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第一篇:真抓實(shí)干擔(dān)當(dāng)作為心得體會(huì)
通過(guò)本次活動(dòng)也進(jìn)一步促進(jìn)我校教師在工作中“樹(shù)立敢擔(dān)當(dāng)、樹(shù)標(biāo)桿、挑大梁、走前列的意識(shí);克服保守畏難思想,增強(qiáng)奮力追趕意識(shí);堅(jiān)定熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校的信念;強(qiáng)化尊重學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí);提高為人師表,以身立教,無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)修養(yǎng);樹(shù)立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的意識(shí);增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,養(yǎng)成健康文明的工作方式,展示了我校教師新形象。我校全體教師決心以更加斗志昂揚(yáng)的精神狀態(tài),立足本職工作,為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己全部的力量。那么,如何讓自己與時(shí)俱進(jìn),做一個(gè)合格的,時(shí)代需要的教師呢?
一、解放思想
解放思想就能打破思想禁錮,激發(fā)工作活力。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),只有開(kāi)放的思想才能有效地指導(dǎo)教育事業(yè)的發(fā)展。
解放思想,首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識(shí),是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí),才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論,提高自己的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平,將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí),隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化,敢于實(shí)踐、勇于探索,打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛,研究新情況、解決新問(wèn)題。
解放思想不是一句空口號(hào),而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái),聯(lián)系目前的實(shí)際工作,我覺(jué)得解放思想要從以下幾方面做起:
1、要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí),正所謂“學(xué)海無(wú)涯”,首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,活到老學(xué)到老,利用休息時(shí)間、利用工作之余,切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會(huì)學(xué)習(xí),要有方法,學(xué)習(xí)要有針對(duì)性,更要有時(shí)效性,切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要堅(jiān)持學(xué),持之以恒,不浮躁,在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。
2、要善于思考?!皩W(xué)而不思則罔”,一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考,那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。我們必須善于思考自己的角色定位,要開(kāi)動(dòng)腦筋,想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)崗位工作職責(zé),積極思考如何創(chuàng)新工作,如何創(chuàng)造
性的教好書(shū)育好人,推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,打開(kāi)工作的新局面。
3、要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹(shù)立“認(rèn)真做事,把事做對(duì);用心做事,把事做好;專心做事,做出特色?!钡睦砟睿獙W(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái),在實(shí)踐中促進(jìn)自己的發(fā)展。一是對(duì)同事、領(lǐng)導(dǎo)做好“誠(chéng)信”服務(wù),做到有諾必踐,絕不信口雌黃。二是為學(xué)生家長(zhǎng)積極主動(dòng)的排憂解難,幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教子知識(shí),努力減少家長(zhǎng)不必要的負(fù)擔(dān)。三是為學(xué)生一生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從思想教育、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)技能等方面積極為學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)、矯正。將自己所學(xué)毫無(wú)保留的支付給學(xué)生。
4、要敢于轉(zhuǎn)變。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中,會(huì)接觸到各種各樣的學(xué)生,面臨著各種考驗(yàn),通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié),積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律,自覺(jué)抵制住各種誘惑。同時(shí),在工作中要能夠放下
身段,破除舊觀念,經(jīng)常深入到學(xué)生中去,與學(xué)生拉近距離,熱情周到地為他們做好服務(wù)。要將“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),是人類靈魂的工程師”等光輝燦爛的頭銜放于“引導(dǎo)者、合作者”的同伴互助地位,從思想上、行動(dòng)上解放自己,敢于低頭服務(wù)。腳步達(dá)不到的地方,眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方,思想可以達(dá)到。只有勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于轉(zhuǎn)變,徹底解放思想、更新觀念,將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華,從自身做起,認(rèn)真履行職責(zé),努力做好服務(wù),才能促使自己不斷的發(fā)展,在時(shí)代發(fā)展的步履中才能行動(dòng)自如,才是時(shí)代需要的教師!
