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第一篇：評中級職稱述職報告
今年是我開始工作的第一年，作為學(xué)生工作一個新人，對待工作我很仔細認真，因為我知道，雖然以前擔(dān)任過學(xué)生干部，接觸的學(xué)生工作，但不是真的，全面、深入地理解作品。剛剛畢業(yè)的我，如何盡快轉(zhuǎn)變角色，給自己一個準確的定位，將直接影響輔導(dǎo)員述職報告我剩下的工作。將我的工作在各方面幾乎有一半是滿的感覺相當豐富，這是一年半以來我著作審查，希望能讓自己在以后的工作進度。
一、角色轉(zhuǎn)變，認識的變化，自我取向
雖然小學(xué)到大學(xué)一直擔(dān)任過學(xué)生干部，特別是一年級學(xué)生，二年級兩年的學(xué)生干部，但真正的顧問作為一個職業(yè)，他們發(fā)現(xiàn)和之前做學(xué)生干部是完全不同的。從學(xué)生干部有一個角色轉(zhuǎn)變。學(xué)生干部的位置是溝通和教育對象之間最教育界的主要橋梁和紐帶，以為是協(xié)調(diào)的，而現(xiàn)在是身為輔導(dǎo)員，教育為主體，考慮如何服務(wù)是學(xué)生的成長成材，我深感責(zé)任重大。
對于工作的教師，在大學(xué)期間觀察你的謀士，覺得自己的工作和煩累了，純粹是一個干燥機瑣碎的事情，不需要知道該怎么想，似乎沒有什么有趣的工作和意義。當我選擇這個職業(yè)顧問在這工作人員進一步了解，認為這東西的工作是一名大學(xué)生，這個工作是怎樣的工作，是用自己的人格魅力感染學(xué)生，用自己的感官去為人處世標準教育的學(xué)生。為紅綠標記的我，相信可以使用他們的自信、自立、自強的質(zhì)量感染我的每一個學(xué)生。一個學(xué)期下來，雖然，我一直忙著，很少有剩余的時間，但我總是快樂的熱情工作的繁忙，我熱愛我的工作。
關(guān)于“助手”定位，在一個學(xué)期的想法，我覺得不僅是大學(xué)生引導(dǎo)、指導(dǎo)是親密的朋友。在思想和政治引導(dǎo)我們的學(xué)生，引導(dǎo)他們健康的方向發(fā)展，在人文情感給他們的照顧。
二、提高自身素質(zhì)，強化服務(wù)意識
學(xué)生工作的基本功能是育人功能，唯一的社會保障體系，以“大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大作用”。因此想擁有更高的品質(zhì)，服務(wù)第一來提高自身素質(zhì)。
在正式上崗之前，我參加了一系列的培訓(xùn)課程，“高校思想政治的第17上崗培訓(xùn)”、“教師資格證書的考核上崗前培訓(xùn)”、“新聘教師在商業(yè)，經(jīng)過這些崗前培訓(xùn)等，對大學(xué)生思想政治教育工作，我有一個全面的了解工作的整體，起到了很大的`積極的指導(dǎo)作用。
作為一名稱職的教師，在各個方面，學(xué)生應(yīng)該有“引導(dǎo)”水平和能力，就像一句老話說的那樣，給人一碗水，自己必須有一桶水。因此，在正式上崗，在平時的工作中，我沒有放松思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)注時事，以十七會議作為一個機會聽中央學(xué)習(xí)團第一十七大報告，及時研究和理解文件精神，提高政治時，力爭做到在理論上不落后。商業(yè)研究、新學(xué)校之前，我認真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度，新推出的“普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《浙江林學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》、《浙江林學(xué)院學(xué)生的處罰規(guī)定等。在黨委學(xué)生職工整個學(xué)校輔導(dǎo)員的組織學(xué)生手冊知識競賽中我取得了較好效果的獎，并獲得獎項，在所有的只有兩個新朋友。撰寫教案，試圖講，我順利使思想政治教師資格證書。此外，在業(yè)余時間我還認真閱讀就業(yè)指導(dǎo)和心理學(xué)的書籍，順利通過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)試圖講，取得教師資格。
三、承諾，創(chuàng)造一個新的境界
