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第一篇：在高二學(xué)業(yè)水平考試動(dòng)員會(huì)上的講話
在高二學(xué)業(yè)水平考試動(dòng)員會(huì)上的講話
尊敬的陳校長(zhǎng)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試離我們?cè)絹?lái)越近，下周末我們要進(jìn)行信息技術(shù)考核，3月28日我們將要參加必修科目的考試。目前，我們還有很多的同學(xué)對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的重要性認(rèn)識(shí)的還不夠，還不能清醒意識(shí)到學(xué)業(yè)水平測(cè)試對(duì)我們前途影響的重要性。因此，我們召開(kāi)這個(gè)動(dòng)員大會(huì)!
今天的大會(huì)有兩項(xiàng)議程：
1、由我代表年級(jí)組講話;
2、請(qǐng)陳華校長(zhǎng)給我們作指示。
今天我主要講四個(gè)方面的問(wèn)題。
1、學(xué)業(yè)水平測(cè)試的重要性;
2、目前我們同學(xué)中存在的問(wèn)題;3、年級(jí)組的對(duì)策和安排;
4、給同學(xué)們的一些建議和要求。
一、學(xué)業(yè)水平測(cè)試事關(guān)我們的前途和命運(yùn)
記得我在上高中的時(shí)候，老師給我們講“要一顆紅心，兩種準(zhǔn)備”，讓我們做好考不上大學(xué)的準(zhǔn)備。今天，我會(huì)不會(huì)給同學(xué)們重復(fù)這句話呢?不會(huì)，我要鄭重的告訴大家，我們只有一顆紅心，一種打算，一種準(zhǔn)備。為什么呢?時(shí)事異也。我們上高中的時(shí)候，高考錄取率只有10%左右。而我們今天，高考錄取率為70-80%。換句話說(shuō)，今天考不上大學(xué)，就是件不太光彩的`事。或許，有同學(xué)講，考上了大學(xué)，也不一定找到工作。是的，問(wèn)題是你考不上大學(xué)，就能找到工作嗎?找到一份好工作嗎?不可能!在找工作時(shí)，大專以上是進(jìn)人才市場(chǎng)，初高中是進(jìn)勞務(wù)市場(chǎng)。這是兩個(gè)截然不同的市場(chǎng)。大學(xué)文憑是什么?是才華的象征，是你人生發(fā)展的敲門(mén)磚。請(qǐng)大家想一想，在大學(xué)普及的今天，你沒(méi)有大學(xué)文憑意味著什么?我們上高中的目的就是為了能考大學(xué)，而考大學(xué)的第一關(guān)必須順利通過(guò)高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，對(duì)我們的同學(xué)而言，必須通過(guò)信息技術(shù)和四門(mén)必修考試，四C一合格。五門(mén)科目如果有一門(mén)不能通過(guò)，即使你在高考中語(yǔ)數(shù)外總分達(dá)400分以上選修的兩門(mén)考到A也不會(huì)被任何一所高校錄取，這是規(guī)定!
學(xué)藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)六門(mén)科目至少要過(guò)三門(mén)，但現(xiàn)在藝術(shù)的分?jǐn)?shù)線每年都不一樣，總體要求是越來(lái)越高。我們選擇藝術(shù)，本來(lái)是多一條選擇的路。因而我們不能自斷其中一條路。因此，我們要力爭(zhēng)要將我們所報(bào)的參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試的科目全部通過(guò)。我們有的同學(xué)由于一些原因，報(bào)了6門(mén)，至少要努力通過(guò)四門(mén)甚至五門(mén)。為什么不要大家六門(mén)全過(guò)呢，就是要集中精力拼搏，當(dāng)然你有能力過(guò)六門(mén)，那就更好了!
二、目前我們同學(xué)中存在的問(wèn)題離學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試時(shí)間越來(lái)越近了，我們的老師感到了緊張，感到了大戰(zhàn)前夕緊張的氣氛，然而我們同學(xué)們呢?依然是悠哉游哉，一點(diǎn)緊張感都沒(méi)有，“勝似閑庭信步”。這不是一種自信，而是一種盲目。在我們高二年級(jí)中間存在著這樣幾個(gè)問(wèn)題：
1、思想上對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試認(rèn)識(shí)不到位。主要表現(xiàn)在這樣幾個(gè)方面：
(1)時(shí)間還早，還有幾個(gè)月，等一等再說(shuō)。105天
(2)信心不足，時(shí)間不多了，像我這樣的水平，我還來(lái)得及嗎?這兩種情況正好相反。
(3)認(rèn)為我肯定能過(guò)。再差也不至于輪到我?盲目自信。到時(shí)候，我有法寶。高三的同學(xué)已經(jīng)告訴過(guò)我了，一個(gè)字“抄”。這是個(gè)法寶嗎?這個(gè)靈嗎?過(guò)去的考試已經(jīng)說(shuō)明了這一點(diǎn)。標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)
(4)過(guò)不過(guò)無(wú)所謂。
2、正是由于認(rèn)識(shí)上不到位，我們才出現(xiàn)了一些不正常的現(xiàn)象。一些同學(xué)早上到校不讀書(shū)，或發(fā)呆，目光游離，或吃東西，或在教室前后走動(dòng)或相互追逐。上課時(shí)，不專心，或目光呆滯或東張西望，或吃零食或偷看小說(shuō)，或心有旁騖或竊竊私語(yǔ)。更有甚者玩手機(jī)。課后，不認(rèn)真完成作業(yè)學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目。晚自習(xí)的情況與上課差不多。上課教科書(shū)都沒(méi)有，也不去借書(shū)，復(fù)習(xí)資料還放在家里，這是認(rèn)真學(xué)習(xí)的表現(xiàn)嗎，豈不是笑話!考試僅20分鐘，就開(kāi)始呼呼大睡。
第二篇：在高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試動(dòng)員會(huì)上的講話
高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試動(dòng)員會(huì)上的講話
親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
大家都知道我們高二目前面臨的最大考試就是學(xué)業(yè)水平測(cè)試。教育局給我們的目標(biāo)是全科合格一次性通過(guò)率95%，考試的時(shí)間離我們?cè)絹?lái)越近，而我們離目標(biāo)還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。目前，我們還有很多的同學(xué)對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的重要性認(rèn)識(shí)的還不夠，還不能清醒意識(shí)到學(xué)業(yè)水平測(cè)試對(duì)我們的前途影響的重要性。因此，我們才開(kāi)這個(gè)動(dòng)員大會(huì)！我今天主要講四個(gè)方面的問(wèn)題。
1、學(xué)業(yè)水平測(cè)試的重要性；
2、目前我們同學(xué)中存在的問(wèn)題；
3、年級(jí)組的對(duì)策和安排；
4、給同學(xué)們的一些建議和要求。
一、學(xué)業(yè)水平測(cè)試事關(guān)我們的前途和命運(yùn)
記得我上學(xué)的時(shí)候，老師給我們講“要一顆紅心，兩種準(zhǔn)備”，讓我們做好考不上大學(xué)的準(zhǔn)備。今天，我會(huì)不會(huì)給同學(xué)們重復(fù)這句話呢？不會(huì)，我要鄭重的告訴大家，我們只有一顆紅心，一種打算，一種準(zhǔn)備。為什么呢？時(shí)事異也。我們上高中的時(shí)候，高考錄取率只有10％左右。而我們今天，高考錄取率為70-80％。就拿我們六中來(lái)說(shuō)，每年達(dá)不到大專分?jǐn)?shù)線的就只有10—20人左右。也就是，今天考不上大學(xué)，就是件不光彩的事。或許，有同學(xué)講，考上了大學(xué)，不一定找到工作。是的，問(wèn)題是你考不上大學(xué)，就能找到工作嗎？找到一份好工作嗎？不可能！在找工作時(shí)，大專以上是進(jìn)人才市場(chǎng)，初高中是進(jìn)勞務(wù)市場(chǎng)。這是兩個(gè)極然不同的市場(chǎng)。大學(xué)文憑是什么？是才華的象征，是你發(fā)展的敲門(mén)磚。請(qǐng)大家想一想，在大學(xué)普及的今天，你沒(méi)有大學(xué)文憑意味著什么？我們上高中的目的就是為了能考大學(xué)，而考大學(xué)的第一關(guān)必須順利通過(guò)高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試。
