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第一篇：《根鳥》讀后感

曹文軒的《根鳥》，十分感人，讓我百看不厭。

有一個叫根鳥的男孩，在外出打獵時，遇到了一只白色的鷹。他從這只鷹帶來的紙條上得知，有一個叫紫煙的女孩被困在一個長滿百合花的大峽谷里。根鳥開始了尋找紫煙的旅程。他中途曾回到家鄉(xiāng)，想過放棄，但在父親的勸阻下，又上路了。通過他數(shù)年的努力，終于找到了那個大峽谷。

根鳥那永不放棄的精神，值得我們每一個人學(xué)習(xí)。雖然中途他曾經(jīng)想過放棄，但他還是堅持了下去。需找到那個長滿百合花的大俠谷，和跟你餓哦一只的加持不寫離不開的。

我就常常半途而廢。我學(xué)特長老是學(xué)了一點點就放棄。學(xué)鋼琴，學(xué)了一學(xué)期，又不學(xué)了；學(xué)拉丁舞，學(xué)了一年，又不學(xué)了；毛筆字學(xué)了五年，考了七級，有不學(xué)了……爸爸都常說我這個學(xué)學(xué)那個學(xué)學(xué)，結(jié)果什么都學(xué)不好。

其實，我完全你可以一心一意選一樣特長，堅持學(xué)下去。像現(xiàn)在這樣三心二意，到頭來又不堅持，結(jié)果什么都學(xué)不了。堅持很重要，一個人如果不會堅持，什么事情都做不了。這就是根鳥告訴我的道理。

第二篇：《根鳥》讀后感

曹文軒曾經(jīng)說過：“當(dāng)一個人對一個處于逆境中的人產(chǎn)生扶持，援助之欲望，并實施了自己的高尚的行為之后，他的心里一定會感到有一種溫?zé)岬呐鞲挥袩敫械牧鬟^。從而讓自己的靈魂得到了凈化?！?/p>

《根鳥》是一部夢幻式小說，根鳥堅持過、放棄過、體驗過、享受過……他經(jīng)歷的一切都是由夢而起。

根鳥在第一次打獵時遇見了一只白色的鷹，發(fā)現(xiàn)鷹的爪子上有一張紙條兒，知道了一個名字叫紫嫣的女孩兒到懸崖上采花，掉進(jìn)了一個長滿百合花的大峽谷。他出現(xiàn)在根鳥的夢里。根鳥為了救紫煙出發(fā)了，草原、大山、村莊、峽谷、小鎮(zhèn)……一個個的場景，夢幻又奇異。

尋找的路困難重重，又十分孤獨，遭遇了欺騙，根鳥都以驚人的毅力堅持了下來。這一路，可以說跟鳥過的十分艱辛，他憑著堅強(qiáng)的毅力逃了出來。跟鳥回到現(xiàn)實后突然思念起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父親。便回家看望，可是爸爸卻在不久前死了。他隨后就燒去了以前他和爸爸一起居住的房子，又一次踏上了尋找紫煙的路。

尋找中，他就碰到了富豪的女兒秋蔓。他們在米溪過著幸?？鞓返娜兆?。讓根鳥差點兒忘了自己原來出發(fā)的目的與追求。又在戲班子里看到了金枝，在金枝的客房里發(fā)現(xiàn)了板金。板金告訴他大峽谷就在前面。果真，他在行走了不久后，就看到了長滿百合花和白色的鷹的峽谷。

第二站，便是青塔。根鳥在這里結(jié)識了一個形影不離的朋友――板金。板金的家族染上了一種奇怪的病，凡是這個家族的男人，十八歲過后，便不能做夢。板金為了追隨夢，一直向西走。也讓根鳥和板金相遇，成為好朋友。和根鳥相比，板金是十分不幸的，他丟失了做夢的權(quán)利。但板金并沒有放棄，他選擇了繼續(xù)追夢。

