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2014年換屆選舉述職報(bào)告
大邱莊鎮(zhèn)堯舜小學(xué)主持堯舜小學(xué)全面工作XXX
2014年8月13日
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好,我是XXX,現(xiàn)任堯舜小學(xué)校長(zhǎng)。下面就任職以來(lái)的工作情況向大家做一匯報(bào)。
2013年7月,我調(diào)入堯舜小學(xué)主持學(xué)校工作。一年來(lái),在縣教育局和鎮(zhèn)教育辦的領(lǐng)導(dǎo)下,我積極履行校長(zhǎng)職責(zé),用科學(xué)發(fā)展觀及先進(jìn)的辦學(xué)理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),積極投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作之中,立足做真“人”,積極做真“事”,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展謀大計(jì),為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭平臺(tái),為學(xué)生的終生發(fā)展夯基礎(chǔ),在平凡而又艱巨的教育工作崗位上,辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)著。盤點(diǎn)一年的工作,既是對(duì)過(guò)去工作的梳理,也是對(duì)今后工作的展望。
一、明道修德,為師之本
古語(yǔ)云:師者,傳道授業(yè)解惑也!傳道即要明道,明道就要先修德。只有師德高尚的教師才能真正做到愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)崗敬業(yè)。
從班主任到教務(wù)主任,再到學(xué)校負(fù)責(zé)人,這是三年來(lái)我工作角色的變化;從津海小學(xué)到堯舜小學(xué),這是三年來(lái)我工作單位的變化;從幾十人的“媽媽”到幾百人的“當(dāng)家人”,這是三年來(lái)我工作對(duì)象的變化。三年來(lái),我變化很多,但有一條“根”,卻從沒(méi)發(fā)生過(guò)變化,那就是“盡職盡責(zé)地完成各項(xiàng)本職工作”。做好本職工作,我的法則是堅(jiān)守“三種意識(shí)”:一是大局意識(shí)。無(wú)論從事哪個(gè)崗位都能從整體考慮問(wèn)題,關(guān)注學(xué)校的發(fā)展,服從組織的安排,將集體利益放在第一位;二是責(zé)任意識(shí)。作為一名教師、一名管理者,我們不可忽略的就是責(zé)任,因此我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神、積極參加黨的群眾路線教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),通過(guò)各種新聞媒介,了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事,用先進(jìn)
的理論思想武裝自己的頭腦。在崗位中發(fā)揮好自己的才干,提高自己的能力,始終以一種敬業(yè)、主動(dòng)、負(fù)責(zé)的態(tài)度進(jìn)行工作;三是奉獻(xiàn)意識(shí)。在工作中,我確立奉獻(xiàn)意識(shí),奉獻(xiàn)于學(xué)生,奉獻(xiàn)于教師,奉獻(xiàn)于學(xué)校,奉獻(xiàn)于教育。我從不計(jì)個(gè)人得失,不怕苦、不怕累,敢于挑大梁、挑重?fù)?dān),千方百計(jì)把工作做好,鞠躬盡瘁把學(xué)校辦好。
“三種意識(shí)”是我工作的“車輪”,也是我工作的“方向盤”,更是我工作的“發(fā)動(dòng)機(jī)”,它讓我始終堅(jiān)守一線,始終腳踏實(shí)地,始終不可懈怠。2014年7月,我被授予市級(jí)“優(yōu)秀德育工作者”的光榮稱號(hào)。
二、倚勤拓路,進(jìn)取之本
有人說(shuō):“無(wú)功就是過(guò),平庸就是錯(cuò),不進(jìn)就是退?!边€有人說(shuō) “貴有恒何必三更眠五更起,最無(wú)益只怕一日曝十日寒”。我覺(jué)得這兩句話說(shuō)的非常好,它們揭示了我們工作的內(nèi)涵和方法,那就是一個(gè)“勤”字。達(dá)·芬奇說(shuō)過(guò)“勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠”。
工作中,我始終以飽滿的情緒對(duì)待各項(xiàng)工作,勤奮認(rèn)真,勤勞奮進(jìn),以身作則,從不搞特殊化,堅(jiān)持做到:一是積極參加各級(jí)各類工作會(huì)議,按時(shí)完成工作任務(wù)。二是主動(dòng)思考工作中的問(wèn)題,通過(guò)主動(dòng)請(qǐng)教和自主學(xué)習(xí)實(shí)踐解決問(wèn)題。三是定期召開行政例會(huì)、黨員會(huì)議,政治學(xué)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記按時(shí)書寫,與全體教師共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。四是積極深入課堂一線。工作中無(wú)論多忙,都會(huì)擠時(shí)間參與學(xué)校的聽評(píng)課活動(dòng),每學(xué)年聽課百余節(jié),參加教研近20次,親自指導(dǎo)新分配教師進(jìn)行備課上課,指導(dǎo)當(dāng)好班主任工作。五是注意保持與教職工經(jīng)常性的溝通,經(jīng)常聽取他們的意見,在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合。
正是因?yàn)閳?jiān)守一個(gè)“勤”字,三年來(lái)我的各項(xiàng)工作穩(wěn)中有升,各項(xiàng)榮譽(yù)也收獲頗豐。