第二篇:強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)實(shí)干心得體會(huì)
開(kāi)創(chuàng)教育培訓(xùn)工作的新局面湖南調(diào)查總隊(duì)自組建以來(lái),總隊(duì)黨組對(duì)教育培訓(xùn)工作十分重視,并給予了大力支持,同時(shí)在國(guó)家統(tǒng)計(jì)局教育培訓(xùn)中心的直接指導(dǎo)下,湖南調(diào)查隊(duì)系統(tǒng)克服人員分散、教育底子薄、經(jīng)費(fèi)緊張等困難,精心組織了一系列教育培訓(xùn)工作,收到了良好的教育效果,取得了階段性的成果,其中我隊(duì)20xx年就國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系和統(tǒng)計(jì)分類這一項(xiàng)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)全國(guó)之最,從考試情況看效果比較明顯?,F(xiàn)結(jié)合湖南調(diào)查隊(duì)系統(tǒng)的實(shí)際情況,將一年多以來(lái)我們?cè)谧ソ逃嘤?xùn)過(guò)程中的幾點(diǎn)做法作個(gè)匯報(bào):
一、提高思想認(rèn)識(shí),把端正學(xué)習(xí)態(tài)度作為搞好教育培訓(xùn)工作的根本點(diǎn)
我們覺(jué)得態(tài)度決定學(xué)習(xí)的方法和效果,所以首先解決了態(tài)度端不端正的問(wèn)題。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
搞好教育培訓(xùn)工作總隊(duì)黨組多次召開(kāi)專題會(huì)議,進(jìn)行研究和部署;成立了以張松青黨組書(shū)記、總隊(duì)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,并提出了總隊(duì)黨組大力抓好教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想絕不動(dòng)搖、決心不動(dòng)搖、資金再緊張?jiān)倮щy對(duì)教育培訓(xùn)投入力度不動(dòng)搖的“三不”原則。在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下,總隊(duì)僅20xx年國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算和統(tǒng)計(jì)分類培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)達(dá)到2萬(wàn)多元。因此全隊(duì)形成了領(lǐng)導(dǎo)重視領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓學(xué)習(xí)的良好氛圍,極大的鼓舞了廣大干部職工參與教學(xué)的積極性。
2、強(qiáng)化憂患意識(shí),不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫性。
人事教育處認(rèn)真組織了5次教育動(dòng)員大會(huì)和多次問(wèn)卷調(diào)查,并指出要把教育培訓(xùn)工作與個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步、單位年終評(píng)先掛鉤,使大家都認(rèn)識(shí)到自身素質(zhì)與我們當(dāng)前統(tǒng)計(jì)任務(wù)和形勢(shì)還不適應(yīng),尤其有些業(yè)務(wù)變化是日新月異,跟不上變化的節(jié)奏,如果還不加強(qiáng)學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上統(tǒng)計(jì)需要的時(shí)代步伐,甚至還可能影響自己進(jìn)步和單位評(píng)先,因此大家都真正動(dòng)起來(lái)學(xué)起來(lái),據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)我隊(duì)去年參加各類培訓(xùn)人次達(dá)700以上。
3、澄清模糊認(rèn)識(shí),切實(shí)認(rèn)清培訓(xùn)的必要性。
我們進(jìn)行教育培訓(xùn)過(guò)程采取三變:一是我變重總隊(duì)機(jī)關(guān)為重基層市縣隊(duì),克服教育培訓(xùn)是總隊(duì)機(jī)關(guān)的事與基層無(wú)關(guān),導(dǎo)致以往基層市縣隊(duì)教育培訓(xùn)流于形式走過(guò)場(chǎng)。二是變無(wú)序?yàn)橛行蛑笇?dǎo),克服市縣隊(duì)各自為戰(zhàn)的局面,有效實(shí)施了宏觀管控。三是變被動(dòng)落實(shí)為主動(dòng)學(xué),下大力破除學(xué)習(xí)“無(wú)用論”歪理。
二、強(qiáng)化保障措施,把落實(shí)各項(xiàng)制度作為搞好教育培訓(xùn)的突破點(diǎn)
1、針對(duì)學(xué)員高度分散,培訓(xùn)難組織的實(shí)際,靠科學(xué)謀劃,確保培訓(xùn)有效實(shí)施。
