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        政治教師個(gè)人述職報(bào)告

        發(fā)布時(shí)間:2022-07-20 10:56:40

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        第一篇:政治教師個(gè)人述職報(bào)告

        來政治處工作已經(jīng)一年多了,在這一年多的時(shí)間里,在政治處各位領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)兩位班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,現(xiàn)具體總結(jié)如下:

        在這期間,我們主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)會(huì)議以及活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,包括制作會(huì)標(biāo),檢查音響設(shè)備,以保障各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行;

        活動(dòng)期間,全程負(fù)責(zé)活動(dòng)的拍攝和紀(jì)錄;最后,把拍攝的照片和視頻進(jìn)行后期的編輯和刻錄。除此之外,還負(fù)責(zé)做各類部隊(duì)新聞,以及突出人物的點(diǎn)評(píng)。

        在我們的每一次精心準(zhǔn)備和努力之下,三五學(xué)雷鋒,五四演講,歌詠比賽等等一些活動(dòng)都得以順利舉行。

        雖然每天的事情很多,也常常加班,但我們從來沒有抱怨過一句。比起隊(duì)里其他的'兄弟,我們是辛苦了許多,別人工作的時(shí)候我們也工作,別人休息的時(shí)候我們也繼續(xù)工作,但是我們?nèi)匀挥X得欣慰,因?yàn)楦杏X每天都是充實(shí)的。

        每一次活動(dòng)的順利進(jìn)行,每完成一個(gè)視頻的編輯,每得到一句領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì),都覺得自己的努力是值得的。

        當(dāng)然,在工作中也會(huì)犯一些錯(cuò)誤,也會(huì)有許多的不足。例如自己的工作中還不夠細(xì)心,工作的質(zhì)量和效率還有待提高以及自身在工作能力和經(jīng)驗(yàn)上和兩位班長(zhǎng)還存在一些差距等等。

        這些都是我意識(shí)到的自身還存在的一些問題。但是,我相信,在接下來的工作和學(xué)習(xí)中我會(huì)不斷改進(jìn),把工作做得越來越好,讓各位領(lǐng)導(dǎo)更加放心和滿意。

        第二篇:教師年終個(gè)人工作總結(jié)

        這一年來,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)與支持下,在各位同事的幫助與關(guān)懷下,我在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步,順利完成了一年來的工作任務(wù),簡(jiǎn)要回顧總結(jié)如下:

        首先,在思想方面。認(rèn)真學(xué)習(xí)了xizong書記重要講話精神,了解了xizong書記2015年的重要講話精神的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷。作為黨校一名教師,政治堅(jiān)定思想進(jìn)步是首先必須具備的條件,因此,我特別注重這方面的修養(yǎng),時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員,不斷提高自己的政治思想修養(yǎng)和素質(zhì)。每天看新聞聯(lián)播和瀏覽renming日?qǐng)?bào)等,自覺進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新,增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力。不斷提高自己的綜合文化素養(yǎng)。

        其次,在學(xué)習(xí)方面。黨校教師首先是一個(gè)黨務(wù)工作者,應(yīng)具備黨務(wù)工作者和學(xué)者的雙重品格和能力,不但肩負(fù)著傳播黨的理論方針政策聲音的神圣使命,而且是培養(yǎng)黨的干部的專門隊(duì)伍。黨校老師又是校教育的主力軍,要履行好“教重要書”、“育關(guān)鍵人”的重大任務(wù)。所以我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,不斷加強(qiáng)自身的理論素養(yǎng);同時(shí),認(rèn)真參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)主題活動(dòng),不斷充實(shí)自身的知識(shí)儲(chǔ)備;加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極搜集各種學(xué)習(xí)資料,并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,努力承擔(dān)好自身的課題,不斷提高理論功底和授課能力。只有不斷學(xué)習(xí)積極、完善自我,才能在課堂教學(xué)中熟練駕馭,才能在課堂總滲透入新的知識(shí)和信息,才能跟隨時(shí)代的步伐。

        一年來,盡管有了一定的進(jìn)步和提升,但我也意識(shí)到自身工作還存在著不足,我們黨校處于基層,各項(xiàng)條件相對(duì)較差,特別是師資力量較為薄弱,在教學(xué)中難免產(chǎn)生這樣那樣的問題,比如缺乏調(diào)查研究,黨校的教育方針是理論聯(lián)系實(shí)際,由此而決定了調(diào)查研究在黨校教育工作中是很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。黨校一般都與所處的社會(huì)環(huán)境相聯(lián)系,并沒有高高在上脫離生活或者自成獨(dú)立小圈子與外界隔絕的現(xiàn)象。但是,我還缺乏社會(huì)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),沒有多少實(shí)踐感受,思想圈在書本上,有時(shí)講起課來難免干巴巴和枯燥無味。還有就是缺乏教研,黨校是集黨務(wù)工作和教學(xué)工作于一體的業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu),但目前黨校的教研活動(dòng)一般都流于形式或者水平不高,加之黨校教師屬一專多能,不可能單一講授自己所學(xué)專業(yè)的課程,這些問題還需要我在今后的工作中加以改進(jìn)。為此,我將再接再厲,不斷地完善自我,2016年以嶄新的姿態(tài)迎接新的工作,努力使自己的思想覺悟和工作能力全面進(jìn)入一個(gè)新水平。