新生教育工作應(yīng)該整個大學(xué)學(xué)生的教育工作基礎(chǔ)，它緊密結(jié)合學(xué)校的發(fā)展，也關(guān)系到學(xué)生自身的發(fā)展。在大學(xué)里，學(xué)生接觸最多的方式對小黨員輔導(dǎo)員述職報告發(fā)展健康檢查、學(xué)生和教練發(fā)生親密接觸。因此，對學(xué)生的影響是非常重要的。俗話說，好的開始是成功的一半，新生本身具有很強的可塑性，如何幫助他們從一個關(guān)鍵，是我們的新輔導(dǎo)員工作必須高度重視。
第二篇：評中級職稱述職報告
時間如流水，不知不覺已經(jīng)從事小學(xué)教育、教學(xué)工作已十八年了。教育教學(xué)是一種很愉快的工作，越教就會越愛上自己的事業(yè)。我從一九九四年跨出學(xué)校的大門，信心十足地登上這三尺講臺時，面對那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責(zé)任感油然而生。當我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題，使他們得到進步，能茁壯成長。
教育的本質(zhì)工作是培育祖國的未來。作為教師的我，深感教育事業(yè)的重要與深遠，回顧這幾年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問，使我的工作更有動力。現(xiàn)將近幾年的工作做如下匯報：
一、基本情況
本人一九九四年中學(xué)畢業(yè)后，就回到本村當了教師，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。但我始終認為要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí)。20XX年，我參加了教育系統(tǒng)民師考試，去離石師范學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，于20XX年順利畢業(yè);之后，我又通過了成人高考，參加了大學(xué)?？频膶W(xué)習(xí)，將于20XX年6月山西廣播電視小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)。我想，教學(xué)相長，學(xué)生就是老師最大的力量源泉。我是教育者，也是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當起培育人才的重任。
二、政治思想好，愛心育人，敬崗樂業(yè)。
任職以來，本人政治思想表現(xiàn)好，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，遵紀守法，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的四項基本原則，防止思想腐化。本人熱愛本職工作，認真貫徹黨的教育方針和政策。從教18年來，我視校如家，從不遲到，曠、缺課，有高尚的職業(yè)道德和操守，言傳身教，堅持既教書又育人的宗旨，與學(xué)生建立融治的師生關(guān)系，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，循循善誘，從不訓(xùn)罵、侮辱、體罰學(xué)生，遵重學(xué)生的人格，愛心育人，成績顯著，在師生中有較高的威信。多次被評為縣級優(yōu)秀教師。
三、教學(xué)工作
十八年來，一直是從事一線教學(xué)工作，每周授課20節(jié)以上。我認真學(xué)習(xí)新課程標準，依綱靠本。在課堂教學(xué)中，注重以良好的師德作影響，有正確有效的方法作指導(dǎo)，課前要有充足的準備，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹。授課要突破重點、難點，做到科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合。此外還要精心設(shè)計合理的教法，創(chuàng)設(shè)最佳的課堂氣氛，再有是注重自己為人師表的形象，無論語言、儀表都要使學(xué)生覺得平易近人而又不失教者風(fēng)范，既要隨和又要有嚴謹?shù)慕虘B(tài)與威信。教學(xué)上靈活采用啟發(fā)式、探究式教學(xué)法，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，教師的主導(dǎo)性，不斷反思總結(jié)，提高教學(xué)的有效性。同時，注重分層教學(xué)，尊重學(xué)生的個性和人格，因材施教。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面給予方法，采用競爭機制，小組合作學(xué)習(xí)、接力賽等形式多樣的教學(xué)練習(xí)方式，及時進行評價激勵，使每個學(xué)生都樂在學(xué)有所得之中，既培養(yǎng)了尖子，又提高了差生。