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第一篇：小學(xué)教師晉升的述職報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同志們：
大家好！
首先感謝區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)對此事的重視。也感謝我校領(lǐng)導(dǎo)近日來為此事操心。
我是教育戰(zhàn)線上的一名老兵。至今教齡已滿28年。我是19xx年參加工作， 20xx年晉升為小教高級職稱。并且一直在一線擔(dān)任班主任工作。現(xiàn)對晉小高以來的工作從以下幾方面做以總結(jié)和匯報(bào)：
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。
為了提高自己的知識水平，我從19xx年―20xx年長達(dá)13、14年的時間取得了中函、民師、?？?、本科的結(jié)業(yè)證書。同時也不放棄任何培訓(xùn)聽課的機(jī)會，取長補(bǔ)短，記得20xx年6月15日―19日我有幸參加了赴沈陽"全國生本教育理論與實(shí)踐研修班"的學(xué)習(xí)。使我受益匪淺。返校后為全鎮(zhèn)做了一節(jié)引路課，通過我的精心準(zhǔn)備，以及校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事們的幫助、這節(jié)課受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評。第二天張校長特意告訴我說局領(lǐng)導(dǎo)特意打電話對你這節(jié)課十分肯定。聽了這句話我的心里感到十分安慰。作為一名老師我成功了。
二、認(rèn)真做好班主任工作。
我擔(dān)任班主任已有28年，大家都知道班主任的工作很辛苦，而且班主任費(fèi)還很低，在這種的情況下我一如既往。無怨無悔。記得20xx年4月12日、由于身體的原因我在吉大一院做了手術(shù)出院后，雖然身體還是很虛為了不讓領(lǐng)導(dǎo)為難，我仍然接回自己的班級。堅(jiān)持到放假。從未向領(lǐng)導(dǎo)提出任何困難。我所帶的班級無論是其中、還是期末考試，學(xué)生的成績都是名列同年級組前茅。
我班的班級管理也是有條不紊，在我精心的管理下，愛心的感召下，我們班的班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。受到科任老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。經(jīng)常是流動紅旗班，多次榮獲校級"先進(jìn)班集體" 的稱號 。
當(dāng)班主任的同時，我還教語文數(shù)學(xué)兩科。為了提高自己的教學(xué)水平，我總是認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，鉆研教材，研究教法，讓學(xué)生在課堂上掌握扎實(shí)的知識。我們班有38名學(xué)生，是村小同年組班級學(xué)生的4倍。為了鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭，我和在座的每位老師一樣不知花費(fèi)了多心血。
一份耕耘 ，一份收獲。我們班的學(xué)生成績在歷年來的全鎮(zhèn)通考中一直位居榜首。在20xx年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，同年被市教育局評為優(yōu)秀班主任。20xx年被朝陽區(qū)政府評為優(yōu)秀教師。還多次在年度考核中被評為優(yōu)秀。20xx年又被評為朝陽區(qū)一星級班主任。
三、科研成果方面
在教育教學(xué)的同時，我還注重科研的開發(fā)。不斷把教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫成科研論文。多篇論文被評為優(yōu)秀教育成果一，二等獎。同時獲得論文證書10多篇。
當(dāng)然，我的成長和成績的取得是離不開校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和鼓勵的。成績只屬于過去，在以后的工作中我仍會繼續(xù)努力，為永春的教育事業(yè)發(fā)揮自己的余熱。
最后，我相信領(lǐng)導(dǎo)和同志們會給我這個辛苦勞累在一線30余年的老班主任、一個公平公正的評價。也給那么多等待晉高的班主任們一點(diǎn)信心、一絲希望。
第二篇：晉升高級農(nóng)藝師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
我于1979年高中畢業(yè)后，到xxx小學(xué)做了一名小學(xué)民辦教師。在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨，逐漸成為學(xué)校的教學(xué)骨干。xx年x月，因得到當(dāng)時xxxxx政府主要領(lǐng)導(dǎo)的賞識，我離開了鐘愛的三尺講臺，被調(diào)到了xx農(nóng)科站工作，從此與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣事業(yè)結(jié)了緣，扎根在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的第一線。