        第三篇:教師個(gè)人德育工作總結(jié)

        根據(jù)XX年德育工作的要點(diǎn),結(jié)合我校的實(shí)際情況,工作中確立了一種意識(shí):以人為本,以學(xué)生為主體;抓牢兩條線:養(yǎng)成教育,班級(jí)常規(guī)管理。確立與新時(shí)期新形式要求相適應(yīng)的德育理念,堅(jiān)定不移地推進(jìn)每一位德育工作者的育人方法的改進(jìn)。

        一、明確職責(zé),保障各項(xiàng)德育工作有效開展。

        學(xué)校確立了以陶校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管校長(zhǎng)劉校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),德育主任和輔導(dǎo)員老師為組員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初,大隊(duì)委組織大隊(duì)委員開展競(jìng)爭(zhēng)上崗。同時(shí)進(jìn)一步完善了德育工作檔案制度,學(xué)校重大事件快報(bào)制,完善德育先進(jìn)班集體,個(gè)人評(píng)比制度,使德育工作制度化、規(guī)范化。

        二、抓班主任建設(shè),促師德師風(fēng)建設(shè)

        根據(jù)學(xué)校工作安排,重視班主任工作的指導(dǎo)與管理,班級(jí)配置了配班老師,并為新教師開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),進(jìn)一步明確班主任:職責(zé)填好《班主任工作手冊(cè)》、通過每周的常規(guī)訓(xùn)練,促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,通過中隊(duì)活動(dòng)晨會(huì)課教育,強(qiáng)化班集體建設(shè)。注重特殊學(xué)生的幫扶,作好成長(zhǎng)記錄。通過班主任沙龍,交流身邊的育人故事,總結(jié)良好的德育經(jīng)驗(yàn),挖掘樹立優(yōu)秀的德育典型。在每期的家長(zhǎng)學(xué)校中,讓學(xué)生、家長(zhǎng)一起參與到師德師風(fēng)的評(píng)比過程中,填寫好反饋表和問卷調(diào)查表。

        三、突出重點(diǎn),以養(yǎng)成教育和班級(jí)管理為突破口,濃郁育人氛圍。

        根據(jù)各年級(jí)段學(xué)生的特點(diǎn),進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,廣開渠道強(qiáng)化小學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。我校還制定了《小學(xué)日常行為規(guī)范》,以五項(xiàng)常規(guī)競(jìng)賽為抓手,由條線分管,將此和班主任月考核掛鉤,通過每周的常規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)的反饋,國旗下事跡介紹,櫥窗宣傳,對(duì)學(xué)生的常規(guī)行為訓(xùn)練有效到位。

        學(xué)生是在活動(dòng)中成長(zhǎng)起來的,本學(xué)期我校開展了小學(xué)綠色家園特色活動(dòng),充分利用社會(huì)教育資源,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),積極開展教育實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造良好的育人環(huán)境,優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境。制定了具體制度和評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),開拓了學(xué)生的視野,提高了學(xué)生的實(shí)踐能力,此外,推普周系列活動(dòng),愛牙周活動(dòng)、法制教育系列活動(dòng)、科技節(jié)系列活動(dòng),更是層出不窮。

        第四篇:二級(jí)教師評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)

        本人思想進(jìn)步,忠誠于黨的教育事業(yè),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極向黨組織靠攏。熱愛學(xué)校,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),全身心投入教育教學(xué)工作,在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。具體表現(xiàn)如下:

        一、教育工作講究特色

        本人在擔(dān)任班主任期間積極營(yíng)造寬容、理解、和諧的班級(jí)氛圍,努力建立平等的師生關(guān)系,與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望。在班級(jí)文化建設(shè)方面獨(dú)樹一幟的提出了“和而不同”的理念,既尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),為學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件,同時(shí)又把全班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體,班級(jí)學(xué)生具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神。因此所帶的班級(jí)在各項(xiàng)大型活動(dòng)中表現(xiàn)出色而受到表彰,班級(jí)成績(jī)也處于年級(jí)前列。

        二、教學(xué)科研追求創(chuàng)新

        本人積極關(guān)注新課改,刻苦學(xué)習(xí)新理念,努力探索新教法,把提高教學(xué)效率當(dāng)作首要的任務(wù)。在平時(shí)的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結(jié)合起來,注重研究教學(xué)規(guī)律,大膽改革歷史課的教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)授課、實(shí)踐報(bào)告和活動(dòng)等雙向交流方式的多樣化。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化手段,增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性和趣味性,受到學(xué)生的普遍歡迎,所任班級(jí)的歷史成績(jī)優(yōu)秀,特別是所任初三班級(jí)的歷史會(huì)考合格率都接近100%。