主要抓了三個(gè)環(huán)節(jié):一是認(rèn)真制定培訓(xùn)計(jì)劃。人事教育處先后下發(fā)了教育培訓(xùn)計(jì)劃、教學(xué)光盤(pán)和教材,以自學(xué)為主,講座為輔,每周二為固定學(xué)習(xí)時(shí)間,做到周有學(xué)習(xí)日,月有小節(jié),半年有講評(píng)。二是實(shí)施跟蹤指導(dǎo),及時(shí)收集反饋信息,建立培訓(xùn)網(wǎng)頁(yè)專欄,進(jìn)行網(wǎng)上答疑解惑;三是建立健全制度。制定了教育培訓(xùn)檢查通報(bào)報(bào)、定期講評(píng)制度、教育獎(jiǎng)懲等制度。
2、針對(duì)師資力量薄弱,質(zhì)量難提高的實(shí)際,靠培養(yǎng)鍛煉,確保培訓(xùn)質(zhì)量提升。
一是進(jìn)行短期培訓(xùn);對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中收集到的難點(diǎn)重點(diǎn)問(wèn)題設(shè)立專題研究并編成教案下發(fā)進(jìn)行培訓(xùn)。二是機(jī)關(guān)與基層市縣隊(duì)同志結(jié)成幫學(xué)對(duì)子;機(jī)關(guān)研究生、專家多,他們大多都有自己的幫扶對(duì)象。三是組織對(duì)檢交流;鼓勵(lì)大家走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái),組織縣市隊(duì)到兄弟單位觀摩學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗(yàn)、反思不足,營(yíng)造比學(xué)敢超幫的良好氛圍。
3、針對(duì)人員少任務(wù)重,培訓(xùn)難開(kāi)展的實(shí)際,靠改進(jìn)方法,確保培訓(xùn)落到實(shí)處。
基層市縣隊(duì)人員少任務(wù)重,在教育培訓(xùn)過(guò)程中往往口里表面喊起來(lái)學(xué)習(xí)重要,做起來(lái)變次要了,為了克服這些堅(jiān)持做到:一是積極整合資源;總隊(duì)機(jī)關(guān)組織了巡回教育、督導(dǎo)小組,并積極依托當(dāng)?shù)刭Y源作為補(bǔ)充手段。二是放手讓基層市縣隊(duì)自己搞教育;不搞越俎代庖,注重處理好“幫”與“包”的關(guān)系,做到多教育引導(dǎo)少包辦代替,堅(jiān)持抓大放小、抓總放零、抓方向放運(yùn)行,有效的激發(fā)了大家積極性,變領(lǐng)導(dǎo)講下面聽(tīng)為互幫互教互學(xué)。
三、加強(qiáng)考核驗(yàn)收,把提高素質(zhì)能力作為搞好教育培訓(xùn)的落腳點(diǎn)
搞教育培訓(xùn)的目的最終式為了提高大家素質(zhì)能力、增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平。雖考核不是目的,卻是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的重要手段,為此人事教育處加大了考核的力度,著力解決了考核手段單一、方法簡(jiǎn)單的問(wèn)題。認(rèn)真做到四個(gè)結(jié)合:
一是在手段上采取隨機(jī)抽考與集中考核相結(jié)合;
二是在方法上采取傳統(tǒng)筆試與利用現(xiàn)代傳媒網(wǎng)上答題相結(jié)合;
三是在保障機(jī)制上采取精神獎(jiǎng)勵(lì)為主與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔相結(jié)合;
四是在總結(jié)講評(píng)方式上采取自評(píng)、互評(píng)與領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。
及時(shí)對(duì)考核情況進(jìn)行通報(bào)和評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員,并實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)表彰。
第三篇:強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)實(shí)干心得體會(huì)
發(fā)展始終是第一要?jiǎng)?wù)。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的發(fā)展形勢(shì)和巨大的經(jīng)濟(jì)下行壓力,全市上下必須以開(kāi)展“講擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)”活動(dòng)為動(dòng)力,振奮精神,調(diào)整狀態(tài),切實(shí)把活動(dòng)的各項(xiàng)要求落實(shí)到具體行動(dòng)中,突出工作重點(diǎn),著力破解難題,確保取得實(shí)效,全力推動(dòng)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
