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第一篇：村官述職報(bào)告

　　工作以來，在區(qū)委組織部的指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心下，在村兩委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠迎難而上，拓寬思路，扎實(shí)工作，各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)。XX年我主要負(fù)責(zé)村級(jí)臺(tái)帳管理、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)管理；在計(jì)劃生育、綜合環(huán)境整治等工作中協(xié)助其他村干部做好工作。在逐漸適應(yīng)了農(nóng)村的'工作生活環(huán)境后，如何勝任自己的本職工作，如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)促使所在鄉(xiāng)村和諧發(fā)展便成為最為重要的課題。

一、扎根基層，腳踏實(shí)地

1.對(duì)待工作要充滿感情。我們不應(yīng)該把村官當(dāng)做是暫時(shí)的或是跳板，不管它對(duì)你有多暫時(shí)都應(yīng)該充滿熱情充滿感情，畢竟我們不會(huì)再像現(xiàn)在這樣年輕。

2.對(duì)待工作要滿懷熱情。村官的權(quán)力取之于民，理應(yīng)用之于民，為村民做好各項(xiàng)服務(wù)。但作為社會(huì)的最基層和最底層，農(nóng)村的具體工作細(xì)微、瑣碎、復(fù)雜。惡劣的態(tài)度會(huì)直接引起干群關(guān)系的緊張，甚至?xí)T發(fā)村子整體的不穩(wěn)定，給村子的生產(chǎn)生活造成嚴(yán)重后果。因此，熱情的工作態(tài)度是拉近村民距離、了解村民需求的重要因素。

3.對(duì)待工作要保持激情。黨和政府選擇我們擔(dān)任村官，看中的是我們所具有的文化素質(zhì)以及勇于創(chuàng)新的激情。我們一方面要驅(qū)除“學(xué)生氣”來熟悉農(nóng)村工作；另一方面我們還要保留“學(xué)生氣”，堅(jiān)持提出新問題，提出新思路，提出新辦法。要讓這些創(chuàng)意，這些新鮮觀點(diǎn)成為鄉(xiāng)村發(fā)展的良好建議，是自己能夠成為鄉(xiāng)村‘錦囊團(tuán)’的強(qiáng)有力的組成部分。在這個(gè)星期三鎮(zhèn)的表彰大會(huì)上，我們村被評(píng)為了先進(jìn)村，不僅拿到了全鎮(zhèn)的獎(jiǎng)金，而且讓所有人都刮目相看了，以前最讓領(lǐng)導(dǎo)人頭痛的村，老大難問題村怎么就在短短的一兩年時(shí)間里變成先進(jìn)村了。對(duì)，變化就是這么快，所以說一分耕耘會(huì)有一份收獲。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，適應(yīng)環(huán)境

農(nóng)村工作是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域，沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。只有堅(jiān)持三勤三到，不斷地摸索干好工作的道路，不斷地總結(jié)工作中的得失，才能夠成為一名合格的農(nóng)村工作者。

1.眼睛勤快，任何事情要多方考慮。自己是一名村委會(huì)工作人員。對(duì)于日常問題的處理，更多的需要自己用心觀察。如：對(duì)于村中經(jīng)常出現(xiàn)的私搭亂建問題，如何對(duì)村民進(jìn)行勸阻，引用什么樣的政策來說明其行為是不合法的?！笆虑榭吹健边€要求我們對(duì)農(nóng)村的各項(xiàng)政策方針，規(guī)定條例要熟悉。這使得我們?cè)谙虼迕窠忉層嘘P(guān)問題是做到有規(guī)可依，有法可循，體現(xiàn)了工作的權(quán)威性，提高了工作效率。

2.嘴要勤快，事情要問到。農(nóng)村不同于城市社區(qū)，“全村是一家人”是其典型特點(diǎn)。這使得我們不能簡(jiǎn)單的“就事論事”，要多問村長(zhǎng)，多問村委會(huì)其他工作人員相關(guān)背景，避免因?yàn)檫^于簡(jiǎn)單的工作作風(fēng)而造成問題難以解決。

3.手要勤快，事情要干到?！罢Z言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”是行不通的，農(nóng)村是最基層的組織，基層干部所作的也是體、最細(xì)致的工作。多做事，多幫忙，是打開工作局面的鑰匙。無論是協(xié)助村委調(diào)節(jié)村民矛盾，處理村務(wù)，還是協(xié)助村長(zhǎng)編寫資料，整理檔案，甚至于打掃衛(wèi)生，下駐村企業(yè)檢查安全隱患等，我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，漂亮的完成。只有把工作做細(xì)致，干漂亮才能夠真正體現(xiàn)出大學(xué)生的素質(zhì)。