二、目前我們同學(xué)中存在的問(wèn)題
離學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試時(shí)間越來(lái)越近了，我們的老師感到了緊張，感到了大戰(zhàn)前夕窒息的氣氛，然而我們同學(xué)們呢？依然是悠哉游哉，一點(diǎn)緊張感都沒(méi)有，“甚似閑庭信步”。這不是一種自信，而是一種盲目。在我們高二年級(jí)中間存在著這樣幾個(gè)問(wèn)題：
1、思想上對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試認(rèn)識(shí)不到位。主要表現(xiàn)在這樣幾個(gè)方面：（1）時(shí)間還早，還有一個(gè)月，等一等再說(shuō)。
（2）信心不足，時(shí)間不多了，像我這樣的水平，我還來(lái)得及嗎？這兩種情況正好相反。（3）認(rèn)為我肯定能過(guò)。再差也不至于輪到我？盲目自信。到時(shí)候，我有法寶。高三的同學(xué)已經(jīng)告訴過(guò)我了，一個(gè)字“抄”發(fā)信息。這是個(gè)法寶嗎？這個(gè)靈嗎？過(guò)去的考試已經(jīng)說(shuō)明了這一點(diǎn)。
（4）過(guò)不過(guò)無(wú)所謂。
2、正是由于認(rèn)識(shí)上不到位，我們才出現(xiàn)了一些不正常的現(xiàn)象。
一些同學(xué)早上到校不讀書(shū)，或發(fā)呆或吃東西，或在教室前后走動(dòng)或相互追逐。上課時(shí)，不專心，或目光呆滯或東張西望，或吃零食或偷看小說(shuō)，或心有旁騖或竊竊私語(yǔ)。課后，不認(rèn)真完成作業(yè)學(xué)
業(yè)水平測(cè)試科目。晚自習(xí)的情況與上課差不多。上課教科書(shū)都沒(méi)有，也不去借書(shū)，復(fù)習(xí)資料還放在家里，這叫認(rèn)真學(xué)習(xí)，豈不是笑話！考試僅20分鐘，就開(kāi)始呼呼大睡。
從這些數(shù)據(jù)可以看出，我們學(xué)習(xí)狀況很糟，因而可用“學(xué)難當(dāng)頭”來(lái)形容！這還不是最嚴(yán)重的問(wèn)題，最嚴(yán)重的是我們還不知道問(wèn)題的嚴(yán)重性！
三、年級(jí)組的對(duì)策和安排
學(xué)校和年級(jí)對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試非常重視。教務(wù)科將對(duì)高二年級(jí)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目的復(fù)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)。我們的老師私下談話時(shí)透露出一種深深的憂慮情節(jié)。學(xué)業(yè)水平測(cè)試是畢業(yè)型考試，因此只有較高的通過(guò)率，才能對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)社會(huì)有所交代。我們做到了，就是在 “辦人民滿意的教育”！這事關(guān)學(xué)生的前途，事關(guān)六中的聲譽(yù)，我們要為名譽(yù)而戰(zhàn)！
（1）抓學(xué)業(yè)水平測(cè)試，具體的策略是“抓兩頭，保中間，要?jiǎng)?wù)實(shí)，求實(shí)效，創(chuàng)佳績(jī)，續(xù)輝煌”。由于高考政策的變化。抓好的，爭(zhēng)取A，抓差的，保通過(guò)率，保中間，全通過(guò)。針對(duì)學(xué)情，以綱為綱，注重雙基勤檢查。
（2）學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目實(shí)行每周一?？?。每周五考試。一考就閱卷，周五晚必需閱完，閱完卷就分析，就要拿出改進(jìn)措施。針對(duì)問(wèn)題較大的學(xué)生，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，努力形成班主任、任課老師、家長(zhǎng)間的教育合力。
（3）對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目的課時(shí)進(jìn)行適時(shí)調(diào)整。本學(xué)期早讀、晚讀、晚輔表全排的是學(xué)測(cè)科目。2月25日，對(duì)課時(shí)進(jìn)行較大調(diào)整，所有班級(jí)全上學(xué)測(cè)科目，所有輔導(dǎo)課重新安排，在課時(shí)上面會(huì)完全滿足教學(xué)的要求，我們最想得到的是一個(gè)好結(jié)果。
（4）年級(jí)組對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的考核，實(shí)行班級(jí)捆綁制。將名額分到班級(jí)，班級(jí)捆綁到任課老師，以班為考核單位。
（5）在學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目的教學(xué)上，我們的具體策略是提倡文科理科化，理科教學(xué)文科化。即文科科目在重視背的同時(shí)，要重視練；理科在重視練的同時(shí)要重視基本概念的背。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目復(fù)習(xí)的跟蹤。
(6)依據(jù)情況，將不定期的召開(kāi)不同類型的學(xué)生會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì)議，尤其對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試有嚴(yán)重問(wèn)題的學(xué)生。對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試有問(wèn)題的同學(xué)，始終要保持一種高壓態(tài)勢(shì)，因?yàn)闆](méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力。
四、給同學(xué)們的建議和要求
1、提高思想認(rèn)識(shí)，要志存高遠(yuǎn)。
我們以上列舉的一系列不好的現(xiàn)象，其根源就是我們思想認(rèn)識(shí)不到位。所以，我們要提高思想認(rèn)識(shí)，確立人生目標(biāo)和理想。而要實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)和理想，就要上大學(xué)。要上大學(xué)的第一步就是順利通過(guò)學(xué)業(yè)水平測(cè)試。學(xué)業(yè)水平測(cè)試是高考的入場(chǎng)券。有了理想，就有了動(dòng)力。“理想使你微笑地觀
察著生活；理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。理想使你忘記鬢發(fā)早白；理想使你頭白仍然天真?！?流沙河)“理想是指路明星，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！保蟹颉ね袪査固皩?shí)現(xiàn)明天理想的唯一障礙是今天的疑慮?！?美國(guó)總統(tǒng) 羅斯福.F.)不要疑慮，那么就不要遲疑，趕快行動(dòng)起來(lái)！
2、相信自己，挑戰(zhàn)自己
我們一些同學(xué)面對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試顯得自信心不足，要相信自己，挑戰(zhàn)自己。我下面讀一段引自網(wǎng)絡(luò)的一段短文，與大家共勉。
在人生的漫漫長(zhǎng)河中，要想有所作為，轟轟烈烈地成就事業(yè)的話，首先必須要相信自己，而后，要不斷地挑戰(zhàn)自己。
生命是有限的?；钤谑郎?，就要活的有價(jià)值。那種荒廢人生之徒，是令人不齒的。人一旦失去自信的話，那他簡(jiǎn)直就失去了人生的極大的財(cái)富，將來(lái)的生活是十分地困惑。要相信自己，并不斷地挑戰(zhàn)自己，才能為自己充足勇氣。在坎坷、荊棘的道路上，不畏艱險(xiǎn)，永往直前，勝利之花開(kāi)得更鮮更艷，那他的人生也會(huì)將光彩奪目。
其實(shí)，在人生的起點(diǎn)上，每個(gè)人的能力都是差不多的。為什么有的人前程似錦，有的人前程暗淡呢？那就要看一個(gè)人后天的造就自我的過(guò)程了。只有首先相信自己，并為前程目標(biāo)不斷地奮斗，刻苦向前，同時(shí)也要不斷地挑戰(zhàn)自己。俗話說(shuō)：“人的一生，最大的敵人就是自己?！币朐谌松俺躺鲜聵I(yè)有成，首先必須跨過(guò)自己這一關(guān)，那就是要戰(zhàn)勝自己。
其實(shí)，強(qiáng)者并不是天生的都是強(qiáng)者，強(qiáng)者也有軟弱的時(shí)候，只是強(qiáng)者善于戰(zhàn)勝自己的軟弱罷了。人，一旦自認(rèn)為自己無(wú)能，那無(wú)疑就是送給失敗一個(gè)機(jī)會(huì)。
