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第一篇：爭做好隊員主題班會教案

爭做“四德”新人主題班會

高二(14)班

教學(xué)內(nèi)容：

爭做“四德”新人

教學(xué)目標(biāo)：

一、知識目標(biāo)

1、明白什么是“四德”

2、知道為什么要做“四德”新人

二、能力目標(biāo)

知道怎么做才算是“四德”新人

三、情感目標(biāo)

學(xué)會做人，明白做事，懂得感恩，回饋社會

教學(xué)重難點：

重點：

1、什么是“四德”;

2、為什么要做“四德”新人。

難點：

1、我們要怎么做才算是“四德”新人

教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件 《爭做“四德”新人倡議書》

教學(xué)過程：

一、溫習(xí)“四有”新人內(nèi)容

二、學(xué)習(xí)“四德”

1、什么是“四德”

黨的十七大報告指出，要推動社會主義文化的發(fā)展和繁榮，必須“大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，以增強(qiáng)誠信意識為重點，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)”。把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的“四德”建設(shè)提到事關(guān)和諧文化建設(shè)的戰(zhàn)略高度，具有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性，為建設(shè)和諧文化指明了方向。

以“愛”為核心的社會公德; 以“誠”為核心的職業(yè)道德; 以“孝”為核心的家庭美德; 以“仁”為核心的個人品德;

2、社會公德

含義：指人們最低道德層次的在公共生活場所中應(yīng)當(dāng)遵守的基本的、起碼的行為準(zhǔn)則。

基本內(nèi)容： 文明禮貌、 助人為樂、

愛護(hù)公物、 保護(hù)環(huán)境、 遵紀(jì)守法。 ①在人與人之間關(guān)系的層面上，要做到文明禮貌、助人為樂。 ②在人與社會關(guān)系的層面上，要做到愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法。 ③在人與自然關(guān)系的層面上，要保護(hù)環(huán)境。

3、職業(yè)道德 含義：是指從事一定職業(yè)的人們以責(zé)、權(quán)、利的統(tǒng)一為基礎(chǔ)，具有自身職業(yè)特征的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范體系。

基本內(nèi)容：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會 首先，職業(yè)道德的靈魂是為人民服務(wù)。 其次，職業(yè)道德的核心是愛崗敬業(yè)。

第三，職業(yè)道德的外在要求是誠實守信、辦事公道。

4、家庭美德

含義：指調(diào)節(jié)人們在家庭生活方面的關(guān)系和行為的道德規(guī)范體系。

基本內(nèi)容：男女平等、夫妻和睦、尊老愛幼、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)

5、個人品德

含義：是一定社會的道德原則、規(guī)范在個人身上的體現(xiàn)和凝結(jié)，是在處理個人與他人、個人與社會關(guān)系的一系列行為中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的特征和傾向

基本內(nèi)容：正直善良、刻苦勤奮、自強(qiáng)自立、克己奉公、見義勇為。

三、作為中學(xué)生的我們該怎么做?

【自尊自愛、注重儀表】

1、 行動坐臥姿勢端莊、優(yōu)美

2、 儀表端莊，女生不化妝，不佩戴首飾。男生著裝美而不俗，新而不怪。

3、 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑。

4、 舉止文明，反對賭博、封建迷信等活動。

5、 帶頭參加有益的文娛活動。

6、 防止不利于身心健康的利誘腐蝕，做到自尊、自重、自愛。

7、 遇到外賓，不卑不亢，注意維護(hù)國家榮譽(yù)。

【真誠友愛、禮貌待人】

對人談話要落落大方，彬彬有禮，語言要親切、和藹。

8、 謙恭有禮，敬老愛幼。

10、尊重老師，虛心接受老師的批評指正。

11、不欺負(fù)年幼體弱的同學(xué)，不開無益的玩笑。發(fā)現(xiàn)有打架苗頭要主動制止并匯報老師。

12、學(xué)會接待客人的一般禮節(jié)，與鄰里談話不說庸俗的話。

13、學(xué)會尊重人，不拆看他人信件，不偷看他人日記。

14、不隨意打斷別人的講話，不打攪他人學(xué)習(xí)、工作和休息，妨礙別人要道歉。

15、要守時守信。

【遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)】

16、升國旗、奏(唱)國歌要肅立、脫帽，行隊禮。

17、遵守學(xué)校紀(jì)律，不在樓道、樓梯上追逐打鬧。不翻_墻，聚眾斗毆。

18、借閱書刊要按時歸還，損壞要賠償。不折頁、不撕書、不亂畫涂抹，不把書報私自帶回家。

19、按時上課，珍惜時間，尊重老師的勞動。

20、專心聽講，積極動腦。上課時精神飽滿，不打瞌睡，提高聽課效率。

21、先預(yù)習(xí)后聽講;先復(fù)習(xí)后寫作業(yè);先獨立思考后請教別人。

22、服從學(xué)校管理，嚴(yán)格要求自己，勇于同各種不良現(xiàn)象做斗爭。

23、集會時按指定地點就坐，聽報告時不看書報、不聊天、不做小動作。報告結(jié)束時要熱情鼓掌。

【勤勞儉樸、孝敬父母】

24、生活有規(guī)律，按時作息，注意自己的生物鐘。

25、主動參加家務(wù)勞動，并開動腦經(jīng)，提高勞動效率。

26、尊重父母的勞動，尊重勞動人民，學(xué)習(xí)勞動人民勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。

