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第一篇：調(diào)研報告題目

調(diào)研報告題目選擇

題目一圖書館占座問題選擇原因圖書館是同學們經(jīng)常去的一個公共場合是同學們學習進步獲取知識伴隨同學成長的地方。然而由于一些同學出于個人目的只顧個人利益而忽視了集體利益從而引起了圖書館的占座問題。由于這是一個普遍性的問題與同學們的生活息息相關(guān)甚至大多數(shù)同學都有切身感受具有一定的可行性與貼切性。希望可以通過此次調(diào)研對那些在圖書館占座的同學起到一定的警示作用從而維護同學的正當利益營造良好的公平學習氛圍提供相等的學習機會教學資源的分配會更加均衡構(gòu)建和諧的圖書館打造圖書館新形象。

調(diào)研內(nèi)容問題準備1.占座現(xiàn)象的現(xiàn)狀及其影響您認為圖書館內(nèi)占座的現(xiàn)象多嗎會經(jīng)常因為別人占座而找不到座位嗎a.不多很少見a.從不b.一般可以接受 b.偶爾c.很多無法接受c.經(jīng)常d.每次都是2.人們對占座行為的不同反映3.個人占座行為的存在、原因及態(tài)度態(tài)度調(diào)查合情合理感到內(nèi)疚但迫于無奈無所謂曾占過但受良心的譴責現(xiàn)在不占了4占座的定義如果要對占座行為進行認定你認為離開座位多長時間以上可視為占座a20分鐘b30分鐘c45分鐘d60分鐘e.不認同這種規(guī)定5人們對于解決占座現(xiàn)象的看法6。

如果圖書館實施一些措施制止占座現(xiàn)象的發(fā)生你認為哪種最好如果圖書館實施一些措施制止占座現(xiàn)象的發(fā)生你認為哪種最好a.嚴令禁止占座行為違者進行處罰b增加工作人員每天收繳占座書本及物品c.加強宣傳工作讓同學做到自覺不占座d這樣挺好沒必要再做什么f.其它__________題目二大學生人際交往問題選擇原因高中與大學是人生兩個重要的階段他們是相互關(guān)聯(lián)相互銜接的然而有是有一定區(qū)別。高中所面對的交際圈相對來說比較狹窄主要包括本年級本班以及任課老師。而大學的交際圈相對較大不僅僅局限于高中時代的交際范圍更加擴展到了本院系甚至本校。對于一些同學例如外聯(lián)部的同學交際范圍更加是擴展到了校外深入了社會。高中與大學之間產(chǎn)生的這一落差使得其中的一些同學不能很好的適應(yīng)大學生活產(chǎn)生膽怯畏懼的心理造成思想上的自閉。或是使得其中的一些同學不能看清朋友的本質(zhì)光注重數(shù)量而不注重質(zhì)量更加惡劣的是形成小圈子。因此希望此次的調(diào)研為大學人際交往重新下定義幫助同學們更好的處理人際交往的問題為精彩而美好的大學生活注入新的活力。篇2：大學生調(diào)查報告參考題目 大學生調(diào)查報告參考題目

一．經(jīng)濟類：

1.科學發(fā)展觀對當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)的指導作用的調(diào)查研究 1.電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對經(jīng)濟影響的調(diào)查分析 2.大學生畢業(yè)三年內(nèi)薪酬情況的調(diào)查 3.家庭收支狀況(不同層次、地位、職業(yè))的調(diào)研 4.開拓農(nóng)村市場調(diào)查 5.可持續(xù)發(fā)展調(diào)查分析

6.西部大開發(fā)戰(zhàn)略實施的調(diào)查分析 7.加入ｗｔｏ與中國的經(jīng)濟發(fā)展調(diào)查 8.阻礙貧困地區(qū)脫貧致富的經(jīng)濟因素調(diào)查分析 9.生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查

10.當前我國名牌戰(zhàn)略案例分析 11.人才市場、技術(shù)市場發(fā)展調(diào)查與分析 12.商業(yè)保險問題調(diào)查與研究 13.農(nóng)民收入問題調(diào)查

14.市場背景下的農(nóng)民增收問題調(diào)查 15.城鎮(zhèn)就業(yè)形勢調(diào)查 16.國有資產(chǎn)流失問題調(diào)查 17.國有資產(chǎn)管理機構(gòu)設(shè)置的調(diào)查分析 18.人民幣匯率變化調(diào)查