在二十六年多的工作中，我曾經(jīng)任農(nóng)科站站長多年，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展、農(nóng)民收入的不斷提高，我付出了自己的青春和汗水，對當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物優(yōu)質(zhì)新品種、新技術(shù)的推廣應(yīng)用、農(nóng)業(yè)科技知識的培訓(xùn)普及等做了較大貢獻(xiàn)，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾的認(rèn)可和好評，成為全旗鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)推廣戰(zhàn)線上的標(biāo)兵。多次得到各級表彰和獎勵。 2007年10月，我晉升為農(nóng)藝師。我的工作干勁變得更足、工作成績更加顯著，為全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作做出了更多貢獻(xiàn)，符合了申報(bào)高級農(nóng)藝師的各項(xiàng)基本條件，現(xiàn)將多年來從事的專業(yè)技術(shù)工作簡要總結(jié)如下：
一、做好農(nóng)民科技培訓(xùn)指導(dǎo)、提高新型農(nóng)民素質(zhì) 農(nóng)民素質(zhì)的高低決定著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的建設(shè)步伐，通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我充分認(rèn)識到“授人以魚不如授人以漁”的道理。普及農(nóng)業(yè)科技知識，提高農(nóng)民綜合素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營、善管理的新型農(nóng)民是中國農(nóng)業(yè)持久發(fā)展、實(shí)現(xiàn)農(nóng)村全面奔小康的前提，也是我們這些基層農(nóng)技推廣人員的重要職責(zé)，這些年來，我在鎮(zhèn)政府和旗農(nóng)牧局等部門的支持下，常年深入到田間地頭、農(nóng)家炕頭、村部等處進(jìn)行講課，講課主要圍繞農(nóng)作物新品種的示范推廣、先進(jìn)實(shí)用農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣應(yīng)用、植物綜合防治病蟲害技術(shù)要領(lǐng)等內(nèi)容，其中自己作為主講，共舉辦培訓(xùn)班150余次、300左右課時，培訓(xùn)農(nóng)民6000余人次。在講課中，我講求理論和實(shí)際緊密結(jié)合，言簡意賅、通俗易懂。通過培訓(xùn)，大力推廣了旱作區(qū)地膜玉米覆蓋技術(shù)，蕎麥、馬鈴薯、雜豆的標(biāo)準(zhǔn)化栽培技術(shù)，測土配方施肥技術(shù)、赤眼蜂防治玉米螟等三十多項(xiàng)實(shí)用技術(shù)。提高了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的農(nóng)業(yè)科技素質(zhì)，改變了傳統(tǒng)的種植模式、農(nóng)機(jī)等先進(jìn)的生產(chǎn)工具得到廣泛應(yīng)用，種植效益不斷提升，農(nóng)民收入增長顯著。
二、做好農(nóng)作物新品種、新技術(shù)的試驗(yàn)、示范、推廣 高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)新品種的示范推廣、先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用對促進(jìn)農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效的作用是巨大的，在日常工作中，我充分發(fā)揮了自己業(yè)務(wù)精、肯鉆研、信息靈的特長，堅(jiān)持因地制宜、堅(jiān)持先試驗(yàn)、示范，再推廣的原則，根據(jù)全鎮(zhèn)氣候特點(diǎn)、缺乏水澆條件、沙壤土為主等因素，陸續(xù)引進(jìn)了很多優(yōu)良品種，并得到大規(guī)模推廣種植。
1997年，從xxxxx引進(jìn)了“星火葵花”1000公斤，示范種植500畝，秋收后，與當(dāng)?shù)氐睦掀贩N“三道門”葵花比較，畝均增產(chǎn)效益160元以上，經(jīng)濟(jì)效益顯著提高，受到群眾的歡迎。第二年，全鄉(xiāng)推廣面積達(dá)到了3000畝，并輻射到了臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)。2001年，我又進(jìn)行了玉米新品種“鄭單958”的示范，2002年，推廣面積2萬畝，總計(jì)增產(chǎn)糧食200公斤。同時、我又推廣了大粒蕎麥、天山大明綠豆、千斤谷等很多優(yōu)質(zhì)雜糧雜豆種子，使新鎮(zhèn)成為全旗著名的雜糧雜豆產(chǎn)區(qū)。近三年來，我又示范推廣了“農(nóng)華101”、“農(nóng)華302”、“洛單248”等一些玉米新品種，這些品種以適宜、高產(chǎn)、品質(zhì)好等因素而被大面積種植，總面積達(dá)到10萬畝以上。
