千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《職業(yè)英語教師述職報告(范文五篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《職業(yè)英語教師述職報告(范文五篇)》。

第一篇：初中教師個人年度述職報告

本人擔任初二年級六個班的政治科任老師，一學年來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作?，F(xiàn)將本年度政治教學工作匯報如下，敬請各位指導。

作為科任老師，能認真制定教學工作計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提升自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照初中思想政治課程標準進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的`品德和初尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)初素質的`下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇初遠大的理想。

作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的.生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提升每節(jié)課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的`興趣，調動學生學習的.積極性、主動性，提升課堂的教學質量，按時完成教學任務。

通過一學年努力，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提升中等生，幫助差生。但由于本學年授課時間較短，復習內(nèi)容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不初。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學年教學成績未達所想。

在以后的教學工作中，要不斷進行工作總結，從中吸取教訓及經(jīng)驗，力求提升自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

返回目錄>>>

第二篇：24年英語教師述職報告

作為棗林鎮(zhèn)中心小學二年級的英語老師，作為棗林鎮(zhèn)中心小學的一員，我在教學方面認真準備課程，積極上課，能認真閱讀作業(yè)、練習本和答案，熱愛自己的職業(yè)，熱愛班級的集體和學生，喜歡學生和同學之間的關系，我最喜歡把他們當成我最好的朋友。

在交往方面，可以用笑容來迎接對方，用笑容來接受他人，用興趣來幫助他人，積極地把自己投入到這個大家庭中，用心去愛他人，去愛他人，去感受自己存在的價值。

在思想品質、教育方面，我竭盡全力聽取別人的意見和建議，盡量完善自己的缺點，做好名人喜歡的敬業(yè)、優(yōu)秀的老師，對所有的老師和學生都表現(xiàn)出仁慈和愛心。 珍惜學生，培養(yǎng)傳教混亂是教師的天職，從點滴開始，愛所有學生，提高自己的綜合素質，不斷教育他們各方面的知識和技能，培養(yǎng)他們成為理想、道德、文化、紀律的社會主義接班人，讓他們走上最適合自己的陽光之路。

最后，我簡要總結一下本學期我的英語教學計劃，首先作為一個剛成為教師的我，想說說我對英語有多么的愛，多么的感興趣，自從我上初中開始學習英語，我就很喜歡，越學越充滿好奇心，成為志愿者的時候 我可能選擇了那個。

因此，我們必須面對這么多問題。 我性格開朗，孩子對我來說他們是淘氣的時候，我真是無能為力，他們因為認識我，所以選擇這個職業(yè)很有挑戰(zhàn)性，不挑戰(zhàn)教師，只要管好孩子就行了。

其實，天下最神圣的職業(yè)不可能這么容易。 本來是來這個學校的，我沒有課，就選擇了上別的.老師的課，提高自己，提高自己的專業(yè)，選擇應用于教育人員，第一次教室老師上我的課，我感覺真的不專業(yè)，當教室老師第二次上我的課時， 我用我的努力向他們展示了自己最優(yōu)秀的一面，得到了他們對我的認可和鼓勵，當時，我認為真正的努力是無心人的努力銘刻在他們心中，我真的覺得很好。 然后，我有信心會告訴我我所教的知識。

因為他們的認可，我對教英語有很高的追求和信念。 相信我的努力和他們的進步，我相信在本學期末的考試中他們一定會盡他們最大的努力滿足自己，取得以他人為驕傲的好成績。

第三篇：英語教師述職報告

我是一名初中英語教師，任職以來，我可以說做到了“責任”二字。對學生負責，對家長負責，更對學校乃至教育事業(yè)負責?，F(xiàn)將我的工作作出如下述職：

一、工作年限

自xxxx年大學畢業(yè)，至今已在李埝中學工作九年。

二、出勤情況，工作態(tài)度

教師是榜樣，態(tài)度更是人生的指示燈。工作以來，我從沒有曠過一節(jié)課，積極遵循學校的規(guī)章制度，配合學校的每項決議。從去年九月份查班以來，我沒有一次缺崗，時間都花在備教改輔考上。

三、教研教改、繼續(xù)教育情況

探索研究新教法，新課型，全面提高學生的英語素質。英語課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學又是不夠的，在這種教學理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學期中，我不間斷地開設了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“IQ游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學內(nèi)容的有益補充，更是激起了同學們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學科“愛學”、“樂學”，同時，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明，學生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。近幾年，多媒體教學在語文教學中悄然興起。多媒體教學由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學生們的熱烈歡迎。改變，有教學手法。

隨著社會的進步，學生接觸的知識面越來越廣，教師也需要不斷的進步才能適應學生的需求。只要學校有學習的機會我都會爭取，這五年來我參加過市級以上的培訓有三次，國家級的專家老師帶來了新式的教學方法和教學理念，受益頗深，運用到教學中也收到了良好的效果。縣級的培訓學校每學期都在三次以上，聽聽優(yōu)秀教師的課，對自己的課堂很有幫助，人只有不斷地進步才不會被淘汰。