朋友，相信自己，挑戰(zhàn)自己吧！那你的前程將會(huì)更加的光明，你的明天將會(huì)更加的燦爛無(wú)比！這一段話，說(shuō)的多好?。∥蚁嘈潘鼤?huì)給大家很大的啟示的。
3、相信老師，掃除復(fù)習(xí)的盲目性。
我們的老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)靠船下槁，求穩(wěn)務(wù)實(shí)，能夠使我們的復(fù)習(xí)減少盲目性，提高效率。相信老師，課堂上就要認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考，課后要認(rèn)真完成作業(yè)。課堂45分鐘，是老師灌輸知識(shí)的時(shí)候，應(yīng)該說(shuō)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)最容易、最高效的時(shí)候。古語(yǔ)說(shuō)“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)?！本褪沁@個(gè)道理。這時(shí)候，應(yīng)該做到分秒必爭(zhēng)，寸時(shí)不讓。成績(jī)最好的同學(xué)，往往是上課最會(huì)聽(tīng)講的同學(xué)。那種認(rèn)為課內(nèi)損失課外補(bǔ)，課上稀里糊涂，課后加班加點(diǎn)的做法，其實(shí)是最不名智的。具體地講，合理利用課堂上的時(shí)間，就是在有限的課堂時(shí)間里，學(xué)到盡量多的知識(shí)。有問(wèn)題就要問(wèn)老師，敢于問(wèn)老師，是自信的表現(xiàn)，是開(kāi)朗的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)認(rèn)真的表現(xiàn)，是提高學(xué)習(xí)效率的最有效的途徑之一。我們一些同學(xué)有時(shí)不按照老師的要求去做，結(jié)果事倍功半。
4、吃透考綱，注重雙基。
學(xué)業(yè)水平測(cè)試是畢業(yè)性考試，比較簡(jiǎn)單，因而我們一定要依據(jù)考綱。要做到左綱右書(shū)，一一對(duì)應(yīng)，適當(dāng)練習(xí)。對(duì)考綱中的樣題，要多看，多做。學(xué)業(yè)水平測(cè)試的難度就是樣體的難度。注重基本知識(shí)和基本技能，不要好高騖遠(yuǎn)，不要有畏難情緒。不懂，就問(wèn)老師或同學(xué)，實(shí)在不行，就把它背熟了，能夠依葫蘆畫(huà)瓢就行了。因?yàn)榭荚囍薪^大數(shù)題目就是這個(gè)難度。我們老師不是擔(dān)心的同學(xué)們不通過(guò)，而是不能掌握好雙基，真正雙基把握好了，學(xué)業(yè)水平測(cè)試就沒(méi)有問(wèn)題了。
5、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，講求效率。
我們很多同學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，每天的學(xué)習(xí)就像沒(méi)頭的蒼蠅亂撞，每天都手忙腳亂，很辛苦，還是一大堆事情沒(méi)做，學(xué)習(xí)效率很低。每天要做些什么，用一張紙把它記下來(lái)，然后每做好一件就劃去一件。學(xué)習(xí)的時(shí)候，精力要集中，不能磨洋工。不會(huì)的，要么就翻書(shū)思考，要么就問(wèn)同學(xué)，實(shí)在不行就跳過(guò)去。等其他事情做好了，再回過(guò)頭來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。特別在這一段時(shí)間，要注意反復(fù)。什么是復(fù)習(xí)，就是不斷反復(fù)。要注意反復(fù)抓，抓反復(fù)，這樣就能提高學(xué)習(xí)效率。
6、主動(dòng)學(xué)習(xí)，注意整理。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。主動(dòng)學(xué)習(xí)，在這個(gè)時(shí)候就是要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就解決，不要老師來(lái)檢查，自己做好自查。
學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。要注意對(duì)相關(guān)知識(shí)的整理，注意知識(shí)的縱向和橫向聯(lián)系，能力形成自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
7、嚴(yán)守校紀(jì)，建立和諧年級(jí)。
嚴(yán)明的紀(jì)律，和諧的環(huán)境是同學(xué)們能安心學(xué)習(xí)最基本的保證，是教師心情愉悅，潛心鉆研教學(xué)的最基本的保證。自覺(jué)遵守校紀(jì)，就是為學(xué)業(yè)水平測(cè)試保駕護(hù)航。班級(jí)亂哄哄，年紀(jì)亂糟糟，同學(xué)們根本無(wú)心學(xué)習(xí)，還談什么學(xué)業(yè)水平測(cè)試的通過(guò)率。我們要加大對(duì)違紀(jì)同學(xué)的處理力度，因?yàn)槲覀儾粐?yán)格處理，就是對(duì)同學(xué)們的前途不負(fù)責(zé)！
第三篇：在高二學(xué)業(yè)水平考試動(dòng)員會(huì)上的講話
在高二學(xué)業(yè)水平考試動(dòng)員會(huì)上的講話
尊敬的陳校長(zhǎng)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試離我們?cè)絹?lái)越近，下周末我們要進(jìn)行信息技術(shù)考核，3 月28日我們將要參加必修科目的考試。目前，我們還有很多的同學(xué)對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的重要性認(rèn)識(shí)的還不夠，還不能清醒意識(shí)到學(xué)業(yè)水平測(cè)試對(duì)我們前途影響的重要性。因此，我們召開(kāi)這個(gè)動(dòng)員大會(huì)!
今天的大會(huì)有兩項(xiàng)議程：
1、由我代表年級(jí)組講話;
2、請(qǐng)陳華校長(zhǎng)給我們作指示。
今天我主要講四個(gè)方面的問(wèn)題。
1、學(xué)業(yè)水平測(cè)試的重要性;
2、目前我們同學(xué)中存在的問(wèn)題;
3、年級(jí)組的對(duì)策和安排;
4、給同學(xué)們的一些建議和要求。
一、學(xué)業(yè)水平測(cè)試事關(guān)我們的前途和命運(yùn)
記得我在上高中的時(shí)候，老師給我們講“要一顆紅心，兩種準(zhǔn)備”，讓我們做好考不上大學(xué)的準(zhǔn)備。今天，我會(huì)不會(huì)給同學(xué)們重復(fù)這句話呢?不會(huì)，我要鄭重的告訴大家，我們只有一顆紅心，一種打算，一種準(zhǔn)備。為什么呢?時(shí)事異也。我們上高中的時(shí)候，高考錄取率只有 10%左右。而我們今天，高考錄取率為 70-80%。換句話說(shuō)，今天考不上大學(xué)，就是件不太光彩的事?；蛟S，有同學(xué)講，考上了大學(xué)，也不一定找到工作。是的，問(wèn)題是你考不上大學(xué)，就能找到工作嗎?找到一份好工作嗎?不可能!在找工作時(shí)，大專以上是進(jìn)人才市場(chǎng)，初高中是進(jìn)勞務(wù)市場(chǎng)。這是兩個(gè)截然不同的市場(chǎng)。大學(xué)文憑是什么?是才華的象征，是你人生發(fā)展的敲門(mén)磚。請(qǐng)大家想一想，在大學(xué)普及的今天，你沒(méi)有大學(xué)文憑意味著什么?我們上高中的目的就是為了能考大學(xué)，而考大學(xué)的第一關(guān)必須順利通過(guò)高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，對(duì)我們的同學(xué)而言，必須通過(guò)信息技術(shù)和四門(mén)必修考試，四C一合格。五門(mén)科目如果有一門(mén)不能通過(guò)，即使你在高考中語(yǔ)數(shù)外總分達(dá) 400 分以上選修的兩門(mén)考到 A 也不會(huì)被任何一所高校錄取，這是規(guī)定!
學(xué)藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)六門(mén)科目至少要過(guò)三門(mén)，但現(xiàn)在藝術(shù)的分?jǐn)?shù)線每年都不一樣，總體要求是越來(lái)越高。我們選擇藝術(shù)，本來(lái)是多一條選擇的路。因而我們不能自斷其中一條路。因此，我們要力爭(zhēng)要將我們所報(bào)的參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試的科目全部通過(guò)。我們有的同學(xué)由于一些原因，報(bào)了6 門(mén)，至少要努力通過(guò)四門(mén)甚至五門(mén)。為什么不要大家六門(mén)全過(guò)呢，就是要集中精力拼搏，當(dāng)然你有能力過(guò)六門(mén)，那就更好了!
