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        小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)介紹(合集)

        發(fā)布時(shí)間:2023-03-08 08:30:09

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        第一篇:小學(xué)德育工作總結(jié)

        本學(xué)期,我校以班級建設(shè)為主線,強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度,狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),開展多項(xiàng)活動(dòng),我校主要開展以下工作:

        一、強(qiáng)化德育常規(guī)工作,改變學(xué)生精神面貌

        1、堅(jiān)持進(jìn)行好每周的升旗儀式,利用國旗下的活動(dòng)加強(qiáng)對學(xué)生的教育。在開學(xué)初安排好升旗活動(dòng)內(nèi)容、班級、演講教師、承擔(dān)活動(dòng)的中隊(duì)。特別是活動(dòng)內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為主。每次升旗儀式前,政教處審閱活動(dòng)內(nèi)容,督促活動(dòng)活動(dòng)班級認(rèn)真訓(xùn)練出旗隊(duì)形。對于一些特別適合學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容號召全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)。

        2、認(rèn)真做好“四比四查”工作,促使學(xué)生改形成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期,學(xué)校少先大隊(duì)部充分發(fā)揮學(xué)生自管自理的作用,每天對各班的三操(早操、課間操、眼保健操)、紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)等認(rèn)真進(jìn)行檢查,每周公布各班得分情況,根據(jù)得分對優(yōu)秀班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗,并把評比情況作為班級評優(yōu)秀班級的條件之一。同時(shí)組建學(xué)生會(huì),監(jiān)督檢查學(xué)生的行為,及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。設(shè)立信息臺,公布好人好事,通報(bào)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生。這些措施的執(zhí)行,起到良好的作用,學(xué)生的行為有明顯的進(jìn)步。

        3、各班要求學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》、《小學(xué)生守則》,各班班主任經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對照規(guī)范檢查自己的行為習(xí)慣。

        二、開展多種形式的德育主題活動(dòng)

        1、開展“感恩十月”演講比賽活動(dòng)。

        2、開展“一幫一”活動(dòng),樹立互幫互助、你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

        3、開展“感恩老師、感謝母親”活動(dòng)。學(xué)會(huì)為母親分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù);為母親洗一次腳;向老師和母親說一句感激的話;親自做一份禮物;畫一幅美畫,制作生活妙招卡,釀一篇美文來感激老師和媽媽對學(xué)生的無私付出和教導(dǎo)。

        4、傳統(tǒng)習(xí)俗教育。中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,我校把“中秋習(xí)俗”印發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生感受中華文化的博大精深。

        5、舉行了“夢飛翔文化節(jié)”系列活動(dòng),如繪畫比賽、手工制作比賽等,并對在比賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。在接下來的兩個(gè)月里,還將進(jìn)行閱讀手抄報(bào)及閱讀小能手的評比活動(dòng)。不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,還促進(jìn)了學(xué)生之間的集體榮譽(yù)感的迸發(fā)。

        6、為了更好地管理學(xué)生,我們在期中測試線束后,召開了家長會(huì),老師和家長進(jìn)一步對學(xué)生的近況做了了解,對學(xué)生的管理真正做到家校結(jié)合,并針對家長提出的一些意見和建議給予解答。

        7、在注重學(xué)生思想道德建設(shè)的同時(shí),對我校教師的師德、師風(fēng)由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生做出測評,及時(shí)掌握教師職業(yè)道德的規(guī)范程度。

        三、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。

        各班按照學(xué)校要求,制定了班級目標(biāo)。接下來學(xué)校將組織各班設(shè)計(jì)班級評比臺、展示臺,布置畫廊、文化墻。學(xué)校對于各班的文化建設(shè)進(jìn)行評比檢查,在檢查中,各班精心準(zhǔn)備解說詞,展示了班級學(xué)生良好的精神面貌。

        四、安全工作緊抓不懈,確保一學(xué)期無安全事故發(fā)生。

        本學(xué)期,學(xué)校利用國旗下活動(dòng)、班會(huì)、節(jié)假日放假前,都會(huì)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。結(jié)合每月的工作和實(shí)際情況,每月進(jìn)行一個(gè)安全主題教育。