堅(jiān)持把穩(wěn)增長(zhǎng)作為重要工作來(lái)抓。今年以來(lái),受宏觀經(jīng)濟(jì)的影響,我市經(jīng)濟(jì)下行壓力持續(xù)加大,實(shí)體企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難,受大宗商品總體產(chǎn)能過(guò)剩的影響,我市作為資源型城市困難尤甚,一季度部分主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)下滑明顯。但是,困難總是與機(jī)遇并存,眼下的產(chǎn)能過(guò)剩,同時(shí)也是我們淘汰落后產(chǎn)能、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的大好時(shí)機(jī),而煤炭作為一種基礎(chǔ)能源,在未來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)仍然是工業(yè)的重要基礎(chǔ)原料,市場(chǎng)需求仍然很大。對(duì)此,全市上下一定要有清醒的認(rèn)識(shí),保持既有的定力,既不能妄自菲薄,也不可消極等待,而是要堅(jiān)定信心,迎難而上,充分做好打攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備,強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析,認(rèn)真研究解決環(huán)保、節(jié)能等方面存在的突出問(wèn)題,積極推進(jìn)煤炭供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,深化煤炭國(guó)企改革,理順體制機(jī)制,并著力在強(qiáng)管理、降成本、保安全上下功夫,千方百計(jì)鞏固好煤炭這個(gè)基本面,爭(zhēng)取率先走出一條資源型地區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展新路。同時(shí),要做好困難企業(yè)幫扶工作。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把走訪幫扶重點(diǎn)企業(yè)、困難企業(yè),作為“講擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)”的重要體現(xiàn),發(fā)揚(yáng)馬上就辦、真抓實(shí)干的作風(fēng),切實(shí)幫助企業(yè)解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中存在的實(shí)際問(wèn)題,為企業(yè)脫困發(fā)展搞好服務(wù),力促經(jīng)濟(jì)回到合理增長(zhǎng)區(qū)間。
深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是中央深化黨內(nèi)教育的一次重要實(shí)踐,也是全面從嚴(yán)治黨的重要舉措。開(kāi)展“講擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)” 活動(dòng)是市委為做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育采取的自選動(dòng)作,全市廣大黨員必須嚴(yán)格按照中央、省委、市委的統(tǒng)一部署,結(jié)合我市特別是當(dāng)前工作實(shí)際,切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)教育中來(lái),特別要注重抓好農(nóng)村、基層的學(xué)習(xí)教育,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。
堅(jiān)決打好脫貧攻堅(jiān)、生態(tài)治理攻堅(jiān)戰(zhàn),切實(shí)保障和改善民生。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是中央、省、市“十三五”期間狠抓的一項(xiàng)重要工作,也是事關(guān)能否順利全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵戰(zhàn)役。目前我市仍有建檔立卡的200個(gè)貧困村8.45萬(wàn)貧困人口需要脫貧,任務(wù)艱巨。全市上下必須進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,堅(jiān)持把打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)作為第一民生工程來(lái)抓,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全省脫貧攻堅(jiān)推進(jìn)大會(huì)精神,對(duì)照省委脫貧攻堅(jiān)“十條舉措”,科學(xué)研究制訂我市的貫徹落實(shí)意見(jiàn),采取扎實(shí)有效舉措,促進(jìn)貧困地區(qū)農(nóng)民增收;要將生態(tài)治理與脫貧攻堅(jiān)工作相結(jié)合,堅(jiān)持在建設(shè)青山綠水中帶動(dòng)農(nóng)民增收脫貧,確保全面建成小康“一個(gè)不掉隊(duì)”、“一個(gè)不能少”。要切實(shí)保障和改善民生,統(tǒng)籌抓好教育、就業(yè)、醫(yī)療、社保、物價(jià)、住房等民生工作,不斷提升人民群眾的獲得感;要高度重視、切實(shí)抓好信訪穩(wěn)定、安全管理等工作,確保社會(huì)大局安全和諧穩(wěn)定。