二、目前我們同學(xué)中存在的問(wèn)題 離學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試時(shí)間越來(lái)越近了，我們的老師感到了緊張，感到了大戰(zhàn)前夕緊張的氣氛，然而我們同學(xué)們呢?依然是悠哉游哉，一點(diǎn)緊張感都沒(méi)有，“勝似閑庭信步”。這不是一種自信，而是一種盲目。在我們高二年級(jí)中間存在著這樣幾個(gè)問(wèn)題：
1、思想上對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試認(rèn)識(shí)不到位。主要表現(xiàn)在這樣幾個(gè)方面：
(1)時(shí)間還早，還有幾個(gè)月，等一等再說(shuō)。105天
(2) 信心不足，時(shí)間不多了，像我這樣的水平，我還來(lái)得及嗎?這兩種情況正好相反。
(3)認(rèn)為我肯定能過(guò)。再差也不至于輪到我?盲目自信。到時(shí)候，我有法寶。高三的同學(xué)已經(jīng)告訴過(guò)我了，一個(gè)字“抄”。這是個(gè)法寶嗎?這個(gè)靈嗎?過(guò)去的考試已經(jīng)說(shuō)明了這一點(diǎn)。標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)
(4)過(guò)不過(guò)無(wú)所謂。
2、正是由于認(rèn)識(shí)上不到位，我們才出現(xiàn)了一些不正常的現(xiàn)象。 一些同學(xué)早上到校不讀書(shū)，或發(fā)呆，目光游離，或吃東西，或在教室前后走動(dòng)或相互追逐。上課時(shí)，不專心，或目光呆滯或東張西望，或吃零食或偷看小說(shuō)，或心有旁騖或竊竊私語(yǔ)。更有甚者玩手機(jī)。課后，不認(rèn)真完成作業(yè)學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目。晚自習(xí)的情況與上課差不多。上課教科書(shū)都沒(méi)有，也不去借書(shū)，復(fù)習(xí)資料還放在家里，這是認(rèn)真學(xué)習(xí)的表現(xiàn)嗎，豈不是笑話!考試僅20 分鐘，就開(kāi)始呼呼大睡。
3、這些種種不正常現(xiàn)象，最終只能結(jié)出惡果。我們學(xué)習(xí)狀況很糟，因而可用“學(xué)難當(dāng)頭”來(lái)形容!這還不是最嚴(yán)重的問(wèn)題，最嚴(yán)重的是我們還不知道問(wèn)題的嚴(yán)重性!
三、年級(jí)組的對(duì)策和安排
學(xué)校和年級(jí)對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試非常重視，分管高中教學(xué)的陳校長(zhǎng)多次召開(kāi)會(huì)議，商討學(xué)測(cè)對(duì)策。對(duì)高二年級(jí)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目的復(fù)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)。我們的老師私下談話時(shí)透露出一種深深的憂慮情結(jié)。學(xué)業(yè)水平測(cè)試是畢業(yè)型考試，因此只有較高的通過(guò)率，才能對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)社會(huì)有所交代。我們做到了，就是在 “辦人民滿意的教育”!這事關(guān)學(xué)生的前途，事關(guān)八中的聲譽(yù)，我們要為名譽(yù)而戰(zhàn)!
(1)抓學(xué)業(yè)水平測(cè)試，具體的策略是“抓兩頭，保中間，要?jiǎng)?wù)實(shí)，求實(shí)效，創(chuàng)佳績(jī)，續(xù)輝煌”。由于高考政策的變化，雖然我們的學(xué)生難以得到4A，能得一個(gè) A，就要爭(zhēng)取一個(gè) A。畢竟考了一個(gè)A，高考就會(huì)加一分。大家千萬(wàn)不要小看了這一分，有時(shí)這一分就超過(guò)了千把人。那我們抓好的，爭(zhēng)取A;抓差的，保通過(guò)率;保中間，要全通過(guò)。
(2)學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目實(shí)行?？?。等信息技術(shù)考核之后，我們會(huì)增加測(cè)試科目考試。周周考，甚至是天天考。一考就閱卷，閱完卷就分析，就要拿出改進(jìn)措施。針對(duì)問(wèn)題較大的學(xué)生，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，努力形成班主任、任課老師、家長(zhǎng)間的教育合力。
(3)對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目的課時(shí)進(jìn)行適時(shí)調(diào)整。大家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)課表變動(dòng)了。下周開(kāi)始為了迎接信息技術(shù)考試，我們將全部停課背理論、上機(jī)操作，確保通過(guò)率，爭(zhēng)取通過(guò)率95%以上。信息技術(shù)結(jié)束之后，所有必修課目也從過(guò)去的兩節(jié)課調(diào)整到每周四節(jié)課。我們看具體情況，到底是本學(xué)期期末最后一周開(kāi)始，還是開(kāi)學(xué)后3月1日開(kāi)始，對(duì)課時(shí)進(jìn)行較大調(diào)整，全上學(xué)測(cè)科目，所有輔導(dǎo)課重新安排，在課時(shí)上面會(huì)完全滿足教學(xué)的要求，我們想得到的是一個(gè)最好結(jié)的果。
(4)在學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目的教學(xué)上，我們的具體策略是提倡文科教學(xué)理科化，理科教學(xué)文科化。即文科科目在重視背的同時(shí)，要重視練;理科科目在重視練的同時(shí)要重視基本概念的背。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)像我們陳校長(zhǎng)也會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目復(fù)習(xí)跟蹤的。
(5)依據(jù)情況，將不定期的召開(kāi)不同類型的學(xué)生會(huì)議甚至是家長(zhǎng)會(huì)議，尤其對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試有嚴(yán)重問(wèn)題的學(xué)生。對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試有問(wèn)題的同學(xué)，始終要保持一種高壓態(tài)勢(shì)，因?yàn)闆](méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力。
四、年級(jí)組給同學(xué)們的建議和要求
一、思想上重視
前面已經(jīng)說(shuō)了一些了，這些關(guān)乎同學(xué)們的前途命運(yùn)。雖然我們社會(huì)有分工，但確實(shí)是“知識(shí)改變命運(yùn)”。新時(shí)代的權(quán)貴們那個(gè)不是有著高學(xué)歷的人呢?馬云、張朝陽(yáng)、雷軍啊，“賣(mài)茶葉蛋的超過(guò)造原子彈”的年代已經(jīng)一去不復(fù)反了。希望大家好好領(lǐng)悟。另外，我要說(shuō)的是你們現(xiàn)在這樣一個(gè)年紀(jì)，是花一樣年紀(jì)，有著大家最羨慕的青春。前兩天我看了《匆匆那年》，有些感觸，我們眼中的小弟弟小妹妹們，所謂的80后已經(jīng)成了大叔大嬸了，他們已經(jīng)在緬懷青春了，那我們真的老了，想想我們的中學(xué)生涯還仿佛是昨天，一晃也是匆匆二十年了。所以我要說(shuō)，你們雖是在最美好的年華，卻也備不住歲月的流逝，當(dāng)你們回首青春的時(shí)候有讓你們回憶的拼搏、刻苦、奮發(fā)、努力嗎?不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆!不要變成若干年后“只恨不努力，時(shí)光太匆匆”青春不朽，青春永恒，可能嗎，不可能，致我們終將逝去的青春，青春無(wú)悔
二、目標(biāo)上明確
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和?？梢?jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!所以我們要長(zhǎng)計(jì)劃，短安排，定出每個(gè)階段的目標(biāo)。
我希望高二全體同學(xué)要盡快確立自己的學(xué)考目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，就寫(xiě)在經(jīng)常容易看到的地方，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
當(dāng)然我也提醒各位要立長(zhǎng)志，不要常立志。
三、時(shí)間上保證
