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第一篇:大學(xué)教師個人述職報告
時光匆匆流水過,又到年度總結(jié)時??偢杏X已經(jīng)過去了的20XX,自己很忙,忙得沒有太多的時間停留片刻來回望走過的路,撫慰疲憊的心。所以,當又要寫總結(jié)的時候,我倒是沒有抱怨,反而有點感激:總算有個機會盤點這過去了的一年了,盡管不是自發(fā)自愿的,卻還是很有必要的。
站在20XX年的門里回望剛剛過去的20XX,覺得印記不很清晰,但就在一些不很清晰的印記里,卻也能夠大致完整的理出一條脈絡(luò)分明的線索,正是這樣一條線索,把一段段散失的日子連接、讓一個個零散的故事重現(xiàn):
這一年,我站在學(xué)校教育教學(xué)工作的最前沿,陪伴一群資質(zhì)頗佳、個性鮮明同時又問題重重的學(xué)生度過他們初中生活中許多珍貴的時刻。為了不辜負學(xué)校的重托,更為了不辜負課堂上一雙雙求知的眼睛,我盡己所能、潛心鉆研,在語文教學(xué)上作出了自己應(yīng)有的貢獻。
這一年,為了不斷增強語文課堂的生命力,也為了讓學(xué)生對我們的課堂、對我們的學(xué)校有持續(xù)不斷的興趣與熱情,我冥思苦想、精益求精,上出了一節(jié)又一節(jié)我和學(xué)生都滿意而且難忘的好課。
這一年,為了隨時掌握當前最新最好的教育教學(xué)理念、知識與經(jīng)驗,我繼續(xù)保持高漲的學(xué)習(xí)熱情,并注重內(nèi)化、形成特色、結(jié)出成果:保持勤于練筆、堅持寫作的習(xí)慣并分別有文章獲獎與發(fā)表;注重課堂教學(xué)研究,在集體備課中發(fā)揮應(yīng)有的作用;參加無錫大市級賽課取得優(yōu)異成績。
這一年,為了做好33名學(xué)生的引路人,我在班級管理上花費了大量的時間與精力,思索創(chuàng)新的管理模式、營造積極的輿論導(dǎo)向、倡導(dǎo)優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、形成濃郁的文化氛圍,我盡己所能的讓這個有著光榮傳統(tǒng)的團隊中的每一個人通過不懈的努力越來越接近自己的夢想,通過多彩的活動越來越豐富集體的內(nèi)涵。
還是這一年,我在努力完成個人教育教學(xué)工作的同時,還盡力做好學(xué)校安排的其他分管工作:
積極做好各級各類教師論文評比的宣傳、組織與上交工作;
主動領(lǐng)會學(xué)?!傲本癫⒎e極參與一些重要的會議,同時完成分配給自己的相關(guān)任務(wù);
對學(xué)校宣傳工作進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與管理,大到稿件的撰寫形式,小到字詞句的正確運用,均毫無保留的予以指導(dǎo),并負責20XX年度十大新聞的提煉與產(chǎn)生;
參與策劃并主持“蠡中教育”頒獎晚會暨家庭教育報告會,為會議的圓滿成功作出了不懈努力;
在“成長心連心”大型活動期間,主動參與并負責學(xué)校這一方一些細小環(huán)節(jié)的設(shè)計;
積極高效、保質(zhì)保量的完成上級有關(guān)部門與刊物的約稿;
協(xié)助學(xué)校制定出合理、高效的暑假教師培訓(xùn)方案并具體負責主持其中的閱讀學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);
在初一年級的“選班”問題上,從個性化班級方案的制定到選班會議主持,再到學(xué)習(xí)情態(tài)調(diào)查問卷的匯總處理,以及與家長進行大量的電話交流與動員,自始至終,都不遺余力、積極參與;
在信息化年會期間,負責大量的文字審閱工作。此外,在第二屆“蠡風(fēng)”信息化研討會期間,參與了策劃、設(shè)計、撰稿以及最終的大會主持工作;
此外,在繁忙的工作間隙,還積極參與了學(xué)校的三校教師交流、第四屆校園文化讀書節(jié)、閱覽室借閱管理、師生報刊訂閱、聽課評課等一系列的瑣碎工作,總而言之,事無巨細,凡力所能及的工作與事務(wù),我都積極參與、及時落實、做到最好,從而為保障學(xué)校各項工作的正常開展作出了一定的貢獻。
回顧一年的工作,辛苦與忙碌中卻也不乏快樂和充實,但不管怎樣,是非成敗,已成過去,面對已經(jīng)到來的20XX,我在心里對自己說:好好把握、全心付出、踏實前行、期待成功!