三、扣標(biāo)育能,發(fā)展之本
恩格斯說(shuō)過(guò)“有所作為是‘生活中的最高境界’”,而我把“有所作為”做為自己的工作目標(biāo)。態(tài)度是成就事業(yè)的關(guān)鍵,而能力是促成事業(yè)的基石。三年來(lái),我在端正自己工作的態(tài)度之余,努力鍛煉自己的各種能力。
一是具備高度的政治素養(yǎng)能力。作為教育事業(yè)的基層干部,首先要講政治,始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定。熟讀教育政策法規(guī),正確貫徹黨的教育方針,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)主管部門有關(guān)文件精神,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐。
二是具有較好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)能力。
三年來(lái),無(wú)論從事哪個(gè)工作崗位,我始終站在教學(xué)一線,先后參加了天津市中小學(xué)“千名農(nóng)村校級(jí)骨干教師”培養(yǎng)、天津市中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)校長(zhǎng)培養(yǎng)工程,三年來(lái)在課題研究上下了一定的功夫,先后主持承擔(dān)了兩個(gè)國(guó)家級(jí)課題,兩個(gè)市級(jí)課題的研究,努力提高自己的教育教學(xué)水平。
鍛煉自己處事要有戰(zhàn)略頭腦,深思熟慮,在決策時(shí)要有科學(xué)遠(yuǎn)見,統(tǒng)觀全局的意識(shí),協(xié)調(diào)好整體利益和局部利益,事事講原則、講風(fēng)格,體現(xiàn)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范,保證學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),提高自己的管理能力。
堅(jiān)持以人為本,充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)精神,共同完成復(fù)雜、繁重的工作任務(wù)。從思想上、感情上、工作上加強(qiáng)溝通,橫向上建立好兄弟校的關(guān)系,縱向上協(xié)調(diào)好師生關(guān)系、干群關(guān)系、社會(huì)關(guān)系,培養(yǎng)自己的協(xié)調(diào)能力。
三是具有深厚的文化素養(yǎng)能力。我校辦學(xué)特色為“致雅教育”,要求雅學(xué)生,雅教師,雅校園。為了與辦學(xué)特色相統(tǒng)一,我自己也系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和學(xué)校管理知識(shí),苦練自己的語(yǔ)言和書面表達(dá)能力。
四是具備良好的心理品質(zhì)能力。這方面我要求自己有積極樂(lè)觀的態(tài)度和
不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。堯舜小學(xué)校長(zhǎng)崗位,是我近年來(lái)工作中遇到的最大挑戰(zhàn)。回顧一年的歷程,正所謂風(fēng)雨兼程,但依靠堯舜小學(xué)這個(gè)團(tuán)隊(duì),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,我們克服重重困難,在前進(jìn)的道路上也可謂風(fēng)雨無(wú)阻。
四、種學(xué)累績(jī),生存之本
這一塊我從學(xué)校和個(gè)人兩方面向大家做一匯報(bào)。
(一)學(xué)校方面:
1.修訂完善了 “致雅教育”建設(shè)方案。
本學(xué)年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子修訂了“致雅教育”方案,并投入20余萬(wàn)元進(jìn)行了校園文化建設(shè),2013年12月在全縣校長(zhǎng)學(xué)訪交流會(huì)上做了《理清思路 科學(xué)管理 創(chuàng)建高雅校園》匯報(bào)交流。
2.改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)層次。
學(xué)校投入300余萬(wàn)元,對(duì)學(xué)校整體環(huán)境、教室功能進(jìn)行了改造,達(dá)到了上檔升級(jí)。其中包括教學(xué)樓內(nèi)、外部環(huán)境,各專用教室,各常規(guī)教室,操場(chǎng)等。完善了樓道文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)。2013年10月接受了現(xiàn)代化提升工程的驗(yàn)收,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
3.我校在11月26日舉辦的“高質(zhì)輕負(fù)”交流活動(dòng)中展示了“致雅書畫”課外小組活動(dòng),得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。2014年4月,我校幼兒園承辦了第四期園長(zhǎng)培訓(xùn)班的實(shí)踐研修工作,收到了良好的效果。
4.我校田徑隊(duì)在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)中,取得了62分的好成績(jī),與兄弟校共同捧得了小學(xué)甲乙團(tuán)體第一的好成績(jī)。我校榮獲全國(guó)第十一屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評(píng)團(tuán)體一等獎(jiǎng)。學(xué)校合唱隊(duì)參加天津市紅領(lǐng)巾首屆文化節(jié)隊(duì)歌唱起來(lái)比賽獲市級(jí)三等獎(jiǎng),舞蹈隊(duì)參加靜??h文藝展演獲二等獎(jiǎng)。2014年我校張涵睿入選為靜海好少年,魏繼豪入選為市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員。