所謂時(shí)間上保證，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”是不行的，“一日曝，十日寒”亦是不行的。留給我們的時(shí)間僅僅105天了。所以周末少休息一點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們理解;中午、晚餐后等課余時(shí)間亦需充分利用;正課、早晚自習(xí)更需爭(zhēng)分奪秒。
同學(xué)們，假如你上課睡覺(jué)我罵了你，你可能不理解;假如你早晨起不來(lái)，遲到，我罵了你，你可能很反感。面對(duì)這種同學(xué)其實(shí)我理解卻又不理解，說(shuō)理解，想睡就睡想玩，眼下確實(shí)很舒服，說(shuō)不理解，鼠目寸光，缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，注定庸人一個(gè)，除非你有一天能及時(shí)反省。
學(xué)考與我們距離越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力，全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上?？傊?，就是從現(xiàn)在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習(xí)與學(xué)考無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。
四、行動(dòng)上落實(shí)
首先相信老師，掃除復(fù)習(xí)的盲目性。 我們的老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)靠船下槁，求穩(wěn)務(wù)實(shí)，能夠使我們的復(fù)習(xí)減少盲目性，提高效率。相信老師，課堂上就要認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考，課后要認(rèn)真完成作業(yè)。課堂45 分鐘，是老師灌輸知識(shí)的時(shí)候，應(yīng)該說(shuō)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)最容易、最高效的時(shí)候。古語(yǔ)說(shuō)"聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。"就是這個(gè)道理。這時(shí)候，應(yīng)該做到分秒必爭(zhēng)，寸時(shí)不讓。成績(jī)最好的同學(xué)，往往是上課最會(huì)聽(tīng)講的同學(xué)。那種認(rèn)為課內(nèi)損失課外補(bǔ)，課上稀里糊涂，課后加班加點(diǎn)的做法，其實(shí)是最不名智的。具體地講，合理利用課堂上的時(shí)間，就是在有限的課堂時(shí)間里，學(xué)到盡量多的知識(shí)。有問(wèn)題就要問(wèn)老師，敢于問(wèn)老師，是自信的表現(xiàn)，是開(kāi)朗的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)認(rèn)真的表現(xiàn)，是提高學(xué)習(xí)效率的.最有效的途徑之一。我們一些同學(xué)有時(shí)不按照老師的要求去做，結(jié)果事倍功半。
其次吃透考綱，注重雙基。 學(xué)業(yè)水平測(cè)試是畢業(yè)性考試，比較簡(jiǎn)單，因而我們一定要依據(jù)考綱。要做到左綱右書(shū)，一一對(duì)應(yīng)，適當(dāng)練習(xí)。對(duì)考綱中的樣題，要多看，多做。學(xué)業(yè)水平測(cè)試的難度就是樣體的難度。注重基本知識(shí)和基本技能，不要好高騖遠(yuǎn)，不要有畏難情緒。不懂，就問(wèn)老師或同學(xué)，實(shí)在不行，就把它背熟了，能夠依葫蘆畫(huà)瓢就行了。因?yàn)榭荚囍薪^大數(shù)題目就是這個(gè)難度。我們老師不是擔(dān)心的同學(xué)們不通過(guò)，而是不能掌握好雙基，真正雙基把握好了，學(xué)業(yè)水平測(cè)試就沒(méi)有問(wèn)題了。
五、方法上講究
學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，講求效率。 我們很多同學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，每天的學(xué)習(xí)就像沒(méi)頭的蒼蠅亂撞，每天都手忙腳亂，很辛苦，還是一大堆事情沒(méi)做，學(xué)習(xí)效率很低。每天要做些什么，用一張紙把它記下來(lái)，然后每做好一件就劃去一件。學(xué)習(xí)的時(shí)候，精力要集中，不能磨洋工。不會(huì)的，要么就翻書(shū)思考，要么就問(wèn)同學(xué)，實(shí)在不行就跳過(guò)去。等其他事情做好了，再回過(guò)頭來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。特別在這一段時(shí)間，要注意反復(fù)。什么是復(fù)習(xí)，就是不斷反復(fù)。要注意反復(fù)抓，抓反復(fù)，這樣就能提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，注意整理。 只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。主動(dòng)學(xué)習(xí)，在這個(gè)時(shí)候就是要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就解決，不要老師來(lái)檢查，自己做好自查。 學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。要注意對(duì)相關(guān)知識(shí)的整理，注意知識(shí)的縱向和橫向聯(lián)系，能力形成自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
同學(xué)們，我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的條件已經(jīng)具備，今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。
同學(xué)們，迎戰(zhàn)學(xué)考之旅讓我們謹(jǐn)記：思想上重視，目標(biāo)上明確，時(shí)間上保證，行動(dòng)上落實(shí)，方法上講究;
同學(xué)們，迎戰(zhàn)學(xué)考之旅讓我們一路謹(jǐn)記：樹(shù)立雄心，充滿信心，依賴恒心，不要辜負(fù)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的一片苦心!
最后預(yù)祝大家學(xué)業(yè)水平考試全部一次性合格!
下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)陳華校長(zhǎng)為我們的學(xué)測(cè)沖刺見(jiàn)證加油!
陳校長(zhǎng)的講話如春風(fēng)化雨，細(xì)致入微。從學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面給予了全面的指導(dǎo)，同學(xué)們，請(qǐng)你們牢記校長(zhǎng)的教誨，要勤學(xué)善思，頑強(qiáng)拼搏，不斷進(jìn)取。用你們的實(shí)際行動(dòng)，為父母爭(zhēng)氣，為學(xué)校爭(zhēng)光，為人生添彩!
同學(xué)們，只要我們攜起手來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)，我們就一定能渡過(guò)難關(guān)!是駿馬，就要揚(yáng)蹄飛奔;是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空;是水手，就要劈波斬浪;是勇士，就要勇往直前!我衷心祝愿高二年級(jí)全體同學(xué)，在3 月份的小高考中旗開(kāi)得勝，高奏凱歌!讓我們一起拼搏!用我們的勇氣、智慧、心血和汗水來(lái)書(shū)寫(xiě)八中教育的新篇章，展示八中中教育的新風(fēng)采，鑄就八中教育的新輝煌!
第四篇：高二學(xué)業(yè)水平考試考前動(dòng)員大會(huì)講話稿
同學(xué)們：
再過(guò)四個(gè)多月，你們就要走上高中學(xué)業(yè)水平考試的戰(zhàn)場(chǎng)，能否收獲碩果，能否贏得勝利，能否創(chuàng)造奇跡，從現(xiàn)在開(kāi)始的100來(lái)天，將是其中的關(guān)鍵。作為一名與你們并肩作戰(zhàn)的老師，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)大家提三點(diǎn)要求：
一是要有明確的目標(biāo)。