根鳥繼續(xù)向前走，陷入了鬼谷，鬼谷的一切事物都是那么的虛幻，又好像是那么現(xiàn)實，看不清是真是假，更無法回頭。他在那又結(jié)識了好多朋友――長腳。長腳十分大方，與人特別親近。

根鳥牽著馬去找黑布，他來到一個木屋里，木屋里住著的便是黑布，又找到了油桐，又回到了家菊坡。在這里，好朋友和爸爸都在等著他，黑頭與他擁抱起來，好像無話不談，說了自己的奇遇，他們都為根鳥喝彩……

在尋夢的過程中，根鳥奮斗過、放棄過、追求過、甚至絕望過……可他緊緊護(hù)住那個快破碎的夢，不肯服輸。他穿過了紙醉金迷的賭場和劇院，穿過了欲望與頹廢，穿過了絕望與興奮。

根鳥知道，他用了很多代價來完成自己的心愿，光陰、金錢以及父親的生命，但他也同樣得了純真美好的友誼，美好的回憶。

第三篇：《根鳥》讀后感

一個名叫根鳥的少年，經(jīng)歷了許多坎坷和苦難，長途跋涉去尋找自己夢中的受難女孩，這就是《根鳥》這本書。

有一天，名叫根鳥的少年獨自去打獵，發(fā)現(xiàn)了一只白色的雄鷹，雄鷹身上有一張紙，上面寫著一個名叫紫煙的女孩去一個峽谷的懸崖摘花，不慎掉下懸崖，請求看到紙條的人救救她。晚上，女孩來到了善良又純樸的根鳥的夢境里。根鳥決定前去尋找并搭救那個女孩，盡管父親多次勸解，他仍毫不動搖，在深秋的一天離開了自己居住的菊坡，一直向西行去。途中根鳥遇見了一直在尋找自己失去多年的夢、之后幫了自己大忙的板金先生，搶了自己買馬的錢的黃毛，把自己騙去干苦活的長腳，對自己有好感的富家女孩秋蔓和好心勸告自己又多才多藝的女孩金枝。

根鳥在尋找大峽谷的過程中改善著自我，堅持了下來，沒有半途而廢，終于找到了那個大峽谷、那只白色的雄鷹……根鳥那種堅持到底、不輕言放棄的精神和文章中描寫的人與人之間欺騙、原諒、互助、真情等復(fù)雜的情感關(guān)系都深深打動著我。正如作者曹文軒所說的：“當(dāng)一個人對一個處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會感到有一種溫暖的暖流富有快感地流過，從而使自己的靈魂得到了凈化?！?/p>

第四篇：《根鳥》讀后感

我特別喜歡看書。我喜歡看的書有很多，比如《根鳥》、《狼王夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《昆蟲記》、《兔子坡》、《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》，但是我最喜歡的是《根鳥》這一本書。因為這是著名作家曹文軒寫的書，他寫的書還有《青銅葵花》等作品?！陡B》講的是一個十幾歲的男孩根鳥為了尋找百合大峽谷和名叫紫煙的女孩，根鳥經(jīng)歷了千辛萬苦，先從自己家鄉(xiāng)菊坡出發(fā)，又到了青塔，賺了點錢。又到了鬼谷和米溪。最后終于找到了那個大峽谷。

根鳥特別善良，樸實，值得讓人欣賞。雖然中途根鳥曾經(jīng)想過放棄，但他還是堅持了下去。

這是一段追夢的歷程，也是一段成長的歷程。作者用一種童話般美麗、奇幻的寫法表現(xiàn)這個現(xiàn)實社會，我相信我們每個人其實都是根鳥，在不停地追尋著，退縮著，在昂揚(yáng)與消沉，在苦痛與幸福，在人生的路途中磕磕碰碰地前行。但有一點是不變的，那就是我們要堅定成長中的那個美麗、純凈的夢，以夢為馬，勇往直前！根鳥那永不放棄的精神，值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