任職以來，所教班級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，習(xí)慣得到明顯進步，學(xué)習(xí)能力得到提高，成績穩(wěn)中有進，學(xué)生在全縣幾次統(tǒng)考中名列前茅，本人也被評為縣級模范教師。近幾學(xué)年，所教班級期末統(tǒng)考合格率都在96以上，優(yōu)秀率達45以上。本人在學(xué)校、學(xué)生和家長的各項調(diào)查問卷中滿意率均為100。學(xué)生鞏固率達90以上。這在學(xué)生流動頻繁的農(nóng)村小學(xué)是很不易的。最近一屆所帶畢業(yè)班從入學(xué)時的48人，到畢業(yè)時的44人，其中因家庭搬遷轉(zhuǎn)學(xué)二人，留級一人，轉(zhuǎn)出一人。數(shù)字讓我的工作得到了很好的詮釋。
四、虛心學(xué)習(xí)，不斷反思，提高教研能力
為了更好地做好本職工作，為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，在工作之余，我十分注重加強學(xué)習(xí)，我堅持訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》、《小學(xué)語文教法》、《德育報》等教育教學(xué)雜志報刊以提高自身的業(yè)務(wù)能力，積極參加各種專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，參與各級各類教學(xué)研討活動。外出學(xué)習(xí)、參觀考察，開闊視野，增長見識，拓展思路。并主動向同事學(xué)習(xí)，每學(xué)期聽課30節(jié)以上，參加教育局舉行的多種形式的學(xué)習(xí)，還參加小學(xué)教學(xué)國培計劃，并鉆研教材教法，探索素質(zhì)教育的規(guī)律，結(jié)合學(xué)生的實際，大膽進行教法改革，開展愉快教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。多次承擔(dān)市級、校級公開課，教師賽課，取得良好成績。在教育教學(xué)中不斷反思總結(jié)，總結(jié)有一套自己的行之有效的教育教學(xué)方法，并堅持寫教學(xué)后記，教學(xué)反思，撰寫的教學(xué)論文《如何培養(yǎng)小學(xué)生的審題能力》、《讓數(shù)學(xué)走進生活》分別發(fā)表和獲獎。
此外任職以來我熱心幫助，指導(dǎo)和培養(yǎng)實習(xí)教師，年輕教師，尤其是新調(diào)入我校的特崗教師，跟蹤聽課，學(xué)習(xí)新理念，新思想每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定教學(xué)中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法。幾位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。我也學(xué)到了不少，目前已經(jīng)指導(dǎo)和培養(yǎng)了2位實習(xí)教師和2位特崗教師，他們現(xiàn)都成為小學(xué)一級教師。
五、合作探究――從嚴務(wù)實
我知道教師工作要想做好，僅靠個人是不夠的，只有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學(xué)他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，取長補短，共同進步。
六、服務(wù)他人――確定自己
教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識。在校長的指導(dǎo)下制訂工作計劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項工作，為年終考核提供依據(jù);組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，通過摸底聽課、調(diào)研聽課、隨堂聽課、達標課、復(fù)核課等不同形式的聽課活動，及時掌握教師課堂教學(xué)的動態(tài)和水平，幫助新教師把握學(xué)科教學(xué)的標準，解決教師課堂教學(xué)中存在的問題。在此，我向各位支持我的同行表示衷心的感謝!