19.電子商務(wù)發(fā)展狀況調(diào)查

二．教育類; 1.稅費改革對農(nóng)村義務(wù)教育的影響 2.當前學校亂收費問題調(diào)查研究 3.當價大學生值值取向的調(diào)查分析 4.當代大學生心理素質(zhì)的調(diào)查分析 5.大學生的就業(yè)實踐與高等教育改革調(diào)查研究與分析 6.高等學校校園文化現(xiàn)狀的調(diào)查與分析 7.我國遠程教育發(fā)展的調(diào)查與分析 8.中國職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展與改革調(diào)查研究 9.高校畢業(yè)生就業(yè)問題調(diào)查研究 10.大學生參加社會實踐的意義和途徑調(diào)查研究 11.當前我國民辦教育發(fā)展情況調(diào)查 12.經(jīng)濟全球化對中國教育的影響 13.當前中小學學生道德現(xiàn)狀調(diào)查 14.當前中學新課改的跟蹤調(diào)查 15.當前推進中小學素質(zhì)教育的調(diào)查與研究 16.當代大學生有關(guān)誠信教育的調(diào)查

三．社會學類：

1.城市的資源及環(huán)境保護調(diào)查 2.下崗職工家庭生活狀況與生存策略調(diào)查 3.電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對社會影響調(diào)查 4.未成年人思想道德狀況調(diào)查 5.社會安全感現(xiàn)狀和問題調(diào)查 6.生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查 7.國有企業(yè)職工在改革中變化及其心態(tài)調(diào)查 8.私有企業(yè)職工在改革中變化及其心態(tài)調(diào)查 9.當?shù)鼐蜆I(yè)對人才需求狀況的調(diào)查 10.用人單位對大學生的需求狀況調(diào)查 11.就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查 12.社會誠信度現(xiàn)狀調(diào)查 13.當前社區(qū)服務(wù)問題調(diào)查 14.老年人家庭贍養(yǎng)問題調(diào)查 15.當前新社會階層的調(diào)查研究 16.目前企業(yè)的社會聲望調(diào)查研究 17.網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對青少年影響調(diào)查 18.城鄉(xiāng)居民閑暇生活調(diào)查 19.農(nóng)地征用中侵犯農(nóng)民利益情況調(diào)查 20.當代社會變遷中消費調(diào)查

四．法律類：

1.中國實施反壟斷法的理論與實際調(diào)查 2.“三農(nóng)”問題有關(guān)立法爭議問題調(diào)查 3.經(jīng)濟全球化背景下法律問題調(diào)查 4.當前中國法律援助的實踐調(diào)查 5.當前中國《勞動法》實施調(diào)查 6.加入wto后有關(guān)法律的修改調(diào)查

五．信息類：

1.信息咨詢服務(wù)業(yè)調(diào)查 2.大型企業(yè)信息化建設(shè)調(diào)查 3.中小型企業(yè)信息化建設(shè)調(diào)查 4.網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)與利用狀況調(diào)查 5.網(wǎng)民上網(wǎng)行為調(diào)查 6.it產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況調(diào)查

7.計算機軟（硬）件產(chǎn)品市場營銷調(diào)查 8.工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量控制調(diào)查 9.企業(yè)管理信息系統(tǒng)建設(shè)調(diào)查 10.企業(yè)計算機信息管理人才需求調(diào)查 11.家用電腦市場需求調(diào)查 12.信息與計算科學專業(yè)人才就業(yè)狀況調(diào)查 13.it專業(yè)人才就業(yè)與發(fā)展調(diào)查 14.個體、私營等非公有制企業(yè)人才需求調(diào)查 15.有關(guān)擴大就業(yè)門路問題調(diào)查 16.大學生就業(yè)待遇調(diào)查

17.計算機網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)存問題與發(fā)展狀況調(diào)查 18.高效教育信息化建設(shè)調(diào)查 19.信息化對企業(yè)價值增值作用調(diào)查 20.企業(yè)、組織、政府信息化建設(shè)調(diào)查

六.其它：

1.當前人民群眾精神文化需求調(diào)查 2.當前公民環(huán)境生態(tài)意識調(diào)查 3.發(fā)展市場經(jīng)濟中加強社會主義道德建設(shè)調(diào)查 4.經(jīng)濟全球化背景下中國發(fā)展先進文化先進文化調(diào)查 5.當代大學生消費觀念調(diào)查 6.當代大學生人生追求及信仰的調(diào)查 7.當代青年個性化發(fā)展調(diào)查 8.電子商務(wù)在某一行業(yè)應(yīng)用的調(diào)查 9.中國家族企業(yè)發(fā)展調(diào)查

10.中國企業(yè)家隊伍成長與發(fā)展調(diào)查 11.醫(yī)療管理體制改革調(diào)查 12.城市社區(qū)發(fā)展調(diào)查

13.當前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化調(diào)查 14.加入wto后商會（企業(yè)家協(xié)會）現(xiàn)狀調(diào)查 15.當代大學生假期打工調(diào)查 16.當前社區(qū)功能完善調(diào)查 17.大學生假期生活調(diào)查

18.當前中小學生消費情況調(diào)查篇3：大學生社會調(diào)查報告調(diào)研題目

一、農(nóng)村問題

農(nóng)村建設(shè)