四、五年內(nèi)任教年級或擔任班主任情況

近五年來，帶了三年初一、一年初二、一年初三，今年帶初一（1）班的班主任。班主任工作和任課老師還是有很大區(qū)別的，心時時刻刻要掛念著班級。剛接手這個班級的時候，成績是全年級倒數(shù)，年級二十名只有一人。我的第一感覺就是要把班會課開起來。

（一）讓班會課指明班級方向

第一堂班會課我的主題是《怎樣上好自習課》，圍繞復習當天學習內(nèi)容、做鞏固練習、預習新課三方面進行，讓學生掌握學習的方法。對不同時期所出現(xiàn)的問題有針對的開班會課是很有必要的。

（二）班干是舵，他們的.作用更不能忽視

班級的班干我只調換了班長和紀律委員，以前的班長是一位學習優(yōu)秀的但性格太過溫柔的一位女生，我經(jīng)過一個星期的觀察，發(fā)現(xiàn)了一位負責人性格強勢學習成績也占到前茅的另一位女生，做事很細心，沒事就會跟我說說班級的進步和需要改進的地方。紀律委員換了兩個調皮一點的男生，這兩位在班里很有威望，誰要是說話就讓誰站起來，同時我讓全班同學監(jiān)督他們兩位，兩個星期后班級的自習課有很大改觀。

（三）好班級讓成績說話

每個班級分班是按照成績的S型分的，為什么我們班就沒有成績突出的呢？平時我仔細觀察學習好的幾位同學發(fā)現(xiàn)他們都和不愛學習的幾位同學在一起玩，班級的座位我決定按小組來坐，中間的四位同學都是成績優(yōu)秀的，平時上課以小組為單位，中間幫兩邊，讓好學生得以鞏固知識，讓后進生能有人輔導，一個月下來全班成績有明顯的進步。學生就像自己的孩子，平時的鼓勵是必不可少的，期中考試成績就是最好的驗證，我們班在年級前十名中占了三位，這讓我感到很欣慰，付出就是對學生負責。

五、五年內(nèi)中考成績、會考成績、期末考試排名、各種獎勵

我是20xx年帶的初三年級，那一年是我們學校輝煌的開始，考了兩個高級中學，老師都為之感到自豪。學生的美好將來就是老師最為幸福的事。在學校的每次考試中，我都會積極應對，xxxx年的第二學期期中考試我的成績是全年級第一，全縣前五名，20xx年第一學期期末考試我們年級組又取得了全縣農(nóng)村中學的第一名。xxxx年回到初一，成績也在中游偏上，每次都保證前進兩三名。

作為年輕的語文教師，我也是積極參加縣里舉辦的各種專業(yè)比賽，20xx年東?？h高效課堂大賽二等獎，基本功比賽二等獎；xxxx年東海縣讀書演講比賽一等獎；xxxx年又獲得東海縣讀書先進個人。成績的取得都是努力的結果，在今后的工作學習中我會更加的努力，以取得更好的成績，交給學生家長一份滿意的答卷。

第四篇：教師職稱述職報告

尊敬的領導：

您好!

已經(jīng)進入年底，我在幼兒園的教師工作也將進入新的一個階段，那么對于這一個階段的工作我也將進行一個總結?，F(xiàn)在我將這一年的工作進行述職：

一、潛心備課，精心教學

身為一名教師，而且還是大班幼兒的老師，我在__月份里潛心備課，每天都會做好第二天的教案和教學的步驟，對大班的幼兒進行一個精心的教學。備課是按照幼兒每天能夠學習的量去制作教案，盡可能的把課本的知識教給幼兒們。讓幼兒能夠在課堂上學習到知識，幫助大班的幼兒們把學習給提高上去。教學跟著孩子們走，教幼兒當前學習的知識，也會適當?shù)脑黾右恍┱n外知識，讓幼兒接觸得到更廣大的世界。

二、幫助幼兒進行閱讀

大班的幼兒，距離進入小學只有一年的時間，當前他們的閱讀能力不是很好。在__月份的時候，我就觀察到很多的孩子不能獨立完成閱讀，這樣對他們答題來說很艱難的。所以從發(fā)現(xiàn)孩子們這個問題開始，在進入到__月后，我就積極的幫助和培養(yǎng)孩子們的閱讀能力。我每天上課前會讓幼兒進行課本閱讀，每天都會讓一個幼兒進行閱讀，當場幫助他們?nèi)グ验喿x給培養(yǎng)好。這樣的措施下，孩子們對書本的一個內(nèi)容很熟悉了，能夠自己去把課本閱讀一遍，字詞也認識的多了。還有就是我買了一些適合幼兒閱讀的書籍，都是帶有拼音的，讓他們在課下的時候進行閱讀，這使得這群孩子不僅閱覽的書籍增加了，還讓他們的閱讀能力一點點的得到提升，達到了幫助大班幼兒們培養(yǎng)了良好的閱讀習慣和獨立的閱讀。

