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第一篇：學(xué)校介紹解說(shuō)詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！您現(xiàn)在來(lái)到的是xx鎮(zhèn)第一中學(xué)。這位是我校校長(zhǎng)，這位是副校長(zhǎng)。我是引導(dǎo)員，本校教師。首先，我和校長(zhǎng)代表本校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈歡迎和衷心的感謝。

各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)觀賞我校的校園布局和綠化景點(diǎn)。迎面是我校的教學(xué)樓，樓頂八個(gè)大字：務(wù)本、求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、治學(xué)是我校的校訓(xùn)。西側(cè)是我校的操場(chǎng)，內(nèi)有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)，是我校師生鍛煉娛樂(lè)的好去處。南面大門(mén)西側(cè)的墻上鑲著中國(guó)地圖和世界地圖時(shí)時(shí)刻刻提醒著全校師生胸懷祖國(guó)，放眼世界。東側(cè)有四個(gè)乒乓球場(chǎng)，供師生課余運(yùn)動(dòng)和娛樂(lè)。我們現(xiàn)在走的甬路寬闊平整,兩邊是整齊的龍爪槐和冬青。給人一種蓬勃向上的感覺(jué)!東側(cè)是各班的黑板報(bào)，是各班展示自我的舞臺(tái);西側(cè)是警示標(biāo)語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻教育師生如何做人、處事。請(qǐng)看，這個(gè)花壇，寓意百花齊放，百家爭(zhēng)鳴。寄托著同學(xué)們?cè)谶@里快樂(lè)生活、茁壯成長(zhǎng)的希望?；▔闹虚g是讀書(shū)角，為學(xué)生提供了讀書(shū)的好環(huán)境。

優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境陶冶了學(xué)生的情操，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、感受美中，學(xué)會(huì)創(chuàng)造美，起到了潛移默化的作用，使學(xué)生在良好的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

咱們學(xué)校1999年9月建成投入使用。她座落在漳衛(wèi)新河畔，這里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，交通便利，人杰地靈?，F(xiàn)學(xué)校占地面積80余畝，建筑面積6442平方米。正東邊高處是洪武六年建成的大成殿，里面有孔子像，距今已經(jīng)有630多年的歷史了，是省重點(diǎn)文物保護(hù)單位，體現(xiàn)了我校具有濃厚的文化底蘊(yùn)。

領(lǐng)導(dǎo)們這邊請(qǐng)，這邊是我們學(xué)校的簡(jiǎn)介和遠(yuǎn)景規(guī)劃，還有本地特色產(chǎn)業(yè)及獲得的榮譽(yù)，那邊是一些學(xué)生應(yīng)該知道的常識(shí)。北邊教學(xué)樓上的櫥窗有偉大教育家孔子的名言，告誡全體師生積極學(xué)習(xí)。這邊展示的是學(xué)生的手抄報(bào)，展現(xiàn)了我?；顒?dòng)的豐富性。領(lǐng)導(dǎo)們隨我走，這邊是校務(wù)公開(kāi)欄和xx一中的變化圖片，記錄著xx一中成長(zhǎng)的歷程。北邊墻壁上的櫥窗是師生的作品展示和部分活動(dòng)圖片，意在豐富廣大師生的精神文明。里面圖文并茂、栩栩如生，感人肺腑，是教人求真，催人奮進(jìn)的人生驛站。

下面，請(qǐng)大家隨我到圖書(shū)室和閱覽室，這里是師生遨游知識(shí)海洋的地方。這是圖書(shū)室，各種制度齊全，課外報(bào)刊、讀物和工具書(shū)種類(lèi)齊全，內(nèi)容健康、生動(dòng)。定期為學(xué)生開(kāi)放，滿(mǎn)足學(xué)生的精神需求。這邊是閱覽室供師生安靜的讀書(shū)。

