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第一篇：初中英語教師個人述職報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

您好！

自從來到我們xx中學(xué)之后，我時刻謹記自己身上肩負的責(zé)任，也時刻警醒著要做一名合格的教師，不辜負教師所給予我的這一份榮耀。大學(xué)畢業(yè)之后，學(xué)校給了我這樣的一個機會，讓我去實現(xiàn)自己的理想。自從我入職以來，我就開始向“勤勞的小蜜蜂”學(xué)習(xí)，每天都忙忙碌碌的，馬不停蹄的學(xué)習(xí)，抓緊每一次機會去完善好自己，希望可以得到一個突破。不管是在教學(xué)上，還是在平時和同事們的相處當(dāng)中，我都一直都表現(xiàn)的非常穩(wěn)。但是這一次，我可能要辜負大家對我所有的期望了，我決定辭職，也希望領(lǐng)導(dǎo)您能根據(jù)我這幾年的表現(xiàn)，諒解我這一次辭職，非常感謝！

今年我已經(jīng)二十五了，想想來到學(xué)校的三年，真是非常難忘的日子。這三年，恰好是我完完整整帶的第一屆學(xué)生，也是我第一次走上教師的這個舞臺。從第一年的懵懵懂懂到第二年的成熟穩(wěn)重，我相信自己證明了所有的努力都沒有白費，我也相信學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)都能夠感受到我的努力。所以我對自己的這份工作還是較為滿意的，但是很遺憾的是，我可能不會再在這個城市發(fā)展了。所以這也是我此次離職的主要原因。因為為家庭的一些影響，我會在下個學(xué)期轉(zhuǎn)向另外一個城市，還望校領(lǐng)導(dǎo)能夠諒解。

我很熱愛這份事業(yè)，就像熱愛每天的太陽一樣。只要一有光灑下來時，我就立刻充滿了力量，也通過自己散發(fā)光芒去照亮更多的學(xué)生前行。以前我總是不明白為什么一個人要有理想，但現(xiàn)在我明白了。當(dāng)我愛上了教育這份事業(yè)的時候，我就開始了解理想能夠為我們帶來什么，那就是無限的力量，無限的勇氣和決心。所以如果不是因為我家庭問題，我絕不會放棄在學(xué)校的這份事業(yè)，我也不會離開這個已經(jīng)足夠熟悉的校園的。所以對于這一點，我也感到有些遺憾，甚至覺得不舍和難過。但是我想，只要我可以努力，將來我就可以繼續(xù)在教師的這條道路上前行的。

感謝學(xué)校以及各位領(lǐng)導(dǎo)這三年對我的包容和理解，也感謝大家這段時間一直對我的照顧和支持。我很感恩有這樣的一次相遇，讓我們有這樣的一分緣分，希望不遠的將來，我們依然可以帶著這樣青春且充滿熱血的自己相遇，感謝大家，今后有緣相見！

此致

敬禮！

辭職人：

20xx年x月x日

第二篇：教師個人述職報告

伴隨著平凡而忙碌的每一個日子，悄悄的數(shù)過來，從教之路上我已經(jīng)走過了十一個春秋，，回顧過去工作中的點點滴滴，雖然苦樂參半，但無怨無悔。

為提高自己的教育管理的理論水平，我不斷歸納我班主任工作的心得體會，寫了《沒有不合格的學(xué)生》、《班級管理的核心愛與真誠》、《改進班級管理培養(yǎng)學(xué)生社會交往素質(zhì)》等教育論文，獲各方好評。

思想政治課是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的方法的學(xué)科這就是我對政治學(xué)科的理解。我盡可能以淺顯易懂的語言向?qū)W生傳遞信息和知識，將枯燥的政治課本知識轉(zhuǎn)化為生動的課堂語言,努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力：授之以魚，不如授之以漁也。我深入淺出、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的歡迎。任現(xiàn)職以來，我每學(xué)期任初三級四個班政治課，每周12節(jié)課，教學(xué)成績十分突出，我所任教的班級連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名，合格率保持在80％以上，優(yōu)秀率約為30％左右，受到了鎮(zhèn)教育組的通報表揚。我所任教的學(xué)生劉佐梁、劉慈華等人考上了金山中學(xué)；趙端標(biāo)、劉謹英、貝朝雄等數(shù)十名同學(xué)考上了潮陽師范或潮陽一中；趙莊豪、莊健秀、詹宏源等上百名同學(xué)考上了潮陽二中。張毓珍、劉哲尊、周昭雄等學(xué)生已從潮陽師范學(xué)校畢業(yè)任教于本鎮(zhèn)，為我市的'教育作出了相當(dāng)大的貢獻。

