千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《村委員述職報(bào)告》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《村委員述職報(bào)告》。
第一篇：村宣傳委員述職報(bào)告
作為班里的宣傳委員，我上學(xué)期的工作如下:
1.協(xié)助團(tuán)支書做好思想組織建設(shè)工作，負(fù)責(zé)團(tuán)員的思想政治工作，匯報(bào)班里的好事跡，為班級(jí)學(xué)生的道德評(píng)價(jià)做材料核實(shí)。
2.有計(jì)劃地做好班級(jí)組織的活動(dòng)，有秩序地組織宣傳，做好同學(xué)的工作，有計(jì)劃地宣傳。在學(xué)生忙于學(xué)習(xí)的同時(shí)，要組織學(xué)生參加學(xué)院、系、學(xué)校的各種活動(dòng)，及時(shí)向?qū)W生傳達(dá)學(xué)院、學(xué)校各種活動(dòng)的通知，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。
3.加強(qiáng)班級(jí)的宣傳工作，比如組織宣傳板，寫新聞稿，收集稿件，評(píng)閱，同學(xué)們都很支持我的工作。通過各種大型活動(dòng)，我了解到團(tuán)結(jié)互助是一項(xiàng)活動(dòng)成功的關(guān)鍵。
4.每次班會(huì)的記錄和總結(jié)都在班級(jí)日志中進(jìn)行了記錄和總結(jié)。
在我看來，宣傳委員不僅僅是配合老師的'工作，更是調(diào)節(jié)班級(jí)氣氛，溝通班級(jí)同學(xué)之間的感情。所以，我想組織全班同學(xué)在假期后聚一聚，小聚一聚，讓大家最大限度的展示自己的才華，同時(shí)也讓大家更好的了解和熟悉他們。必要時(shí)，做好班會(huì)的主持工作，讓學(xué)生在班會(huì)上積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，讓大家暢所欲言。
為了保住宣傳委員的工作，我應(yīng)該多付出少回報(bào)。知道了這一點(diǎn)，我有信心完成自己本能的職責(zé)和任務(wù)，我會(huì)努力成為一名合格的學(xué)生干部。全心全意為學(xué)生服務(wù)。
即使一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我也覺得相對(duì)完整了。在這一年的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)全心全意為同學(xué)服務(wù)，做一名合格的學(xué)生干部。
就這樣，我忍不住要感謝你這個(gè)職位。正是它讓我的生活如此豐富和精彩。無論遇到什么困難，我覺得這半年的收獲和成長，都足夠我勇敢面對(duì)。
這條路還很長，但我不怕前進(jìn)！
第二篇：村委員個(gè)人述職報(bào)告怎么寫
一個(gè)學(xué)期在這忙碌而充實(shí)的時(shí)間里不知不覺中又過去了，下面我就本學(xué)期的教育教學(xué)工作向大家做一匯報(bào)：
作為一名語文老師，本著為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生健康成長負(fù)責(zé)的態(tài)度，我始終堅(jiān)持陶行知先生的“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，注意用自己的人格魅力感染學(xué)生，達(dá)到“潤物無聲”的效果，工作態(tài)度端正，凡事認(rèn)真負(fù)責(zé)，除非不做，要做就盡量做到，同時(shí)也保持一顆平常心，多看生活中特別是學(xué)生美好的一面，用親切的笑容與學(xué)生們交流，所以學(xué)生總說：“老師你的笑容很漂亮?！弊寣W(xué)生因喜歡我的人而愿意學(xué)習(xí)。
根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的生理與心理發(fā)育特點(diǎn)，我堅(jiān)持以鼓勵(lì)引導(dǎo)為主，堅(jiān)持公正公平的，對(duì)良好表現(xiàn)的學(xué)生當(dāng)面及時(shí)的表揚(yáng)，引導(dǎo)其他學(xué)生以此為榜樣互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，對(duì)表現(xiàn)差的學(xué)生及時(shí)指出錯(cuò)誤，引導(dǎo)他自覺改錯(cuò)，在與學(xué)生交往中注意理解和尊重，盡量不傷害到學(xué)生的自尊心。
古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，“讀”的重要性從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)就深植學(xué)生們的心田，在本學(xué)期內(nèi)我牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。本學(xué)期內(nèi)大部分學(xué)生能夠熟讀甚至是流利背誦《日有所誦》上下兩冊(cè)、《書山有路》、《秋天的童話》等多篇兒歌故事。上課的時(shí)候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競(jìng)賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”了。通過持續(xù)而不間斷的誦讀記憶，這學(xué)期學(xué)生們都取得了不同的令人可喜的進(jìn)步，識(shí)字量有了質(zhì)的飛越，理解力加強(qiáng)，記憶力明顯提高，學(xué)生們還能通過故事自我教育自我約束。
在幾十年的語文教學(xué)中，我深深地體會(huì)到：語文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字，死扣書本，死記硬背，述職報(bào)告是絕對(duì)出不了成績的。對(duì)“活”的理解是多種多樣，有教學(xué)模式上的改變，有教學(xué)手法上的更新，因人而異罷了。我在語文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先，不拘一格，不僅重視學(xué)生們?cè)谡n堂中“活”起來，更鼓勵(lì)學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中，讓學(xué)習(xí)是為生活服務(wù)，在生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)。由此舉辦了一系列的活動(dòng)，如走進(jìn)臨沂科技館，全班競(jìng)讀《木偶奇遇記》，摘抄美詞好句，繪制讀書卡片等等。通過一系列的活動(dòng)，在此過程中擴(kuò)展了學(xué)生們的視野，培養(yǎng)了學(xué)生們的責(zé)任心、自信心，學(xué)習(xí)同時(shí)也是一件充滿了愉悅快樂的事情。
作為一名教師，我認(rèn)為要始終堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：
1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。
帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
2、細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。
教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。
3、嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。
“嚴(yán)是愛，松是害”，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí)，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)老年教師，我深知“老牛自知黃昏晚，不用揚(yáng)鞭自奮蹄”。我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
