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第一篇：計算機實習(xí)心得體會
畢業(yè)實習(xí)的這段時間，讓我感覺非常的有感觸，我也清楚自己應(yīng)該往什么方向發(fā)展，通過實習(xí)還是能夠了解到很多的，學(xué)習(xí)計算機這個專業(yè)，也是看到了這個專業(yè)的發(fā)展前景還是不錯的，但同時競爭也是很大，這一行還是很多優(yōu)秀的人，就拿我這次實習(xí)來講，我確實感覺非常有意義，我接觸到了很多的人，也從中了解到了很多東西，我感覺非常的有動力，也有一番心得。
在平時的工作當(dāng)中，我能夠感受到自己專業(yè)知識的匱乏，確實在學(xué)校的時候所學(xué)習(xí)到的東西，還是不夠的，從這段時間就能夠看的出來，這讓我知道自己面對的東西知識基本的，我自己做掌握的知識也是基本的，只有在實踐當(dāng)中才能夠?qū)W習(xí)到更多的知識，這是非常明確的，我以后也需要做出更好的成績來，學(xué)習(xí)計算機這個專業(yè)，我認為這是我接下來需要去完善的，在學(xué)習(xí)當(dāng)中的，我一直都認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，這段時間回想起來的時候的，更加是深有體會，畢業(yè)之際，我對自己還是很有信心的，周圍的同事還是比較熱情的，因為自己在工作方面確實還是存在一些不足的地方。
現(xiàn)在我回想起來的時候，感覺還是很有必要的，從實習(xí)當(dāng)中也學(xué)習(xí)到了很多知識，我感覺自己的專業(yè)能力得到了一個升華，平時遇到了自己不會的知識我都會虛心的請教，這也是我下一階段應(yīng)該要去認真安排好的，畢業(yè)之際我也是養(yǎng)成了很多習(xí)慣，這讓我清楚自己以后需要努力的地方有哪些，確實給我一種非常緊張的感覺，我平時發(fā)揮的不是很好，所以通過這次的實習(xí)讓我看到了自己真實的水平，所以以后我也一定會做出更好的成績來。
未來在學(xué)習(xí)當(dāng)中，還是有很多等著我去做好的，我認為掌握足夠多的知識，是非常關(guān)鍵的，也是我應(yīng)該要對工作有的態(tài)度，我感覺自己在實習(xí)期間成長了很多，對于一些知識也是有了自己態(tài)度，所以我感覺非常的充實，在這方面，我也非常強調(diào)這一點，我知道我應(yīng)該要對自己各方面有比較客觀的態(tài)度，我所積累的知識還是不夠的，接下來應(yīng)該要做出更好的成績來，我也會讓自己慢慢的積累各方面經(jīng)驗，總之我非常的感激這次的實習(xí)，讓我清楚意識到了自己的差距，以后我一定會更加的努力提高自己，對自己各方面更加嚴格。
第二篇：計算機學(xué)習(xí)心得體會
著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。因而，對于我們教師而言，計算機的操作是我們必須掌握一門技術(shù)。能入到咱們長子的教育隊伍中，并能參加這次計算機學(xué)習(xí)，我感到很榮幸，故而倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。
雖然這次學(xué)習(xí)的時間很短，但每一位老師都很有耐心，對于我們提出的各種問題，總是一遍遍地講解，這讓我很受感動。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中，我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認識到隨著以計算機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機網(wǎng)絡(luò)，開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式來。我深深的體會到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應(yīng)溶入先進的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。
通過這次短期學(xué)習(xí)，我深深體會到：
1、信息技術(shù)對教師的重要作用。
在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識的認識上，要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷充實自己。
現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明，他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識，還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識。因而，教師必須有一種超前意識。
2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。
當(dāng)今社會，一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對信息資源進行有效的收集、組織、運用；通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護人進行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
3、掌握計算機操作技能，也是教育系統(tǒng)本身的需要。
在教育系統(tǒng)中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識，可以與同行交流經(jīng)驗，可以與學(xué)生進行溝通，可以……因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
這次學(xué)習(xí)的時間雖然短些，但我通過學(xué)習(xí)認識到計算機的重要性，我會在今后的工作中，充分利用學(xué)到的知識進行教育教學(xué)，還要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)。