        這些教育活動(dòng)的開展,提高了學(xué)生的安全意識,防止不安全事故的發(fā)生。日常教學(xué)中安全工作也始終不放松。每天值周教師提前30分鐘到校,巡視校園,檢查班級情況;每天放學(xué)組織學(xué)生排路隊(duì),老師護(hù)送學(xué)生過馬路。向家長下發(fā)安全通知書,合力做好學(xué)生的安全工作。

        當(dāng)然,在這幾個(gè)方面仍存在問題:

        1、隨手扔垃圾;

        2、自我管理的能力差,責(zé)任心不強(qiáng)。

        3、愛護(hù)公物的意識差;

        4、對于違紀(jì)學(xué)生未進(jìn)行有效的處罰和教育,各項(xiàng)工作有布置,但指導(dǎo)與檢查工作未跟上。

        總之,本年度,在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的支持和幫助下,我校的德育工作取得了一定的成績。但也存在這樣或那樣的問題,有待于在今后的工作中繼續(xù)努力,和進(jìn)一步加強(qiáng)、改正。相信,只要我們不斷的努力,不斷的進(jìn)取,我校的德育工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺階。

        第二篇:小學(xué)班主任德育工作總結(jié)

        本學(xué)期,我校按照上級布置的各項(xiàng)工作以及學(xué)校的計(jì)劃要求,解放思想,實(shí)事求是,積極探索德育新方法、新途徑。工作中以抓班主任隊(duì)伍建設(shè),努力提高班主任的工作能力和責(zé)任心為工作中心,以學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和道德覺悟的提高為工作核心。以“責(zé)任德育”為工作依托,做到“教書育人、服務(wù)育人、管理育人、活動(dòng)育人”,開創(chuàng)我校德育工作的新局面。現(xiàn)將我校本學(xué)期德育工作總結(jié)如下:

        一、抓管理,提高管理水平

        進(jìn)行學(xué)校德育管理,需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理的職責(zé)。由校長牽頭,主抓德育的副校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、思品教師和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施,同時(shí)我校又制定了一系列的檢查評比制度,確保我校德育工作的開展。

        二、抓隊(duì)伍,提高德育素質(zhì)

        1、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。

        首先,我們從學(xué)習(xí)抓起,多途徑、多渠道提高全體教職工理論水平。學(xué)期初,我們開展了“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,讓上學(xué)期的優(yōu)秀班主任走上臺前,交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合工作情況,定期召開班主任工作會(huì),強(qiáng)調(diào)工作中出現(xiàn)的問題,同時(shí)布置相關(guān)工作。達(dá)標(biāo)結(jié)束后每周進(jìn)行德育小結(jié),同時(shí)下發(fā)每一位班主任及科任教師,在小節(jié)中既有工作的整體完成情況梳理也有工作中的典型教師事跡與工作中的一些不足現(xiàn)象。

        2、做“最美園丁”,樹立師表形象。

        結(jié)合學(xué)校精神文明建設(shè)活動(dòng),我校要求教師要在校園中做最美園丁,即心靈美,熱愛學(xué)生;儀表美,文雅莊重;語言美,言傳身教;行為美,為人師表。結(jié)合學(xué)校德育工作重點(diǎn),12月份學(xué)校組織了全體教師“校園文化建設(shè)”的德育論壇學(xué)習(xí),語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組進(jìn)行了分組學(xué)習(xí)討論、案例分析、寫出了心得體會(huì),共收到德育論文62篇,在最后的總結(jié)會(huì)上,全體教師都認(rèn)識到:作為一名人民教師,應(yīng)努力做到學(xué)生心目中“學(xué)高為師,身正為范”的美好園丁。

        三、抓常規(guī),提高工作實(shí)效

        1、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。

        本學(xué)期,少先隊(duì)大隊(duì)部繼續(xù)抓隊(duì)員的養(yǎng)成教育,從每一天的常規(guī)入手,以“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”為主,加強(qiáng)少先隊(duì)員的日常行為管理,培養(yǎng)他們講衛(wèi)生、勤學(xué)習(xí)、懂文明、勤鍛煉和守秩序等方面的良好習(xí)慣,提高了隊(duì)員們進(jìn)行自我教育、自我管理的能力。培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為規(guī)范,讓保持校園的整潔和有序成為隊(duì)員們的自覺行為。利用晨會(huì)、班會(huì)等對學(xué)生進(jìn)行愛國教育、愛校教育以及養(yǎng)成教育。利用板報(bào)的評比,營造良好的校園氛圍,為提高學(xué)生養(yǎng)成教育創(chuàng)造條件。