始終把全面從嚴(yán)治黨牢牢抓在手上。重點(diǎn)要強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”,自覺(jué)把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序、依法依規(guī)抓好換屆工作,確保平穩(wěn)有序推進(jìn),努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)好”目標(biāo)。要扎實(shí)開(kāi)展好巡察工作,堅(jiān)持瞄著問(wèn)題去、追著問(wèn)題走、盯著問(wèn)題查,努力通過(guò)巡察讓顯性問(wèn)題見(jiàn)根見(jiàn)底、讓隱性問(wèn)題浮出水面,確保巡察工作取得扎實(shí)成效。要始終保持“三個(gè)高壓態(tài)勢(shì)”,堅(jiān)定不移懲治腐敗,堅(jiān)持不懈狠剎 “四風(fēng)”,堅(jiān)決有力打黑除惡,把深入反腐與依法嚴(yán)厲打擊黑惡勢(shì)力犯罪結(jié)合起來(lái),保障人民群眾安居樂(lè)業(yè)。
面對(duì)發(fā)展新常態(tài),面對(duì)百姓新期盼。全市上下一定要以深入開(kāi)展“講擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)”活動(dòng)為契機(jī),大力弘揚(yáng)“夙夜在公、只爭(zhēng)朝夕,馬上就辦、真抓實(shí)干”的優(yōu)良作風(fēng)和錫崖溝精神,責(zé)無(wú)旁貸講擔(dān)當(dāng),從嚴(yán)從實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng),苦干實(shí)干抓落實(shí),扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作,為實(shí)現(xiàn)“十三五”良好開(kāi)局,奮力開(kāi)創(chuàng)“弊革風(fēng)清、富民強(qiáng)市”新局面作出新貢獻(xiàn)。
第四篇:強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)實(shí)干心得體會(huì)
人們常說(shuō)“愛(ài)拼才會(huì)贏”,三天的佛山之行,讓我感觸良多的不是佛山的先天發(fā)展條件,而是佛山人敢想、敢干、敢贏的性格特質(zhì)和佛山“產(chǎn)、城、人” 融合的創(chuàng)新發(fā)展理念。先進(jìn)發(fā)展理念與實(shí)干精神的相互融合,成就了佛山今天的飛速發(fā)展。
一、創(chuàng)新理念
理念是發(fā)展的源動(dòng)力。所有發(fā)展的開(kāi)端都源于夢(mèng)想,源于目標(biāo),有了目標(biāo)才能產(chǎn)生思路從而變?yōu)樾袆?dòng),演化為發(fā)展的成果。而理念就是在對(duì)自身?xiàng)l件、周邊環(huán)境和未來(lái)預(yù)見(jiàn)的深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)理想目標(biāo)所產(chǎn)生的思路。改革開(kāi)放的起點(diǎn),我們與佛山站在同一起跑線上,經(jīng)濟(jì)上誰(shuí)都沒(méi)有優(yōu)勢(shì),大家都是珠三角城市,佛山只是相對(duì)靠近廣州一點(diǎn),優(yōu)勢(shì)其實(shí)并不明顯,然后,三十多年的發(fā)展,佛山卻大大拉開(kāi)了與我們的距離。佛山能夠成就今天的飛躍,關(guān)鍵就在于“敢想”二字,佛山充分發(fā)掘自身的各方資源特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),順勢(shì)而為,敢于創(chuàng)新發(fā)展模式,用先進(jìn)的發(fā)展理念激發(fā)出社會(huì)無(wú)限的發(fā)展活力。佛山人以商賈的思維去謀劃發(fā)展,堅(jiān)持以先進(jìn)的理念推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,從而使佛山逐步走入優(yōu)勢(shì)發(fā)展的良性循環(huán),產(chǎn)生出生生不息、源源不斷的發(fā)展動(dòng)力。
在三天的學(xué)習(xí)中,通過(guò)實(shí)地參觀考察,我們從細(xì)節(jié)中感受到了佛山先進(jìn)發(fā)展理念的魅力所在。在北蛭幕行?;阜d蚣兜奈幕行模隳芨惺艿降氖潛任頤竅丶痘掛玫墓婊ㄉ韜蛻緇岱瘛N幕行牡耐際楣薟厥榱坎畈歡嗍俏沂型際楣蕕囊話耄ㄖ納杓聘佑形幕氐愫褪貝銜叮枋┖頭窀擁娜誦曰⒈憬莼⑿畔⒒N幕行牡囊?guī)培训功钠H∈彝甌鈣肴任頤塹奈幕莼掛晟?。彬文恍心常年免酚嶀j飪牛環(huán)直鏡睪屯獾厝耍木褪且ü晟頻墓參幕瘢糇∪瞬牛俳⒄?。这涯理拟j諼頤塹姆⒄顧悸分脅輝魷幀U獠皇塹ゴ康撓星度氳奈侍猓嗆芎玫靨逑至朔鶘餃絲謚械摹安⒊恰⑷恕比諍系姆⒄估砟?。栽桖柦恤敋J飧鮒械潞獻(xiàn)韉某鞘邢钅恐?;录娺来?0%以上的綠化面積、更加合理的城市規(guī)劃建設(shè)、更加突顯文化特色的建筑風(fēng)格、更加體貼人的公共服務(wù),我們看到的是更加具有先進(jìn)城市特點(diǎn)、更加擁有現(xiàn)代城市魅力的宜居新城,這就是佛山創(chuàng)新發(fā)展理念的成果展示。