目標(biāo)是前進(jìn)道路上的燈塔，只有樹(shù)立明確的目標(biāo)，才能擁有積極的心態(tài)，才能邁向成功的彼岸。美國(guó)耶魯大學(xué)曾經(jīng)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，當(dāng)研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生是否有自己的目標(biāo)時(shí)，只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)，而當(dāng)研究人員要求他們將自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)時(shí)，只有4%的學(xué)生能夠明確地寫(xiě)出來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員回訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年能夠把自己的人生目標(biāo)清楚的寫(xiě)出來(lái)的學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。高二學(xué)業(yè)水平考試馬上就要來(lái)臨了，請(qǐng)同學(xué)們快速鎖定自己的奮斗目標(biāo)，行動(dòng)起來(lái)，用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，拼搏起來(lái)，用拼搏來(lái)贏得成功。
二是要有百倍的努力。
學(xué)習(xí)不是一件輕松愉快的事情，也不是一朝一夕就能學(xué)好的事情，必須付出辛勤的汗水和艱苦的勞動(dòng)。河北衡水中學(xué)有一句非常響亮的口號(hào)，那就是“兩眼一睜，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)，兩眼一睜，學(xué)到熄燈?！闭菓{著這樣一股拼勁，他們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全國(guó)都是響當(dāng)當(dāng)?shù)?，每年都有一大批學(xué)生考入北大、清華等名校。與他們相比，我們?nèi)钡牟皇欠椒ǎ皇墙?jīng)驗(yàn)，而是努力。想想即將來(lái)臨的高中學(xué)業(yè)水平考試，看看我們還有多少時(shí)間沒(méi)有完全利用，還有多少知識(shí)沒(méi)有完全弄懂，還有多少方法沒(méi)有完全掌握。我希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始就加倍努力，不是盡力而為，而是全力以赴、不遺余力，要分利用好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍知識(shí)重點(diǎn)，用自己的努力把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實(shí)，把時(shí)間變成力量！
三是要有不折的勇氣。
在奔向?qū)W業(yè)水平考試的過(guò)程中，大家在思想上、生活上和學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣或那樣的困難，有的可能會(huì)被暫時(shí)的困難嚇住，變得停滯不前，甚至萎靡不振。同學(xué)們，困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)，我真誠(chéng)地希望你們能夠積極面對(duì)困難，鼓足勇氣，迎難而上，做克服困難的勇士，不當(dāng)困難面前的逃兵。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，請(qǐng)握緊最有力的拳頭，拿出最聰明的智慧，亮出最無(wú)畏的勇氣，去挑戰(zhàn)即將來(lái)臨的學(xué)業(yè)水平考試吧！我相信，經(jīng)過(guò)這大家的努力拼搏，你們必將在考試中奪得令人驕傲的成績(jī)！
第五篇：高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試考風(fēng)考紀(jì)教育暨考前動(dòng)員會(huì)議上的講話
高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試考紀(jì)考風(fēng)教育暨考前動(dòng)員會(huì)議上的講話
同學(xué)們，大家好！在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)節(jié)里，作為高考重要組成部分的高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試，也就是大家常說(shuō)的小高考，距離“小高考”僅剩下兩天了。明天，我們將奔赴考點(diǎn)，迎接挑戰(zhàn)。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑,那么我們已經(jīng)跑到最關(guān)鍵的一個(gè)彎道,在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，我們每一個(gè)人都熱血沸騰，磨拳擦掌。小高考，意義深遠(yuǎn)，不能有絲毫的懈怠和疏忽！人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！今天，我們結(jié)合考紀(jì)考風(fēng)教育，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行一次考前動(dòng)員。我主要講三方面：
1.是近幾天和考試期間的安排，2.是考試期間的要求和注意事項(xiàng)。3.是應(yīng)試策略。
一、近幾天和考試期間的安排
住宿、乘車(chē)及作息時(shí)間的安排：今天早晨會(huì)結(jié)束后咱們就回家，回家有兩件事要做，一是做好進(jìn)城考試的一切準(zhǔn)備，二是告知家長(zhǎng)你這幾天的行蹤、去向。一定要回家，堅(jiān)決不允許不告知家長(zhǎng)，更不允許今天就進(jìn)城。明天十點(diǎn)到十二點(diǎn)統(tǒng)一乘腰市去商州的車(chē)，住宿統(tǒng)一安排，統(tǒng)一住宿的同學(xué)明天下午一點(diǎn)到兩點(diǎn)在匯鑫源賓館安排住宿，個(gè)別投親的同學(xué)在住好后，把你的詳細(xì)住址和親戚的聯(lián)系電話帶上于下午四點(diǎn)到五點(diǎn)半在匯鑫源班主任處登記住處和聯(lián)系方式然后領(lǐng)取準(zhǔn)考證和考試通知單，下午五點(diǎn)半后在考點(diǎn)熟悉考場(chǎng)。希望各位同學(xué)多點(diǎn)寬容理解，克服困難，服從安排，一切聽(tīng)指揮。
二、考試過(guò)程的要求和注意事項(xiàng)
會(huì)考每科的時(shí)間安排和一些注意事項(xiàng)都印在準(zhǔn)考證上，同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真看清楚。這里，結(jié)合考試的規(guī)定，向同學(xué)們提出以下要求。
1、要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。
（1）對(duì)考生進(jìn)入考室的時(shí)間規(guī)定如下：
●每科開(kāi)考前20分鐘進(jìn)入考室。嚴(yán)禁遲到。
●第1科考試前要播放《考生須知》和《國(guó)家教育考試的違規(guī)處理辦法》
●開(kāi)考后15分鐘不準(zhǔn)遲到的考生進(jìn)入試室。（2）其他規(guī)定：
（1）注意交通安全，學(xué)生過(guò)馬路走人行道。禁止橫穿馬路、搭乘摩托車(chē)！
（2）考試休息期間，禁止考生私自外出。有事須向領(lǐng)隊(duì)或班主任書(shū)面請(qǐng)假，須結(jié)伴不得單獨(dú)而行。學(xué)生不得進(jìn)入網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須返回賓館。發(fā)生緊急突發(fā)事件，立即報(bào)告領(lǐng)隊(duì)或班主任。
（3）科學(xué)安排好學(xué)習(xí)。每天要安排時(shí)間學(xué)習(xí)，保證每天各科均有學(xué)習(xí)或練習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是瀏覽考過(guò)的試卷或者容易遺忘的知識(shí)，如理科的公式等，不要去做難題。有疑問(wèn)要及時(shí)問(wèn)老師。
（4）遵守好作息時(shí)間，保持常態(tài)。晚上睡前千萬(wàn)不要喝茶、功能飲料等提神的飲料，以免睡不著。
（5）保護(hù)好身體。除按時(shí)作息外，一是要注意氣溫變化，使用空調(diào)要合理，特別是注意晚上上半夜和下半夜溫差變化較大，要避免著涼。二是要注意飲食衛(wèi)生，不要喝過(guò)期的水果、飲料、食品等，不能暴飲暴吃或突擊飲食補(bǔ)品。三是不要做激烈的運(yùn)動(dòng)，千萬(wàn)不要傷害身體。（6）調(diào)節(jié)好心理?？记坝羞m度的壓力是正常和必要的，但不必過(guò)于緊張，否則會(huì)影響生理和睡眠，同時(shí)還會(huì)影響考試的正常發(fā)揮。對(duì)我校學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種擔(dān)心是完全不必要的。大家都知道，我們年級(jí)備考很科學(xué)，從歷次考試看，我們的成績(jī)?cè)诓粩嗟靥岣撸灰覀冊(cè)诳荚嚂r(shí)細(xì)心一點(diǎn)，能夠正常發(fā)揮，我們就能考出更好的成績(jī)。因此，我們現(xiàn)在不應(yīng)擔(dān)心、不必緊張，應(yīng)該振奮精神、信心百倍，相信自己一定能考出很好的成績(jī)。
