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        轉(zhuǎn)正個(gè)人述職報(bào)告范文10篇(范文六篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-08-18 00:53:12

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        第一篇:個(gè)人轉(zhuǎn)正述職報(bào)告優(yōu)秀范文大全

        公務(wù)員轉(zhuǎn)正述職報(bào)告

        在經(jīng)歷了一年多的公務(wù)員工作中,我兢兢業(yè)業(yè),透過各領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙此刻我已到達(dá)轉(zhuǎn)正的資格,為此,我也為自己的公務(wù)員轉(zhuǎn)正自我鑒定詳細(xì)于此。從去年考入委里到此刻已經(jīng)過去了一年多。在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,我在各方面都有了長足的進(jìn)步。在這個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的群眾里,在這個(gè)群眾的每位同志身上,在這個(gè)人生道路上的新起點(diǎn)上,我學(xué)到了許多,為做好今后的工作積累了知識,打下了基礎(chǔ)。在一年試用期結(jié)束的時(shí)候,特將這一年的工作總結(jié)如下。

        一、學(xué)習(xí)理論,提高覺悟,統(tǒng)一思想。

        作為踏入社會不久的年輕人,個(gè)人思想素質(zhì)是做好每一項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。委黨組十分重視干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)建設(shè),經(jīng)常對全委同志進(jìn)行政治理論教育,這也使我在思想政治方面取得了長足的進(jìn)步。2013年10月份,我在自治區(qū)公務(wù)員培訓(xùn)中心參加了由自治區(qū)人事廳主辦的初任公務(wù)員培訓(xùn)班,透過為期14天的學(xué)習(xí),增強(qiáng)了貫徹實(shí)踐“和諧社會”“八榮八恥”等重要思想的自覺性。對國家行政機(jī)關(guān)管理運(yùn)作狀況,機(jī)關(guān)管理的基本環(huán)節(jié),以及政府機(jī)關(guān)工作所需的依法行政、行政管理潛力等,有了必須程度的了解。同時(shí),更加深刻地認(rèn)識到在我區(qū)這樣一個(gè)多民族聚居的少數(shù)民族地區(qū),要始終持續(xù)清醒的頭腦和高度的警惕。培訓(xùn)期滿后我順利透過考核,在之后的工作當(dāng)中,我認(rèn)真按照這些行為規(guī)范來做,不斷以國家公務(wù)員的各項(xiàng)規(guī)定要求自己。

        二、邊學(xué)邊做,踏實(shí)做事,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

        應(yīng)對國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日新月異的形勢,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能做好工作。剛踏上新的工作崗位時(shí),對領(lǐng)導(dǎo)分配的工作缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但是,在領(lǐng)導(dǎo)及同志們的傳、幫、帶下,在自己邊做邊學(xué)后,逐漸理清了工作思路,明晰了工作流程。在一年多的時(shí)間里,我用心主動(dòng)地學(xué)習(xí)了我所在處室的各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識,謙虛謹(jǐn)慎,嚴(yán)格要求自己,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作,并協(xié)助其他同志做好工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫忙下,我逐漸明白了,作為一名國家公務(wù)員,就是要敢于吃苦,甘于奉獻(xiàn),踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)任務(wù)。

        三、嚴(yán)于律己,遵規(guī)守紀(jì),團(tuán)結(jié)友愛。

        在經(jīng)貿(mào)委這個(gè)團(tuán)結(jié)溫暖的大家庭里,到處都是我們年輕人學(xué)習(xí)的榜樣,我始終以他們作為心中的坐標(biāo),嚴(yán)于律己,遵規(guī)守紀(jì),時(shí)刻要求自己注意公務(wù)員形象。用心參與委機(jī)關(guān)黨委和委團(tuán)委舉辦的各種學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng),和其他年輕同志一齊看望孤寡老人,祭奠革命烈士,參加講座、培訓(xùn)等,不斷收獲著知識、友誼、溫暖和信念。