第二篇:
****年以來,擔任了82個班次,6729名學(xué)生,2295學(xué)時的主講任務(wù)。年均主講459學(xué)時。其中,計劃內(nèi)教學(xué)73個班次,4752名學(xué)生,1850學(xué)時,年均主講達370學(xué)時?!多囆∑嚼碚摗方虒W(xué)經(jīng)驗在國家教育部鄧小平理論教學(xué)經(jīng)驗交流會和全國青年學(xué)習(xí)鄧小平理論經(jīng)驗交流會上作了介紹,得到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視和教育部、江蘇省委、省政府的充分肯定,被評為學(xué)校優(yōu)秀合格課程。發(fā)表論文43篇,出版專著7部,累計撰稿達60多萬字。在省內(nèi)外作專題報告40多場次,產(chǎn)生了一定的社會影響?,F(xiàn)將基本情況報告如下:一、認真學(xué)習(xí)理論,牢固地樹立愛崗敬業(yè)的思想
五年來,能把“真信馬列,真學(xué)馬列,真講馬列,真干馬列”,作為培養(yǎng)自己的政治素養(yǎng)的基本準則和一生追求的奮斗目標,在思想上政治上與黨中央保持一致。
一是認真學(xué)習(xí)馬列和毛澤東著作。如對《共產(chǎn)黨宣言》、《社會主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》、《國家與革命》等馬列經(jīng)典著作,進行了反復(fù)學(xué)習(xí)和研究,不斷加深了對基本原理的理解。潛心研究《鄧小平文選》和江澤民著作,為《鄧小平理論概論》教學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。對以江澤民為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體作出的每一個重要戰(zhàn)略部署,都能認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,并把黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體治黨治國的方略納入《鄧小平理論》教學(xué)體系,收到了較好的效果,充分發(fā)揮了政治理論的教育功能。
二是積極參加“三講”和“三個代表”的教育。積極主動地參加揭批“*”的斗爭,舉辦了“崇尚科學(xué),揭露邪教本質(zhì)”講座,認真宣傳黨的政策,在社會上產(chǎn)生了一定影響。
三是較牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想,有獻身學(xué)校教育事業(yè)的志向。執(zhí)教20多年來,盡管三尺講臺,清苦淡泊,但我卻和大家一樣無怨無悔,在三尺講臺默默耕耘。這是我搞好教學(xué)的力量源泉,也是自己治學(xué)嚴謹,善于團結(jié)合作,始終保持旺盛的工作熱情,在學(xué)生中具有較高威信的重要原因。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù),及時掌握學(xué)科前沿發(fā)展趨勢
經(jīng)過進修碩士研究生課程和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識扎實,能獨立講授研究生《社會主義理論與實踐》、本科生《鄧小平理論概論》、《社會主義市場經(jīng)濟概論》《西方經(jīng)濟學(xué)評介》、《海洋科學(xué)概論》、《形勢與政策教育》等多門課程。能較好地掌握本專業(yè)國內(nèi)外前沿動態(tài)和發(fā)展趨勢,獨立選取和承擔科研課題,具有獨立解決本專業(yè)疑難復(fù)雜問題的能力和開拓創(chuàng)新能力。其體會是:
第一,只有刻苦鉆研,才能不斷形成合理的知識結(jié)構(gòu)。長期以來,自己十分重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷更新知識結(jié)構(gòu)。目前已形成了具有自身特色的知識結(jié)構(gòu):一是較扎實地掌握了政治理論知識;二是基本了解文學(xué)知識;三是具有一定的歷史知識;四是基本了解市場經(jīng)濟理論;五是了解世界知識;六是初步了解計算機知識。這樣的知識結(jié)構(gòu),使我能夠較快地適應(yīng)知識的更新和學(xué)生的求知欲望,收到了較好的教學(xué)效果。