回顧近年來的工作，有成績也有遺憾，在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強，教學(xué)水平還有待進一步提高。
2、深入學(xué)生生活不夠。平時與學(xué)生的交流不算多，工作中有不盡意的地方。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達給同行達到信息共享。
十幾年的教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示：學(xué)無止境，沒有最好，只有更好。只有踏踏實實、認認真真地從事教學(xué)工作，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)。以便獲得更好的成績。才是一個教師應(yīng)有的品質(zhì)。
第三篇：中級職稱個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)報告
中級職稱個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)報告范文
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告與我們的生活緊密相連，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編整理的中級職稱個人專業(yè)技術(shù)工作報告范文，希望對大家有所幫助。
本人于1995年12月進入包鋁集團建安工程有限責(zé)任公司，時至今日，已達十九年之久?；仡欉@十九年來的工作，我參與的工民建工程，每個工程對我來說，都是一次全新的鍛煉，都是一次經(jīng)驗的積累。在這十九年中，我已從一個涉世未深的學(xué)生成長為一名合格優(yōu)秀的項目經(jīng)理。
自從我踏入工作崗位后，就開始在建筑工地項目部，參加管理工作，在這期間，憑著對建筑事業(yè)的不懈追求和各級領(lǐng)導(dǎo)的無限關(guān)愛，應(yīng)該說許多成績和榮譽伴隨我成長。任職期間，我在各項專業(yè)技術(shù)考核均為優(yōu)秀。同時，連續(xù)幾年獲得“公司優(yōu)秀管理職工”的榮譽稱號。代表我所在的項目部，參加過多次大、中型工程的疑難研討會。也多次代表公司參加各類工程質(zhì)量方面的評比，取得了較好的成績。
我慶幸在包鋁建安工程有限責(zé)任公司工作，我更慶幸公司領(lǐng)導(dǎo)給了我廣闊的發(fā)展空間。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。在我內(nèi)心深處充滿了對公司的愛。一顆感恩的心常催促我加倍工作，不知所止。
1995年12月至1996年3月，在此期間我任職技術(shù)員，主要負責(zé)現(xiàn)場的施工放樣等。我端正學(xué)習(xí)、工作態(tài)度，認真完成施工員交辦的工作任務(wù)。在工作中遇到不懂的問題我積極的向有經(jīng)驗的同事們請教，直到弄懂為止。在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的熱情幫帶下，在較短的時間里，我的業(yè)務(wù)知識和工作能力都有很大的進步。在此期間我參與工程的基礎(chǔ)驗收、主體驗收及圖紙會審，得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事們的肯定。我參與的“包鋁西區(qū)1#住宅樓工程”、“包鋁南區(qū)5#8#住宅樓工程”均榮獲包頭市建筑工程質(zhì)量“金鹿杯”獎。在工作中，我時刻提醒自己要踏實、認真持之以恒的完成本職工作，努力提升自身專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。于1996年3月取得項目經(jīng)理證書，2000年11月21日評委助理工程師。
2000年11月至今，我為包鋁建安公司維修項目部項目經(jīng)理，負責(zé)包鋁廠區(qū)及福利區(qū)建筑設(shè)施綜合維修工作，廠區(qū)廠房、辦公樓改造工作。從小工程逐步變成大工程，我也一點點豐富著自己的知識，于2005年7月我自學(xué)取得內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)土木工程(建筑工程)專業(yè)本科畢業(yè)證書。
十九年的工作有甜有苦，忙碌著、努力著，將這幾年的'工作簡要總結(jié)如下:
一、政治、思想
我身著強烈的主人翁意識，隨時關(guān)注包鋁集團建安工程有限公司發(fā)展，切身想到包鋁集團建安工程公司、項目部的利益，堅定包鋁集團建安工程公司會不斷的發(fā)展、壯大，對包鋁集團建安工程有限公司的未來充滿了熱情與期望。我于2001年7月加入中國共產(chǎn)黨，我將以黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足，在以后漫長的歲月中經(jīng)得起考驗，時刻不忘自己是一名中國共產(chǎn)黨員。
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦，我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實地的做好本職工作。
二、工作態(tài)度
無論在工作還是生活當中，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。態(tài)度決定一切，要將項目做好，除了要掌握項目管理技能之外，項目經(jīng)理更應(yīng)該具備良好的態(tài)度，我總結(jié)了在工作中的對事態(tài)度如下:
1、要有“一定要”的決心:一個人不是一定要的時候，連小石頭都可擋住他的去路，只有“一定要”的人，再大的障礙都擋不住他想要的結(jié)果。
2、要有強烈的企圖心:要以成為行業(yè)中的世界最頂尖為目標。只要能找出一個成功的理由，你就能夠成功!