●在考試過(guò)程中，為方便我校學(xué)生管理，任何考生在終考鈴前不得提前交卷出考場(chǎng)。
●考試結(jié)束時(shí)間到停止答題，不得拖延，不得在考場(chǎng)周?chē)鷩W吵鬧。
2、要明確必須帶齊的用品和不準(zhǔn)帶入考室的東西。必須帶齊的用品是：準(zhǔn)考證、考試通知單和允許攜帶的文具（2B鉛筆，0.5MM的中性筆，墊紙板，三角尺，透明塑料袋，千萬(wàn)不能用改正液，也不許用膠帶粘，書(shū)寫(xiě)不許超出答題紙?zhí)摼€）。省招生辦規(guī)定，在考室內(nèi)不得自行傳遞工具、用品。因此，上述證件和文具用品一定要自帶，并用一個(gè)專用袋子存放在一起，妥為保管。嚴(yán)禁帶入的是：書(shū)本及通訊工具等。
3、考試過(guò)程要沉著、認(rèn)真、細(xì)心、守紀(jì)。
●進(jìn)入試室后，要對(duì)號(hào)入座，將準(zhǔn)考證、身份證放在桌面靠走道一側(cè)上角的地方以便讓監(jiān)考員核查，接下來(lái)可能有幾分鐘沒(méi)事做，同時(shí)可能有點(diǎn)緊張，這時(shí)可做深呼吸，或看看窗外或閉目養(yǎng)神?？忌坏盟奶幾邉?dòng)、大聲喧嘩、影響考場(chǎng)正常紀(jì)律。
●監(jiān)考員發(fā)下答題卡和試題后，首先要認(rèn)真檢查答題卡和試題是否有缺頁(yè)、空白頁(yè)、破損、漏印、印刷不清等。監(jiān)考老師在貼條形碼時(shí)要看清條形碼是不是自己的，接著在答題卡上認(rèn)真填涂相關(guān)內(nèi)容，填涂時(shí)一定要準(zhǔn)確清晰，注意答題卡要保持整潔，不得折疊、撕破、穿孔。這一步一定要在答題前完成，否則后果自負(fù)?？荚嚱Y(jié)束交卷前再檢查一遍考號(hào)、試卷類型等是否有漏填涂的項(xiàng)目。
●答題卡填涂準(zhǔn)確無(wú)誤后，要等到開(kāi)考信號(hào)發(fā)出后才能答題。在這段時(shí)間里，可以瀏覽整卷，了解題量、題型和難度。
●開(kāi)考信號(hào)發(fā)出后開(kāi)始答題，一般是先易后難，選擇題用 2B鉛筆在答題卡上填涂，若要修改，一定要擦干凈。非選擇題一定要在各題指定區(qū)域作答，千萬(wàn)不要在規(guī)定以外的地方作答，否則答案無(wú)效。在答題卡上作答，字跡要工整、清楚，填涂要規(guī)范。
4、要遵守考試紀(jì)律和考場(chǎng)的各項(xiàng)規(guī)章制度。這次考試是非常嚴(yán)肅的國(guó)家級(jí)考試。
首先，在考場(chǎng)內(nèi)，懂禮貌，有素質(zhì)，有事或請(qǐng)假上廁所需舉手向監(jiān)考老師說(shuō)明。
其次，我們要在思想上認(rèn)識(shí)考試違規(guī)的危害性?？荚囘`規(guī)危害國(guó)家和其他考生利益，同時(shí)也可能給自己留下終生的遺憾。還要注意并無(wú)有意作弊卻造成被動(dòng)違規(guī)的情況。主要表現(xiàn)有： ●有問(wèn)題不問(wèn)監(jiān)考員而問(wèn)同學(xué)，類似于交頭接耳?！裥枰栉木哂闷窙](méi)有通過(guò)監(jiān)考員?！駥⒉莞寮?、答題卡、試題帶出試室。
●身上帶有不準(zhǔn)進(jìn)入試室的用品，如習(xí)慣用手機(jī)看時(shí)間的同學(xué)把手機(jī)無(wú)意帶進(jìn)試室。
●正式開(kāi)考前在答題卡上作答。
●在答題卡答題區(qū)外寫(xiě)字、符號(hào)，或者在主觀題中出現(xiàn)地名或校名。●因身體不適，沒(méi)有征得監(jiān)考員同意擅自離開(kāi)試室。
5、遇到突發(fā)情況或困難，要積極想辦法解決。同學(xué)們可能遇到的突發(fā)情況和困難主要有：
●考生去考場(chǎng)路上遇到突然下大雨。這種情況一定要帶好雨傘，以防萬(wàn)一。
●證件、工具袋沒(méi)帶或遺失的情況。要馬上與領(lǐng)隊(duì)或班主任聯(lián)系，可以為你作證向考場(chǎng)提出讓你先進(jìn)入試室的申請(qǐng)。但這種情況希望不要出現(xiàn)。
●考試期間身體突然不適。要馬上報(bào)告監(jiān)考員，由工作人員帶到考場(chǎng)醫(yī)務(wù)室治療。
●考試過(guò)程遇到難題或一時(shí)失手。有難題是必然的，但難題并非你才不會(huì)做，也許大家都一樣，這時(shí)千萬(wàn)不要緊張，不要失望。另外，考完一科后千萬(wàn)不要馬上與同學(xué)、老師對(duì)答案，也不要去看或聽(tīng)什么試題分析，以免影響自己的情緒。
●遇到本試室有考生違規(guī)，考場(chǎng)工作人員頻繁進(jìn)出的情況。這時(shí)只要明確與己無(wú)關(guān)就行，做好自己的題，答好自己的卷。
●遇到監(jiān)考員總是站在面前看你做題，影響你考試的情況?？梢圆焕硭_實(shí)有影響可示意他走開(kāi)，即使他不愿走也不要與其爭(zhēng)吵、沖突。
三、應(yīng)試策略：
為了您能在考試中發(fā)揮正常，考出好的成績(jī)，提醒您考試時(shí)應(yīng)在以下5個(gè)方面注意對(duì)策： ﹝一﹞、優(yōu)化情緒：
考試時(shí)的情緒對(duì)考試者來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，情緒穩(wěn)定的人容易發(fā)揮出正常、甚至超常的水平。因此，考試時(shí)要積極優(yōu)化你的情緒，做到“精神飽滿，心態(tài)平穩(wěn)，正確對(duì)待，面對(duì)實(shí)際，問(wèn)心無(wú)愧?！本唧w而言，從以下幾個(gè)方面優(yōu)化你的情緒：
（1）以平常心對(duì)待考試，俗話說(shuō)：“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗”，其實(shí)我們面臨的學(xué)業(yè)水平考試，只要我們認(rèn)識(shí)到位，措施落實(shí)到位，它是只是一次很平常的檢測(cè)。水平考試的指導(dǎo)思想是“源于教材考基礎(chǔ)”，就是依據(jù)新教材課程標(biāo)準(zhǔn)考基礎(chǔ)，考教材，考方法，適度的考能力。所以基礎(chǔ)差的同學(xué)，應(yīng)在教材上下功夫，只要你努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)關(guān)絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。第二，正確認(rèn)識(shí)高考與會(huì)考的聯(lián)系。會(huì)考嚴(yán)格按照“源于教材考基礎(chǔ)”而高考命題的原則是“源于教材，高于教材”，我們考前已進(jìn)行了系統(tǒng)復(fù)習(xí)，經(jīng)過(guò)了三次模擬考試，只要認(rèn)真對(duì)待的同學(xué)沒(méi)什么好擔(dān)心的。
（2）不要把考試焦慮看得太重，考試期間因焦慮而緊張、著急和晚上睡不著覺(jué)是一種很正常的現(xiàn)象，沒(méi)什么大不了的，考試時(shí)不焦慮才讓人感到不可思議。關(guān)鍵在于你對(duì)焦慮的認(rèn)識(shí)態(tài)度。應(yīng)記住適度的緊張使思維更活躍。
（3）尋找能放松自己的方法，轉(zhuǎn)移注意力，減輕緊張感。如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)；做些放松運(yùn)動(dòng)；找人侃大山。雖然這次考試不是最終的結(jié)果，但也很重要，說(shuō)“不緊張”，恐怕很少有人能做到，但如何做到緊張有度，沉著應(yīng)戰(zhàn)？充滿信心是成功的一半，沒(méi)有信心就沒(méi)有希望，信心不足就會(huì)臨場(chǎng)心慌意亂，影響自己應(yīng)有水平的發(fā)揮。﹝二﹞、進(jìn)入狀態(tài)：
進(jìn)入考場(chǎng)之后，就要把心收回來(lái)，全身心進(jìn)入考試狀態(tài)。先把考試所需的學(xué)習(xí)工具放置好，把注意力集中到試卷上來(lái)，寫(xiě)好姓名、座號(hào)或填涂準(zhǔn)考證號(hào)、姓名等，然后，大致游覽一遍考卷有幾題，有幾頁(yè)。最后，用挑戰(zhàn)的心態(tài)進(jìn)入解答狀態(tài)。﹝三﹞、冷靜做答：
考試的最終目的是把每道試題正確解答出來(lái)，考試成功的關(guān)鍵是你的解題質(zhì)量高。因此，你在考試時(shí)應(yīng)把質(zhì)量放在首位，在保證質(zhì)量的前提下，追求速度。你要保證解題的高準(zhǔn)確率，就必須冷靜思考，細(xì)心審題，精確運(yùn)算，規(guī)范作答。
1．仔細(xì)、仔細(xì)、再仔細(xì)：即在瀏覽、審題、解答等各個(gè)環(huán)節(jié)中，都保持高度的仔細(xì)，聚精會(huì)神，一絲不茍。遇到難題不驚慌，碰到易題不大意。
2．審題、審題、細(xì)審題：審題是正確解題的關(guān)鍵，審題錯(cuò)了，解答就無(wú)意義了。因此，考試時(shí)你必須認(rèn)真審題，以自己的知識(shí)水平認(rèn)為自己的審題是沒(méi)有問(wèn)題的，能達(dá)到這一點(diǎn)，你的審題就達(dá)標(biāo)了。如果自己的知識(shí)本身有缺漏而造成審題不正確，這不怪你的審題，而怪你沒(méi)有掌握好有關(guān)的知識(shí)。