27、主動關(guān)心、照顧長輩。主動愛護(hù)、幫助幼小。

28、未經(jīng)家長同意不許把家中貴重東西拿出去。未經(jīng)家中同意不許在外留宿，也不準(zhǔn)留同學(xué)在家住宿。

29、服從長輩管教，不做傷害長輩感情的事。

【遵守公德、嚴(yán)于律己】

30、自覺遵守交通規(guī)則，不論有無交通民警和交通信號燈指揮都要遵守交通規(guī)則。

31、乘車時主動給他人讓座。主動照顧有困難的人。

32、在商店不亂動商品、陳設(shè)，挑選商品后如不買要向營業(yè)員表示歉意。

33、看到破壞公物和破壞公共衛(wèi)生的現(xiàn)象要主動勸阻。

34、敢于和社會上的不良現(xiàn)象做斗爭，斗爭方法要巧妙，以不傷害自己為前提。

35、要積極參加植樹造林、奉獻(xiàn)愛心等公益活動。

四、宣讀《爭做“四德”新人倡議書》

由班長宣讀倡議書

做“四德”新人倡議書

親愛的同學(xué)們：

大家好!

以愛德、誠德、孝德、仁德為主要內(nèi)容的"四德工程"建設(shè)，為我們廣大學(xué)生搭建起良好的思想道德成長平臺。作為一名中學(xué)生，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)道德文明意識，自覺培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，講文明，知禮儀，守法紀(jì)，切實提高踐行"四德工程"的積極性和主動性，全面提升自身綜合素養(yǎng)。在這里，向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、從我做起，積極參與。每一位同學(xué)都要自覺行動起來，積極爭做“四德”建設(shè)的參與者、實踐者和傳播者，努力在學(xué)校上下形成文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的良好風(fēng)尚。

二、多做實事，身體力行。圍繞“四德”教育活動，積極參與愛心救助、志愿者助殘、文明交通、等愛心行動;積極參與“懷感恩心，做誠信人”教育實踐活動;積極參與我向父母獻(xiàn)孝心敬老養(yǎng)老的教育實踐活動;積極參與學(xué)禮儀、懂禮貌回饋行動。

三、立足本職，熱心公益。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，積極參與各種道德實踐活動，爭做文明使者，以自己的模范行為帶動影響身邊人。

四、遵章守法，嚴(yán)以律己。自覺踐行《公民道德建設(shè)實施綱要》、《學(xué)生守則》《中小學(xué)生行為規(guī)范》，以實際行動傳播文明、踐行道德、弘揚正氣，共同塑造秀美和諧社會新形象。

同學(xué)們，播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好公民。讓我們以實際行動，揚起道德的風(fēng)帆，以自己的實際行動開啟更加燦爛美好的明天!

五、

六、拓展延伸

第二篇：爭做好隊員主題班會教案

主題：“爭當(dāng)四好少年”

活動要求：

學(xué)習(xí)胡爺爺賀信，在全體隊員中掀起“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年?！钡臒岢薄?準(zhǔn)備工作：課件 活動過程：

1，開展“爭當(dāng)四好少年”活動宣傳。

利用班級多媒體課件，讓學(xué)生集中學(xué)習(xí)賀信精神，提出具體要求，進(jìn)行宣傳，明確方向。 2， 活動內(nèi)容：

(1)、爭做“熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大”的好少年。

圍繞這個主題，班級學(xué)生在每組長負(fù)責(zé)下開展討論，調(diào)查本小組同學(xué)具體表現(xiàn)，由組長匯報。

(2) 爭做“勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)”的好少年。

a、各個小組同學(xué)平時勤奮學(xué)習(xí)的情況做一個調(diào)查，評選出組員中最勤奮的3名同學(xué)，結(jié)合是否追求上進(jìn)的原則，由全班同學(xué)統(tǒng)一推選班級最勤奮的好同學(xué)。 b、請3名學(xué)生說說自己在平時學(xué)習(xí)中是如何勤奮學(xué)習(xí)的。 (3)爭做“品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛”的好少年。

a、推選班級中的2名同學(xué)，誰為班級或?qū)W校做做了有意義的事情。

b、你曾經(jīng)或者打算為班級做的一件有意義事情，回家后以日記的形式記錄下來。

(4)爭做“體魄強(qiáng)健、活潑開朗”的好少年。

a、在班級內(nèi)開展“跳繩比賽”。主動鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。

b、課后由班干部組織召開活動，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和討論怎樣做好“四好少年”。 3，組織開展尋找身邊的榜樣活動。

將爭當(dāng)“四個好少年”的標(biāo)準(zhǔn)具體細(xì)化到少先隊員每天的生活、學(xué)習(xí)中去，具體化為真實鮮活的事例和少先隊員可學(xué)的榜樣。

四.小結(jié)

結(jié)合學(xué)生的評選，在樹立爭當(dāng)“四個好少年”活動中涌現(xiàn)出來的一些班級先進(jìn)典型個人，充分發(fā)揮了榜樣的示范和帶動作用。

師：相信在認(rèn)真的學(xué)習(xí)了爭當(dāng)“四好少年”內(nèi)容之后，我們的每一位少先隊員一定會更加努力的學(xué)習(xí)文化知識，參與各項活動，爭當(dāng)“四好少年”，做有理想、有道德、有知識、有體力的人。