第二,只有大膽創(chuàng)新,才能不斷提高教學(xué)水平。創(chuàng)新體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容上,就是要敢于承擔開設(shè)新課的任務(wù)。1986年以來,我和其他同志一起,先后開出了“社建”課、“國際關(guān)系”課、“市場經(jīng)濟”課、“馬列文獻選讀”課、“鄧小平理論”、“海洋科學(xué)概論”等六門新課程。所開課程,都較受學(xué)生歡迎,有一門課程獲全國高校教學(xué)成果二等獎、五門課程獲學(xué)校教學(xué)成果一等獎。創(chuàng)新體現(xiàn)在教學(xué)方法上,就是要善于研究和運用新手段新方法。近幾年來,我注意從幻燈教學(xué)向多媒體教學(xué)轉(zhuǎn)變;從灌輸式教學(xué)向啟發(fā)式、討論式和提問式教學(xué)轉(zhuǎn)變,實踐證明,采用新手段、新方法使教學(xué)收到了較理想的成效,能夠較好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
三、堅持教書育人,努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平
五年來,完成計劃內(nèi)73個班次、4752名學(xué)生(不含形勢教育的班次、人數(shù))、1850學(xué)時的主講任務(wù)。在教學(xué)中,堅持教學(xué)改革,注重教書育人,教學(xué)效果好。多次受到教育部、江蘇省委、省政府、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,受到學(xué)生歡迎。
一是堅持教學(xué)改革,注重教學(xué)質(zhì)量。與單位教學(xué)組的同志一道,先后總結(jié)了“緊密聯(lián)系學(xué)生思想實際,增強鄧小平理論教學(xué)的說服力和感召力”等教改經(jīng)驗,在國家教育部鄧小平理論教學(xué)經(jīng)驗交流會和全國青年學(xué)習(xí)鄧小平理論經(jīng)驗交流會上作了介紹,受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視和教育部、江蘇省委、省政府的肯定,1999年,2001先后被評為學(xué)校優(yōu)秀教員2次、學(xué)校政治理論課教學(xué)先進個人3次。
二是堅持教書育人,注重提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在教學(xué)中,我注意發(fā)揮政治理論教員的傳道、解惑和表率作用,經(jīng)常深入學(xué)生之中和學(xué)生們交談,回答學(xué)生提出的疑難問題,并貼近學(xué)生的思想實際,教育學(xué)生“立身做人”,受到學(xué)生的好評,在課堂上常常響起一陣陣掌聲。一位學(xué)生在評學(xué)評教時寫道:“生平第一次感到政治課強烈的吸引力”?!皩W(xué)校搶險救災(zāi)英雄群體”把我列為全校對他們的成長影響較大的四位教員之一。
三是以行動影響學(xué)生,形成師生之間的良性互動。在教學(xué)中,我注重用鄧小平理論的立場、觀點和方法教育學(xué)生,并注意用自己的親身經(jīng)歷和言行感染學(xué)生,使學(xué)生能夠真正從跨世紀國家建設(shè)的需要出發(fā),不斷塑造自我,努力成為新型高素質(zhì)人才。
四、注重科學(xué)研究,運用科研成果推動和促進教學(xué)
五年來,發(fā)表論文43篇,出版專著7部,累計撰稿達60多萬字。其科研成果質(zhì)量較高,在省內(nèi)外產(chǎn)生了一定影響。
第一,科學(xué)研究方向明確。經(jīng)過較長時間的摸索,目前科研方向已比較明確。大致體現(xiàn)在四個方面:一是鄧小平理論的特色研究;二是鄧小平哲學(xué)思想研究;三是鄧小平社會主義市場經(jīng)濟思想研究;四是鄧小平理論教學(xué)規(guī)律的研究,從而為深入開展科學(xué)研究奠定了基礎(chǔ)。
第二,科學(xué)研究針對性強。做到了以教學(xué)促科研,不斷推動教學(xué)的深化。為此,自己往往把學(xué)生在教學(xué)中反映出來的疑難問題,作為科研的課題。如,目前承擔的教育部、江蘇省科研課題“東部教育與發(fā)展問題研究”,就是當前的熱點問題之一。通過研究,不僅拓寬了科研領(lǐng)域,而且加大了教學(xué)的深度,提高了教學(xué)水平。
第三,科研成果質(zhì)量較高,在省內(nèi)外產(chǎn)生了一定影響。五年來,在權(quán)威期刊和核心期刊發(fā)表論文19篇?!墩撋鐣髁xXX的資本經(jīng)營》、《鄧平理論的XX特色》、獲XX省優(yōu)秀科研成果一等獎;《論江澤民的以德治國戰(zhàn)略思想》獲省科社學(xué)會一等獎。所出版的專著《XX經(jīng)濟發(fā)展的理論與實踐》,為“國家211工程”重點課題。