        四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),虛心求教,不斷提高。

        在這一年的時(shí)間,我雖然在思想和工作上都有了新的進(jìn)步,但與其他同事相比還存在著很大差距,因此,我在今后的工作中,不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),還要客觀地應(yīng)對自己的不足之處,逐漸改掉急躁、思考事情不周全的缺點(diǎn),注重鍛煉自己的應(yīng)變潛力、協(xié)調(diào)潛力、組織潛力以及創(chuàng)造潛力,不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己。

        關(guān)于我的公務(wù)員自我鑒定以上已證明??傊?,在今后的工作中,我要繼續(xù)努力,克服自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)不足,加強(qiáng)政治理論知識和業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習(xí),力爭成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型兼?zhèn)涞男率兰o(jì)人才,在自己的崗位上實(shí)踐“立黨為公,執(zhí)政為民。

        以上是自己工作一年來公務(wù)員簡短工作鑒定,不妥之處,懇請組織批評指正,我將虛心理解組織對我的審查和考驗(yàn)!

        第二篇:轉(zhuǎn)正述職報(bào)告

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

        一、試用期工作總結(jié)

        10月19日,我通過面試競聘成為山東潤峰電子科技有限公司市場部的一員,到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)月了。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和指導(dǎo)協(xié)助下,我順利完成了自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作。在工作中處處留心,多思考、多學(xué)習(xí),積極向上級領(lǐng)導(dǎo)請教、與同事們溝通,了解公司各事業(yè)部的產(chǎn)品信息。技術(shù)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)以彌補(bǔ)自己技術(shù)上的'不足之處。同時(shí)利用手上資料加深理解,向資深員工詢問、學(xué)習(xí),提高自己的技術(shù)水平。

        總之,經(jīng)過一個(gè)月的試用期,我認(rèn)為我能夠積極、主動(dòng)的完成自己的工作,并在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題,全面的配合領(lǐng)導(dǎo)的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會一如繼往,對人:與人為善,對工作:力求完美,不斷的提升自己的技術(shù)水平及綜合素質(zhì),以期為我司的發(fā)展盡自己的一份力量。

        二、試用期工作業(yè)績

        1、全面改版潤峰電子新,并順利完成;

        2、完成山東潤N電池科技有限公司;

        3、完成山東潤合焊機(jī)有限公司;

        4、完成山東潤工自動(dòng)化設(shè)備有限公司;

        5、在原基礎(chǔ)上重新構(gòu)架公司宣傳平臺(阿里巴巴誠信通,中國電動(dòng)車網(wǎng)等); 6、完成上級交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

        三、待改進(jìn)事項(xiàng)

        1、明確自己的工作范圍及工作目標(biāo);

        2、多動(dòng)腦、多思考,少犯錯(cuò);

        3、提高自己的技術(shù)能力;

        四、下階段工作目標(biāo)與計(jì)劃

        1、深入學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作

        2、配合各事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)更新;

        3、利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)推廣平臺推廣公司。

        第三篇:個(gè)人轉(zhuǎn)正述職報(bào)告優(yōu)秀范文大全

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

        自從__年__月__日開始到貴公司工作的第一天開始,我就把自己融入到我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,不知不覺已經(jīng)三個(gè)月。這幾個(gè)月里,在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下,我對工作流程了解許多,后來又經(jīng)過培訓(xùn),又使我了解了以“質(zhì)量第一、誠信為本、服務(wù)至上”為核心的企業(yè)文化及各項(xiàng)規(guī)章制度。下面,我就這三個(gè)月的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)與同事作個(gè)簡要匯報(bào),以接受大家評議。

        一、熟練裝載機(jī)的操作規(guī)程及維護(hù)保養(yǎng)

        作為一個(gè)裝載機(jī)操作員,在接受培訓(xùn)的時(shí)候?qū)ρb載機(jī)的操作規(guī)程及維護(hù)保養(yǎng)就有了一個(gè)簡單的認(rèn)識,后來出師之后經(jīng)過實(shí)際操作和工作積累對它有了更深的了解和操控。