1、農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研

2、農(nóng)村義務(wù)教育問題

3、農(nóng)村新型合作醫(yī)療

4、農(nóng)村最低生活保障制度

5、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查

6、農(nóng)村征地以及農(nóng)民權(quán)益保護

7、農(nóng)村環(huán)境保護

8、農(nóng)村文化事業(yè)發(fā)展狀況

9、社會主義新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)村發(fā)展問題研究

10、建設(shè)社會主義新農(nóng)村亟需解決的問題及對策建議

11、農(nóng)村家庭年收入與支出情況調(diào)查

農(nóng)民狀況

1、農(nóng)民養(yǎng)老保險

2、農(nóng)民增產(chǎn)增收

3、農(nóng)民工子弟上學問題

4、探訪農(nóng)民工留守家屬

5、農(nóng)民收入問題調(diào)查問題

6、返鄉(xiāng)農(nóng)民工生活狀況調(diào)查

7、農(nóng)民稅賦負擔問題調(diào)查

8、城市中農(nóng)民工現(xiàn)狀調(diào)查

9、農(nóng)地征用中侵犯農(nóng)民利益情況調(diào)查

10、失地農(nóng)民的生存狀

二、服務(wù)經(jīng)濟建設(shè) 企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展

1、提升企業(yè)創(chuàng)新能力，壯大創(chuàng)新主體

2、對優(yōu)秀外資企業(yè)經(jīng)營方式的調(diào)查研究

3、中國企業(yè)家隊伍成長與發(fā)展的調(diào)查與分析

4、企業(yè)在創(chuàng)新中發(fā)展典型調(diào)查

5、中國企業(yè)的國際化

6、民營企業(yè)的國營化趨勢

7、培養(yǎng)創(chuàng)新型、領(lǐng)導型企業(yè)人才專業(yè)實踐

8、民營企業(yè)的老板素養(yǎng)問題

9、各類民營企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的案例研究

10、各類企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的典型調(diào)查

11、積極利用外資優(yōu)化外商投資結(jié)構(gòu)調(diào)查

12、我國私營企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查

13、中國家族企業(yè)問題調(diào)查研究

14、金融危機對我國中小企業(yè)的影響

15、對人才市場和技術(shù)市場的發(fā)展調(diào)查

三、服務(wù)和諧社會建設(shè)

1、建設(shè)和諧社區(qū)的典型調(diào)查

2、生活與醫(yī)療保障問題

3、社會保障與安全問題

4、社會普遍的就業(yè)問題成因分析及解決方案探究

5、社會主義民主法制建設(shè)的推進情況調(diào)查

6、食品及日用品安全問題

7、社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析

8、目前職業(yè)的社會聲望研究

9、生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查

10、社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查

11、對人們的就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究

12、城市與農(nóng)村生育觀的差異、變化趨勢及原因分析

13、社會轉(zhuǎn)型期的社會政策和社會救助工作研究

14、對“金融危機下的住房問題”研究

15、開展志愿服務(wù)弱勢群體的活動

16、家庭所在地再就業(yè)工作調(diào)查

17、家庭所在地社會治安形勢調(diào)查

18、家庭所在城市醫(yī)療體系建設(shè)調(diào)查

19、當?shù)匕踩a(chǎn)工作調(diào)查 20、對城市噪音污染的調(diào)查研究

四、我國傳統(tǒng)文化傳承

1、民間文化遺產(chǎn)的保護

2、民間藝術(shù)的發(fā)展狀況調(diào)查

3、經(jīng)濟全球化背景下中國發(fā)展先進文化問題研究

4、在百姓生活中的角逐——新興文化 vs 傳統(tǒng)文化

五、教育教學研究實踐

教育研究類

1、推進素質(zhì)教育的調(diào)查研究

2、學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究

3、我國遠程教育發(fā)展調(diào)查與研究

4、大學生參加社會實踐的意義和途徑方式調(diào)查研究

5、對教育體制改革的作用和教育現(xiàn)狀的分析

6、我國農(nóng)村教育現(xiàn)狀的調(diào)查

7、我國農(nóng)村師資狀況的調(diào)查

8、當前農(nóng)村教育的問題及對策思考

9、制約農(nóng)村教育發(fā)展瓶頸的問題研究

10、中國高等教育大眾化的新課題研究

11、高等學校人文素質(zhì)教育的調(diào)查研究

12、進城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育問題調(diào)查研究

13、農(nóng)村教育與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展關(guān)系的研究

14、對偏遠農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施的調(diào)查

15、高等教育改革的方向

學習科研實踐類

1、開展“科研課題實踐調(diào)研”課題實踐計劃

2、參加“挑戰(zhàn)杯”等專業(yè)設(shè)計大賽的項目進行到現(xiàn)實中應(yīng)用評估

3、自主創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)項目立項及實施工作

六、我的大學

1、校園文化發(fā)展狀況及其問題

2、對和諧校園建設(shè)的研究

3、探求如何建設(shè)高水平現(xiàn)代化民族大學

4、對大學生就業(yè)調(diào)查分析

5、探求營造學校良好學習氛圍環(huán)境的若干措施和方法

6、對我校教育有效模式的研究

7、促進學生全面發(fā)展的系列化教育模式的探求

七、服務(wù)大學生發(fā)展

1、當代大學生價值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析

2、大學生就業(yè)心理調(diào)查

3、大學生消費狀況調(diào)查

4、對大學生創(chuàng)業(yè)的問題

5、對已就業(yè)的我校優(yōu)秀畢業(yè)生走訪調(diào)研

6、當代學生身體健康狀況的調(diào)查

7、當代大學生民族心理(愛國情緒)的現(xiàn)狀調(diào)查

8、對大學生人生職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)查研究

9、加強大學生思想道德建設(shè)