反觀我們,一味地把精力投入到單一的發(fā)展模式中去,一味地追逐所謂經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,而忽略了產(chǎn)、城、人的融合,缺少了敢想的創(chuàng)新發(fā)展理念,距離宜居城市、幸福城市的美好目標(biāo)還有漫漫長(zhǎng)路。在發(fā)展中,對(duì)社會(huì)服務(wù)、文化建設(shè)的忽略問(wèn)題十分突出。在文化基礎(chǔ)設(shè)施、服務(wù)保障、社會(huì)公益發(fā)展等方面的建設(shè)中,我們的缺乏重視,不愿投入,造成了基礎(chǔ)建設(shè)和社會(huì)服務(wù)遠(yuǎn)落后于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展需求,設(shè)施設(shè)備的不完善,很多設(shè)施的日常開(kāi)放服務(wù)沒(méi)有保障,有些成了擺設(shè),基層群眾的需求難以滿足,生活不歡余哪有生產(chǎn)力?城市要建設(shè)要發(fā)展必須全方位,只有經(jīng)濟(jì)用力,社會(huì)、文化不給力,就等于三角板缺了兩個(gè)腳,沒(méi)可能站得住。社會(huì)、文化的發(fā)展跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的節(jié)奏,必然導(dǎo)致的是人才的逐漸流失、社會(huì)的日漸不穩(wěn),最后影響的是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,發(fā)展的周期循環(huán)不暢,就會(huì)產(chǎn)生脫軌的危險(xiǎn)。
理念在前,不思不行。我們應(yīng)該看到差距,轉(zhuǎn)變思維,勇敢前行,才能推動(dòng)城市的飛躍發(fā)展。
二、實(shí)干精神
實(shí)干是發(fā)展的推進(jìn)器?;鸺站偷冒讶剂献⑷胪七M(jìn)器才能點(diǎn)火發(fā)射。先進(jìn)的理念是我們發(fā)展的燃料,要把理念實(shí)踐開(kāi)來(lái),我們就要握緊實(shí)干精神的利刃,敢想了還要敢干才能贏得精彩。佛山的成功,匯聚了無(wú)數(shù)佛山人的實(shí)干結(jié)晶而成,正所謂“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”。
三天時(shí)間,不僅從城市建設(shè)上感受到了佛山的實(shí)干精神,基層干部實(shí)干的形象也深深印在我們的腦海里。主講基層社會(huì)管理新趨勢(shì)的老葉同志,一直站著講課,中氣十足,突顯了務(wù)實(shí)干事的作風(fēng)。最讓我感觸的是,組織讓他當(dāng)村支部書(shū)記,他就二話不說(shuō)把村子的事務(wù)搞好;給他3萬(wàn)元發(fā)展旅游,他就用實(shí)干精神做成了一個(gè)幾百萬(wàn)的星級(jí)項(xiàng)目;讓他去分管信訪維穩(wěn),他就實(shí)實(shí)在在地為群眾化解矛盾、解決難題。而反觀有些人,滿口虛言只管論成績(jī)撐門(mén)面,沒(méi)有深入地去研究發(fā)展的問(wèn)題,面對(duì)困難問(wèn)題,缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂推橇?,工作難有突破提升,發(fā)展自然寸步難行。
改革開(kāi)放之初,鶴山曾是全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣,鶴山制造的拉舍爾毛毯等產(chǎn)品暢銷(xiāo)全國(guó)乃至世界,美雅股份也與佛山美的一起上市。然而,當(dāng)我們還沉浸于成績(jī)的時(shí)候,當(dāng)我們?yōu)樾⌒〉某煽?jī)沾沾自喜的時(shí)候,別人已經(jīng)在默默地耕耘中,在沉默中漸漸爆發(fā),在實(shí)干中實(shí)現(xiàn)超越、實(shí)現(xiàn)騰飛。如今輝煌不在,美雅亦復(fù)存在,而佛山美的依舊屹立不倒,不斷地發(fā)展壯大。在回憶往昔,感概世事變遷之時(shí),我們應(yīng)該清醒地看到差距,認(rèn)真地分析問(wèn)題根源,應(yīng)該深思如何走好發(fā)展的每一步,應(yīng)該大力弘揚(yáng)實(shí)干的精神。
創(chuàng)新理念與實(shí)干精神的完美融合,佛山的航班已經(jīng)高飛,作為鄰居的我們,應(yīng)該目標(biāo)堅(jiān)定,把握好自身的優(yōu)勢(shì),借助周邊的有利條件,創(chuàng)新理念、突出特點(diǎn)、勇敢實(shí)干,推動(dòng)鶴山經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化的全面發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)幸福鶴山建設(shè),讓我們沖出跑道,像仙鶴一般振翅騰飛于萬(wàn)米高空!