三、發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)調(diào)整

擁有激情，擁有較多的知識(shí)，擁有相對(duì)廣泛的見識(shí)，這正是我們的優(yōu)勢(shì)。但是，我們不能夠因?yàn)檫@些就在工作中以“高素質(zhì)者”自居，在還沒有了解到本鄉(xiāng)及本村生產(chǎn)、生活以及人文狀況時(shí)，在仍然不熟悉國(guó)家以及政府部門針對(duì)農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策的時(shí)候，貿(mào)然提出各種不切實(shí)際的口號(hào)和做法，這會(huì)樹立起“大學(xué)生不切實(shí)際”的不良形象。

我們應(yīng)該利用自己的知識(shí)優(yōu)勢(shì)，把創(chuàng)新精神貫徹到每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，只要我們堅(jiān)持對(duì)自己處理的每一個(gè)細(xì)小問題都注意創(chuàng)新，都注意提高，整個(gè)的工作便會(huì)呈現(xiàn)出全新的局面。例如：對(duì)村委會(huì)的各種檔案進(jìn)行整理；在團(tuán)務(wù)活動(dòng)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)周圍青年等等。自己是其中的一個(gè)組成部分，部分應(yīng)該服從集體。同時(shí)，我們要做好做強(qiáng)“部分”工作，是整體因?yàn)槲覀兌觾?yōu)化。

一個(gè)村‘麻雀雖小、五臟俱全’，只要我們從最基層，最基礎(chǔ)的工作做好，老百姓會(huì)歡迎我們的。作為一名村官我們擔(dān)負(fù)著村民的信任和期冀，而作為一名大學(xué)生村官做什麼事情都要有熱情、有信心，更要有恒心、有韌勁。在村里我始終堅(jiān)持從具體事做起，從最基層做起，積小成為大成，不斷經(jīng)受鍛煉，長(zhǎng)才干。日常工作要把老百姓的利益放在第一位，扎根基層，奉獻(xiàn)農(nóng)村，為更快實(shí)現(xiàn)我省脫貧攻堅(jiān)任務(wù)而奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄力量。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，各級(jí)黨委和政府為我們搭建好了舞臺(tái)，我們就要把這出戲演好、演完。

第二篇：村支部書記述職報(bào)告

述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位父老鄉(xiāng)親：

我是XX鎮(zhèn)XX村黨支部書記XXX，自2008年9月份我通過全體黨員選舉為卻集村黨支部書記以來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，以開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線，創(chuàng)新工作思路，接受群眾監(jiān)督，在班子成員的配合與全村人民的共同支持下，我的工作取得了一定成效。

現(xiàn)在將過去三年來主要工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把握政策，不斷提高自身素質(zhì)

作為一名村支部書記，我深感責(zé)任重大。為此，我始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)，完善自我的首要任務(wù)。在學(xué)習(xí)方法上，堅(jiān)持學(xué)以致用，努力做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。一是加強(qiáng)黨的方針政策和政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高理論功底和政策水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七屆五中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。二是加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)。三年來，我堅(jiān)持把和自己履行職責(zé)相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)。先后學(xué)習(xí)了《行政許可法》、《土地法》等農(nóng)村法律法規(guī)，并在工作中自覺堅(jiān)持依法行政。三是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，實(shí)踐出真知。我始終注意觀察和總結(jié)，注意向身邊有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，果斷處理問題的能力，較好的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

二、全面開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)

成立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮廣播和遠(yuǎn)程教育的作用，大力宣傳開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要意義、經(jīng)驗(yàn)做法和實(shí)際成效，為活動(dòng)開展?fàn)I造健康有利的輿論氛圍，堅(jiān)持用各項(xiàng)工作的實(shí)際成果來衡量和檢驗(yàn)活動(dòng)的成效，真正做到了兩手抓、兩手硬，有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)?；顒?dòng)開展以來，我村著力提升全村黨員的“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”的能力，村支部爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)好”，黨員爭(zhēng)當(dāng)“五個(gè)模范”的氛圍逐漸濃厚，政權(quán)運(yùn)作更加規(guī)范，“四議兩公開一監(jiān)督”工作機(jī)制全面推開，各項(xiàng)工作順利開展，村兩委班子戰(zhàn)斗力更上一個(gè)臺(tái)階。

三、認(rèn)真履行支部書記職責(zé)，努力為人民群眾辦好事、辦實(shí)事

1、行路難的問題已明顯改善。本屆硬化水泥路面12公里，內(nèi)外環(huán)全通，維護(hù)晴雨路5公里，總投資違28萬元。

2、解決農(nóng)田灌溉用水問題。對(duì)3個(gè)水泵機(jī)進(jìn)行整改、維護(hù)，對(duì)全未級(jí)渠進(jìn)行硬化11公里，總投資為70萬元。

3、進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生整治，加強(qiáng)集鎮(zhèn)建設(shè)。通過村民討論，居民集一點(diǎn)爭(zhēng)取一點(diǎn)，投資7萬多元將街道垃圾進(jìn)行了處理，并雇傭一名清潔工定期清理，使集鎮(zhèn)面貌有了很大變化。