3．質(zhì)量、質(zhì)量、高質(zhì)量：即你在考試過(guò)程中要始終保持質(zhì)量意識(shí)，不放棄任何一道自己會(huì)做的試題，不做錯(cuò)任何一道會(huì)做的試題，這就是你的解題質(zhì)量意識(shí)。﹝四﹞、講究方法：
考試是要講究方法的，毫無(wú)章法地進(jìn)行考試，容易造成考試結(jié)果的遺憾。如你在考試時(shí)，要知道如何解答選擇題：明白試卷中有哪些題型，這些題型該怎么做，解題思路如何；遇到難題時(shí)要如何處理；考試時(shí)間不夠時(shí)怎么辦，草稿紙如何使用？面對(duì)諸如此類的問(wèn)題，你都要事先有對(duì)策，這樣，考試時(shí)才胸有成竹。﹝五﹞、心系成功，不怕失敗：
考試時(shí)能發(fā)揮自己的應(yīng)有水平，即使成績(jī)不理想，也是成功的?？荚嚂r(shí)你保持正確的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每科考試，把自己會(huì)做的都全部完成，并做對(duì)。另外，過(guò)一科，放一科，不和他人攀比，不和他人討論考完的科目，不管已考的科目成功與失敗，都放之一邊，趕緊準(zhǔn)備下一科的考試。不怕失敗，不把上一科失敗帶到下一科。
（六）、充分發(fā)揮：俗話說(shuō)，“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)?！逼綍r(shí)學(xué)習(xí)的目的之一就是為了在考試時(shí)取得好成績(jī)。因此，考試時(shí)如何把平時(shí)所學(xué)都發(fā)揮出來(lái)，這是你考試成敗的關(guān)鍵。
做題過(guò)程中，如何將可以得到的分?jǐn)?shù)盡可能全部得到，我談幾點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)：
一是要合理分配做題時(shí)間。主要是看題的分值。太快容易造成審題不夠嚴(yán)密或掉入陷阱，太慢則無(wú)法完成整份試卷，造成后面會(huì)做的也沒(méi)有時(shí)間。
二是堅(jiān)持先易后難的原則。一般情況下，題目是按先易后難的順序排列的，做題的順序一般是按題序進(jìn)行。但有些科目的難題可能會(huì)安排靠前。因此，若在前面遇到難題，要注意及時(shí)放下，先做后面容易的題。還要注意，最好不要先做非選擇題后做選擇題。三是力求準(zhǔn)確規(guī)范。
書(shū)面表達(dá)要力求準(zhǔn)確，書(shū)寫(xiě)要清楚、規(guī)范，卷面要整潔，給評(píng)卷老師留下好印象。
四是要注意效率。會(huì)做的題要一步到位，盡可能不走回頭路，把該拿的分全部拿下。
五是不留空白。對(duì)于選擇題，有多個(gè)選項(xiàng)拿不準(zhǔn)主意的可憑第一感覺(jué)，即使不會(huì)做也可猜題。對(duì)于主觀題，評(píng)卷時(shí)常常是按步給分，應(yīng)該會(huì)多少就答多少，哪怕寫(xiě)上一些相關(guān)的公式也可能會(huì)得到一些分?jǐn)?shù)，力爭(zhēng)能得到的一分不失，不能得到的也爭(zhēng)取得到，哪怕就是1分也有作用。
同學(xué)們，你們是非常聰明、非常優(yōu)秀的。老師和家長(zhǎng)都知道，大家都盡力了，沒(méi)有什么可以后悔和遺憾的。我們完全可以用最好的心態(tài)去參加考試，去盡情地發(fā)揮。是駿馬，就要揚(yáng)蹄飛奔；是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空；是水手，就要劈波斬浪；是勇士，就要勇往直前！我衷心祝愿高二年級(jí)全體同學(xué)，在2014年的學(xué)考中旗開(kāi)得勝，高奏凱歌！滿懷信心地步入考場(chǎng)，笑容滿面地凱旋歸來(lái)！謝謝大家！
第六篇：學(xué)業(yè)水平考試動(dòng)員會(huì)講話稿
在高二學(xué)業(yè)水
彭小雄20100319同學(xué)們:
大家好
今天我們高二年級(jí)在這里*-舉行業(yè)水平考試動(dòng)員會(huì)-借此機(jī)-我想和同
第一:要明確今年學(xué)業(yè)平考試的形。今年全省學(xué)業(yè)水平考試的第二年-全省各校都做了充分的準(zhǔn)備-并且都有復(fù)習(xí)應(yīng)考的經(jīng)驗(yàn)-今年學(xué)業(yè)水平考試的一次*通過(guò)率比去年一定會(huì)高。學(xué)業(yè)水平考試不分生層-只要是二學(xué)生就必須通過(guò)學(xué)業(yè)水平考試。只有學(xué)業(yè)水平考試各科及格-修滿144個(gè)學(xué)分-科目格才能獲得畢業(yè)。2010年高二學(xué)業(yè)水平考試不再單獨(dú)排補(bǔ)考-未及格者要等到2011年6月加下一屆的業(yè)平考試。畢業(yè)*推遲半年。2009年學(xué)業(yè)水平考試成不計(jì)入2010年高考成績(jī)-但是2010年業(yè)水平考試成績(jī)將逐步計(jì)入2011年高考成績(jī)。同學(xué)們-對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是一次挑戰(zhàn)-更是次機(jī)遇。今的學(xué)業(yè)平考試好-分高了-這絕對(duì)影響到我們明年的高考。所以-在座各位一定要為自己的前途著想-下
第二:要有明確的個(gè)人目標(biāo)。一個(gè)人做一件事情必需要有明確的目標(biāo)-沒(méi)有目標(biāo)如失去航標(biāo)的輪船-永遠(yuǎn)也達(dá)不到目的地-同學(xué)-我們的學(xué)業(yè)平考試也一定要有確的目標(biāo)-那九科全一次*格-并把自己目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)-時(shí)時(shí)提醒自己-時(shí)時(shí)鞭自己。自己心一定要想著-要力學(xué)習(xí)、力復(fù)習(xí)-一定能讓自己
第三:端正自己的作業(yè)態(tài)度-強(qiáng)化訓(xùn)練。做作業(yè)時(shí)-時(shí)間上要及時(shí)-要有復(fù)習(xí)的緊迫感-不能拖、松懈，態(tài)度上要認(rèn)真-思維上要*-不能有心理-不抄襲或偷看別的同的作業(yè)。及時(shí)正業(yè)中的題-析錯(cuò)誤的原因-針對(duì)存在的問(wèn)題采取彌補(bǔ)措施。把自己常做錯(cuò)的題進(jìn)行收集-并專門(mén)一個(gè)本立[錯(cuò)題集"-記錄這
第四:合理分配自己的時(shí)間。時(shí)間安排上要有張有弛。不要把時(shí)間全部安排在學(xué)習(xí)上-下課的時(shí)候要去玩-周末的時(shí)候不要天都是在復(fù)習(xí)-要?jiǎng)诮Y(jié)合-書(shū)看
第五:掌握科學(xué)的方法。科學(xué)有效的方法-可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。一要重視基礎(chǔ)、不犯念*錯(cuò)誤?；A(chǔ)題要不能出錯(cuò)-無(wú)論在平時(shí)做題的還是在檢查時(shí)候都要認(rèn)真、細(xì)-這樣才能為考優(yōu)的成績(jī)下堅(jiān)的基礎(chǔ)。二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)*錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的就是要糾錯(cuò)-我們要抓住錯(cuò)、理錯(cuò)誤-不犯同類錯(cuò)誤。我們對(duì)
第六:從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)-它需要用行動(dòng)去*-需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在始行動(dòng)-不把今天的事留給明天-因?yàn)槊魈焓д哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。如我們遲疑-成功就會(huì)入人的抱-永遠(yuǎn)棄我們
第七:要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。期末考試復(fù)習(xí)期間-同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地遇到這樣那樣的困難。困難似*簧-你弱它就強(qiáng)。了實(shí)現(xiàn)我們中的目標(biāo)-我們要足勇氣-迎難上-做思想的強(qiáng)者-做生活上的強(qiáng)者-做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。同學(xué)們-這世界上認(rèn)真二字-要我們認(rèn)真了-較真-所有都可以解決-我們的復(fù)
同學(xué)們-多少個(gè)日日夜夜-多少個(gè)*晴圓缺-多少個(gè)寒暑易節(jié)-我為的就是首先得小高考的成-拿到高考的入場(chǎng)券。學(xué)們-挺起膛-決考試之
同學(xué)們-在這80天中-我們要有飽滿的熱情-堅(jiān)定的信心-頑強(qiáng)的意志-自強(qiáng)精神-務(wù)實(shí)的作-平和的心態(tài)-科的方法全力以赴地提升自已實(shí)力-強(qiáng)化自的本領(lǐng)-去鑄就青春
我相信只要我們鼓足干勁-腳踏地-努力付出-學(xué)業(yè)水平