下面我們參觀我校的實(shí)驗(yàn)室。這是生物實(shí)驗(yàn)室，同學(xué)們?cè)谶@里通過(guò)動(dòng)手操作，可以探索科學(xué)世界的奧秘，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。也可以探索生命的奧秘，培養(yǎng)自己崇尚科學(xué)、珍愛(ài)生命的觀念。

這邊是生物儀器室。

這是物理實(shí)驗(yàn)室，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，設(shè)施齊全，能滿(mǎn)足師生進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)以及探究性課外活動(dòng)等需要。

這是物理儀器室，各種儀器擺放有序。

這是化學(xué)儀器室，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

各位領(lǐng)導(dǎo)，下面我們?nèi)ソ虒W(xué)樓，我們學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉潔、敬業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子。帶出了一支勤奮、奉獻(xiàn)；嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，涌現(xiàn)了勤學(xué)守紀(jì)、愛(ài)校進(jìn)取的學(xué)生集體。學(xué)校內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，充滿(mǎn)生機(jī)和活力。短短幾年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,我校變成了花園式學(xué)校，創(chuàng)造了優(yōu)異的成績(jī)，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

下邊隨我進(jìn)教學(xué)樓，兩側(cè)是我校各年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生合影，旨在激勵(lì)學(xué)生始終以他們?yōu)榘駱印?/p>

這是教導(dǎo)處，這邊是體育器材室，領(lǐng)導(dǎo)們隨我上二樓這是檔案室，記載著我校的成長(zhǎng)歷程。我們上三樓，這是音樂(lè)室，是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的天堂。領(lǐng)導(dǎo)們看走廊墻上，我們一層一個(gè)主題，文化氛圍濃厚。

請(qǐng)隨我上四樓，上邊分別是微機(jī)室，多媒體教室，衛(wèi)星接收室，語(yǔ)音室。同學(xué)們?cè)谶@里可以通過(guò)點(diǎn)擊鼠標(biāo)，遨游網(wǎng)絡(luò)世界，獲取現(xiàn)代科技信息，并體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)世界的神秘和快樂(lè)。下面隨我去三樓，這邊是美術(shù)室，這些都是學(xué)生的作品，近幾年，我校擅長(zhǎng)美術(shù)的學(xué)生走入了重點(diǎn)大學(xué)的很多。

領(lǐng)導(dǎo)們隨我下樓，這邊是校長(zhǎng)室，我們今天的參觀完畢，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)到這個(gè)小會(huì)議室休息。

感謝您的參觀指導(dǎo)，歡迎您提出寶貴的批評(píng)意見(jiàn)，謝謝！再見(jiàn)。

第二篇：篇一音樂(lè)室解說(shuō)詞

我校的音樂(lè)室自20XX年投入使用，這里擺放各類(lèi)樂(lè)器，又是從事音樂(lè)教學(xué)的場(chǎng)所。今年在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，購(gòu)置了鋼琴、雙響筒、三角板等音樂(lè)器材，該室現(xiàn)有各類(lèi)音樂(lè)器材設(shè)備30種100件，總價(jià)值達(dá)9萬(wàn)元，基本滿(mǎn)足了我校音樂(lè)教學(xué)的需要。

音樂(lè)課最大的特點(diǎn)就是寓教于樂(lè)，在教學(xué)中可以通過(guò)手、腳、腦、口的配合，更好地發(fā)揮學(xué)生的想象力=創(chuàng)造力，現(xiàn)在我們會(huì)更好的利用這些設(shè)備，增加學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好、掌握音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，使學(xué)生在輕松愉悅中提高音樂(lè)水平，作為舞蹈教室，我們利用課余時(shí)間，在這里進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，不僅陶冶了同學(xué)們的情操也為學(xué)校節(jié)慶日排練節(jié)目打下了扎實(shí)的基本功。我們特意準(zhǔn)備了幾個(gè)小節(jié)目，以解除各位領(lǐng)導(dǎo)旅途的疲勞。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，為我校的進(jìn)步，提出寶貴意見(jiàn)。