        二、熟悉裝載機(jī)上料的操作

        在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí),缺少經(jīng)驗(yàn),對于專業(yè)技術(shù)知識需要一個(gè)重新洗耳恭聽的過程,自己在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下,能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中。并且我在很短的時(shí)間內(nèi)熟悉了公司以及有關(guān)工作的基本情況,馬上進(jìn)入工作。因此,我對公司這個(gè)崗位的工作可以說駕輕就熟。

        三、配合各部門清理廠內(nèi)廢棄物

        任勞任怨、孜孜不倦。對領(lǐng)導(dǎo)的安排是完全的服從,并不折不扣的執(zhí)行;以堅(jiān)持到‘最后一分鐘’的心態(tài)去工作,一如既往地做好每天的職責(zé);在工作之余配合其他同事場內(nèi)廢棄物,包括清洗瀝青站攪拌站的拌鍋、清理廢棄池的廢料。

        四、三個(gè)月的工作體會

        通過三個(gè)月的融入和磨合,我基本上適應(yīng)了公司的工作環(huán)境和工作氛圍。在這個(gè)適應(yīng)過程中我懂得了:必須樹立端正的工作態(tài)度和勤奮敬業(yè);熱愛自己的本職工作,能夠正確,認(rèn)真的去對待每一項(xiàng)工作任務(wù),按照國家規(guī)范和企業(yè)規(guī)范的要求,在工作中能夠采取積極主動(dòng),能夠積極參加單位組織的各項(xiàng)培訓(xùn),認(rèn)真遵守公司的規(guī)章制度,保證出勤,態(tài)度決定一切,在日常工作中,必須踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地做事,不以事小而馬虎,不以事多而敷衍,真正將每件事都當(dāng)作是一件作品來對待,只有這樣,才能有好的工作成果出來。

        以上是自己工作三個(gè)月來的基本情況小結(jié),不妥之處,懇請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

        總之,經(jīng)過三個(gè)月的試用期,我認(rèn)為我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題,并積極全面的配合公司的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會一如繼往,對人:與人為善,對工作:力求完美,不斷的提升自己的專業(yè)水平及綜合素質(zhì),以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

        __

        第四篇:轉(zhuǎn)正的述職報(bào)告

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        您好!

        進(jìn)公司以來,本人尊敬領(lǐng)導(dǎo),與同事關(guān)系融洽。為盡快進(jìn)入工作角色,本人自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)本公司、本部門、本崗位的各項(xiàng)制度、規(guī)則,嚴(yán)格按照公司里制定的工作制度開展工作。在這近三個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)中,接觸了不少人和事,在為自己的成長歡欣鼓舞的同時(shí),我也明白自己尚有許多缺點(diǎn)需要改正。工作以來,在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下,在同事們的關(guān)心和幫助下,自己的思想、工作等各方面都取得了一定的成績,個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,現(xiàn)將這三個(gè)月來的個(gè)人工作匯報(bào)如下:

        一、工作情況

        懷著對生活的無限憧憬,我進(jìn)入了xx公司。

        在試用期的工作中,一方面我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、嚴(yán)于律己,自覺的遵守各項(xiàng)工作制度;另一方面,吃苦耐勞、積極主動(dòng)、努力工作;在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時(shí),積極主動(dòng)的協(xié)助其他同事開展工作,并在工作過程中虛心學(xué)習(xí)以提高自身各方面的能力;工作細(xì)節(jié)中,我看到公司正逐步做大做強(qiáng),以目前的趨勢,我可以預(yù)見公司將有一個(gè)輝煌的明天。作為新員工,目前我所能做的就是努力工作,讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水,煥發(fā)自己的熱情;使自己在基層得到更多的鍛煉。