        2、開展多樣的德育活動(dòng),拓寬教育的主渠道。

        ⑴以班級建設(shè)活動(dòng)為載體,開展少先隊(duì)活動(dòng)。開好隊(duì)會(huì),班級是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動(dòng)場所,是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來,各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好少先隊(duì)活動(dòng)課,做到少先隊(duì)活動(dòng)課有針對性、教育性、實(shí)效性。

        ⑵美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望,讓班級的每一面墻壁都活起來,都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子,各班都能根據(jù)自己的實(shí)際,認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級設(shè)置,及時(shí)出好板報(bào),及時(shí)展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中隊(duì)角”、“圖書角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。

        ⑶繼續(xù)開展各種興趣小組,豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。

        本學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況積極開展各類興趣小組,培養(yǎng)隊(duì)員的綜合能力,更加豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,為學(xué)生的自身素質(zhì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

        四、抓活動(dòng),深化少先隊(duì)德育教育

        活動(dòng)是少先隊(duì)工作的生命。少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過多渠道、多層面、全方位對隊(duì)員進(jìn)行各種教育,并寓教育于活動(dòng)之中。

        中秋節(jié),為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié),更為了借此機(jī)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,我校開展了“我們的節(jié)日?中秋”主題活動(dòng),通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福、、民俗博餅等活動(dòng),讓同學(xué)們感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵。

        9月20日是全國第十一個(gè)“公民道德宣傳日”,我校通過道德實(shí)踐活動(dòng)、“爭當(dāng)美德好少年”故事會(huì)、開展以“文明禮儀”為主題的隊(duì)活動(dòng),讓公民道德深入學(xué)生心里。

        為迎接10月13日少先隊(duì)日的到來,培養(yǎng)各少先隊(duì)員的愛國主義情操、弘揚(yáng)愛國主義精神。10月11日上午,各中隊(duì)舉行《紅領(lǐng)巾相約中國夢》主題隊(duì)會(huì),10月11日下午,我校參加鎮(zhèn)“唱響國歌、唱亮隊(duì)歌”歌詠比賽榮獲第一名。緊接著,進(jìn)行“紅領(lǐng)巾飄起來”――新隊(duì)員入隊(duì)儀式。新隊(duì)員入隊(duì)儀式在一片熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束,充滿人文氣息的一個(gè)個(gè)過程在學(xué)生、老師的腦海中留下了深刻的印象。

        11月我校開展廉潔活動(dòng)進(jìn)校園大型宣講活動(dòng),活動(dòng)由歐陽珊珊老師主講,全體師生全員參與,引導(dǎo)孩子從小學(xué)做真人,樹立正風(fēng)、弘揚(yáng)正氣。

        12月我校開展少先隊(duì)基本知識教育活動(dòng),活動(dòng)由少先大隊(duì)組織,各中隊(duì)利用少先隊(duì)活動(dòng)課詳細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)少先隊(duì)的基本知識,了解了隊(duì)史,學(xué)唱了隊(duì)歌,使廣大少先隊(duì)員了解了少先隊(duì),更加熱愛了少先隊(duì)。學(xué)校少先大隊(duì)將以這次活動(dòng)為契機(jī),向少先隊(duì)員進(jìn)行熱愛少先隊(duì),熱愛共產(chǎn)黨、熱愛祖國的教育,此次活動(dòng)增強(qiáng)了少先隊(duì)員的組織意識、光榮感和責(zé)任感。

        12月我校將“三愛”、“三節(jié)”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)之中,各班通過板報(bào)、主題隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)等多種形式,扎實(shí)推進(jìn)“三節(jié)”宣傳教育活動(dòng)。

        12月組織評選推薦了一批品德兼優(yōu)的學(xué)生,五年一班為“泉州市先進(jìn)班集體”、六年一班為“泉州市先鋒中隊(duì)”、三年三班為“晉江市先進(jìn)班集體”、xxx同學(xué)為“泉州市三好學(xué)生”、xxx同學(xué)為“泉州市優(yōu)秀學(xué)生干部”、xxx同學(xué)、xxx同學(xué)為“晉江市三好學(xué)生”、xxx同學(xué)、xxx同學(xué)為“晉江市優(yōu)秀學(xué)生干部”。