我深知自己現(xiàn)在教學(xué)水平與一位優(yōu)秀老師的標(biāo)準還相差很遠，但我相信，通過學(xué)習(xí)、操作，再反思、總結(jié)，然后再學(xué)習(xí)、操作，這樣不停止、不放棄的學(xué)習(xí)，在不久的將來，我一定會取得進步，教出一批批優(yōu)秀的小學(xué)生，實現(xiàn)一名教師一生不朽的價值。

謝謝!

　　報告人：張林

　　二00九年十二月

第三篇：教師專業(yè)技術(shù)述職報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

已經(jīng)進入年底，我在幼兒園的教師工作也將進入新的一個階段，那么對于這一個階段的工作我也將進行一個總結(jié)。現(xiàn)在我將這一年的工作進行述職：

一、潛心備課，精心教學(xué)

身為一名教師，而且還是大班幼兒的老師，我在__月份里潛心備課，每天都會做好第二天的教案和教學(xué)的步驟，對大班的幼兒進行一個精心的教學(xué)。備課是按照幼兒每天能夠?qū)W習(xí)的量去制作教案，盡可能的把課本的知識教給幼兒們。讓幼兒能夠在課堂上學(xué)習(xí)到知識，幫助大班的幼兒們把學(xué)習(xí)給提高上去。教學(xué)跟著孩子們走，教幼兒當(dāng)前學(xué)習(xí)的知識，也會適當(dāng)?shù)脑黾右恍┱n外知識，讓幼兒接觸得到更廣大的世界。

二、幫助幼兒進行閱讀

大班的幼兒，距離進入小學(xué)只有一年的時間，當(dāng)前他們的閱讀能力不是很好。在__月份的時候，我就觀察到很多的孩子不能獨立完成閱讀，這樣對他們答題來說很艱難的。所以從發(fā)現(xiàn)孩子們這個問題開始，在進入到__月后，我就積極的幫助和培養(yǎng)孩子們的閱讀能力。我每天上課前會讓幼兒進行課本閱讀，每天都會讓一個幼兒進行閱讀，當(dāng)場幫助他們?nèi)グ验喿x給培養(yǎng)好。這樣的措施下，孩子們對書本的一個內(nèi)容很熟悉了，能夠自己去把課本閱讀一遍，字詞也認識的多了。還有就是我買了一些適合幼兒閱讀的書籍，都是帶有拼音的`，讓他們在課下的時候進行閱讀，這使得這群孩子不僅閱覽的書籍增加了，還讓他們的閱讀能力一點點的得到提升，達到了幫助大班幼兒們培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和獨立的閱讀。

三、輔導(dǎo)幼兒們的作業(yè)

我對孩子們的作業(yè)進行了輔導(dǎo)，沒有讓家長一個人承擔(dān)這份責(zé)任。我跟家長們進行了輔導(dǎo)作業(yè)商量，因為放學(xué)比較早，家長們也沒有在家，孩子們的作業(yè)在以往通常是完不成的。所以我就加長了一個小時，在園里幫助需要進行輔導(dǎo)作業(yè)的孩子輔導(dǎo)，把他們的作業(yè)在園里的時候就做好了，這樣他們回家之后，也不會有很大的負擔(dān)，同時也給家長減少了一些重擔(dān)。在這樣的一個措施下，孩子們的作業(yè)通常都完成的很好。

這一年的工作將要結(jié)束了，我回顧以往的工作的同時，也期待著下一年的工作，我相信自己可以把下個階段的工作做好的。

此致

敬禮!

述職人：x

　　20xx年x月x日