        二、學(xué)習(xí)情況

        現(xiàn)在是我努力學(xué)習(xí)的階段。"三人行,必有我?guī)煟?,公司中的每一位同事都是我的老師,他們的豐富經(jīng)驗(yàn)和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財(cái)富。記得我剛到公司的時(shí)候,對生產(chǎn)線上的一切都感到陌生而新奇。因?yàn)槲抑皼]有過類似的工作經(jīng)驗(yàn),所以知道的也有限,但是在領(lǐng)導(dǎo)和同事的的熱心幫助下,我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情,我逐漸熟悉了設(shè)備的操作。盡管我只是入門,而且相對而言年齡要大一點(diǎn),但是我和其他年輕人一樣對工作充滿著熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識和能力,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,我利用業(yè)余時(shí)間多和同事交流學(xué)習(xí),在短短三個(gè)月中理論結(jié)合實(shí)踐讓我對變電站的基本設(shè)備有了真正的認(rèn)識,這為今后的工作打下了基礎(chǔ)。

        作為新員工,我經(jīng)常思考的問題就是如何避免失誤,特別是在試用期間,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度決定了自身的工作效率,為此我經(jīng)常向同事請教。

        在公司呆了三個(gè)月,我接觸了很多同事,就在接觸他們的同時(shí),我才知道在集體和諧相處是快樂工作的保證。無論是社會還是單位"為人處事"都是一門高深的學(xué)問。對于這門高深的學(xué)問,我目前首要做的是誠實(shí)做人、努力工作!

        三、思想情況

        作為一名新員工,我今后的職業(yè)生涯還很長,學(xué)習(xí)的機(jī)會還很多。為此我將盡我所能地對我的工作進(jìn)行開拓,做出成績。為早日實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我要求自己:努力工作,保持優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為企業(yè)美好的明天盡一份力。我更希望通過公司全體員工的努力可以把公司推向一個(gè)又一個(gè)的顛峰。

        以上是我的試用期工作匯報(bào),感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)轉(zhuǎn)正的機(jī)會。

          此致

        敬禮!

          述職人:

          20XX年XX月XX日

        第五篇:轉(zhuǎn)正個(gè)人述職報(bào)告范文

        光陰荏苒,不知不覺中我踏上教師這個(gè)工作崗位已將近一年,這一年對我來說非常重要,同時(shí)也是我職業(yè)生涯中最關(guān)鍵的一年。還記得剛?cè)肼殨r(shí)的興奮和忐忑,第一次上公開課的緊張與激動(dòng),第一次組織活動(dòng)的手忙腳亂。這一切的一切,都帶給我前所未有的挑戰(zhàn),也讓我從另一個(gè)角度重新審視了教師這個(gè)職業(yè)。

        老師,多么親切又神圣的名字,曾幾何時(shí),我一直把成為教師當(dāng)作自己一個(gè)渴望而不可及的夢想。高考時(shí),看著我夢寐以求的師范大學(xué),我就暗下決心一定要盡自己最大的努力成為這里的學(xué)生,當(dāng)拿到錄取通知書的那一刻,我的心久久不能平靜,我知道自己離夢想越來越近了。四年的大學(xué)生涯,我時(shí)刻用準(zhǔn)教師的要求嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,在學(xué)習(xí)上一絲不茍,在生活上謹(jǐn)言慎行,用自己的努力和拼搏,換來了幾乎所有的榮譽(yù),更憑借過硬的專業(yè)知識和能力,如愿以償?shù)墨@取了保送碩士研究生的資格。我深知,要想成為一名優(yōu)秀的教師,沒有扎實(shí)的專業(yè)知識和較強(qiáng)的綜合能力是不行的,我必須不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己,為以后踏上工作崗位,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為一名受學(xué)生尊重和同行認(rèn)可的好老師!