4、改善吃水狀況。飲水是村民最關(guān)心的一件大事，目前為止主管道已進(jìn)村，解決了

一、六組大部分農(nóng)戶的吃水問題。同時(shí)正在設(shè)法完成全村水通，以使家家戶戶都吃上安全水。

5、上企業(yè)，促就業(yè)。本屆我村共有四家企業(yè)，周老六養(yǎng)鴨專

業(yè)合作社、現(xiàn)代化養(yǎng)雞場(chǎng)、養(yǎng)蜂專業(yè)合作社和服裝廠，同時(shí)建成超市四家，共投資1300萬元，共解決了100多名村內(nèi)外勞動(dòng)力的就業(yè)，并創(chuàng)造社會(huì)效益100多萬元。

6、對(duì)弱勢(shì)群體進(jìn)行幫扶并引上致富路。村兩委多方籌集資金資助黃傳寶女兒就讀中專，現(xiàn)將安排其就業(yè)。卻中炎無依無靠且長(zhǎng)期生病，村兩委爭(zhēng)取給他建兩間新房，現(xiàn)生活無憂無慮。

7、嚴(yán)管管理財(cái)務(wù)，收支透明。任何資金的開支必須通過主管部門審批，黨員代表同意方可使用。本屆爭(zhēng)取資金300多萬元，目前賬上余額8萬多，將所有收支總合后目前的情況是欠債17.6萬元。

8、下屆打算完善全村飲引工程，并升級(jí)部分晴雨路，更進(jìn)一步地壯大企業(yè)。多學(xué)習(xí)，聽取群眾的呼聲和意見，讓卻集村更上一層樓。

2011年9月24日

第三篇：村書記述職報(bào)告

　　自20xx年任xx村黨支部書記以來，在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在全村黨員、群眾的支持下、在村委、村支部成員的通力合作下，上下一心，凝心聚力，xx村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)得到了全面發(fā)展。現(xiàn)將近年工作情況匯報(bào)如下：

一、夯實(shí)黨建工作，發(fā)揮村基層堡壘作用。

　　堅(jiān)持學(xué)習(xí)，把握政策，不斷提高自身素質(zhì)是履行好職責(zé)的基礎(chǔ)。

　　一是兩委干部堅(jiān)持學(xué)習(xí)把握政策，不斷提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向其他干部群眾學(xué)習(xí)，實(shí)踐出真知。堅(jiān)持把和自己履行職責(zé)相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，并在工作中自覺堅(jiān)持依法行政。

　　二是認(rèn)真開展黨員“三一課”和“民主生活會(huì)”把黨的方針和政策貫徹好落實(shí)好。黨員和干部以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)采取集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育等方式豐富黨課教學(xué)內(nèi)容，從而加強(qiáng)我村黨員同志的思想理論修養(yǎng)和政治素質(zhì)教育。

　　三是在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)階段，黨支部完成了黨員的民主評(píng)議工作，對(duì)村兩委存在的不足，制定出切實(shí)可行的整改方案和今后需要努力的方向。嚴(yán)格根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)要求，通過走基層增強(qiáng)聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的執(zhí)政理念。

二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，推進(jìn)村級(jí)發(fā)展進(jìn)程。

　　面對(duì)新形勢(shì)、新情況，緊緊抓住發(fā)展這一第一要?jiǎng)?wù)，首先在兩委中強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，讓每一位干部都充分認(rèn)識(shí)到推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是我們這一屆村委、村支部的責(zé)任。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)的同時(shí)，還要有發(fā)展意識(shí)、憂患意識(shí)和爭(zhēng)先意識(shí)，要樹立發(fā)展觀念，服務(wù)觀念，借助外力乘勢(shì)而上的觀念，打破停、等、靠、要的舊思想，積極投身到新農(nóng)村建設(shè)中。

　　生產(chǎn)發(fā)展方面：為保障村民民增收、加強(qiáng)抗旱能力，利用村級(jí)公共運(yùn)行資金，新建山坪塘一口、新建石河堰一座、維修提灌站一座、整治山坪塘3口，為我村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)加大了種、養(yǎng)殖業(yè)的宣傳力度，以現(xiàn)有的200畝水果產(chǎn)業(yè)為中心，正在向全村不斷輻射。xx村現(xiàn)有養(yǎng)兔專業(yè)戶3家、養(yǎng)魚專業(yè)戶5家、養(yǎng)豬專業(yè)戶1家。

　　公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面：為了進(jìn)一步改善村容村貌，加大了公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入力度，20XX年，全村人民用上清潔安全的天然氣；在上級(jí)組織的關(guān)心下，順利完成了600余平方米村級(jí)陣地建設(shè)的選址、占地、和修建工作，為干部為民服務(wù)，黨員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)教育，群眾娛樂及活動(dòng)提供了寬敞舒適的場(chǎng)所；爭(zhēng)取和利用資金2萬余元，用碎石維修社道路2.2公里；村辦公室到4社斷頭路現(xiàn)占地方面已協(xié)調(diào)完畢，預(yù)計(jì)20xx年12月上旬貫通。