第三篇：學(xué)校介紹解說(shuō)詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

早上好！

xxx小學(xué)330名可愛(ài)的孩子，22名熱情奔放的教職員工盼望您，歡迎您的到來(lái)！

走進(jìn)xxx小學(xué)的校園，首先映入您眼簾的是豐富的校園文化建設(shè)。校園文化建設(shè)是xxx小學(xué)的一道亮麗風(fēng)景。

風(fēng)景樹(shù)在美化環(huán)境的同時(shí)，另一個(gè)作用就是隨時(shí)警示孩子們，領(lǐng)導(dǎo)們請(qǐng)看，這些警示語(yǔ)：“早出，放飛希望；晚歸，收獲成功。”“少扔一點(diǎn)，多揀一點(diǎn)，就會(huì)快樂(lè)一點(diǎn)”是的，這些樹(shù)與孩子們一起成長(zhǎng)，也一起見(jiàn)證了xxx小學(xué)的養(yǎng)成教育。

各位領(lǐng)導(dǎo)再向墻壁上看，“相信你自己一定行”“抬起頭來(lái)走路”這些是墻壁上的警示語(yǔ)，它們醒目而莊重，短小而精辟，隨時(shí)會(huì)給人一種力量，一份自信，一點(diǎn)啟事。警句多多，言切錚錚。每一條都昭示著燒小的匠心與希翼。

一幅幅內(nèi)容新穎的壁畫(huà)，一面面栩栩如生的繪圖，一個(gè)個(gè)啟事獨(dú)特的故事，引導(dǎo)思考，啟迪智慧，賦予教益。這是我校在環(huán)境育人方面所創(chuàng)造的大氛圍。

各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)隨我來(lái)，請(qǐng)到展示板前來(lái)！

我校以“規(guī)范+特色”、“合格+特長(zhǎng)”為目標(biāo)，向管理要質(zhì)量、力求“縮小模塊、降低重心、精細(xì)管理、提升質(zhì)量”。做到化大為小，化整為塊、抓小顧大，塊塊結(jié)合。責(zé)任到人，分工明確。發(fā)揚(yáng)民主，集中決策。人人是管理的主人，個(gè)個(gè)是學(xué)校的主角。注重教學(xué)研究，強(qiáng)化課堂質(zhì)量，抓好課外活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。這是因?yàn)槿绱?，在短短幾年的時(shí)間里，xxx小學(xué)這所普通的農(nóng)村三類(lèi)小學(xué)，走到了素質(zhì)教育的前沿。

xxx小學(xué)以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，讓養(yǎng)成教育輻射學(xué)校的全部工作，以藝體教育為輔助，讓藝術(shù)教育伴隨學(xué)生終生，在愉悅的氛圍中，讓孩子們?cè)谕嬷行纬闪?xí)慣，在樂(lè)中陶冶情操，在學(xué)中提高思想。

幾度風(fēng)雨，幾番春秋。xxx小學(xué)播種希望，收獲成功！在總校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，憑借“人無(wú)我有、人有我精、人精我特”的信念。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“三優(yōu)”即優(yōu)良的校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)的教育、優(yōu)良的環(huán)境；體現(xiàn)“三特”即學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校多次被縣、鎮(zhèn)、總校評(píng)為“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”、“課程改革先進(jìn)集體”“德育工作先進(jìn)單位”、“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”。20xx年3月我校被自治區(qū)評(píng)為紅領(lǐng)巾學(xué)校，20xx年在市33211工程驗(yàn)收中，被譽(yù)為農(nóng)村教育一枝花。學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)?cè)谌?zhèn)連續(xù)７年第一。學(xué)校文藝隊(duì)先后到市、縣參加演出，多次榮獲市、縣獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年７月承擔(dān)迎接德國(guó)外賓任務(wù)，受到外國(guó)友人的高度贊譽(yù)。20xx、20xx年分別獲得德國(guó)psb公司資助。20xx年10月我校承擔(dān)市縣兩級(jí)“每天鍛煉一小時(shí)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，受到與會(huì)人員的好評(píng)。

