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        小學(xué)英語教師年度述職報告

        發(fā)布時間:2024-08-27 12:42:09

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        今年我擔(dān)任高三班的英語教學(xué),最終一學(xué)期,時間較短,任務(wù)重。這一學(xué)期來,本人認(rèn)真研究學(xué)生,關(guān)注學(xué)生,研究課標(biāo),梳理知識結(jié)構(gòu),有計劃地落實(shí)復(fù)習(xí)任務(wù),順利完成教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作評價如下:

        一、分析學(xué)情

        經(jīng)過高二一年的教學(xué),已基本摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),更好的“因材施教”,針對不一樣的學(xué)生,指導(dǎo)和要求也不一樣。其中69班為理科特色班,學(xué)生普遍英語基礎(chǔ)較好,但也有極少數(shù)同學(xué)英語有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,針對這一情景,我采用統(tǒng)抓整體,配合單個輔導(dǎo)的原則。68班為理科*行班,針對*行班的學(xué)情,我采取的是狠抓基礎(chǔ),穩(wěn)打穩(wěn)抓。

        二、研究《考試說明》和高考考綱,把教學(xué)計劃落到實(shí)處

        1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)及《考試說明》,落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生本事,研究高考命卷的方向。

        2、認(rèn)真研究高考。今年為湖南新課改高考的第一年,任何東西都是新的,認(rèn)真研究20__年的考綱和考試說明,了解20__年的高考要求。同時還認(rèn)真分析了近幾年高考英語試卷,結(jié)合新課改的要求,把握高考英語命題方向,異常是高考新題型,做到心中有數(shù)。注意收集高考信息,使高三英語復(fù)習(xí)不偏離方向,把有限的時間用在刀刃上。

        3、精選試題,以高考經(jīng)典題為重心,盡量避免“題海戰(zhàn)”。

        4、備課組統(tǒng)一備課、資源共享,切實(shí)提高復(fù)習(xí)效率。同時認(rèn)真分析20__年湖南高考樣卷,把握高考試題的方向和難度。

        三、很多練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固和本事的提高

        1、課本復(fù)習(xí)是學(xué)生本事提高的關(guān)鍵。從開學(xué)之初即對課本知識點(diǎn)認(rèn)真歸納和評價,經(jīng)過練習(xí)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋。

        2、作好聽力訓(xùn)練是提高成績的保障。

        學(xué)生在周一,周四午時6:40到7:00的時間統(tǒng)一進(jìn)行聽力訓(xùn)練??记耙恢苊恳惶熳寣W(xué)生聽一套歷年高考聽力試題,進(jìn)一步提高學(xué)生的聽力解題本事。

        3、擴(kuò)大閱讀,培養(yǎng)英語閱讀本事。

        要想英語取得好成績,課外閱讀必不可少。我搜集了很多的高考經(jīng)典的文章,同時,我采取了每一天利用課前七分鐘讓學(xué)生做一篇閱讀理解的限時訓(xùn)練方法,極大的提高了學(xué)生的閱讀本事。

        4、認(rèn)真批閱學(xué)生英語作文,推薦學(xué)生優(yōu)秀作品。

        本學(xué)期搜集很多的歷年高考優(yōu)秀作文,整理各類作文的范文和模板,供學(xué)生背誦和模仿。同時,對每一位學(xué)生英語作文進(jìn)行面批和指導(dǎo),提高他們的書面表達(dá)本事,鼓舞了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)進(jìn)取性。

        四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)

        進(jìn)取到外校聽課、評課,聽講座,虛心向同行學(xué)習(xí);與教研組的教師討論教育教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水*。多看課外書籍,培養(yǎng)多種興趣愛好,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)資料注入新鮮血液。

        俱往矣,新一屆高考已結(jié)束,送走了一屆學(xué)生,雖已取得必須成績,但成績必將成為過去,教學(xué)無止境。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自我,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),不斷提升自身素質(zhì)。

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