農(nóng)業(yè)科技成果要想與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速對接，項(xiàng)目示范是一個重要載體，這些年來，我和同事們承擔(dān)了上級業(yè)務(wù)部門下達(dá)的“蕎麥高產(chǎn)栽培技術(shù)”、“ “旱作區(qū)地膜玉米栽培技術(shù)”、“秸稈還田技術(shù)”“玉米一次性施肥技術(shù)”等試驗(yàn)示范項(xiàng)目二十余項(xiàng)，對每一個示范項(xiàng)目，我無論是作為主持、還是作為一般技術(shù)人員參加，我都本著一絲不茍的工作態(tài)度，都嚴(yán)格按照項(xiàng)目技術(shù)規(guī)范要求，做好示范點(diǎn)上的技術(shù)指導(dǎo)，田間記錄、試驗(yàn)結(jié)果分析等，掌握第一手翔實(shí)資料，把數(shù)據(jù)做準(zhǔn)、做實(shí)，有充分說服力。示范效果十分顯著，項(xiàng)目得到廣泛推廣和應(yīng)用，科技成果迅速轉(zhuǎn)化為先進(jìn)的生產(chǎn)力，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、專家和農(nóng)民群眾的肯定和好評。
這些年我收到的表彰和獎勵主要有：1990年，在全國葉古寶論文評比中，我的“xxxxxxxx”一文，被中國貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)服務(wù)中心評為二等獎；1991年，所參加的“xxxxx”項(xiàng)目榮獲xxxxxx農(nóng)牧處授予的“種植業(yè)豐收叁等獎”；1992年，所主持完成的“旱作區(qū)地膜玉米栽培技術(shù)”項(xiàng)目被xxxx政府評為貳等獎。這些榮譽(yù)的取得，不僅僅屬于我個人，更是領(lǐng)導(dǎo)、同事的集體辛勤付出和大力支持的縮影和結(jié)晶，更加堅(jiān)定了我“服務(wù)三農(nóng)、造福農(nóng)民”的理想和信念。
三、加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì) 參加工作以來，為了能夠勝任本職，改變自己學(xué)歷低、知識較為薄弱的現(xiàn)實(shí)，我一直沒有放松學(xué)習(xí)，思想上，我積極要求進(jìn)步，工作勤勉刻苦、甘于奉獻(xiàn)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定、同志們的夸獎和農(nóng)民群眾的贊揚(yáng)。1994年，我加入了中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的黨員，我更是牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，對自身要求更加嚴(yán)格。嚴(yán)以律己、廉潔奉公，在工作中時刻踐行一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和原則。
在業(yè)務(wù)上，除了向老同志學(xué)習(xí)、參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)班外，我還通過進(jìn)修，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了農(nóng)學(xué)及農(nóng)技推廣知識。1985年，我通過四年的學(xué)習(xí)，從中央農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，獲得中專文憑；1998年，我報(bào)名參加了難度較高的自考，經(jīng)過近3年的不懈努力，我順利通過了各科考試，取得了內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)的畢業(yè)證書，獲得了大專文憑。2008年，我又再接再厲，考取了沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)本科函授班，通過三年制的學(xué)習(xí)，我在2010年畢業(yè)，獲得了沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)的函授本科文憑，終于實(shí)現(xiàn)我朝思夢想的本科夢。由于農(nóng)業(yè)科技知識儲備充分，加之結(jié)合多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我的推廣工作越發(fā)游刃有余，在近30年的工作中，我和這些最質(zhì)樸的服務(wù)對象—農(nóng)民朋友結(jié)下了深厚的友誼，他們把我當(dāng)成了家人和好朋友，稱我“老xx”。在生產(chǎn)中遇到困惑和難題時，“快 xxxx”成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民兄弟常掛在嘴邊的一句口頭禪。
四、加強(qiáng)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、拓展業(yè)務(wù)交流空間
任職以來，我會及時將自己的一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)、試驗(yàn)示范結(jié)果等進(jìn)行詳細(xì)、認(rèn)真的總結(jié)，撰寫出質(zhì)量較高的論文發(fā)表出來，供專家指正、供同仁和農(nóng)民朋友共享。發(fā)表的論文主要有：
Xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx 此外，在日常的工作中，我還多次參加編著了農(nóng)業(yè)科技小冊子等資料，發(fā)給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，普及農(nóng)業(yè)知識。