        功夫不負(fù)有心人,在畢業(yè)的這一年,我幸運(yùn)的通過了新教師招聘考試,成為了一名中學(xué)音樂教師,應(yīng)該說為我七年的師范學(xué)習(xí)畫上了一個(gè)完美的句號,同時(shí)也拉開了我教師職業(yè)生涯的序幕。當(dāng)學(xué)生時(shí),看到的都是教師沉著自信的外表,認(rèn)為他們就像百科全書一般,仿佛生來就無所不能;當(dāng)教師后,才真正體會到,要想立足三尺講臺,讓學(xué)生尊敬甚至佩服,背后所要付出的努力,是無法衡量的。就拿最基本的備課來說吧,剛工作時(shí),我連備課筆記的格式都不知道,備課內(nèi)容就是具體的上課流程,有時(shí)還把銜接句或者口頭禪都記錄在案,生怕自己在課堂上說錯(cuò)話,這樣的備課筆記看起來長篇大論,根本體現(xiàn)不出教學(xué)目的和重點(diǎn),就像流水賬一般,更重要的是,在真正的課堂教學(xué)中,我根本就沒有時(shí)間看筆記上的流程,往往是想到哪里講到哪里,課堂效率大大降低。這樣上了幾節(jié)課后,我開始慌了,甚至懷疑自己是否適合教師這個(gè)職業(yè),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)即便自己在學(xué)科專業(yè)知識上再自信,沒有好的教學(xué)方法,一切都等于零。

        教學(xué)并不是教師一個(gè)人的表演,而應(yīng)該是與學(xué)生建立良好的溝通,用科學(xué)的方法,把自己所學(xué)有效的傳遞給學(xué)生的過程,如果只把注意力放在自己身上,不顧學(xué)生的課堂反饋,一味考慮如何講的多,講的精彩,那么最終只會換來學(xué)生的茫然和困惑。在我們音樂教師的圈子里就流傳著這樣一句箴言:優(yōu)秀的音樂家不一定能成為一名優(yōu)秀的音樂教師,而一名優(yōu)秀的音樂教師肯定是一位優(yōu)秀的音樂家?,F(xiàn)在想來,這句話對當(dāng)時(shí)的情境來說是再恰當(dāng)不過了。頂著研究生學(xué)歷的光環(huán),憑著過硬的專業(yè)素質(zhì),剛工作時(shí),我確實(shí)是很自信的,甚至有點(diǎn)自負(fù),對于給初中生上音樂課這件事我很不以為然,而且還一度認(rèn)為,只要和在學(xué)校里讀書的時(shí)候一樣,努力一點(diǎn),什么困難都能自己解決,想法很自我也很簡單,但是幾次失敗的授課經(jīng)歷,給了我當(dāng)頭一棒,讓我清醒的意識到,作為教師,光以自我為中心,不去思考與學(xué)生建立良好溝通的方式,不去考慮學(xué)生現(xiàn)有的知識儲備和學(xué)習(xí)能力,那么哪怕你自己的知識再全面,能力再強(qiáng),你也算不上一名合格的教師。明確了這個(gè)問題之后,我慢慢虛心起來,也開始向老教師們討教好的教學(xué)方法,從如何寫好備課筆記開始,逐步規(guī)范自己的教學(xué)行為,在此過程中,我收獲了很多,主要是在課堂管理、教學(xué)設(shè)計(jì)、評價(jià)模式等方面有了一些感想和體會,下面我就具體談一談

        首先,在課堂管理方面,剛開始,由于有過在大學(xué)任教的經(jīng)驗(yàn),我上課的方式比較輕松自然,而且還天真的以為,現(xiàn)在的初中生無論在生理還是心理上發(fā)展都比較快,應(yīng)該和高中生或者大學(xué)生差不多,已經(jīng)具備了一定的自控能力,可以在良好的氛圍中,完成每一堂音樂課,而無需像上文化課一樣,氣氛嚴(yán)肅緊張。但是,幾次課上下來,我就發(fā)現(xiàn),初中生雖然看上去比小學(xué)生成熟,但是內(nèi)心還是很幼稚的,有些行為習(xí)慣差的學(xué)生甚至還不如小學(xué)生自覺,必需要老師明確指出錯(cuò)誤,甚至采取一定的懲罰措施,才會規(guī)范自己的言行。起初,為了不耽誤授課進(jìn)度,我很少停下來管理紀(jì)律,以至于有些班級,哪怕我大吼大叫還是會亂成一團(tuán),這也成為了我工作伊始最頭痛的問題。