　　社會(huì)保障事業(yè)發(fā)展方面：社會(huì)保障工作覆蓋率不斷提高，現(xiàn)在我村五保戶有16人，低保戶有95戶，優(yōu)撫11人、一級(jí)殘疾9人、二級(jí)殘疾6人，參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療的參保比例達(dá)到92%；農(nóng)村意外保險(xiǎn)參保比列為89%；由于殘疾、疾病、沒有發(fā)展資源等原因造成的貧困人口已納入鄉(xiāng)村級(jí)扶貧管理系統(tǒng)中，目前，xx村的社會(huì)保障事業(yè)蓬勃發(fā)展，為社會(huì)和諧穩(wěn)定提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)廉政建設(shè)，確保干部廉潔自律

　　一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，提高“防腐”免疫力。為了進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺性、堅(jiān)定性，特別注重抓好班子的集體學(xué)習(xí)，夯實(shí)每位干部的思想基礎(chǔ)，筑牢反腐防線，增強(qiáng)抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。

　　二是堅(jiān)持廉潔自律，自覺接受群眾監(jiān)督。始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé)，堅(jiān)持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，勤勤懇懇為人民服務(wù)。

　　三是結(jié)合工作實(shí)際，狠抓目標(biāo)落實(shí)，務(wù)求取得實(shí)效。近年來嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”的各項(xiàng)規(guī)定，在完善規(guī)范、強(qiáng)化管理、嚴(yán)肅紀(jì)律上下功夫，加強(qiáng)村務(wù)公開等廉政建設(shè)，使村級(jí)財(cái)務(wù)管理制度得到嚴(yán)格落實(shí)。

四、存在的不足

　　1、個(gè)人理論學(xué)習(xí)不足，下村時(shí)間不多，和黨員、群眾交心談心時(shí)間不足。

　　2、村兩委干部干部忙于自己事業(yè)耽擱時(shí)間較多，集中學(xué)習(xí)時(shí)間少；到各社開展工作不多，對(duì)全村情況不熟。

　　3、干部政策理論水平不足，處理農(nóng)村問題能力欠缺。

　　4、干部面對(duì)問題有畏難情緒，工作激情有所減退。

　　5、黨建方面建設(shè)存在不足，特別應(yīng)加強(qiáng)對(duì)黨員和干部的管理。

五、今后努力的方向

　　面對(duì)以上問題應(yīng)從以下幾方面去做：

　　1、個(gè)人方面，應(yīng)加強(qiáng)政策、理論等方面學(xué)習(xí)，修煉內(nèi)功；以身作則、廉潔自律、勇于擔(dān)當(dāng)、不怕苦不怕累、積極深入基層和黨員群眾一起面對(duì)問題、解決問題，探索適合村內(nèi)發(fā)展的好路子。

　　2、兩委干部方面，應(yīng)堅(jiān)持每星期一次集中學(xué)習(xí)，不斷提高干部的政策水平，增強(qiáng)處理問題、解決問題的能力，快速適應(yīng)新形勢(shì)下的農(nóng)村工作。

　　3、黨員和干部管理方面，加強(qiáng)對(duì)黨員和干部的管理，增強(qiáng)為民服務(wù)意識(shí)，凝聚正能量、匯聚人心、團(tuán)結(jié)一致為村內(nèi)發(fā)展出謀劃策。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，在我任職的這些年中，所取得的成績(jī)是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持、幫助的結(jié)果，是全體黨員、干部、群眾共同努力的結(jié)果。但這些與黨和人民群眾的要求和希望相比、與發(fā)展的形式和任務(wù)相比，還有很大的差距。在今后的工作中，我將進(jìn)一步團(tuán)結(jié)全村人民努力踐行黨的群眾路線，牢固樹立為人民服務(wù)的觀念，解放思想，搶抓機(jī)遇，為xx村的發(fā)展穩(wěn)定作出應(yīng)有貢獻(xiàn)！

第四篇：村干部個(gè)人述職報(bào)告

按照縣委的統(tǒng)一安排和部署，我作為進(jìn)駐謝村鎮(zhèn)xx村的工作組干部，感到十分榮幸。駐村以來，在工作組組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在xx村干部群眾的大力支持下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞“三查兩建一發(fā)展”的工作主題，認(rèn)真履行駐村工作職責(zé)，確保了駐村工作健康有序開展。現(xiàn)將十個(gè)月來的駐村工作總結(jié)如下:

一、主要工作開展情況

(一)深入調(diào)查摸底，摸清村情民意

駐村后，為了及時(shí)掌握第一手資料，摸清xx村的基本情況，掌握矛盾產(chǎn)生的根源，我和工作組成員采取多種形式開展調(diào)查研究:

一是“請(qǐng)進(jìn)來”。分別將村干部和村民小組長(zhǎng)請(qǐng)到村委會(huì)，召開村兩委班子擴(kuò)大會(huì)議，詳細(xì)聽取了黨員干部、群眾對(duì)村班子評(píng)價(jià)，了解當(dāng)?shù)孛袂轱L(fēng)俗、經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、村發(fā)展計(jì)劃、村里急需解決的問題等，使工作組初步掌握了該村的基本情況。