總之，從事基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作近三十年來，我通過堅(jiān)持不懈的毅力，扎扎實(shí)實(shí)的工作，取得了一些成績，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展、農(nóng)民收入的不斷增加做了一定貢獻(xiàn)，但是，我覺得做得還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，距離群眾對我們的期望值還有很大差距。
“老驥伏櫪、志在千里”，作為一名基層農(nóng)業(yè)推廣戰(zhàn)線的老兵，我還要不斷充實(shí)提高自己，還要安下心來，繼續(xù)扎根在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，在新常態(tài)下，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)現(xiàn)代生態(tài)、高效、特色農(nóng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)農(nóng)民生活更加富裕的中國夢不斷奮發(fā)前行！
第三篇：小學(xué)教師晉升述職報(bào)告
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我叫羅湘英，出生于19XX年4月，漢族，中國x員。20XX年夏天，我很榮幸的成為新邵縣特崗隊(duì)伍中的一員來到了洪溪中學(xué)，由于家鄉(xiāng)的需要，20XX年9月來到了巨口鋪中學(xué)，時間過得真快，工作已經(jīng)三年了，在這三年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報(bào)，我先借此機(jī)會向各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當(dāng)之處，敬請批評指正：
一、思想品德方面：
三年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。
二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：
三年來，我一直擔(dān)任全校體育教學(xué)工作、兩個班政治教學(xué)工作、三操管理、學(xué)校衛(wèi)生管理和女生指導(dǎo)工作，先后參加過學(xué)區(qū)舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動，體育競賽活動，取得了不錯的成績。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵。本人在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽創(chuàng)編大課間操教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用、調(diào)動學(xué)生的積極性和做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：
三年時間里本人從未無故缺席，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。在搞好個人教學(xué)的同時，本人培養(yǎng)了一批又一批體育特長生及外出教學(xué)，效果良好，曾一度得到老師、學(xué)生和家長的好評。此外，我準(zhǔn)時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認(rèn)真聽課。
在今后的教育教學(xué)中，我將不斷開拓進(jìn)取，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也給予教師更多的要求與責(zé)任，在以后的教師生涯中，我將嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
第四篇：教師述職報(bào)告
本人在過去的一年中，謹(jǐn)記學(xué)校的校規(guī)校訓(xùn)“敦品、篤學(xué)、勵志、爭時”，時刻以教書育人為基本準(zhǔn)則，以“學(xué)高為師、德高為犯”嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，對領(lǐng)導(dǎo)尊敬，與同事和睦相處，對學(xué)生關(guān)心、愛護(hù)，不體罰或變相體罰學(xué)生。
業(yè)務(wù)上，經(jīng)過兩輪的高中教學(xué)，對教材不僅熟悉，且有比較深入的研究，能準(zhǔn)確的把握住教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，并切實(shí)可行的加以突破。在把握老教材的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究新教材與老教材的區(qū)別，體會教學(xué)改革精神，并在教學(xué)上加以實(shí)踐。對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣有一定的了解、研究，便于有針對性的做思想工作，克服學(xué)習(xí)上的思想障礙，提高學(xué)習(xí)興趣。課堂教學(xué)上，能根據(jù)不同層次的學(xué)生的基本情況，設(shè)計(jì)立體式的教案，采取有效的教學(xué)方法，使學(xué)生在聽課過程中，不僅能學(xué)到豐富的知識，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，還能增強(qiáng)課外學(xué)習(xí)的能力，懂得做人的道理。教研活動中，能積極發(fā)表自己的意見，對新上任的老師提供自己的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向老教師學(xué)習(xí)討教教學(xué)上的問題，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高。