10、貧困大學生問題調(diào)查

11、青年學生的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育

12、當代大學生人生追求的調(diào)查分析

13、大學生誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查篇4：調(diào)研報告題目及要求

附件3 調(diào)研報告參考題目及格式要求 1.開展黑龍江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)研，形成詳盡調(diào)研報告，對我省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的推廣和保護能起到積極效應(yīng)。（包括：方正剪紙文化、赫哲族魚皮畫及工藝品、綏棱黑陶文化、雙城皮影戲、達斡爾族魯日格勒民間舞蹈、樺樹皮畫及手工制品、青牛葫蘆傳統(tǒng)手工制作技藝、五常東北大鼓、女真譜評-民間文學等） 2.東北抗聯(lián)精神的傳承相關(guān)事跡的調(diào)研及推廣 3.東北特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及推廣前景 4.東北特色農(nóng)副產(chǎn)品的品牌價值及推廣路徑 5.農(nóng)村留守兒童、孤寡老人的安全保障及法律意識調(diào)研 6.金源文化的傳播與發(fā)展

社會實踐調(diào)查報告格式要求

一、基本情況 1.作品標題

2．作者(腳注形式加在首頁下) 3．摘要、關(guān)鍵詞

例如：關(guān)于東方紅鄉(xiāng)村民自治的調(diào)查報告

張三* 摘 要：

關(guān)鍵詞： (腳注) *張三，男，1980年生，江蘇連云港人，華東交通大學人文學院學院法學專業(yè)04—1班，電話：××××、電子郵件：××××。

第二篇：述職報告題目怎么寫

述職報告題目怎么寫

很多人在寫個人述職報告的時候都容易犯基本的錯誤，那么要怎么樣才能寫好述職報告呢？下面讓小編給您介紹一下。

個人述職報告的正文，由開頭、主體、結(jié)尾三部分組成：

開頭，又叫引語，一般交代任職的自然情況，包括何時任何職，變動情況及背景；崗位職責和考核期內(nèi)的目標任務(wù)情況及個人認識；對自己工作盡職的整體估價，確定述職范圍和基調(diào)。這部分要寫得簡明扼要，給聽者予一個大體印象。

主體，是述職報告的中心內(nèi)容，主要寫實績、做法、經(jīng)驗、體會或教訓、問題，要強調(diào)寫好以下幾個方面：對黨和國家的路線方針政策、法紀和指示的貫徹執(zhí)行情況；對上級交辦事項的完成情況；對分管工作任務(wù)完成的情況；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實際問題，糾正了哪些偏差，做了哪些實際工作，取得了哪些業(yè)績；個人的`思想作風、職業(yè)道德，廉潔從政和關(guān)心群眾等情況；寫出存在的主要問題，并分析問題產(chǎn)生的原因，提出今后改進的意見和措施。

這部分，要寫得具體、充實、有理有據(jù)、條理清楚。由于這部分內(nèi)容涉及面廣，量多，所以宜分條列項寫出。“條”、“項”要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系安排好。 結(jié)尾一般寫結(jié)束語。

