千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園述職報(bào)告》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園述職報(bào)告》。

老師們、同志們：

任期內(nèi)面對(duì)全體教職工述職雖不是第一次了，但我依然感到述職這一話題的沉重。因?yàn)樗且环N無(wú)形的壓力和督促。當(dāng)然，工作中我們需要這樣的機(jī)會(huì)靜下心來(lái)伏案反思。在回顧與總結(jié)中發(fā)現(xiàn)成績(jī)，感受自己的進(jìn)步；在分析與梳理中尋找不足，明確今后努力的方向?，F(xiàn)就即將過(guò)去的09-10上學(xué)期的各項(xiàng)工作向在座的同志們予以匯報(bào)，希望能得到實(shí)事求是的肯定、屬實(shí)的評(píng)價(jià)與中肯的批評(píng)，以期使我們的學(xué)校與我都能得以良好的可持續(xù)性發(fā)展。

xx年秋來(lái)到桃園中學(xué)至今已四年有余，結(jié)合我校實(shí)情我曾將過(guò)去的四個(gè)學(xué)年不很準(zhǔn)確的定位為：決定生死、絕對(duì)逆轉(zhuǎn)、漸趨穩(wěn)定、和諧發(fā)展的四年，那么09-10這即將過(guò)去一半的學(xué)年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是特殊的一年、布局調(diào)整的一年、艱難困苦的一年、更是接受鍛煉和考驗(yàn)的一年，如果濃縮為四個(gè)字我想“艱難困苦”最為貼切。所以學(xué)年初結(jié)合學(xué)校實(shí)情通過(guò)校委會(huì)討論“艱苦奮斗拼搏進(jìn)取 平穩(wěn)度過(guò)布局調(diào)整的困難期”“今年不招生是為了明年的大發(fā)展”。就成為了今年學(xué)校的奮斗目標(biāo)和奮斗口號(hào)，本學(xué)期的工作也就緊緊圍繞“艱苦奮斗”這一工作主線逐一展開(kāi)……

一、本學(xué)期工作回顧

1、積極主動(dòng)的輿論宣傳和人文細(xì)致的思想工作為新學(xué)年的開(kāi)局奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。布局調(diào)整對(duì)于社會(huì)、學(xué)校、教職工、特別是學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)是陌生的、也是新鮮事。短期內(nèi)不能理解或引起非議、引起恐慌是一定的。針對(duì)此特殊情況我們及時(shí)采取了如下措施：1、以致社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信的形式對(duì)外說(shuō)明了布局調(diào)整的原因，并將學(xué)校的五年發(fā)展規(guī)劃公布于眾。一定程度上消除了學(xué)生及家長(zhǎng)的疑慮，挽回了學(xué)校的負(fù)面聲譽(yù)。2、組織班主任、科任教師家訪正面宣傳學(xué)校。使得開(kāi)學(xué)工作得以順利進(jìn)行。雖然這樣，我們也遇到了前所未有的困難和困惑：1、生源的減少使得后勤崗位大量減員，教師家屬得不到照顧，教師子女面臨入學(xué)不便，以至于部分教師人心思走。2、大量教師的外調(diào)引起家長(zhǎng)紛紛至疑，擇校生屢見(jiàn)不鮮。

2、團(tuán)結(jié)的干部隊(duì)伍、合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)提高了干部職工的凝聚力。談到干部，有這樣一句話令我終生難忘，也為我更加堅(jiān)定不移的去開(kāi)展工作堅(jiān)定了信心和勇氣。那就是其中的一位干部說(shuō)到的這樣一句話“我真的不想在這個(gè)學(xué)校呆了，可想想劉校長(zhǎng)的工作實(shí)在是太難了！所以我一定會(huì)等到劉校長(zhǎng)任期滿了我再離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，”我想這是同志間純潔的友情更是一種信任。布局調(diào)整后的校委會(huì)連我在內(nèi)下文的干部中僅有6名，與中心學(xué)校相比我們是以一擋三，實(shí)際工作的開(kāi)展中，他們也是這樣在踐行自己的諾言。中層干部中劉洪山主任、王永權(quán)主任都能獨(dú)立的、創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，在學(xué)校德育和教學(xué)兩塊獨(dú)擋一面、任勞任怨；中層副職余海舟副主任更是身肩多職、甘為公仆的將學(xué)校后勤半邊天撐起了一片新的天地；董晶同志、簡(jiǎn)總都同志、邱萍同志進(jìn)入我們這個(gè)班子已有兩年，所做的工作大家看在眼里、記在心里，今年暑期的干部調(diào)整，他們雖沒(méi)在其列，但仍然豪無(wú)怨言的奮戰(zhàn)在桃園中學(xué)發(fā)展進(jìn)程中的第一線，無(wú)論是教學(xué)工作還是分管工作都能率先垂范、一馬當(dāng)先，涂海兵副校長(zhǎng)、石教陽(yáng)工會(huì)主席更是工作中我不可或缺的左右手、好同志、好兄弟?！巴緜冇幸蓱]，我們要更堅(jiān)定；同志們腳步慢了，我們要更快。軍心就是一切”這是我們?nèi)w校委會(huì)的共同誓言！“火車(chē)跑的快，全靠頭來(lái)帶”正是有了這種“干部就要先干一步！”的務(wù)實(shí)精神凝聚了人心，在學(xué)校布局調(diào)整的關(guān)鍵時(shí)刻彰顯了黨員干部的帶頭作用。