        本人還積極從事教育科研,注重對(duì)教學(xué)的反思和積累,成果斐然,所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學(xué)》在20xx年12月獲得無錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎(jiǎng);論文《理解――開啟歷史之門的鑰匙》在20xx年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎(jiǎng);論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在20xx年1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎(jiǎng)。同時(shí)還多次在比賽中獲獎(jiǎng):20xx年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎(jiǎng);20xx年獲江陰長(zhǎng)涇片中學(xué)歷史教師說課比賽一等獎(jiǎng);20xx年獲長(zhǎng)涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎(jiǎng)。

        三、課外輔導(dǎo)重視實(shí)效

        本人具有一定的特長(zhǎng),在課外積極輔導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐報(bào)告、小論文等,組織學(xué)生進(jìn)行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動(dòng),同時(shí)還輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)多媒體技術(shù),取得了良好的成績(jī)。所輔導(dǎo)的周夢(mèng)姣同學(xué)在20xx年獲得江蘇省中學(xué)生歷史研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng),本人也獲得指導(dǎo)一等獎(jiǎng);所輔導(dǎo)的陸文超同學(xué)在20xx年獲得無錫市青少年信息學(xué)(計(jì)算機(jī))奧林匹克競(jìng)賽電腦動(dòng)畫初中組貳等獎(jiǎng),馮志凌同學(xué)獲得應(yīng)用素質(zhì)初中組三等獎(jiǎng);陸文超同學(xué)還在20xx年獲得第六屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)江陰市預(yù)賽電腦動(dòng)畫比賽中獲得初中組一等獎(jiǎng),吳琳同學(xué)獲得初中組二等獎(jiǎng),馮志凌同學(xué)獲得第六屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)江陰市預(yù)賽電子報(bào)刊比賽初中組一等獎(jiǎng)。

        第五篇:骨干教師個(gè)人述職報(bào)告

        我于20xx年9月?lián)纹鹄铌P(guān)弟中學(xué)體育教師,至今已有四年,期間我始終堅(jiān)持實(shí)事求是、以身作則,各方面能嚴(yán)格要求自己,工作中認(rèn)真努力,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量,現(xiàn)總結(jié)如下:

        一、教學(xué)方面

        1.今年初三體育升學(xué)考試,在三位體育教師共同努力下,又創(chuàng)佳績(jī),平均分29.3左右,位于全區(qū)前列。

        2.朱高新教師在體育組成員共同指導(dǎo)幫助下:公開課《籃球運(yùn)球、變向跑》受體育同仁及教研員的肯定認(rèn)同。

        二、科研方面

        1.被推薦為鄞州區(qū)20xx年區(qū)級(jí)教育科研先進(jìn)個(gè)人。

        2.論文《初三體育中考訓(xùn)練模式的比較研究》入選由中國學(xué)校體育科學(xué)學(xué)會(huì)主辦的第七屆全國學(xué)校體育論文匯編,榮獲二等獎(jiǎng)。

        3.《如何評(píng)價(jià)一堂好的體育課》發(fā)表于浙江體壇報(bào);《體育鍛煉有效解決青少年心理障礙》于陳靜芝老師合寫發(fā)表于20xx年南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)第四期。

        三、教研活動(dòng)方面

        1.被推薦為區(qū)體育學(xué)科中心備課組成員。

        2.6月份參加全國體育骨干教師教學(xué)創(chuàng)新研討會(huì)。

        3.作為教研組長(zhǎng):不定期組織開展本組教研組活動(dòng),組內(nèi)關(guān)系融洽;組外活動(dòng)包括3月份邀請(qǐng)橫街中學(xué)來我校進(jìn)行教研活動(dòng),聽朱高新教師課。5月分,全組外出鄞州職業(yè)高級(jí)中學(xué)進(jìn)行校外教研活動(dòng)。

        4.5月份參加寧波市中小學(xué)課程改革研討活動(dòng)(江北實(shí)驗(yàn)小學(xué))

        四、競(jìng)賽訓(xùn)練方面

        1.4月26日同朱校長(zhǎng)參加鄞州區(qū)體育競(jìng)訓(xùn)會(huì)議,積極領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神,校長(zhǎng)室與體育組共同召開體育組竟訓(xùn)會(huì)議,制訂計(jì)劃,分布工作,落實(shí)到人。成立了?;@球隊(duì)、木球隊(duì)、足球隊(duì)、田徑隊(duì)。

        2.本人協(xié)助田徑隊(duì)總教練何宏明老師,訓(xùn)練田徑徑賽項(xiàng)目。

        我將總結(jié)自己工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,來適應(yīng)新形勢(shì)下的教育形勢(shì)。

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