用“以上報告，請審閱”、“以上報告，請審查”、“特此報告，請審查”、“以上報告，請領(lǐng)導、同志們批評指正”等作結(jié)語。

第三篇：報告題目

1.FTP客戶端軟件flashfxp使用方法之研究。

2.FTP客戶端軟件leapftp使用方法之研究。

3.FTP服務(wù)端軟件Serv_U使用方法之研究。

4.音頻軟件Goldwave使用方法之研究。

5.音頻軟件cooledit使用方法之研究。

6.音頻軟件Adobe Audition使用方法之研究。

7.網(wǎng)絡(luò)故障檢測中Ping命令用法之研究。

8.瑞星個人防火墻功能與規(guī)則設(shè)置之研究。

9.微點防火墻功能與規(guī)則設(shè)置之研究。

10.天網(wǎng)防火墻功能與規(guī)則設(shè)置之研究。

11．風云防火墻功能與規(guī)則設(shè)置之研究。

12.啟動項目查看軟件Autoruns使用方法之研究。

13.進程管理軟件Proce Explore使用方法之研究。

14.刻錄軟件Nero使用方法之研究。

15.FLV視頻下載軟件“維棠”使用方法之研究。

16.FLV視頻下載軟件“碩鼠”使用方法之研究。

17.FLV視頻下載軟件“橫行天下”使用方法之研究。

18.PowerShadow影子系統(tǒng)使用方法之研究。

19.Returnil虛擬影子系統(tǒng)使用方法之研究。 20.Deep Freeze (冰點還原精靈) 使用方法之研究。

21.代理軟件CCProxy使用方法之研究。

22.U盤量產(chǎn)軟件（PDT）使用方法之研究。

23.常見應(yīng)用軟件進程名稱之整理與研究。

24.常見系統(tǒng)進程名稱以及繼承關(guān)系之研究。

25.深山紅葉PE系統(tǒng)使用方法之研究。

26.老毛桃PE系統(tǒng)使用方法之研究。

27.將ISO程序文件“刻錄”進入到U盤方法（DiskGenius ）之研究。

28.ERD Commander軟件使用方法之研究。

29.友益電子書制作軟件使用方法之研究。

30.使用zcom電子雜志制作方法之研究。

31.eBook worksh電子書制作軟件使用方法之研究。

32.Visual CHM電子書制作軟件使用方法之研究。

33.iebook超級精靈電子書制作軟件使用方法之研究。

34.卡巴斯基防火墻設(shè)置方法之研究。

35.虛擬機軟件VMware使用方法之研究。

36.刪除恢復軟件Recover4all Pro使用方法之研究。

37.刪除恢復軟件Recuva使用方法之研究。

38.刪除恢復軟件Recover My Files使用方法之研究。

39.刪除恢復軟件finaldata使用方法之研究。

40.刪除恢復軟件easyrecovery使用方法之研究。

41.Windows文件隱藏技術(shù)與反隱藏技術(shù)之研究。

42.QQ聊天記錄查看器使用方法與防范之研究。

43.俠客密碼查看器使用方法之研究。

44.音頻編輯軟件混錄天王使用方法之研究。

45.GIF動畫制作軟件UleadGIFAnimatorV5.10使用方法之研究。

46.EO Video視頻編輯軟件使用方法之研究。

47.Snagit屏幕截圖軟件使用方法之研究。

48.屏幕截圖能手軟件使用方法之研究。

49.HyperSnap軟件使用方法之研究

50.屏幕錄像專家軟件使用方法之研究。

51.Camtasia屏幕錄像軟件使用方法之研究。

52.Macromedia Captivate軟件使用方法之研究。

53.SSS掃描器軟件使用方法之研究。

54.X-Scan掃描軟件使用方法之研究。

55.SSport端口掃描軟件使用方法之研究。

56.CurrPorts軟件使用方法之研究。

57.ScanPort端口掃描工具使用方法之研究。

58.Atani軟件使用方法之研究。

59.Regmon注冊表監(jiān)控軟件使用方法之研究。

60.使用UltraISO PE將ISO文件寫入U盤方法之研究。

61.Pcanywhere使用方法之研究。

62.Vnc遠程控制使用方法之研究。

63.CutePDF Writer、.FreePDF的使用方法。

64.PDFCreator、WinPDF 的使用方法。

64.硬盤壞道的檢測與維修方法。

65.CPU—Z在檢測CPU中的使用方法之研究。

66.驅(qū)動精靈使用方法之研究。

67.驅(qū)動人生使用防范之研究。

68.最小系統(tǒng)法檢修計算機故障的方法之研究。

69.F8快捷鍵在修復系統(tǒng)時的用法之研究。

70.netmeeting應(yīng)用方法之研究。

71.使用regedit注冊表檢測系統(tǒng)隱藏用戶帳戶方法的研究。

72.radmin遠程控制軟件使用方法的研究。

73.Windows XP遠程桌面的使用方法之研究。

74.感染木馬計算機異常癥狀之研究。

75.感染病毒后計算機異常癥狀之研究。

76.U盤感染病毒后異常癥狀之研究。

77.百度產(chǎn)品綜述研究。

78.谷歌產(chǎn)品綜述研究。

79.百度搜索技巧綜述研究。

80.谷歌搜索技巧綜述研究。

81.Winrar分卷壓縮/自解壓壓縮方法研究。

82.victoria硬盤測試軟件使用技巧的研究。

83.使用PM擴大C盤分區(qū)的方法的研究。

84.磁盤格式化后恢復的操作方法的研究。

85.如何根據(jù)文件名稱識別病毒。

86.XP用戶權(quán)限設(shè)置研究。

87.USB接口動力不足問題的解決方法。

88.金海碩效率源硬盤壞道修復程序(HDD Regenerator Shell)使用方法研究。

89.關(guān)閉系統(tǒng)端口的方法研究。

90.PC3000使用方法研究。

91.全能音頻轉(zhuǎn)換通使用方法之研究。

92.AdobeAcrobatReaderProfeionalv使用方法之研究。

93.顯卡性能檢測軟件之研究。

94.計算機性能檢測軟件之研究。 95.騰訊通RTX 2008局域網(wǎng)通信軟件之研究。

96.虛擬光驅(qū)軟件Alcohol使用方法之研究。

97.數(shù)字簽名認證方法研究。

98.網(wǎng)速測評方法研究。

99.冰刃查殺木馬方法之研究。

100.狙劍查殺木馬方法之研究。

第四篇：實習報告題目

×××××××××（題目） （學生姓名）

主要內(nèi)容： ② 習概況；

②實習中收集各種資料的清單； ③個人在實習中提出的見解； ④實習中的體會及對今

1．實習概況