5.學(xué)校教務(wù)處組織出版了作文日記手冊(cè)《萌芽》第七輯,編制了致雅書
法練習(xí)手冊(cè),編撰了《堯舜小學(xué)教師成長(zhǎng)手冊(cè)》。我校語(yǔ)文學(xué)科組被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)科組。2013年申報(bào)了國(guó)家級(jí)課題《經(jīng)典誦讀校本課程為載體,推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)的實(shí)踐研究》。市級(jí)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)情境介入時(shí)機(jī)的研究》。2013年12月我校再次獲得靜??h“教學(xué)工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)。
(二)個(gè)人方面:
三年來(lái)我所帶的班級(jí)連續(xù)兩年評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班集體,2011年所帶班級(jí)評(píng)為“天津市優(yōu)秀少先中隊(duì)”,2011年11月執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》一課在“創(chuàng)新教學(xué)模式,提高教學(xué)質(zhì)量”為主題的同課異構(gòu)評(píng)比活動(dòng)中獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。2013年執(zhí)教的《百分?jǐn)?shù)的意義和寫法》獲優(yōu)質(zhì)課評(píng)比國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),執(zhí)教的《觀察物體》獲2013年天津市小學(xué)優(yōu)質(zhì)錄像課評(píng)選三等獎(jiǎng),同年被認(rèn)定為第四屆縣級(jí)優(yōu)秀課教師,參加了市級(jí)骨干教師培訓(xùn),2013年在《全國(guó)第四屆和諧杯“中小幼說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材展示”》中,被評(píng)為小學(xué)學(xué)段數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎(jiǎng),2012-2013學(xué)年度在小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)活動(dòng)中為全縣教師做教材輔導(dǎo),《如何將生命教育貫穿在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中》等四篇教學(xué)分獲國(guó)家級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),撰寫的《淺談小學(xué)生攀比現(xiàn)象成因及對(duì)策》等兩篇德育論文獲國(guó)家級(jí)二三等獎(jiǎng)。在2013年1月被靜??h教育局評(píng)為檔案工作先進(jìn)個(gè)人,2013年9月評(píng)為靜??h優(yōu)秀教師,2013年12月在小學(xué)教學(xué)工作評(píng)選中榮獲數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎(jiǎng),2013年12月評(píng)為全國(guó)生命教育課題研究先進(jìn)個(gè)人,所承擔(dān)的課題順利結(jié)題,正式受聘為天津市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科第二屆中心組成員,2014年7月評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀德育工作者。
五、律己養(yǎng)廉,從教之本
工作中,我嚴(yán)格遵守市、縣委和局黨委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定,認(rèn)真貫徹落實(shí)《靜??h教育系統(tǒng)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定》。堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自勵(lì)。時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,時(shí)時(shí)刻刻按黨員的標(biāo)準(zhǔn)要
求自己,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)政治思想和道德修養(yǎng),保持清醒的頭腦,抵制腐朽思想的侵蝕,嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,努力工作,不辜負(fù)上級(jí)黨委對(duì)我的期望。
以上是我三年來(lái)工作的基本情況,在今后的工作中我有決心和信心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,在全體教職工的大力支持下,勤奮工作,與時(shí)俱進(jìn),竭盡所能鞏固堯舜小學(xué)現(xiàn)代化學(xué)校提升帶來(lái)的成果,以更好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng),回報(bào)社會(huì),回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),為我鎮(zhèn)教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
謝謝大家!