遵守學(xué)校的規(guī)章、制度，上課不遲到、不早退，不做與課堂無關(guān)的事。開會與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從不缺席，認(rèn)真做好筆記。認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)研究教材，關(guān)注教改動態(tài)，編寫詳細(xì)的教案，為有效的課堂教學(xué)提供保障。課后及時布置作業(yè)，全部批改，以發(fā)現(xiàn)教學(xué)上的遺漏。課余，充分利用晚自修、課間時間等解決學(xué)生提出的問題，糾正他們的錯誤，提出一些學(xué)習(xí)建議，幫助克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)信心。經(jīng)常與同學(xué)聊天，交流，了解他們的思想動態(tài)，對自己教學(xué)的要求、意見等，以便加以改進(jìn)。課堂上，能營造輕松和諧的課堂氣氛，調(diào)動他們積極思考，踴躍發(fā)言，發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性，提高課堂效率。
長期有效的課堂教學(xué)，使得所任教班級在各次考試中成績優(yōu)秀。實(shí)驗(yàn)班的優(yōu)秀率達(dá)98％，期中考、期末考的優(yōu)秀率達(dá)15％，及格率達(dá)65％，普通班的成績穩(wěn)中有升。
潔身自好，勤勤懇懇，給學(xué)生補(bǔ)課不收費(fèi)，不收家長紅包，不接受送禮，自覺自律。
述職教師：
日期：
第五篇：最新小學(xué)教師晉級的述職報(bào)告
自2XXX年11月參加工作以來，我時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、任勞任怨、恪盡職守、甘于奉獻(xiàn)，認(rèn)真完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。從教八年來我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并兼任學(xué)校會計(jì)、學(xué)?！皟苫北砜▋缘氖占c歸檔、協(xié)助教務(wù)主任處理好教學(xué)常規(guī)工作?；仡欉@幾年的教學(xué)生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭?，F(xiàn)將這幾年的工作做一下簡單總結(jié)。
一、持教育理論學(xué)習(xí)，端正教育思想，樹立新的教育觀
自從參加工作到現(xiàn)在，我始終堅(jiān)持把握堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的教師風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅(jiān)定。任現(xiàn)職以來，工作積極主動，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，服從安排，從不無故缺礦，早退，遲到等現(xiàn)象。
二、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
不斷增強(qiáng)自身能力，多干實(shí)事，是我努力最求的目標(biāo)。我在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)自身能力，發(fā)揮自身的才干，為學(xué)校及教師多干實(shí)事、多辦好事，不辜負(fù)全體教師對我的信任和支持。為此，我十分注重理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的工作能力;虛心向領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，豐富自己的人生閱歷和工作經(jīng)驗(yàn);不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的教學(xué)水平。
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想;創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣及學(xué)習(xí)欲望，使學(xué)生積極、主動的參與學(xué)習(xí);在培訓(xùn)學(xué)生抽象、分析、空間觀念、計(jì)算能力和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等的思維方式和方法。在課堂教學(xué)重視學(xué)生作業(yè)的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行解決問題的訓(xùn)練時，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考：題抄對了沒有?先算什么?后算什么?