2013年5月，我在東港建筑有限責任公司太倉科技信息產(chǎn)業(yè)園2期項目部實習，這個項目是我們公司目前最大的項目，由5棟多層寫字樓和1棟高層寫字樓組成。 在這里我主要承擔施工工作。這是我第一次正式開始參與和自己專業(yè)對口的工作，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地 完成自己的本職工作。對自己，對工作，對學校的聲譽負責，對老板也有個交代。

所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實習，使我近距離的觀察了整個房屋的建造 過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸， 很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。讓我更深一步的了解理論與實際 的差別。

經(jīng)過這次實習活動，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認 識，為今后專業(yè)的學習打下堅實的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就 學不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識 運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。

通過生產(chǎn)實習使我更深入地接觸專業(yè)知識，進一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應(yīng)用所學知識，提高了分析和解決專業(yè)問題的能力。主要內(nèi)容由以下兩個部分組成：

一、基礎(chǔ)部分：平整場地及布置；根據(jù)圖紙及規(guī)范標準放樣；挖土方控制標高及樁頭；根據(jù)圖紙監(jiān)督墻的砌法及預留的集水坑；監(jiān)督墊層的澆筑及標高的控制；根據(jù) 規(guī)范監(jiān)督防水做法；還有梁板鋼筋的綁扎核對鋼筋的接頭長度；檢驗電渣壓力焊是 否合格；檢查腳手架的支撐工作，模板的支護情況，和封模前梁柱內(nèi)是否清理干凈；澆筑混凝土時，振動棒是否每一處都搗實及澆筑完成后的養(yǎng)護工作；檢查地下室剪力墻外墻防水施工和保溫板施工；

二.主體部分：拆模后混凝土的外表面是否有馬蜂窩，露筋現(xiàn)象；下雨天地下室剪力墻四周是否有裂縫及滲水現(xiàn)象；要求剪力墻上口四周做砂漿保護層；根據(jù)圖紙放大軸線；檢查鋼筋是否和圖紙上吻合；檢查模板的支護工作及腳手架的支撐工作； 2．實習中收集的各種資料的清單

通過這次實習使我學到了很多知識，使我的理論知識更加的扎實。它充實了我的生活，因為每天都可以學到新的東西，所以在這里的每一天都很新鮮。最重要的是這里有一群和我年齡相似的青年陪著我一起奮斗，一起陶醉，一起對生活充滿夢想，一起建設(shè)現(xiàn)代化城市。在工作中所學到的主要有以下幾方面： 2.1、鋼筋工程 (一)、基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋的綁扎

1.按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況，決定下層 鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。 2.擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m 左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

3.底板如有基礎(chǔ)梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地 綁扎成型。 4.底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求， 鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。

5.根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固，插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計要求，甩出長度不宜過長，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直，不歪 斜、傾倒、變位。 6.以上都對后，就是拿著圖紙結(jié)合現(xiàn)場的鋼筋進行檢驗，少的要添，多的要拿， 嚴格控制好鋼筋的數(shù)量。 (二)梁鋼筋的綁扎

1.在梁縱筋上根據(jù)設(shè)計要求畫出箍筋間距，擺放箍筋。

2.先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將箍筋按已畫好的間距逐個分 開；穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋；放主次梁的架立筋；隔 一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固；調(diào)整箍筋間距使間距符合設(shè)計要求，綁架立筋， 再綁主筋，主次梁同時配合進行。

3.框架梁上部縱向鋼筋應(yīng)貫穿中間節(jié)點,梁下部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點錨固長度及伸過中心線的長度要符合設(shè)計要求. 4.箍筋在疊合處的彎鉤，在梁中應(yīng)交錯綁扎，箍筋彎鉤為135°，平直部分長度為10 d，如做成封閉箍時，單面焊縫長度為5 d。

5.梁端第一個箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應(yīng)加密符合設(shè)計要求。 6.梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時，宜采用焊接接頭，小于22㎜時，可采用綁扎接頭，搭接長度要符合規(guī)范的規(guī)定。搭接長度末端與鋼筋 彎折處的距離，不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構(gòu)件最大彎矩處，受拉區(qū)域內(nèi)Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤（Ⅱ級鋼筋可不做彎鉤），搭接處應(yīng)在中心和兩端扎牢。 (三)、板鋼筋綁扎