3、相信:成功者先相信，后看見，目標決定策略，只要精神不滑坡，方法總比困難多。
4、做事:成功者愿意做一般人不愿意做的事，成功者愿意做一般人不敢做的事，成功者做一般人做不到的事。
5、對待問題:你要了解解決問題，是一種態(tài)度而不是技巧，因此你必須相信你能解決所有問題。
6、不要找借口:成功者找方法，失敗者找借口;要成功就不要有借口，要借口就難以成功;當你沒有借口的那一刻，就是你選擇成功的開始。
7、不怕困難:成功者“熱愛痛苦”。
8、學(xué)習(xí)經(jīng)驗:成功者學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，一般人學(xué)習(xí)自己的經(jīng)驗。
9、絕不放棄:成功者絕不放棄，放棄者絕不成功。
三、崗位職責(zé)
經(jīng)過數(shù)年的努力，包鋁建安公司嚴抓工程質(zhì)量，并且多次獲得中國有色金屬工業(yè)(部級)優(yōu)質(zhì)工程、建筑工程質(zhì)量優(yōu)勝企業(yè)稱號、建設(shè)工程質(zhì)量管理先進單位、建筑工程質(zhì)量管理先進集體等。我主要的工作是在主管經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下全面負責(zé)本項目部的生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量、安全、進度等工作。認真負責(zé)本項目部的日常安全工作，認真學(xué)習(xí)安全技術(shù)規(guī)程及安全規(guī)范，并認真貫徹執(zhí)行。嚴格貫徹并執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》，以及勞動政策和法規(guī)。深入現(xiàn)場，搞好三級教育及做好項目報驗，竣工資料、安全方面等工作，做好跟蹤臺帳，便于日后查閱。由于資料多，時間不一，提前將工作做到位，避免造成技術(shù)人員不了解工程檢驗結(jié)果及技術(shù)指標而延誤工期，影響進度。
1、項目經(jīng)理是公司具體工程項目的總負責(zé)人，負責(zé)項目領(lǐng)導(dǎo)班子的組建、考核，對施工合同內(nèi)容進行全面組織實施，協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系，對項目的質(zhì)量、安全、進度、成本、竣工驗收、結(jié)算及收款總體負責(zé)。
2、負責(zé)制定施工組織設(shè)計和前期工作實施計劃。組織編制作業(yè)計劃，并下達施工任務(wù)，參與簽定或在授權(quán)范圍內(nèi)簽定班組承包合同。
3、作為項目經(jīng)理應(yīng)該德才兼?zhèn)?，工作積極主動，具有較強的責(zé)任心和組織協(xié)調(diào)能力，能嚴格要求自己，誠實守信，說話做事站在公司的立場，時時起好模范帶頭作用。
4、負責(zé)主持項目實施中的重要會議，組織并主持每周例會，對下周工作進行具體安排，對上周工作進行認真總結(jié)，工作中出現(xiàn)的不當之處應(yīng)果斷采取整改措施。
5、負責(zé)對項目質(zhì)量、安全、進度、成本費用等進行有效控制，并與計劃及預(yù)算對比分析，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
6、對設(shè)計方、甲方提出的設(shè)計變更，工程量增減及合同變動，及時完善手續(xù)并統(tǒng)計上報，及時對工作內(nèi)容作相應(yīng)調(diào)整，并對各方面工作做出相應(yīng)安排，組織管理好項目部相關(guān)文檔和資料。
7、嚴格按照合同規(guī)定，審查批準與工程有關(guān)的采購和現(xiàn)場行政支出，按業(yè)主的要求督促材料采購人員做好采購控制工作，確保所有材料均達到業(yè)主及規(guī)范要求，并控制好材料進場驗證工作。
8、嚴格考核制度，對項目部班子進行公開、公正的考核，支出別人的不足，幫助別人提高，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，有助于別人成長;對勞務(wù)隊伍嚴格合同管理，實事求是。勞務(wù)結(jié)算時認真審核，合理支付，不該支付的堅決不支付。
9、帶頭學(xué)習(xí)、組織學(xué)習(xí)，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，不斷提高自身及項目部成員的綜合素質(zhì)。
10、必須搞清楚建設(shè)單位施工準備落實情況，場地三通一平落實情況，障礙物的處理情況，按合同規(guī)定應(yīng)提供的材料、設(shè)備的到貨情況。