第五篇:強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)實(shí)干心得體會(huì)
實(shí)干出真知,實(shí)干出成效,實(shí)干才能富民,實(shí)干才會(huì)興國(guó)安邦。
作為一名基層黨員,作為一名黨員教師,應(yīng)該首先踐行黨的精神。于我而言,就做一名“實(shí)干的踐行者”吧。之所以如此選擇,應(yīng)該說(shuō),更多的是源于對(duì)課外閱讀的感悟,對(duì)于眾多實(shí)干者的解讀。在且學(xué)且思中,更加堅(jiān)定了這一信心。
記得在帶領(lǐng)孩子們穿越著名兒童文學(xué)作家曹文軒的系列作品時(shí),被作家的高度“民族責(zé)任感”深深地打動(dòng)――一個(gè)胸懷民族前途的作家,怎能不是民族未來(lái)的建設(shè)者!那時(shí)就想,教師與作家一樣,肩負(fù)著民族未來(lái)的培養(yǎng),“責(zé)任”是首當(dāng)其沖的?!傲⒌聵?shù)人是教育的根本”。
就在前些日子,教科所在舉辦的教師專業(yè)寫(xiě)作培訓(xùn)時(shí),聘請(qǐng)了著名兒童文學(xué)作家童喜喜為老師們作報(bào)告。忘記了喜喜到底講了哪些寫(xiě)作技巧,卻深深地感動(dòng)于喜喜作家自帶干糧深入貧困地區(qū)為孩子們捐贈(zèng)書(shū)本、知識(shí),借助于新教育的平臺(tái)自投資金創(chuàng)建“新家長(zhǎng)學(xué)?!?,從培訓(xùn)家長(zhǎng)開(kāi)始上好培養(yǎng)孩子這一課,這份大愛(ài)、大民族責(zé)任意識(shí),久久蕩滌著內(nèi)心。這,不正是“實(shí)干興邦”嗎?培訓(xùn)會(huì)上,還有用博客記錄“日子流淌的聲音”的牛老師,源于孩子生活而創(chuàng)作不斷的代老師,與其說(shuō)她們講寫(xiě)作,倒不如說(shuō)她們?cè)谟米约旱摹皩?shí)干”宣揚(yáng)大責(zé)任、大意識(shí);她們沒(méi)有只字的豪言壯語(yǔ),卻是教育界真正的精英、徹頭徹尾的實(shí)干家;她們不為名利而做,只為責(zé)任而行。她們,就是“實(shí)干富民、實(shí)干興邦“的踐行者。
立志不需言,有志者立長(zhǎng)志。已過(guò)不惑之年的人,已是懵懵懂懂走過(guò)了半生的從教之人,我要做的,就是踐行“實(shí)干“了。如童喜喜、新教育一般,用自己的星星之火,點(diǎn)亮經(jīng)我教過(guò)的每一個(gè)孩子,用自己的實(shí)干,點(diǎn)燃他們的真誠(chéng);如牛老師、代老師一般,不僅感染每個(gè)孩子,更帶動(dòng)每年家庭,以星星之火,燎起家長(zhǎng)這個(gè)群體的眾力,從而以自己的實(shí)干,點(diǎn)燃眾人的實(shí)干,這不也正是“興邦”嗎?