欣賞完了這另人怦然心動(dòng)的素質(zhì)教育成果，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，跟隨我，一起走進(jìn)我校的養(yǎng)成教育工作。

記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行動(dòng)，就收獲一個(gè)習(xí)慣；培育一個(gè)習(xí)慣，就培育一種性格，培育一種性格，就造就一種命運(yùn)。

為了讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)涞娜?，我們從農(nóng)村學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以養(yǎng)成教育為主題，認(rèn)真貫徹落實(shí)“十大工程”：

即落實(shí)一本手冊(cè)《小學(xué)生行為規(guī)范手冊(cè)》；

強(qiáng)化二個(gè)積累，《學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》和《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)》的積累；

實(shí)施三個(gè)方案《養(yǎng)成教育實(shí)施方案》、《社會(huì)、家長(zhǎng)、教師、學(xué)生養(yǎng)成教育綜合落實(shí)方案》、〈養(yǎng)成教育整改方案〉；

培養(yǎng)四種能力，學(xué)習(xí)能力、自理能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力；

統(tǒng)一五個(gè)思想，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)思想，統(tǒng)一教師思想，統(tǒng)一學(xué)生思想，統(tǒng)一家長(zhǎng)思想，統(tǒng)一社會(huì)各界人士思想；

創(chuàng)建六個(gè)氛圍，校園氛圍、班級(jí)氛圍、家庭氛圍、師生氛圍、集體氛圍、民族團(tuán)結(jié)氛圍；

改革七個(gè)評(píng)價(jià)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的評(píng)價(jià)、教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、家校評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)、生生評(píng)價(jià)；

樹(shù)立八個(gè)榮辱，結(jié)合“公民道德建設(shè)綱要”的要求，我們讓學(xué)生深刻體會(huì)愛(ài)國(guó)精神；

豐富九類(lèi)活動(dòng)，我們強(qiáng)化了文藝、體育、美術(shù)、科技、外語(yǔ)、實(shí)踐、少先隊(duì)、德育、民族等九類(lèi)活動(dòng)；

形成“十個(gè)共建”我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，共建安全校園、民主校園、文明校園；團(tuán)結(jié)校園；誠(chéng)信校園；藝術(shù)校園、書(shū)香校園、勤儉校園、進(jìn)取校園；清潔校園。

這些工作的開(kāi)展取得了喜人的效果，在我?？床灰?jiàn)一塊碎紙，聽(tīng)不見(jiàn)一句臟話(huà)，看不見(jiàn)一個(gè)違反校規(guī)校紀(jì)的行為，學(xué)生各個(gè)講文明，人人懂禮貌。學(xué)生都能夠把文明帶進(jìn)學(xué)校，把禮儀帶進(jìn)班級(jí)，把孝心帶進(jìn)家庭，把謙讓帶給社會(huì)，把仁愛(ài)帶給他人，把美德留在心里。每位學(xué)生都成為愛(ài)祖國(guó)的人，愛(ài)勞動(dòng)的人，愛(ài)學(xué)習(xí)的人，愛(ài)老師的人，愛(ài)父母的人，受到了家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的好評(píng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)：當(dāng)您到來(lái)的時(shí)候，我們希冀您帶來(lái)的是寶貴的意見(jiàn)；當(dāng)您離開(kāi)的時(shí)候，我們送您的將是孩子的聲聲祝福，老師們的句句感謝，領(lǐng)導(dǎo)們的真誠(chéng)問(wèn)候，在祝福中xxx小學(xué)將成為您美好的記憶……

今后，xxx小學(xué)將沐浴“拉練檢查”的春風(fēng)，借助新課程改革的契機(jī)，放飛孩子們的理想的希望，在上級(jí)部門(mén)的的帶領(lǐng)下不斷提升辦學(xué)水平，與時(shí)俱進(jìn)，打造縣內(nèi)一流，全市知名的學(xué)校品牌。謝謝各位！