11、根據(jù)材料預(yù)算，組織工長、施工員編制材料采購計劃，由采購員理解市場價格后，由項目總工審核，項目負責(zé)人批準后，方可選擇供貨單位訂貨。
12、根據(jù)施工總平面布置圖，組織相關(guān)人員搭建臨時生產(chǎn)設(shè)施和生活設(shè)施。
13、行使項目部安全、消防第一責(zé)任人的所有職責(zé)。
14、嚴格執(zhí)行獎罰制度，做到獎罰分明，對違反操作規(guī)程造成質(zhì)量部合格的要及時返工，發(fā)生質(zhì)量事故要及時上報。
四、主要業(yè)績
我在工作中學(xué)到了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平提高。施工現(xiàn)場生產(chǎn)要素的組合與項目施工的管理存在著很大矛盾，閑置浪費嚴重，影響施工進度、質(zhì)量、安全和效益，成為企業(yè)生存、發(fā)展的突出問題。如何尋求施工生產(chǎn)要素的優(yōu)化配置，使其既能按照項目管理的需要，動態(tài)配合調(diào)整，實現(xiàn)最佳組合，又能保證在企業(yè)整體上得到最大限度的開發(fā)利用，是擺在我們面前的一項重大課題。首先要對資金、人力資源、物資、機械設(shè)備進行優(yōu)化配置。通過將各類項目生產(chǎn)要素通過現(xiàn)場的優(yōu)化組合轉(zhuǎn)化為建筑生產(chǎn)力。其次要正確進行分包方的管理。建立責(zé)任權(quán)利相統(tǒng)一的激勵和約束機制。把項目管理層與分包方之間，緊緊圍繞工程項目，以承包方式明確雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。二者之間用承包責(zé)任制以合同的方式聯(lián)系起來，形成一個以完成項目目標為中心的有機整體。并加強運行過程的監(jiān)督考核。著重加強對分包方的監(jiān)督、協(xié)調(diào)和考核，對項目實施的各環(huán)節(jié)統(tǒng)一計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制，合理組合生產(chǎn)要素，對投入進行優(yōu)化控制，不斷改進管理，實現(xiàn)生產(chǎn)要素的最佳組合。
上述經(jīng)驗使我在任項目經(jīng)理主持包頭鋁業(yè)改造項目、中鋁鋁電解合金化重點實驗廠房工程、工業(yè)廢水及污水改擴建工程順利的完成了工作，并且在包鋁135ka電解槽系列技改項目公共設(shè)施系統(tǒng)鉚焊廠房、陽極組裝車間工程取得中國有色金屬工業(yè)(部級)優(yōu)質(zhì)工程。
五、小結(jié)
以上是我工作十幾年以來，所從事的主要專業(yè)技術(shù)工作的總結(jié)。通過理論結(jié)合實踐，再加上自己的不斷總結(jié)經(jīng)驗，我已能夠勝任本職工作，較好地完成了各項工作任務(wù)，同時得到單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。在今后的工作中，我要繼續(xù)鞏固提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平，揚長避短，進一步做好本職工作
第四篇：中級職稱教師述職報告
一、師德高尚健康，教育觀念正確先進。
我有高尚、健康的師德。我熱愛生于斯長于斯的中國，對黨無限忠誠，獻身教育事業(yè)。熱愛每個學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻和創(chuàng)建不朽功業(yè)的追求和志向。我有創(chuàng)新精神，在教學(xué)中敢于打破教育陳規(guī)，以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力，不斷探索新的科學(xué)的教育模式。講究工作中的團結(jié)協(xié)作，服從組織安排，敢挑能挑重擔(dān)，完成工作成績顯著。
我有正確先進的教育思想和觀念。我認為，教育必須為社會和人的發(fā)展服務(wù)，即為社會主義現(xiàn)代化和提高國民素質(zhì)服務(wù)。在實際教學(xué)中，我注重教書育人，其中育人是根本，讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會實踐、學(xué)會與人合作、學(xué)會發(fā)展自我。
二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績方面
1、語文教學(xué)