1.清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。 2.按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預埋件、電線管、預留孔等及時配合安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長方向鋼筋在上。 3.在現(xiàn)澆板中有板帶梁時，應(yīng)先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。 4.在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層厚度，應(yīng) 滿足設(shè)計要求，如設(shè)計無要求時，板的保護層厚度應(yīng)為15㎜，鋼筋搭接長度與搭 接位置的要求與前面所述梁相同。 2.2、模板工程 (一)、模板安裝前準備及安裝注意

1.板進入現(xiàn)場后，依據(jù)配板設(shè)計要求清點數(shù)量，核對型號 ； 2.吊裝模板是應(yīng)平穩(wěn)操作人員嚴禁隨同模板一同起吊 ； 3.合模前必須將模板內(nèi)雜物清理干凈；

4.模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈，涂刷隔離劑，刷過隔離劑的模板遇雨淋 或其他因素失效后必須補刷；

5.模板安裝時遵循先內(nèi)側(cè)后外側(cè)，先橫墻后縱墻的原則安裝就位 ； 6.模板安裝就位后，對縫隙及連接部位可采取堵逢措施（梁鋼模板采用膠條外粘，柱模板采用雙面不干膠粘連）防止漏漿，錯臺現(xiàn)象。 (二).模板的安裝 1.墻、柱模板安裝：

在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線，然后將模板就位。先將模板臨時固定，按模板控制線調(diào)整模板下口，并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后對模板進行最后加固。加固后再對其位置、垂直度進行二次檢查，確保尺寸準確無誤。 2.梁、板模板安裝：

（1）在墻、柱上彈出標高控制線（50線），根據(jù)標高控制線，在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標高控制線。

（2）安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，嚴格按設(shè)計的間距、位置安裝，與下層的立柱要在同一位置上，立柱下墊50厚木板。

（3）梁、板起拱：先在梁兩端和板四周，根據(jù)設(shè)計標高調(diào)整好支撐高度，然后拉一條水平線；根據(jù)起拱的高度（梁、板跨度的1‰～3‰）和每個中間支撐的位置，計算出每根支撐的起拱高，最后調(diào)整每根支撐高度后，鋪設(shè)梁底?；虬逯鼾埞?。

3.預埋件、預留洞：

在已完成的梁、板模板上，根據(jù)圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置，并彈線標識清楚，然后將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。 4.梁板后澆帶模板處理：

支頂板后澆帶處模板時，與整個梁板模板斷開，拆除模板時，保留后澆帶處的模板不拆除，混凝土澆筑完成后，從上部加蓋竹編板對鋼筋進行保護。 5.頂板后澆帶模板安裝 涂刷隔離劑：

（1）隔離劑全部采用水質(zhì)類隔離劑，主要有：海藻酸鋼類、石花菜類等。 （2）墻，柱，梁側(cè)模：加工好或拆模理干凈后，涂刷隔離劑一層待用。 頂板：模板安裝完成后，用滾刷涂刷一層，如遇雨淋，要重新涂刷。 混凝土澆筑時模板檢查：

混凝土澆筑施工時，設(shè)專人模板進行監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；墻、柱混凝土澆筑完成后，對墻、柱的垂直度進行二次檢查?；炷临|(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。 (三)、模板拆除時注意

不承重的側(cè)面模板，應(yīng)在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板；承重的模板應(yīng)在混凝土達到拆模強度以后才能拆模板；混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模。 墻、柱及梁側(cè)模拆除：應(yīng)在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損，一般強度達到1.0Mpa左右方可拆除。拆模時間應(yīng)根據(jù)混凝土的強度等級、環(huán)境溫度或通過同條件養(yǎng)護試塊進行控制。

梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以內(nèi)時，混凝土強度達到設(shè)計強度的50％；2-8米范圍內(nèi)時，其強度達到設(shè)計強度的75％；大于8m的混凝土必須達到設(shè)計強度的100％時方可拆除。

懸挑構(gòu)件的模板拆除：無論其跨度長短，均要求必須在混凝土達到其設(shè)計強度的100%時方可拆除。

梁底模、板模拆模前由木工工長填拆模申請單，依據(jù)試驗員提供的同條件混凝土試塊的強度報告，經(jīng)項目主任工程師審批后方可拆除。

拆除陰陽角部位的模板時，禁止使用撬棍硬撬，以免損壞模板和混凝土表面，影響混凝土的觀感質(zhì)量。

后澆帶的梁、板模板與其它梁、板模板，在安裝時斷開，此處的模板待二次混凝土澆筑后，方可拆除。

拆模時拆除高處鋼管，二人配合作業(yè)，嚴防鋼管等對樓面形成沖擊荷載；拆除的模板、支撐均開碼放，并及時運出。

墻、柱模板拆除后，及時用木板條，將樓梯踏步、通道處陽角保護起來。 2.3、混凝土工程

混凝土質(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

（一）.作業(yè)準備：

澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應(yīng)澆水使模板濕潤，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封閉。