二是“走出去”。為進(jìn)一步了解村民所關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，聽取群眾對(duì)發(fā)展本村經(jīng)濟(jì)的意見和建議，有選擇性地重點(diǎn)訪問了本村個(gè)體老板、種養(yǎng)能手、老黨員、困難戶等不同層次的村民代表。了解群眾真正想什么、盼什么，需要他們解決哪些問題，真實(shí)地了解到農(nóng)民的現(xiàn)狀和實(shí)情。通過深入的調(diào)查摸底，整理出當(dāng)?shù)卮嬖诘囊恍﹩栴}，初步掌握了村情民意，找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)和突破口，明晰了今后的工作思路。

(二)全力以赴，全心全意為民辦好事實(shí)事

駐村以來，我緊緊圍繞群眾利益無小事，積極想方設(shè)法幫助群眾解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。在駐村工作組成員的共同努力下，取得了各級(jí)和駐村有關(guān)聯(lián)的單位以及社會(huì)各界人士的大力支持，幫助困難群眾解決一些實(shí)際困難。

(三)加強(qiáng)村級(jí)組織建設(shè)，提高了村級(jí)班子的戰(zhàn)斗力

駐村期間，我和工作組成員緊緊圍繞工作主題，把進(jìn)一步提高村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力當(dāng)作首要任務(wù)來抓。

一是為進(jìn)一步提高辦事效率，規(guī)范工作程序，幫助村委完善了各項(xiàng)管理制度、會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度及有關(guān)監(jiān)督機(jī)制。

二是為進(jìn)一步提高村干部素質(zhì)，先后組織村干部和黨員學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和十七大文件精神，努力提高他們的政治素質(zhì)和理論水平，大力強(qiáng)化他們宗旨觀念和責(zé)任，使他們牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

二、存在問題

駐村工作在取得一定成績(jī)的同時(shí)，也存在著一些問題。

一是基層工作經(jīng)驗(yàn)缺少，工作新局面還待打開。由于參加工作以來都在局委工作，我基層工作經(jīng)驗(yàn)缺少，對(duì)農(nóng)村工作還是按上級(jí)部門的安排進(jìn)行，自身獨(dú)創(chuàng)性工作開展不夠，工作新局面有待進(jìn)一步打開。

二是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)能力較弱，發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)不堪理想。由于駐村時(shí)間短，發(fā)展經(jīng)濟(jì)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的持續(xù)性工作，加上xx村經(jīng)濟(jì)條件所限，在發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)工作上還有待提高。

回顧駐村工作，感到自身在思想上受到了深刻的教育，工作能力得到了提高，黨性認(rèn)識(shí)也得到了加強(qiáng)。實(shí)踐讓我深刻地認(rèn)識(shí)到:搞好調(diào)查研究是做好駐村工作的基礎(chǔ);為群眾辦實(shí)事，是打開駐村工作局面的突破口;抓好村級(jí)班子及自身建設(shè)，是完成駐村工作任務(wù)的重要保證。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正不足，把工作進(jìn)一步做好做實(shí)，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：校長(zhǎng)述職報(bào)告

目標(biāo)——突破自我，打造北部名校 ——2005年度述職

2005年學(xué)校發(fā)展目標(biāo)及校長(zhǎng)年度目標(biāo)（三個(gè)突破）：

1、教育內(nèi)涵發(fā)展（教育與科研結(jié)合）有重大突破；

2、和諧校園文化追求有重大突破；

3、教育環(huán)境氛圍建設(shè)有重大突破。

2005年重點(diǎn)工作和主要實(shí)績(jī)：

l 管理：制訂、完善、結(jié)集、嚴(yán)格實(shí)施《徐行中心校內(nèi)部管理?xiàng)l例匯編》。

l 師資：骨干教師培養(yǎng)與輻射：區(qū)學(xué)科帶頭人1名，區(qū)骨干教師2名，鎮(zhèn)骨干教師6名，區(qū)學(xué)科中心組成員3名，總占比32.43%；新教師培養(yǎng)與包裝：?jiǎn)?dòng)新教師培養(yǎng)規(guī)劃，2005年新教師成長(zhǎng)為鎮(zhèn)骨干教師1——2名。

l 互動(dòng)：實(shí)現(xiàn)學(xué)校與學(xué)校之間的互動(dòng)，學(xué)校與家庭之間的互動(dòng)，教師與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)。

l 展示：承辦2次區(qū)教育系統(tǒng)大型教育教學(xué)活動(dòng)；《教育發(fā)展研究》刊登展示；出版專著《課改：讓師生共發(fā)展》；拍攝教育專題片《直掛云帆濟(jì)滄?！?。

l 創(chuàng)建：在成功創(chuàng)建上海市無煙學(xué)校、嘉定區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校、嘉定區(qū)花園單位、嘉定區(qū)文明單位標(biāo)兵的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建上海市安全文明校園、嘉定區(qū)科技教育特色學(xué)校。