語文學(xué)科的知識性決定了語文教師應(yīng)具有“專”與“博”的知識結(jié)構(gòu)。從教十年，我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識、教育專業(yè)知識、文化科學(xué)知識，以廣博的知識開拓學(xué)生的視野，以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦，以先進的理論指導(dǎo)教學(xué)的實踐。
我堅持有目的，有計劃地學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。我經(jīng)常通過報刊雜志書籍網(wǎng)絡(luò)資源了解本學(xué)科教育教學(xué)最新發(fā)展動態(tài)，不斷更新自己的教學(xué)教育方式，廣采()與語文有關(guān)的知識，使自己跟上21世紀改革步伐，知識結(jié)構(gòu)常新常進。平時，堅持反復(fù)閱讀夸美紐斯的《大教學(xué)論》、蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，研究語文教學(xué)思想，反思自己的教學(xué)行為，切實解決教學(xué)實際問題。
20xx年高考，取得優(yōu)異成績。其中，語文單科全校第一名，班級平均分理科班第一名，任教兩個班級平均分均超過廣州市同組平均分。
2、班主任工作
我教學(xué)成績優(yōu)異，勝任由低年級到高年級循環(huán)教學(xué)，并一直擔(dān)任班主任，所帶班一直是校先進班集體，多次評為校文明班集體，本人也被評為校優(yōu)秀班主任，20xx年12月，分別獲得迎接“廣東省教學(xué)水平評估”工作、迎接“廣州市依法治校示范校評估”工作、迎接“廣州市創(chuàng)國家衛(wèi)生城市檢查”工作貢獻獎。
我的教學(xué)態(tài)度仍保持著一貫的認真性，責(zé)任感相當強。我一直是教兩個班語文，任一個班班主任。班主任方面講究“勤”，注意言傳身教，嚴格要求自己也嚴格培養(yǎng)學(xué)生。重班主任工作藝術(shù)，熱愛關(guān)心學(xué)生，有很強的教育管理學(xué)生的能力和經(jīng)驗。注意因材施教，對好、中、差學(xué)生實行分層管理，分類推進，對學(xué)生實行“做人、做事”雙方面教育，經(jīng)常找學(xué)生個別談心，進行良好引導(dǎo)，重視專題班會課教育，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮干部作用，并培養(yǎng)學(xué)生合作能力，特色是實行分層勵進教育教學(xué)管理模式。所教班一直有很好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，班上同學(xué)思想進步，學(xué)習(xí)勤奮，后進生轉(zhuǎn)變成效好，成績一直居理科班第一名。20xx年高考取得了優(yōu)異的成績。所任教班級，分別獲得校總分第一名、語文、英語、綜合、生物單科第一名;本科上線28人，為年級之最，超過學(xué)校制定的任務(wù)12%;?？粕暇€人數(shù)達到學(xué)校制定的目標。其中語文和總分平均分均居年級理科班第一。
20xx年8月，在海珠區(qū)20xx年高考質(zhì)量分析暨新學(xué)年備考工作會議上，作為班主任代表發(fā)言，題目是《作江河里的一滴水――高三班主任工作實踐與探索》。
三、教科研和繼續(xù)教育方面
高中語文教學(xué)過程是一個嚴密的螺旋上升的過程。這要求教師教學(xué)本領(lǐng)強，自己擁有源源不斷的活水。我認真研究語文教材的體系，鉆研教材遵循從整體到局部，再由局部到整體的思路;通讀全套教材，把握教材編寫意圖、編排體系，安排出范文系統(tǒng)、知識系統(tǒng)和作業(yè)系統(tǒng)的最佳組合方式及縱橫聯(lián)系。在具體操作中又采用主體式課堂教學(xué)方法，講究以學(xué)生為主體，教師引導(dǎo)學(xué)生探究問題，這樣能優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。
現(xiàn)為學(xué)校教科研小組成員，同時參與廣東省中小學(xué)教學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題“普通高中語文新課程研究”，為核心研究小組成員。
及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積極撰寫論文。
及時更新知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)新課程理念，研究語文教學(xué)改革前沿問題。