等，在此過程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題，及時要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)、運(yùn)算符號必須寫的清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢查的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，以互助小組學(xué)習(xí)方式有針對性地輔導(dǎo)中等生、學(xué)困生，培養(yǎng)班上這部分學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)自信心，掌握學(xué)習(xí)方法，以此來提高學(xué)習(xí)成績。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就對學(xué)生進(jìn)行思想教育，樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們笨，不會學(xué)習(xí)，學(xué)不好，而是他們沒有掌握好學(xué)習(xí)方法，缺乏自信心，而在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心，久而久之就使得這部分學(xué)生有我的腦殼笨，不是讀書的料的這種意識，這樣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒有信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做，造成成績低下。如在任職期間我所教的一個班級，學(xué)困生比較多，他們基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測驗(yàn)都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都是以多表揚(yáng)多鼓勵，少批評，指名一優(yōu)生輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，逐步找回學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的樂趣，學(xué)習(xí)成績也在不斷的進(jìn)步。
與班主任、家長密切配合。經(jīng)常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同教育好學(xué)生。積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，并與家長交流學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共同教育好學(xué)生，使學(xué)生能獲得更好的教育。
由于本年度(2011至2012年度)任六(1)的數(shù)學(xué)課，因?yàn)槭钱厴I(yè)班，多數(shù)學(xué)生正處于青春期，比較叛逆，所以在完成教學(xué)任務(wù)的同時，還需搞好學(xué)生的心理疏導(dǎo)。如忽視這一現(xiàn)象，談何提高學(xué)生的成績?因此，搞好學(xué)生的心理疏導(dǎo)是本年度教學(xué)的重中之重。
第六篇：小學(xué)教師晉升職稱個人述職報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：
此時此刻，首先讓我懷著感激的心情向大家說一聲“謝謝”。因?yàn)檫@許多年來我每一項(xiàng)工作的完成，每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，都離不開在座各位的支持、鼓勵與幫扶。是你們讓我體會了成長的意義與人生的價值，讓我懂得了更多的人生道理;是你們親切的語言和博愛的熱度純潔了我的靈魂。今天再次有幸讓各位同仁聆聽我來自內(nèi)心深處的思想?yún)R報(bào)，希望能更好地接受大家的幫助和監(jiān)督，能助我在教育教學(xué)的漫漫長路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。
一、“愛”的職責(zé)。
“我們吃進(jìn)去的草，擠出的是奶”，“捧著一顆心來，不帶半根草去”……任何形容我們教師的工作的語言都不為過。蔡元培說過：“小學(xué)教師的責(zé)任比大總統(tǒng)還大些。”是的，廣大的小學(xué)中學(xué)教師，尤其是小學(xué)教師，擔(dān)負(fù)著特殊的使命。說特殊，是因?yàn)樾W(xué)教師教授的對象都是一些不懂事的孩子們，低年級的教師更是這樣，要將那些剛從幼兒園中走出的孩子教育成為明白懂事的“人”，該是一件多么艱難的事情。我們常年在忙忙碌碌中生活，不論八小時內(nèi)外，下了班還在工作，甚至有時連做夢都是在操著孩子們的心，實(shí)在辛苦!我作為一個小學(xué)教師，深深體驗(yàn)到其中的艱辛，我要祝福我的同仁們和我自己，祝我們幸福!祝我們快樂!
我們愛孩子，孩子也愛你。我們付出一個微笑，孩子會回報(bào)幾十個微笑;我們付出一片愛，會收獲層層的愛。我常常為此而感動。這一年元旦，我收到了幾十張賀卡，有的折了紙鶴，有的用布做了一些小掛件等等，他們用稚嫩語言傾訴著對老師的愛，其中有四位同學(xué)聯(lián)名寫道：“沈老師，您的樣子確實(shí)有些像xx爺爺，摘下眼鏡又像一只小黃兔。我們真誠的希望您可以留下來，陪我們渡過小學(xué)，祝您身體健康!”還有很多學(xué)生把他最喜歡的照片貼在賀卡上送給我，留作永遠(yuǎn)紀(jì)念。我把所有的賀卡拍成照片掛在我的博客上，時時回味，時時感動。
我們在學(xué)生身上的付出，其實(shí)都是感情的碰撞與交融。讓這碰撞與交融在現(xiàn)在的學(xué)生身上更猛烈些吧!!!