3、公正公開(kāi)、民主和諧的干群關(guān)系為我們的團(tuán)隊(duì)賦予了旺盛的生命力。20xx年8月30日，新的桃園團(tuán)隊(duì)成立的第一天全體教職工共同參加的一項(xiàng)集體活動(dòng)：校園操場(chǎng)、花壇扯草。當(dāng)時(shí)全體干部職工赤膊上陣、戰(zhàn)天斗地的場(chǎng)面我記憶猶新，還有郝修森老校長(zhǎng)說(shuō)到的“條件越艱苦成長(zhǎng)起來(lái)的生命力越旺盛”這一哲理性、鼓勵(lì)性的話語(yǔ)給了我戰(zhàn)勝困難的多少勇氣，也讓我更加深深的愛(ài)戀桃園這個(gè)團(tuán)隊(duì)。學(xué)期初，按照慣例我們民主投票產(chǎn)生了新一屆工會(huì)、教代會(huì)。其目的是為更加透明、更加公開(kāi)的民主理校。本學(xué)期共召開(kāi)教職工代表大會(huì)三次，第一次的成功召開(kāi)確定了學(xué)校水改、電改方案和后勤崗位績(jī)效工資發(fā)放比例；第二次會(huì)議討論征求了“如何平衡度過(guò)布局調(diào)整的困難期”的民主方案；第三次會(huì)議順利拍賣(mài)了酒廠對(duì)面臨街面四間住房。三次會(huì)議的成功召開(kāi)把學(xué)校棘手的問(wèn)題化解于無(wú)形，教代會(huì)主任龐勝華老師也經(jīng)常往返于學(xué)校支部與群眾之間，互遞信息、上下協(xié)調(diào)極大程度的緩和了干群關(guān)系、增進(jìn)了同志友誼、同事情誼。讓我感受頗深的是這樣一句話“劉校長(zhǎng)，老師們不是不能理解你；但老師們真的是不平啊，同樣是教師，其它學(xué)校的家屬能得到照顧，我們?yōu)槭裁床荒埽繛槭裁床季终{(diào)整受傷害的總是桃園人，我們都能理解你，但是有的時(shí)候我們需要的是一句暖心的話語(yǔ)?！闭怯辛私檀鷷?huì)這一學(xué)校管理中的“化雨春風(fēng)”才得以將無(wú)數(shù)矛盾化解于無(wú)形，增強(qiáng)了理解、加情了感情。使得學(xué)校這個(gè)大家庭逐漸和諧、逐漸文明，在逆境中仍顯示出旺盛的生命力。第二次教代會(huì)中劉紹明老師、龐勝華老師、韓露老師、郝修森老校長(zhǎng)、羅慶國(guó)老校長(zhǎng)、涂海兵副校長(zhǎng)、丁紅軍老師、梁愛(ài)軍主席、簡(jiǎn)總都主任、邱萍書(shū)記、梁瑩老師、劉洪山主任、何云貴老師、李仲騰老師、汪猛老師等等也都敞開(kāi)心扉、不同見(jiàn)地的剖析了學(xué)校布局調(diào)整期的困難和措施，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展反饋了真實(shí)的依據(jù)。