我積極參加了學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，不斷充實自己。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我的追求是無止境的。今后，我會不斷提高自身綜合素養(yǎng)，知識不斷豐富，成為一個擁有現(xiàn)代意識和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時俱進的21世紀新型教師。在教學(xué)、班任工作方面，全面提高學(xué)生素質(zhì)，帶出一批批德智體美勞兼具的高層次人才。
述職人：xxx
20xx年5月18日
第五篇：職稱個人述職報告
臧亞偉，20xx年9月參加工作。200x年7月取得大學(xué)?？飘厴I(yè)證書。200x年12月被評定為小教一級職稱，工作至今一直在珠東鄉(xiāng)中心小學(xué)從事班主任和語文教學(xué)工作，現(xiàn)任二年級(1)班班主任。下面將本人的工作情況向評審組做如下匯報：
記得7年前，我第一次站在孩子們面前的時候，顯得那么的局促和緊張。沒有教學(xué)經(jīng)驗，記得當時講臺下那幾十多雙眼睛所傳遞的好奇、信任與敬佩。使我在走上三尺講臺的那一刻起就暗暗對自己說：“我不會讓你們失望的!我要力爭做一名優(yōu)秀的教師!”這7年來也一直為之探索努力著。在工作的7年里，始終堅持黨的教育方針，堅持依法執(zhí)教，熱愛學(xué)校，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，。工作責(zé)任心強，積極做好本職工作，積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，，提高教學(xué)水平。確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)工作中，以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法，提高學(xué)生的綜合能力，努力在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)。所帶班級贏得了社會家長學(xué)校的好評。
在班主任工作中，我努力從整頓班風(fēng)入手，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，與學(xué)生建立“師生+姐妹+朋友”的關(guān)系，在日常管理上堅持“三個一”(每天和一名學(xué)生談心、每周和一位家長電話訪談、每月開展一次自我批評)和“三到位”(課間操到位、學(xué)生間產(chǎn)生矛盾到位、集體活動到位)，使班級工作順利開展。在全體師生的共同努力下，我班先后在各種活動中獲得許多獎項。在7年多的班主任工作中，我始終堅持千方百計地做好后進生的思想教育工作，先后獲得學(xué)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號。
在教育教學(xué)實踐中，我大膽改革、積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實踐、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題，撰寫了多篇教育教學(xué)論文成果，取得了一定的成績。在20xx年教育工作中成績較突出，榮獲“優(yōu)秀教師”稱號;20xx年2月撰寫的《農(nóng)村學(xué)校怎樣培養(yǎng)學(xué)生的提問意識》在第四屆全國“良師杯”教育教學(xué)優(yōu)秀論文大賽評比中榮獲二等獎;20xx年6月撰寫的論文《繼續(xù)教育二期培訓(xùn)要實而不華》在中華教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比活動中榮獲一等獎;并入選中華教育書庫系列叢書《中華創(chuàng)新教育論壇》三卷中，由中國計量出版社出版。
7年多的教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示：堅持不說有損同事情誼的話，不做有損教師人格形象的事。用真情和行動去凝聚新老教師，識大體、顧大局，事事從我做起，忠于職守。雖然我的工作做的并不優(yōu)秀，離“名師”的目標還有很大的距離;或許我的事業(yè)永遠也不能夠轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅持用心去做好每一項工作，用愛心耕耘終生。相信不久的將來，我的目標會距離實際越來越近乃至實現(xiàn)。
針對本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn)，符合申報小學(xué)高級教師資格。因此，本人特述職申報小學(xué)語文高級教師，懇請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見。