三、輔導幼兒們的作業(yè)

我對孩子們的作業(yè)進行了輔導，沒有讓家長一個人承擔這份責任。我跟家長們進行了輔導作業(yè)商量，因為放學比較早，家長們也沒有在家，孩子們的作業(yè)在以往通常是完不成的。所以我就加長了一個小時，在園里幫助需要進行輔導作業(yè)的孩子輔導，把他們的'作業(yè)在園里的時候就做好了，這樣他們回家之后，也不會有很大的負擔，同時也給家長減少了一些重擔。在這樣的一個措施下，孩子們的作業(yè)通常都完成的很好。

這一年的工作將要結束了，我回顧以往的工作的同時，也期待著下一年的工作，我相信自己可以把下個階段的工作做好的。

此致

敬禮!

述職人：x

　　20xx年x月x日

第五篇：英語教師述職報告

尊敬的校領導：

我有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識。在一年的教學工作中，我虛心向老教師學習，注重英語知識點的合理復習和高考考點的研究，同時積極主動承攬平時測試的出題和改卷等工作，天天晚上下班輔導學生。經(jīng)過一年的拼搏，我終于取得了所教班英語高考平均分全年級第一的好成績。

在教學工作中，我虛心向有經(jīng)驗的老師學習，深入鉆研教材，關注全國英語科教改的動態(tài)，大膽進行教改實驗，因而教學水平不斷提高，形成了自己“善于把握教學重點、難點，注意調動學生學習興趣和積極性，大膽進行教改，堅持教書與育人相結合，注重教學實效”的教學風格，所教班級的成績年年在年級名列前茅，受到了學校領導以及同事的贊賞。以下是我的述職報告。

一、讓創(chuàng)新成為教學、教研的活力與動力

我開展了“興趣英語教學”。首先激發(fā)學生學習的情感，充分發(fā)揮教師感染力，上課精神抖擻，熱情洋溢，使學生與教師產(chǎn)生心理兼容，并構建民主和諧的課堂氣氛，教法靈活多變，邊講邊議，議練結合，形成輕松愉快、生動活潑的課堂氣氛。后來，我開展了每天安排學生上講臺進行“課前三分鐘英語口語”的活動，活動的形式有一人演講、兩人對話、小品、短劇和幽默笑話等?；顒拥拈_展，收到了預想不到的效果，學生的熱情高漲，課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲。

在活動的開展過程中，學生用英語的表達能力有了明顯的提高，學習英語的積極性更是有了明顯的提高。并在學校教學教研活動上進行經(jīng)驗總結，這一活動得到了各教師的認同與充分肯定。明確對自己提出“老師英語素質的提高是學生英語素質提高的前提”，把新教材內(nèi)容及要求與高考大綱相結合，提出了“英語教學既要扣住課本，又要跳出課本；既要抓緊課堂，又要跳出課堂”的教學模式。

二、加強基本功訓練

每學期承擔一次校級或科組公開課，虛心聽取他人意見和建議，不斷改進和提高教學水平。向備課、教研要質量，多年來我形成了一種備課前分析教材、分析學生、分析方法的研究意識，努力做到在備課中知識結構由淺入深、選材內(nèi)容貼近社會生活、預期目標學以致用。積極參加科組和全市英語科組織的教研活動，定期聽本科組老師的公開課以及市英語教研室組織的公開課，不放過任何一個學習機會，注意以他人之長補自己之短；同備課組成員協(xié)同合作查找和篩選網(wǎng)上資源，共同備課，做到了資源共享，智慧共享。

成立英語活動小組，進行與英語學科相關的課外活動：開辦口語班、英語角、朗讀和演講比賽、寫成語和猜謎、唱英語歌、演話劇、背單詞、英語征文、參加學校一年一屆的英語節(jié)，開展這些多種多樣的課外活動大大地提高了學生學習英語的興趣，也提高了學生對英語學習的認識。在近幾年的高考中我校英語科的平均成績一直遙遙領先于其它科。用學校領導的話來說：這與英語科老師平時積極和扎實開展各種英語活動是分不開的。

三、拓寬學生知識面

為了適應高考要求，開闊學生的知識視野，積極倡導學生利用圖書館的藏書、“閱讀課”、“上網(wǎng)閱讀課”等時間，自己搜索或利用老師提供的網(wǎng)站進行瀏覽閱讀，豐富自己的英語知識。特別在高考報考英語專業(yè)的同學中，倡導開展“每月讀兩本英語課外書”的活動。注重在英語高考復習中專題復習后必要的綜合能力測試，引導學生總結歸納。突出一個“精”字，盡可能精編一些與生活實際、社會實踐、可持續(xù)發(fā)展等相聯(lián)系的寫作題目。努力探索不同學科之間相互滲透、交叉、整合途徑，培養(yǎng)學生的知識遷移能力和綜合運用不同學科知識從不同層面、不同角度分析解決問題的能力

此致

敬禮！

　　述職人：xxx

　　20xx年x月x日