二、“愛”的行動
我追求真正的素質(zhì)教育，“他”應(yīng)該是這樣的一種教育：學(xué)生是自由的、輕松的、活潑的、個性是張揚(yáng)的、人格是健全的，為實(shí)踐我心目中的理想教育，我正在行動。
首先，我向?qū)W生傳銷了我的做人的理念：自由、尊重、合作。這是我第一節(jié)課就讓學(xué)生認(rèn)識到的--我是一個“活”的生命。其次，我切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。在我的教室，會有游戲、表演、辯論、操作、講故事等數(shù)學(xué)活動，我采取了更多的探究式、發(fā)現(xiàn)式的學(xué)習(xí)方式，我要讓學(xué)生覺得數(shù)學(xué)課是有趣的，我要讓學(xué)生從學(xué)習(xí)過程中享受到快樂。
正如一位父母在我的博客上留言到：你所推行并實(shí)施的教育理念,激發(fā)了孩子們的興趣,挖掘了孩子們的潛能.讓他們對自我有了認(rèn)識,深一點(diǎn)說,維護(hù)了他們健全的人格,讓他們的童年變"活"了,從長遠(yuǎn)的發(fā)展來看,有著絕對主動的意義.如果他們學(xué)的好,不會是書呆子.如果他們學(xué)得不好,也不會是自卑的,人格不健全的劣等生,至少他們還有做人的尊嚴(yán)。
其三，我改變評價方法。
我采用了多種形式鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)。我刻了十個獎?wù)拢好刻谜n評“心算之星”，每天的作業(yè)蓋“大五角星”，每星期評“紀(jì)律之星”，每月評“進(jìn)步之星”，每學(xué)期評“學(xué)習(xí)之星”。發(fā)言響亮的評“金話筒”，見解特別的評“大拇指”，敢于競爭的評“小紅旗”，“還有“優(yōu)秀”、“大獎”表揚(yáng)品行、綜合等方面優(yōu)秀的學(xué)生。我開通了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方法，學(xué)生可以在線通過qq與我交流學(xué)習(xí)，可以在我的博客上提問與留言。
迄今我已累計(jì)寫了116篇博文，其中有幾十篇是我對教育的所悟所感。在我的博客上還有作業(yè)、智慧園、每日一題、教學(xué)建議與評價等欄目，讓學(xué)生課后可以再學(xué)習(xí)，我會及時的回復(fù)每一位學(xué)生的疑問。
在我的博客上，正形成一個圈子，這個圈子里有穆可輝老師，我是受他影響才開博客的，我倆經(jīng)?；ゲ炔┛停ハ嗔粞?，互相學(xué)習(xí)。在我的博客圈子里有省教壇新星丁化勇老師，我們幾乎每個星期都要到對方家互相交流，并且每每總是談到凌晨以后，總是在意猶未盡、悵然若失中離開。在我的博客里有珍珠園小學(xué)教導(dǎo)主任汪尊明老師，我一直在向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與開博客的體會。
在我的博客里有去年全國數(shù)學(xué)公開課一等獎(第一名)獲得者江陰市實(shí)驗(yàn)小學(xué)強(qiáng)震球老師，最近我與他交流了一些教育教學(xué)的心得，學(xué)習(xí)了他的好方法，他給我傳了課件，我拍了教學(xué)視頻放在我的博客上與他切磋教藝。我有很多博友，“眉的筆”總是不斷的給我激勵，希望我的賞識教育能一直堅(jiān)持下去;“秋水寒”在她的博客里把我推薦為“絕對的好老師”，真的愧不敢當(dāng)。還有很多父母給我提出了很多建議與要求，真的很感激他們。
其四，我改革了作業(yè)布置方法。這一年，我沒有訂學(xué)習(xí)資料，我的作業(yè)都是我親自編輯的，再到總務(wù)處謄印出來的。每題都是我精選的，有針對性的。希望能以這種方法真正做到“少做精練”，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