理念和一 ——辦學(xué)思想建立是辦學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的支撐和基石

把改革形勢(shì)作為辦學(xué)的方向——搭準(zhǔn)時(shí)代脈搏，把握教育改革實(shí)質(zhì)，樹立科學(xué)的辦學(xué)思想，明確中期發(fā)展目標(biāo)和年度工作目標(biāo)，使校長(zhǎng)工作目標(biāo)成為學(xué)校團(tuán)隊(duì)共同的奮斗目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)精神面貌好，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。

把教改理論作為辦學(xué)的基石——堅(jiān)信教育理論和教改方向是學(xué)校發(fā)展的支撐和依據(jù)。注重閱讀教育書籍，把教育理念內(nèi)化為實(shí)際的行為，并使之落實(shí)到教師的行動(dòng)。把教師教育后的理念，到理論的高度，實(shí)惠教師個(gè)體，實(shí)惠學(xué)校發(fā)展，實(shí)惠課改輻射。構(gòu)建龍頭課題，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。個(gè)人發(fā)表專題論文5篇；在嘉定區(qū)第四屆教育科研成果評(píng)比中，《發(fā)掘農(nóng)村優(yōu)勢(shì)開展研究學(xué)習(xí)初探》獲二等獎(jiǎng)，并發(fā)表于《第四屆教育科研成果獲獎(jiǎng)?wù)撐募分?；《瞻課改新視角、注校培新活力》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)管理——校長(zhǎng)謀略》一書中。與武衛(wèi)清副校長(zhǎng)合作主編的〈課改：讓師生共發(fā)展〉榮獲上海市教科院第二屆學(xué)校教育科研成果評(píng)比三等獎(jiǎng)。

把發(fā)展目標(biāo)貫穿于辦學(xué)始終 ——完善三年發(fā)展規(guī)劃，超額完成規(guī)劃指標(biāo)。醞釀并著手制訂第二個(gè)三年規(guī)劃（草案），思考學(xué)校未來發(fā)展。落實(shí)部門、條線、干部、教師工作和發(fā)展目標(biāo)，接受教職工、家長(zhǎng)和社區(qū)的隨時(shí)監(jiān)督。建立中層干部目標(biāo)承諾制和年度述職制，通過加壓和自我加壓，逐步改變面貌，加快學(xué)校和教師的共同發(fā)展。關(guān)注市、區(qū)級(jí)教育發(fā)展，先后4次接受市教委和區(qū)教育局黨委的邀請(qǐng)，暢談教育發(fā)展。

把辦學(xué)實(shí)績(jī)作為階段性目標(biāo)的追求——主張辦學(xué)的和諧人際關(guān)系，更強(qiáng)調(diào)辦學(xué)的績(jī)效和層次；主張切合實(shí)際的穩(wěn)步漸進(jìn)，更強(qiáng)調(diào)大踏步的增值效應(yīng)。作為校長(zhǎng)，更多地思考并以充足的干勁帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)按照既定目標(biāo)扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地去攻克一座座堡壘。2003年9月以來，學(xué)校被命名為區(qū)花園單位、區(qū)財(cái)務(wù)管理優(yōu)秀單位、區(qū)體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)單位、區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、上海市無煙學(xué)校、嘉定區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校、徐行鎮(zhèn)體育工作先進(jìn)集體等光榮稱號(hào)。黨支部被評(píng)為鎮(zhèn)一星級(jí)黨支部，學(xué)校連續(xù)四年被評(píng)為徐行鎮(zhèn)綜合治理先進(jìn)單位，連續(xù)5屆被命名為嘉定區(qū)文明單位、嘉定區(qū)文明單位標(biāo)兵、嘉定區(qū)先進(jìn)教工之家和嘉定區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)單位。嘉定區(qū)科技教育特色學(xué)校創(chuàng)建在即，正準(zhǔn)備迎接驗(yàn)收。本人在教育局黨政大會(huì)上被黨委點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，學(xué)校環(huán)境育人工程在嘉定區(qū)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)推進(jìn)工作會(huì)議上受點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。2005年，學(xué)校獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)22項(xiàng)，教師獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)25項(xiàng)、學(xué)生獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)55項(xiàng)。

理念和二——和諧校園創(chuàng)建是學(xué)校賴以生存和加快發(fā)展的源動(dòng)力

校長(zhǎng)的人格魅力決定著團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)貌——樹立領(lǐng)軍人物人格魅力影響團(tuán)隊(duì)整體人格塑造的信念，以自己的思想、言論、行動(dòng)去感染教職工。做教職工的知心朋友，肯為教職工著想，樂為教職工做事。以自身善意的言行和真誠(chéng)的心靈去溫暖感化每一位教職工。