4、關(guān)愛(ài)為本、倡導(dǎo)大氣的學(xué)生管理，使得德育領(lǐng)先的旗幟風(fēng)采依然。人是有思想的，如果學(xué)生思想不出問(wèn)題學(xué)習(xí)必會(huì)事伴功倍?！暗掠匦枋窍葘?dǎo)！”這是學(xué)校的管理思路，“沒(méi)有無(wú)德育的教育，沒(méi)有無(wú)情感的管理”這是新一學(xué)年政教管理的思路和主線，開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校工作實(shí)行行政值日，政教管理突出學(xué)生為主體、活動(dòng)為載體、思想教育為根本。每天早操后利用晨讀的機(jī)會(huì)讓全體學(xué)生學(xué)習(xí)《做事先做人》的道理，學(xué)期初還成立各類(lèi)興趣小組，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、彰顯管理特色，為每位孩子提供舞臺(tái)。通過(guò)半學(xué)期的努力我校學(xué)生自律意識(shí)明顯增強(qiáng)，校園衛(wèi)生狀況大有改觀，重大違紀(jì)明顯減少，好人好事、拾金不昧、助人為樂(lè)尉然成風(fēng)?！坝┐髿饨逃齾R報(bào)表演周”中各類(lèi)興趣小組的匯報(bào)表演達(dá)到預(yù)期目的，20xx年元旦文藝匯演師生參與率又創(chuàng)新高。學(xué)期安全事故為零，政教處三名干部、全體班主任為學(xué)校的平安創(chuàng)建做出了突出貢獻(xiàn)。

5、求真務(wù)實(shí)、狠抓課堂的教學(xué)精細(xì)化管理確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求進(jìn)。布局調(diào)整期是學(xué)校發(fā)展的困難時(shí)期、特殊時(shí)期，我們雖不求有大的發(fā)展，但保證上升的趨勢(shì)是必須的，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命這一辦學(xué)宗旨更是我們?cè)谌魏螘r(shí)期都不能忽視的總綱。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們提倡年級(jí)組分開(kāi)多元發(fā)展，在各年級(jí)承包干部的帶領(lǐng)下走出一條求真之路、創(chuàng)新之路?！捌诔跻?guī)范管理―期中形成管理―期末終結(jié)管理”的精細(xì)化管理思路始終如一。另外在教師培養(yǎng)與終身發(fā)展上本學(xué)期我們雖沒(méi)有大幅度的動(dòng)作，但仍然鼓勵(lì)教師走科研興校之路，激勵(lì)教師參加各類(lèi)論文評(píng)選、學(xué)科研討，校內(nèi)逢周三、周四的教研活動(dòng)成為常規(guī)。同時(shí)也通過(guò)《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)材料》向老師們轉(zhuǎn)達(dá)了“教學(xué)革命勢(shì)在必行”的時(shí)代信息。我也堅(jiān)信待困難期過(guò)后，我一定會(huì)帶領(lǐng)全體教師投入到“新教育”這一顛覆性、革命性的教育改革的洪流中去，借用《新教育》的作者朱永新的原話“我會(huì)帶領(lǐng)老師們?nèi)プ非笸昝赖慕逃⑿腋５慕逃薄?/p>

6、勤儉節(jié)約、顆粒歸倉(cāng)的的后勤服務(wù)管理為師生提供了有力保障。“當(dāng)好學(xué)校的.主人，做好師生的仆人，搞好各項(xiàng)常規(guī)工作，全面提升服務(wù)質(zhì)量”這是本學(xué)年后勤管理的工作主線和思路?！捌D難困苦”的一年，不用說(shuō)大家都知道：苦就苦在經(jīng)濟(jì)上，苦就苦在沒(méi)人上。生源的劇減直接影響到學(xué)校的收入，這給本不景氣的后勤管理雪上添霜。我們沒(méi)有等、沒(méi)有靠、沒(méi)有要，只能靠自己，一是狠抓后勤伙食質(zhì)量，增強(qiáng)后勤服務(wù)意識(shí)，全面提升生活質(zhì)量；二是走讀生實(shí)行一刀切，鼓勵(lì)學(xué)生就餐。這兩項(xiàng)工作上余海舟主任為學(xué)校做出了不可抹滅的成績(jī)、全體班主任也做出了努力、當(dāng)然更離不開(kāi)后勤一班教職工的辛勤奉獻(xiàn)、艱辛勞動(dòng)；三是勵(lì)行節(jié)約、倡導(dǎo)勤儉，一方面在餐費(fèi)上實(shí)行現(xiàn)金付帳、先登記后審批，第二方面在差旅費(fèi)上嚴(yán)格控制車(chē)費(fèi)，本學(xué)期僅此兩項(xiàng)節(jié)約兩萬(wàn)余元。這項(xiàng)工作得力于石教陽(yáng)主席，歸功于全體干部、職工的自律意識(shí)。第四嚴(yán)把收費(fèi)關(guān)， “該收的錢(qián)一分不能少，不該收的錢(qián)我們一分不要”的收費(fèi)宗旨使得學(xué)校收入顆粒歸倉(cāng)。

