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時間過得真快,走上工作崗位已近一年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷與關(guān)心下,自己已從七月那個莽撞的畢業(yè)生漸漸地進(jìn)入了為人師表的角色。回頭想想,一路走來,雖步履蹣跚,跌跌撞撞,但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和各位老師的關(guān)心下,使我這個剛走出校內(nèi),又重新走進(jìn)校內(nèi),只有理論而沒有實踐的新老師學(xué)會了許多東西,勝利地實現(xiàn)了從同學(xué)到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐熬煉,思想熟悉也有了極大的提高?,F(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等狀況做以下匯報:
一、仔細(xì)學(xué)習(xí),努力提高思想覺悟
作為一名老師,肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托,我深切地熟悉到,提高思想覺悟,是開展好訓(xùn)練工作的基本前提。平常,我主動參與學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),實事求是,努力弘揚為公、務(wù)實、創(chuàng)新、爭先的實效精神。始終嚴(yán)格要求自己,力求自己的一言一行對同學(xué)起到表率作用。工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,準(zhǔn)時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
二、主動實踐,錘煉教科研力量
進(jìn)入老師角色后,我快速熟識學(xué)校的常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進(jìn)行了仔細(xì)的實踐。本著向課堂四非常鐘要效率,我能仔細(xì)備課,細(xì)心設(shè)計課堂教學(xué),課堂上以同學(xué)為主體,盡量兼顧到各層面的同學(xué),使每位同學(xué)學(xué)有所得。課后細(xì)心布置作業(yè),盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)準(zhǔn)時批改,發(fā)覺問題準(zhǔn)時訂正。在實踐中遇到自己無法解決的教學(xué)問題就主動向同事們請教,努力做到課前預(yù)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。
平常,我還常常去聽本科組老師的課,到外校去聽優(yōu)秀老師觀摩課及講座,甚至跨學(xué)科聽課,并且主動參與新老師培訓(xùn),從中都得到了許多珍貴的閱歷。在學(xué)習(xí)別人閱歷的基礎(chǔ)上,勇于實踐,多次在學(xué)校以及科組內(nèi)上公開課,并受到好評。自己的訓(xùn)練教學(xué)實踐力量也得到不斷的進(jìn)步和提高。在上好每一堂課的基礎(chǔ)上,我也能通過網(wǎng)絡(luò)及報刊雜志查閱資料,準(zhǔn)時了解當(dāng)前教壇新動向,隨時調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài)。主動參與區(qū)、學(xué)校組織的實地教研、網(wǎng)絡(luò)教研以及課題討論,能準(zhǔn)時利用網(wǎng)絡(luò)資源,查閱評論同行的博客文章,學(xué)習(xí)別人的閱歷總結(jié),了解別人討論的動向。同時我還能對自己的'教學(xué)和工作不斷進(jìn)行反思和改進(jìn),近一年來,在自己的校內(nèi)博客攢寫教學(xué)反思,訓(xùn)練敘事等60多篇。使自己能與各地的同行進(jìn)行相互溝通、合作與探討,立足本職,努力提高工作實踐力量。
三、踏實工作,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)
一年來,我能主動參與校本培訓(xùn)并攢寫培訓(xùn)的心得體會,教書之余,我自覺的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練相關(guān)的學(xué)問,如《新課程背景下學(xué)校課堂老師語言》、《學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)論》等相關(guān)書籍,并能仔細(xì)做好讀書筆記,不斷積累教學(xué)閱歷,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時留意適量閱讀科普書籍、歷史讀物等,以拓寬自己的學(xué)問面,提高個人的文化學(xué)問素養(yǎng)。
四、加強溝通,讀好人生實踐這本書
在生活上,我嚴(yán)格要求自己,留意自己的一言一行,謹(jǐn)遵正人先正己的古訓(xùn),時刻提示自己,重視為人師表的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和諧相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常留意關(guān)懷同學(xué)的冷暖,用愛心構(gòu)筑與同學(xué)們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個同學(xué)、每一位老師都成為好伴侶。
在不知不覺中一年的時間悄然而逝,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下;在全校師生的大力支持、努力協(xié)作下,我較好的完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,勞碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲。我的論文《學(xué)校數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)實施策略探析》獲20xx年年會論文二等獎,同時還獲得學(xué)校的優(yōu)秀論文獎和教科研主動分子。
我也清晰地看到了自身的不足:
一是理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊,缺乏較深刻的理論功底;
二是工作中有時存在急噪心情,特殊是在工作任務(wù)比較繁雜的時候,忽視方式、方法的有效運用;
三是工作閱歷不夠成熟,做事較性急,有時工作不細(xì)致。
路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。作為一個新老師,我知道我的工作才剛剛開頭,在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,取得更大的成果。
五、努力方向
1、加強理論學(xué)習(xí),努力提高教科研力量。
2、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注意對同學(xué)力量的培育。
3、加強對同學(xué)的管理,提高自己的課堂調(diào)控力量。
4、培育良好的作風(fēng)。在今后的工作中,更加增加工作責(zé)任心,盡快養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)。
5、嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)峻約束自己,時刻警示自己。在充分熟悉到自己的缺點的基礎(chǔ)上,努力轉(zhuǎn)變工作中遇事處理不果決、不細(xì)致等問題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找緣由??朔尚感睦?,樹立生活、工作目標(biāo),保持旺盛的戰(zhàn)斗力,永久保持自己主動肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。