        五、抓家教,推動(dòng)德育工作

        學(xué)校在不斷強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育中,特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用,在充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上,不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育,拓寬教育渠道,開展有的放矢的教育。

        利用家長代表會(huì),加強(qiáng)與家長溝通。

        家長代表會(huì)是學(xué)校教育和家庭教育的橋梁。為了溝通學(xué)校教育和家庭教育,及時(shí)發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),健全不足;及時(shí)地反映多數(shù)家長的意見與呼聲。可以說,家長代表會(huì)為家長與學(xué)校之間架起了一座通往學(xué)生成功彼岸的橋!我校為把家教工作落到實(shí)處,每學(xué)期各班至少開一次家長座談會(huì),學(xué)校定期或不定期進(jìn)行檢查、指導(dǎo),認(rèn)真聽取家長的反饋意見,并及時(shí)整改學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)。

        第三篇:小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

        德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。我校始終堅(jiān)持“德育為首,育人為本”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,把德育工作與學(xué)校其他工作緊密結(jié)合、加強(qiáng)滲透,密切聯(lián)系社會(huì)、家庭,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),拓寬德育工作渠道,提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性,取得了良好的效果?,F(xiàn)將我們的一些做法總結(jié)如下:

        一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作質(zhì)量。

        1、提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的政治素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校改革發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和推動(dòng)者,加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),是保證學(xué)校穩(wěn)定化、深化改革和加快發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié),為此,我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治理論水平和思想素質(zhì),不斷增強(qiáng)法律意識,學(xué)法、懂法,依法治校,依法治教。

        2、加強(qiáng)和突出師德建設(shè)。師德是教師職業(yè)道德的靈魂,是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。為此,我們學(xué)校每學(xué)期開校與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師。堅(jiān)持組織全體教職員工深入學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教育法》、《教師法》等一系列與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)。讓全體教師以正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀規(guī)范自己的言行。我們還堅(jiān)持師德師風(fēng)考核制度,由學(xué)??己伺c學(xué)生評價(jià),教師互評,家長評議相結(jié)合,把教職工師德考核的結(jié)果作為評價(jià)與考核教師的重要一環(huán)。我校教師特別重視師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,用自己的一言一行去影響學(xué)生,去感染學(xué)生。

        二、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

        校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進(jìn)向上的力量,學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個(gè)時(shí)時(shí)愛教育,處處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等。讓每一堵墻壁成為無聲的語言,在潛移默化中,向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

        三、開展豐富多彩的德育活動(dòng),以活動(dòng)促教育。

        1、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)了陣地建設(shè)力度,我校著重對陣地的規(guī)范性和教育性進(jìn)行了積極

        的探索。德育室、少先大隊(duì)部隊(duì)部負(fù)責(zé)宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站的定期有質(zhì)量地播出和更換內(nèi)容,使全校師生及時(shí)了解時(shí)事和信息,關(guān)心身邊的事,關(guān)心社會(huì)和國家的事。各班教室布置整齊統(tǒng)一且富有創(chuàng)意,每個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,布置出富有特色的教室布置。板報(bào)的設(shè)計(jì)也各具特色,根據(jù)大隊(duì)部的主題精神,大家精心選材,設(shè)計(jì)獨(dú)特新穎,使它成為學(xué)生展示才華的空間。陣地建設(shè)的扎實(shí)有效為我校少先隊(duì)工作的有序開展夯實(shí)了基礎(chǔ),也有力地促進(jìn)了我校校園文化的建設(shè),因此我們學(xué)校在上期成為源匯區(qū)首批校園文化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。

        2、常規(guī)活動(dòng)真正到位。每周舉行的升旗儀式規(guī)范而隆重。國旗下講話內(nèi)容豐富,富有教育性和時(shí)代感。每個(gè)中隊(duì)每周一次的主題隊(duì)會(huì),開得有聲有色。每周由少先大隊(duì)部確定活動(dòng)主題,各中隊(duì)根據(jù)自己的實(shí)際情況,采用不同的活動(dòng)形式,從而使學(xué)生的思想道德得到進(jìn)一步的提高,自理、自律等方面的能力得到了提高。