7、克服一切困難，努力兌現(xiàn)教職工福利待遇?！霸倏嗖荒芸嘟處煛钡娜吮纠砟钊魏螘r(shí)候是學(xué)校良性發(fā)展的法寶。本學(xué)期學(xué)生入學(xué)人數(shù)511人，現(xiàn)451人，流失60人，平均就餐約380人。班主任都能算清這樣一筆帳：50元/生（充值）*20周*380人÷2（1：1利潤(rùn)）=190000元。這就應(yīng)該是學(xué)校后勤所有收入了，而我們本學(xué)期的支出為：上學(xué)期教學(xué)獎(jiǎng)金6.6萬(wàn)元，中秋節(jié)、教師節(jié)福利60人*500元/人=3萬(wàn)元，地帶工工資8800元/月*7（7月-元月）=6.16萬(wàn)元，教學(xué)正常月開(kāi)支5000元/月*5月=2.5萬(wàn)元，餐費(fèi)、差旅費(fèi)約2萬(wàn)元，付尾欠工程款5.1萬(wàn)元，校舍維修日常開(kāi)支1萬(wàn)元，累計(jì)多少大家都可算算，那么績(jī)效工資何處生根？1800元/人*56=10.08萬(wàn)元，過(guò)年福利如何生根？雖然這樣我們?nèi)匀挥袥Q心砸鍋賣(mài)鐵確保教職工正常福利的兌現(xiàn)，盡最大可能促進(jìn)學(xué)校良性、持續(xù)發(fā)展。

二、我們所取得的成績(jī)

在我的內(nèi)心里學(xué)校管理能稱之謂成績(jī)的我想應(yīng)該就是：團(tuán)結(jié)友愛(ài)、健康向上的干部隊(duì)伍；和諧穩(wěn)定、親如一家的干群關(guān)系；平安為本德育領(lǐng)先的政教管理；求真務(wù)實(shí)、精細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理；以人為本、民生為本的后勤服務(wù)；不斷改善、逐漸配套的校園環(huán)境。如果把這些當(dāng)作參照物的話，回過(guò)頭來(lái)細(xì)想本學(xué)年我們所走過(guò)的艱辛歷程，我覺(jué)得學(xué)校的各項(xiàng)工作應(yīng)該說(shuō)均很接近。作為校長(zhǎng)的我也只能這樣了。

三、廉潔自律、務(wù)實(shí)作風(fēng)

這一方面我就不用多說(shuō)了，公道自在人心，人生天地間坦坦蕩蕩乃真君子，因?yàn)樵谖业挠洃浝飳W(xué)校就沒(méi)富過(guò)。

四、當(dāng)前學(xué)校的困難和存在的不足

1、捉襟見(jiàn)肘的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀實(shí)難面對(duì)干部職工。人不是生活在真空的，我們也需要五谷雜糧，也需要保持正常的生活質(zhì)量，也需要為我們的家屬子女帶來(lái)好的工作生活環(huán)境，干部的工作也需要得到肯定，相應(yīng)的政策和待遇得不到落實(shí)，怎能調(diào)動(dòng)干群的積極性？

2、由于經(jīng)濟(jì)困難所帶來(lái)的隱形矛盾與危機(jī)隨時(shí)都可能爆發(fā)。A.教師家屬的無(wú)法安置長(zhǎng)此一往勢(shì)必帶來(lái)教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定；B.教師白條的無(wú)力兌現(xiàn)及往來(lái)帳的還款成為校長(zhǎng)的一大陣痛；C.調(diào)離教師住房的不清退，有違學(xué)校規(guī)章制度；D.學(xué)校水改、電改的不落實(shí)成為學(xué)校的重大經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

3、硬件設(shè)施的落后、鎮(zhèn)內(nèi)的不公正評(píng)價(jià)機(jī)制使得辦學(xué)品位難以提升。

五、今后努力的方向

1、倡導(dǎo)學(xué)習(xí)，努力構(gòu)建書(shū)香校園，不斷提升干部、教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。

2、革新思想，更進(jìn)一步深化課堂改革，走教研興校之路。

3、更進(jìn)一步完善干部、職工評(píng)價(jià)機(jī)制，努力構(gòu)建一支業(yè)務(wù)精良的干群隊(duì)伍。

4、更進(jìn)一步改善校園環(huán)境，改善教職工住房條件，努力為師生創(chuàng)造舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。