        后來,一位老教師告訴我,在初中教育中,對學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行規(guī)范并提出要求是教師教學(xué)工作中的一項(xiàng)重點(diǎn),只有你具備了有效控制課堂紀(jì)律的能力,才能保證教學(xué)質(zhì)量。試想,如果一個(gè)班級大多數(shù)人都在走神或者講話,你老師講的再好又有什么用呢?并且這項(xiàng)工作,最好在剛接手班級的時(shí)候就立即展開,讓學(xué)生明白,上這個(gè)老師的課必須做到幾點(diǎn)要求,做不到的話會有怎樣的后果,只有規(guī)范了課堂要求,今后的教學(xué)才能順利的進(jìn)行。聽取了她的建議后,我馬上調(diào)整了自己的授課方式,不再對課堂上的紀(jì)律問題視而不見了,而是及時(shí)停下來糾正學(xué)生的錯(cuò)誤,并制定了一定的獎(jiǎng)懲措施,讓學(xué)生明確了音樂課平時(shí)成績的評價(jià)要求。雖說有的班級剛開始有點(diǎn)不適應(yīng),從喜歡我慢慢變得有點(diǎn)畏懼我,但整體來說,學(xué)生無論在課堂表現(xiàn)還是聽課效率上都有了較明顯的改善和提高,隨著時(shí)間的推移,他們上音樂課的好習(xí)慣也在逐步養(yǎng)成,我停下來管紀(jì)律的時(shí)間也越來越少,從另一個(gè)角度來說,也間接促進(jìn)了我的課堂教學(xué)。

        其次,在教學(xué)設(shè)計(jì)上。起初,我比較重視預(yù)設(shè),備課時(shí)怎么安排,上課時(shí)就按部就班,因?yàn)槭歉闭n老師,所以像所有的副課老師一樣,經(jīng)常一堂課要反復(fù)上十幾遍,而我卻并沒有考慮到每個(gè)班級學(xué)生的特點(diǎn)和不同,不管學(xué)生的反應(yīng)如何,總之就按照我設(shè)想的來,以至于同一節(jié)課,不同班級學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋大相徑庭,基礎(chǔ)好一些的學(xué)生學(xué)起來輕松又有興趣,而基礎(chǔ)差一些的學(xué)生卻因?yàn)槔斫獠涣硕饾u喪失學(xué)習(xí)的興趣。出現(xiàn)了這些情況之后,我就進(jìn)行了一系列的教學(xué)反思,最終明確了自己的問題,即違背了教學(xué)中因材施教和循序漸進(jìn)的原則,我的教學(xué)設(shè)計(jì),只重視教材分析,卻忽略了學(xué)情分析,違背了新課程倡導(dǎo)的以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。在這之后,我及時(shí)調(diào)整了備課策略,根據(jù)我對不同班級,不同學(xué)生的了解,采用了分層教學(xué)法,有時(shí)甚至一課幾備,對不同的教學(xué)對象提出不同的要求,在授課過程中,我也更加關(guān)注學(xué)生的反應(yīng),不僅按照預(yù)設(shè)的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),還更注重課堂生成,抓住學(xué)生答題中出現(xiàn)的每一個(gè)亮點(diǎn)或問題,為他們做出及時(shí)而有效的引導(dǎo)。

        最后,在評價(jià)模式上,通過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對音樂學(xué)科的學(xué)習(xí)評價(jià)也有了更全面的認(rèn)識。上學(xué)期,基于音樂教研室的壓力,我對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價(jià)主要以期末筆試成績?yōu)閰⒖?,筆試中包含的內(nèi)容主要是與音樂相關(guān)的理論知識和欣賞知識,雖然涵蓋的知識面挺廣泛,題目類型也很豐富,但是涉及的內(nèi)容卻并不是學(xué)生感興趣的,很多還是服從于教材的安排,學(xué)生學(xué)起來累,做起來錯(cuò)誤率也挺高,而且對于音樂還要考試這件事,他們很困惑也很排斥,但是有一點(diǎn)不可否認(rèn),考試對于相對班級人數(shù)較多的`學(xué)校教育來說,依然是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的最快也是最公平的方式。但是,從學(xué)生的臉上,我還是看出了他們或無奈或不屑的表情,這也激發(fā)了我為改變音樂學(xué)習(xí)評價(jià)模式作一點(diǎn)努力的興趣。