（二）.混凝土現(xiàn)場攪拌：

自拌砼用于防止商品砼暫時供應(yīng)不上的應(yīng)急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制，原材料和配合比應(yīng)與商品砼的保持一致。

1 根據(jù)配合比確定的每盤（槽）各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標準。骨料含水率應(yīng)經(jīng)常測定，及時調(diào)整配合比用水量，確保加水量準確。要過稱。 2 裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子，如需加摻合料時，應(yīng)與水泥一并加入。如需摻外加劑（減水劑、早強劑等）時，粉狀應(yīng)根據(jù)每盤加入量預加工裝入小包裝袋內(nèi)（塑料袋為宜），用時與粗細骨料同時加入；液狀應(yīng)按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌。 3 攪拌時間：混凝土攪拌的最短時間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時，攪拌時間應(yīng)適當延長。

4 混凝土開始攪拌時，由施工單位主管技術(shù)部門、工長組織有關(guān)人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進行鑒定，檢查是否符合配合比通知單要求，經(jīng)調(diào)整后再進行攪拌。 (三).混凝土的早期養(yǎng)護

實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點出發(fā)，保溫應(yīng)達到下述要求： 1.防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。 2.防止混凝土超冷，應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使 用期的穩(wěn)定溫度。

3.防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束。 混凝土的早期養(yǎng)護，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果,一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進行，以期達到設(shè)計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條是相互關(guān)聯(lián)的?；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч?。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關(guān)鍵時期，在施工中應(yīng)切實重視起來。

3、個人在實習中提出的見解

通過參加圖紙會審，我明白了圖紙會審主要內(nèi)容。

一般工程開工前，業(yè)主、設(shè)計單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會審，以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計中存在的差錯、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題，以避免施工中造成不必要的損失。在會審時應(yīng)注意以下幾點：

首先，找出圖紙自身的缺陷和錯誤。審閱圖紙設(shè)計是否符合國家有關(guān)政策和規(guī)定（建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工規(guī)范等）；圖紙與說明是否清楚，引用標準是否確切；施工圖紙標準有無錯漏；總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否一致；各專業(yè)工種設(shè)計是否協(xié)調(diào)和吻合。 其次，施工的可行性結(jié)合圖紙的特點，研究圖紙在施工過程中，在質(zhì)量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應(yīng)上，乃至于經(jīng)濟效益上施工能否滿足圖紙的要求，必要時建議設(shè)計單位給予適當?shù)匦薷摹?/p>

最后，地質(zhì)資料是否齊全，能否滿足圖紙的要求；周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等；施工圖紙的功能設(shè)計是否滿足建設(shè)單位的要求等，都是圖紙會審的主要內(nèi)容。 對會審準備中的圖紙等問題進行匯總，由項目技術(shù)負責人召集有關(guān)人員進行一次內(nèi)部初審。為了能更了解設(shè)計者的設(shè)計原理，我查了有關(guān)圖集，對圖紙進行了深入的研究，提出了很多有見解性的問題，而且與施工技術(shù)人員進行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。我發(fā)現(xiàn)除結(jié)構(gòu)和建筑上尺寸有誤，鋼筋有誤之外，還有最重要的就是和圖集的不相符，還有我發(fā)現(xiàn)一個最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯。

緊張的一個月的實習生活結(jié)束了，在這一個月里我還是有不少的收獲。實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下 。 這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。此次的實習活動，在社會這個大學校中學習實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。 4.實習中的體會及對今后實習的建議 4.1、實習中的體會

新工程的開工，公司組織職工進行安全生產(chǎn)教育，但忽視了一線工人更需要安全教育； 公司的培訓項目雖多，但沒目的性，應(yīng)根據(jù)各職工技術(shù)熟練曾度和特長有目的的安排培訓項目，為員工負責規(guī)劃他的生活； 每次重大的會議，公司領(lǐng)導很少下基層； 4.2、對今后實習的建議

記得剛學毛老師的入門課，她經(jīng)常放一些施工現(xiàn)場的片子給我們看，我覺得這個方法很好，但覺得還是少了點；

在學校有4年時間，其實周末什么的老師可以帶領(lǐng)同學們?nèi)W校周圍的施工現(xiàn)場看看，對于沒有在工地呆過的同學嗎，書本上的字很模糊，只有通過現(xiàn)場才加深他的理解和記憶；

第五篇：調(diào)查報告題目

調(diào)查報告題目（小二號黑體）

調(diào)查時間：。。。。。。。。。（宋體五號）

調(diào)查地點：。。。。。。。。。

調(diào)查對象：。。。。。。。

調(diào)查目的：。。。。。。

導言

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正文（五號宋體，頁邊距上，下，左，右2.5厘米，行距18磅）

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一·（宋體五號）。。。。。。。。。。。。。。。。。。

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二·（宋體五號）。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

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三·（宋體五號）。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

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結(jié)尾

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