第五篇：《根鳥》讀后感

《根鳥》是著名作家曹文軒的一部小說。這個作品的主人公是一個叫做根鳥的十三歲的男孩。

有一天他在森林中打獵的時候遇到了一只白色的老鷹，在開槍打死老鷹后。在老鷹的腳上發(fā)現(xiàn)了一根布條上面寫著一個叫做紫煙的女孩的求救信，根鳥回家后將這封信交給了他的父親，父親覺得這個信很可能是一個小孩子的惡作劇，讓他不要管。

可是根鳥卻不相信，后來他到城里到處打聽，中途遇到一家丟了女孩子的人家?？墒敲謪s不是紫煙，為了找到紫煙，根鳥開始了探險之旅，在他去的路上遇到了很多困難，還被一個黃毛偷了錢包。后來根鳥很沮喪，半途而廢，回到了生活的地方，這時父親告訴他不要中途放棄。過了不久后他的父親就去世了，于是根鳥重新踏上了尋找紫煙的路。這一路上根鳥遇到了許多好人。最后根鳥終于到了那個地方，可是這個時候他已經(jīng)十七歲了，并且在那里只發(fā)現(xiàn)了一群白色的老鷹。故事的最后作者留下了一個開放的結(jié)尾。

在生活中我們是否也像根鳥那么固執(zhí)呢。為什么根鳥要找一個從來都沒有見過的女孩呢？讀完后我非常迷茫。我想所謂迷茫就是看不清前方。根鳥的執(zhí)著讓我不得不感慨，人生之中有太多的事情我們都沒法控制了，是對或是錯都是我們自己選的。理論上每個人都可以成為像愛因斯坦一樣的人?？墒怯捎诮?jīng)歷，教育的不一樣，讓我們成為了不一樣的人。根鳥是一個心存善念的人，他也不確定能不能找到紫煙，他也會放棄，但是最后他還是踏上了尋找紫煙的道路。

我讀完這個故事的感受是我們一定要做好自己，做一個對得起自己的人。

第六篇：《根鳥》讀后感

《根鳥》是我在閱讀《點亮小橘燈》時讀到的一個小故事。

金波爺爺走到了一片樹林，他看到高大的樹木都被砍掉了，有的連樹根也被刨了出來，他十分傷心。爺爺發(fā)現(xiàn)這些樹根像極了樹林里的動物們，這些樹好像記得它們，于是變成了它們的樣子。金波爺爺找到了一塊像小鳥的樹根，這只小鳥好像正在展翅，可眼睛里卻閃著淚光。金波爺爺把這塊樹根帶回了家，費(fèi)了很長時間，把它雕成了一只小鳥來紀(jì)念這片樹林，并給取了個名字叫“根鳥”。

那只鳥很特別，它剛被雕刻出來就會扇動翅膀，后來身上還長出了葉子，金波爺爺也不知道會發(fā)生這樣的情況，有人想要買他的“根鳥”，可是他拒絕了，因為他已經(jīng)和這只鳥有了感情。有一天“根鳥”不見了，爺爺回到發(fā)現(xiàn)“根鳥”的那片樹林，他看到了和根鳥羽毛顏色相同的小樹，卻不見“根鳥”。等它飛回家時，它的羽毛少了很多。又過了幾天，金波爺爺給它喝水時，它突然飛出窗外，爺爺親眼看到“根鳥”啄下自己的羽毛種進(jìn)土里。之后“根鳥”飛向了遠(yuǎn)方，再也沒有回來。金波爺爺心想，遠(yuǎn)處一定也有了這種顏色的小樹。

這篇故事里的“根鳥”看到自己的家被破壞，于是啄下自己的羽毛，種出樹木，是它的希望與寄托。金波爺爺用一個小故事告訴我們，不能過度砍伐樹木，不能破壞環(huán)境，要一起守護(hù)大自然，否則我們毀掉動物們的家園，當(dāng)整個生物鏈被打亂，許多動物也會滅絕。所以讓我們一起保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造美好生活吧！