其實(shí),實(shí)干不僅富民、興邦,實(shí)干更是幸福自己。人生在世,幸福是最理想的目標(biāo),也是終極目標(biāo)。實(shí)干者問(wèn)心無(wú)愧,實(shí)干者惠及他人,實(shí)干者得人尊崇,實(shí)干者幸福一生。
凡事都需實(shí)干。只有實(shí)干,凡事方可成。實(shí)干,必不可少,實(shí)干更是品格。
就做實(shí)干的踐行者吧。
第六篇:強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)實(shí)干心得體會(huì)
通過(guò)解放思想轉(zhuǎn)變作風(fēng)馬上就辦主題教育活動(dòng),我對(duì)當(dāng)前市委提出的解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、馬上就辦有了更加全面、更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì),我就引用以下幾句詩(shī)詞來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì)吧。
問(wèn)君哪得清如許,唯有源頭活水來(lái),我對(duì)這句詩(shī)的理解就是要解放思想、實(shí)事求是。如活水要常清、常流不斷,除了不被污染之外,還要有源頭的活水,源頭的活水來(lái)自哪里呢?源頭的活水來(lái)自山川、草木的集水點(diǎn)。其實(shí),人類的思想和源頭的活水一樣,要想思想有所新突破,就得認(rèn)識(shí)新事物,破除舊習(xí),革新萬(wàn)物。《大學(xué)》曰茍日新、日日新,又日新,說(shuō)的就是這個(gè)道理。如何才能解放思想、實(shí)事求是,我認(rèn)為有兩道水渠,一是要放:破除舊思想,打破陳規(guī)陋習(xí);二是要引:不斷地向人民群眾學(xué)習(xí)他們豐富的智慧和經(jīng)驗(yàn)。常常說(shuō):人民是歷史的創(chuàng)造者,昨天的創(chuàng)造已變成了今天的歷史,今天的是明天的歷史,明天又是今天的未來(lái),所以我們要對(duì)明天的歷史負(fù)責(zé),就得對(duì)今天的行為負(fù)責(zé)。為了對(duì)歷史負(fù)責(zé),我們不僅要向人民群眾學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)從事生產(chǎn)活動(dòng)中所積累的智慧,還要充分運(yùn)用學(xué)習(xí)到的智慧去解決人民群眾中存在的實(shí)際問(wèn)題。
僅僅有了認(rèn)識(shí)還不夠,還要有優(yōu)良的作風(fēng)、高尚的品德,即厚德才能載物。有了新思想,還要看德性,德性好不好,關(guān)鍵看個(gè)人作風(fēng)。我們的傳統(tǒng)歷史文化提倡以德為先,在聯(lián)合國(guó)大門(mén)前都寫(xiě)有己所不欲,勿施于人的話語(yǔ),我們中華民族的文化精神被世界各國(guó)人民所借鑒并發(fā)揚(yáng)光大。我作為從事公務(wù)活動(dòng)的一名公職人員,更應(yīng)理解這個(gè)道理,轉(zhuǎn)變作風(fēng),就是要勿以惡小而為之,勿以善小而不為。一個(gè)人的優(yōu)良作風(fēng)不僅體現(xiàn)在對(duì)親人要親切,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要尊重,對(duì)同事要友愛(ài),更要體現(xiàn)對(duì)人民要公正。有了這些優(yōu)良的作風(fēng)、高尚的品德,厚德方能載物。
俯首甘為孺子牛,馬上就辦。破除了思想舊習(xí),革新了舊思想,有了優(yōu)良作風(fēng)還不夠,還要有俯首甘為孺子牛的奉獻(xiàn)精神。記得小學(xué)時(shí),學(xué)過(guò)這樣一篇課文農(nóng)民種地,
工人做工,為群眾辦事,辦好事,就好比農(nóng)民種地,只有種好地才能有好收成,因?yàn)槿嗣袢罕娛俏覀兊囊率掣改浮槿嗣穹?wù),為人民辦好事,這是我們的天職,有了這份天職我們得馬上就辦。例如,一個(gè)病人在奄奄一息之時(shí),如果醫(yī)務(wù)人員不馬上對(duì)他采取治療,可想而知,病人將失去生命。這所揭示的是:我們要有使命感,責(zé)任感和緊迫感,光有了使命感,責(zé)任感和緊迫感還不夠,還得把事情辦好,就要做到四個(gè)到位,包括認(rèn)識(shí)與意識(shí)到位、知識(shí)和能力到位、制度和人員到位、設(shè)備和裝備到位,我們才能為馬上就辦、辦就辦好保駕護(hù)航。