校長(zhǎng)的真誠(chéng)關(guān)愛決定著團(tuán)隊(duì)的真情付出——以和諧的人性化管理作為工作的理念。特別在教師的辦公條件、家事生活、進(jìn)修學(xué)習(xí)、餐飲質(zhì)量、青年教師成長(zhǎng)和臨時(shí)工福利等方面傾注更多的心血。例行的年終家訪、教職工家庭突發(fā)事件的慰問、患病教工的探望、與困難學(xué)生的牽手等等行為，是一個(gè)了解的過程，溫暖的過程，凝聚的過程。

校長(zhǎng)的善待策劃決定著團(tuán)隊(duì)的凝聚合力——校長(zhǎng)只是一個(gè)思想者和策劃者，一切工作都依賴一線同事的辛勤耕耘。善待教師就是善待教育、善待未來。2005年在關(guān)愛工程上重點(diǎn)動(dòng)作有：設(shè)計(jì)建造教工俱樂部以改善教工研討、休閑活動(dòng)場(chǎng)所；定制教工校服以活躍教工精神風(fēng)貌，提升教工師德形象；配備教師“一人一機(jī)”和再次更換教師辦公桌以提高教師辦公效率。深化“綠色通道”內(nèi)涵，拓展“綠色通道”外延，倡導(dǎo)發(fā)起的綠色通道工程被嘉定區(qū)委評(píng)為“嘉定區(qū)精神文明百件好事”。 “考慮在先，考慮細(xì)致，考慮周到”是善待和關(guān)愛教師的座右銘。

校長(zhǎng)的集思廣益決定著學(xué)校的快速發(fā)展——堅(jiān)持以身作則，勇做表率。堅(jiān)持民主辦學(xué)，民主決策。充分發(fā)揮校務(wù)會(huì)議和教代會(huì)的作用。虛心傾聽教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的意見建議，作風(fēng)民主。團(tuán)結(jié)班子成員，群策群力研究工作。幫助解決中層干部工作中碰到的困難，勇于承擔(dān)責(zé)任?！跋蛭铱待R”既是對(duì)團(tuán)隊(duì)的要求，又是對(duì)自己的約束?；谧陨淼陌駱樱瑢W(xué)校干部、教師凝聚力強(qiáng)，積極肯干，團(tuán)結(jié)向上，已形成一股較為可喜的教育合力。

理念和三——優(yōu)質(zhì)師資建設(shè)是打造北部名校的首要武器

建立教師分層培訓(xùn)規(guī)劃——校本培訓(xùn)作為教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的有效載體，已內(nèi)化為教師的自覺行為。提出分層培訓(xùn)的概念是基于學(xué)校教師結(jié)構(gòu)的特征，是因地制宜、因材培養(yǎng)的有效途徑。目前學(xué)校正抓緊分步實(shí)施。

強(qiáng)調(diào)骨干教師的輻射效應(yīng)——教師，好教師是鑄造學(xué)校輝煌的強(qiáng)大資本。我的理念是：第一，骨干教師特別是區(qū)級(jí)骨干教師是學(xué)校的財(cái)富，必須首先服務(wù)于本校。第二，骨干教師有繼續(xù)培養(yǎng)的必要，有優(yōu)勝劣汰的必要。第三，骨干教師應(yīng)自我奮斗，努力升格。第四，骨干教師必須產(chǎn)生輻射（鏈動(dòng)）效應(yīng)。后三年目標(biāo)：培養(yǎng)2——4名中學(xué)高級(jí)教師，增加1——2名區(qū)級(jí)骨干教師，選送1——2名優(yōu)秀教師出國(guó)培訓(xùn)。

注重新教師的系列培養(yǎng)——對(duì)新教師付出更多的關(guān)愛?？s短新教師的首次培育期，跟蹤關(guān)注成長(zhǎng)期，5年

后必須成為成熟的符合時(shí)代特征的教育教學(xué)骨干。注重橫向的交流合作，在校內(nèi)拜師結(jié)對(duì)的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)城區(qū)學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的指導(dǎo)老師。

外聘特長(zhǎng)教師培育學(xué)校特色——培育特色是學(xué)校公信教育的重要任務(wù)。一是培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型教師，二是聘請(qǐng)有特長(zhǎng)的退休教師、社會(huì)人士、家長(zhǎng)作為學(xué)校特色發(fā)展的外聘教師。

理念和四—— 教學(xué)質(zhì)量提升是師生和公眾的目光聚焦點(diǎn)

視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的生命——把二期課改的理念與教學(xué)相結(jié)合。探索課堂教學(xué)模式，探索新課程背景下的教學(xué)方法和途徑，凸現(xiàn)課改基地的優(yōu)勢(shì)，在市和全區(qū)范圍內(nèi)展示課改成果。根據(jù)教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，精心準(zhǔn)備并組織校務(wù)會(huì)議和教學(xué)工作會(huì)議，專題商討學(xué)科教學(xué)的發(fā)展問題，傾聽教師對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀的分析和對(duì)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的措施建議。聯(lián)系優(yōu)質(zhì)學(xué)校，安排教師取經(jīng)觀摩；組織專題活動(dòng)，搭建教師施展舞臺(tái)；邀請(qǐng)專家講學(xué)，針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。年度教學(xué)質(zhì)量有提升趨勢(shì)。