        本學(xué)期,通過一系列準(zhǔn)備和考慮,我把音樂期末考試的形式分成了兩塊,一方面是音樂表現(xiàn)技能考核;一方面是音樂理論基礎(chǔ)知識測驗(yàn),雖然同樣是考試,但是模式還是發(fā)生了很大的變化,特別是在技能考核方面,我允許學(xué)生自選想要表現(xiàn)的音樂技能,可以是演奏、演唱、表演中的任何一種,曲目還可以自選,當(dāng)我公布了這個(gè)評價(jià)方法后,學(xué)生們都?xì)g呼起來,很多人表示了贊同并表達(dá)了自己愿意積極參與的愿望,同時(shí)在成績權(quán)重方面,結(jié)合音樂學(xué)科的特點(diǎn),我也特意弱化了筆試成績所占的份額,突出了音樂技能考核的重要性,讓很多學(xué)生信心滿滿的投入到最后音樂期末考試的準(zhǔn)備中來。這件事,也讓我意識到,學(xué)生對音樂課提不起興趣不是真的不喜歡音樂,而是老師沒能挖掘出他們在音樂表現(xiàn)上的能力,沒能用一些更多元化的評價(jià)方式,給予他們施展自己才華的機(jī)會,如果作為老師能多從學(xué)生的角度出發(fā),進(jìn)行思考,相信很多難題就不再是問題。

        總之,通過一年的實(shí)習(xí),我在怎樣做一名合格的教師,怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)未來方面,進(jìn)行了很多學(xué)習(xí)和反思,這些經(jīng)歷,讓我更加明確了作為教師,要承擔(dān)教書育人責(zé)任的艱巨和偉大,也讓我清楚的看到了自己作為教學(xué)新手所存在的問題和不足,相信只要我秉持著勤學(xué)善思、吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神,我一定能在通往優(yōu)秀教師的這條布滿荊棘但又芳香四溢的道路上勇往直前!

        第六篇:轉(zhuǎn)正申請簡短述職報(bào)告

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        我于xx年xx月通過第一批“特崗計(jì)劃”,來到xx省xx縣xx鎮(zhèn)xx中學(xué)工作。三年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作中自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想熟悉也有了極大的進(jìn)步。

        一、教學(xué)方面:

        我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中留意查缺補(bǔ)漏,碰到自己無法解決的教學(xué)題目就積極向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們請教,努力做到課前預(yù)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中碰到的題目,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和進(jìn)步。

        三年以來,我一直配合團(tuán)領(lǐng)導(dǎo),處理學(xué)校團(tuán)委的常規(guī)工作,工作中我求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé),很好的完成了團(tuán)委的常規(guī)工作;我完成過數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、體育、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)并取得較好的成績;完成過班主任工作。在工作中,始終嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真鉆研教材,按我校實(shí)際,教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,活躍課堂氣氛,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)總結(jié),認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。努力做到“教書”和“育人”,學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展,素質(zhì)得到全面提升。

        二、個(gè)人素養(yǎng)方面:

        在這三年里,我熱愛本職工作,遵紀(jì)遵法,團(tuán)結(jié)同事,服從安排,堅(jiān)守工作崗位,圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以實(shí)際行動(dòng),以黨的教育理論方針為指導(dǎo),為人師表,解放思想,開拓進(jìn)取,創(chuàng)新改進(jìn)工作方法。工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生,以人為本,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,共同進(jìn)步。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)步,自費(fèi)進(jìn)修完了《漢語言文學(xué)》專業(yè)的本科段學(xué)習(xí)和《繼續(xù)教育》學(xué)習(xí),以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識和教研動(dòng)態(tài),并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中往,使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識的同時(shí),增加了自我安全和公共安全意識,心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,面向世界的理念

        三、生活方面:

        在生活上,我嚴(yán)格要求自己,留意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“君子先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常留意關(guān)心學(xué)生的冷熱,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

        述職人:

        xx年xx月xx日

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/szbg/2407028.html

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