視骨干力量為教學(xué)核心組織——注重教導(dǎo)處人員、骨干教師、年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)的威信魅力、業(yè)務(wù)能力和敬業(yè)鉆研精神。教學(xué)常規(guī)管理和流程管理日趨成熟。注重管理的嚴(yán)格和細(xì)化，注重骨干教師的示范和輻射作用。開展“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”、教學(xué)評(píng)優(yōu)、骨干教師宣揚(yáng)和青年教師低評(píng)高聘等活動(dòng)。加強(qiáng)階段性質(zhì)量監(jiān)控，提高行政隨堂聽評(píng)課和調(diào)研力度。

視暢通聯(lián)絡(luò)為教學(xué)過程的紐帶和橋梁——注重與分管人員進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析和對(duì)策研究，解決教師在工作中碰到的實(shí)際困難。暢通學(xué)校與家庭、學(xué)校與區(qū)教研部門、學(xué)校與學(xué)校、校長(zhǎng)與分管人員、校長(zhǎng)與教師的聯(lián)絡(luò)和溝通。

理念和五——教育環(huán)境改善是優(yōu)質(zhì)教育的基礎(chǔ)性保障

因陋就簡(jiǎn)，綜合開發(fā)——根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀和財(cái)力，注重因陋就簡(jiǎn)，切合實(shí)際，綜合開發(fā)。充分利用原有資產(chǎn)，包括無形資產(chǎn)，為教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，學(xué)校緊縮不必要的行政開支并籌集資金，進(jìn)行校舍維護(hù)、改造，進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)和教育教學(xué)儀器設(shè)施的添置。2005年學(xué)校投資約130萬元進(jìn)行校園環(huán)境改造、校舍內(nèi)外整修和教育設(shè)施的添置。

總體規(guī)劃，合理布局——在協(xié)商校舍擴(kuò)容的基礎(chǔ)上，2005年再次對(duì)學(xué)校內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行改造和調(diào)整。其中主要包括：改造500米下水管道解決排水問題；改造3000平方米道路解決教學(xué)活動(dòng)安全問題；改造1500平方米水泥球場(chǎng)和增設(shè)1000平方米景觀綠化解決體育活動(dòng)和校園文化問題；改造1300平方米新校舍解決危房問題；改造150平方米教工俱樂部解決教工教育研討場(chǎng)所問題；改造150平方米多功能廳解決大型教育活動(dòng)問題。改造調(diào)整后的辦公區(qū)域、教學(xué)區(qū)域、活動(dòng)區(qū)域和生活區(qū)域總體比較合理。依據(jù)人性化管理的辦學(xué)理念，辦公區(qū)域注重溫馨柔和，環(huán)境區(qū)域強(qiáng)調(diào)隱性教育，生活區(qū)域追求舒適人性。

履行職責(zé)，爭(zhēng)取外援——作為人民代表，特別關(guān)心教育的財(cái)政、師資和生源。呼吁政府投入，改善辦學(xué)條件和提高教師待遇。因地制宜、想方設(shè)法改善師生的辦公條件、教學(xué)環(huán)境和用膳環(huán)境質(zhì)量。繼續(xù)改善校園環(huán)境，合理規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)器械與綠地建設(shè)融合的多功能活動(dòng)區(qū)域，讓學(xué)生在愉悅身心的同時(shí)得到知識(shí)和美的享受。在辦公經(jīng)費(fèi)短缺、行政開支入不敷出的情況下，想方設(shè)法爭(zhēng)取外來財(cái)物為教育服務(wù)。學(xué)校教育設(shè)施的改善，主要依靠區(qū)教育局和上級(jí)政府的關(guān)心和支持，同時(shí)也融入了自己的個(gè)人努力。

居安思危，冷靜反思

反思

——學(xué)校整體發(fā)展是明顯的，但缺乏發(fā)展的龍頭課題支撐，系統(tǒng)性、內(nèi)涵性有待發(fā)掘。

——教學(xué)質(zhì)量的提升是明顯的，但按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求還有距離，且學(xué)科之間不平衡，年級(jí)之間欠銜接，綜合素養(yǎng)培養(yǎng)有待深入研究。

——學(xué)校特色的發(fā)掘是明顯的，但校本課程顯粗糙，理論研究缺乏，可供展示和輻射的功能有待探討。

展望

風(fēng)雨同舟，肝膽相照，全力打造北部名校。

建立龍頭課題，深化發(fā)展內(nèi)涵，提升辦學(xué)層次。

優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，降低教育成本，吸納社會(huì)師資，公信教育。

恪守事業(yè)善待他人，兀立人格凸顯魅力。

村長(zhǎng)換屆述職報(bào)告

鎮(zhèn)長(zhǎng)換屆述職述廉報(bào)告

換屆述職報(bào)告

區(qū)長(zhǎng)換屆考察述職述廉報(bào)告

副縣長(zhǎng)換屆述職報(bào)告（共17篇）