        3、專題活動(dòng)豐富多彩。我們以節(jié)日、紀(jì)念日及學(xué)校德育工作不同時(shí)期的主題為契機(jī),生動(dòng)活潑地開展多種形式的少先隊(duì)活動(dòng),做到在活動(dòng)中育人,在活動(dòng)中促進(jìn)隊(duì)工作的落實(shí)和開展。如:

        (1)學(xué)雷鋒活動(dòng)。每年三月份學(xué)校都要開展學(xué)雷鋒活動(dòng),整個(gè)活動(dòng)做到有方案,有班子,有活動(dòng)。先后有序組織宣傳活動(dòng)、慰問活動(dòng)、“一幫一”活動(dòng),“雷鋒在我心中”征文、主題班隊(duì)會(huì)、“獻(xiàn)愛心”捐贈(zèng)等一系列子活動(dòng),讓學(xué)生懂得關(guān)心他人,同情苦難,受到民族傳統(tǒng)美德熏陶。

        (2)做生活小主人活動(dòng)。通過做生活小主人活動(dòng),號召學(xué)生自己的事情自己做,別人的事情幫著做,要求學(xué)生在家做父母的小幫手,在校做老師的小助手,同學(xué)的小伙伴。對不同年級的學(xué)生提出不同的要求:低年級同學(xué)要學(xué)會(huì)自我服務(wù)。如穿衣疊被等,幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù);中年級同學(xué)要在自我服務(wù)的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)一些基本的勞動(dòng)技能,學(xué)做家務(wù),參與社會(huì)公益勞動(dòng);高年級同學(xué)要學(xué)會(huì)當(dāng)家,管理自己的生活,主動(dòng)參與社會(huì)公益活動(dòng)。學(xué)校還組織如疊被子比賽等成果展示活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)自我服務(wù)、家庭服務(wù)、學(xué)校和社會(huì)服務(wù)的技能,培養(yǎng)自理能力,感受生活樂趣。

        (3)六一、元旦節(jié)的慶祝娛樂活動(dòng)。六一兒童節(jié)與元旦節(jié),是學(xué)校工作中的一件大事,也是少先隊(duì)工作的有效載體,我們千方百計(jì)為少年兒童輕松、快樂地過好節(jié)日,周密策劃,精心組織,六一及元旦期間活動(dòng)精彩紛呈,如少先隊(duì)員入隊(duì)儀式,文藝演出等,孩子們在活動(dòng)中品嘗了成功,體會(huì)到快樂。此外,在每年的“三八節(jié)”我們還進(jìn)行以“感恩母親”為主題的演講比賽、故事會(huì)、征文比賽等活動(dòng),教育孩子做一個(gè)有知母恩,孝父母的孩子。我們還把誦讀經(jīng)典與德育工作有機(jī)地結(jié)合起來,如讓孩子背誦《弟子規(guī)》的同時(shí),教育孩子用《弟子規(guī)》規(guī)范自己的言行,從點(diǎn)滴做起,做一個(gè)行為文明,知書達(dá)理的好孩子。總之,我校德育工作在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過我們領(lǐng)導(dǎo)的全體教職工的共同努力,取得了顯著的成效。在今后的工作中,我們將查找不足,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),積極探索新的渠道,加快發(fā)展的步伐,使我校的德育工作更上一個(gè)新的臺階,培養(yǎng)出更多具有崇高理想和高尚品德的新人。

        第四篇:小學(xué)班主任德育工作總結(jié)

        在本學(xué)期,我擔(dān)負(fù)二年級一班班主任工作,傾注了自己的全部的精力和愛心,一學(xué)期下來,班級在各方面工作都還可以,班級管理得井井有條,特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,具體做法以下:

        一、創(chuàng)建積極向上的班風(fēng)。

        一個(gè)班級的班風(fēng)如何,直接影響著這個(gè)班級的各方面工作,影響著學(xué)生的品格構(gòu)成。我深知班風(fēng)的重要性,所以這學(xué)期以來,我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,愛班級。特別是在學(xué)校裝修以后,我經(jīng)常號召班級同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中,我時(shí)刻留意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績,我就鼓勵(lì)他們,表揚(yáng)他們,和他們一起慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)題目,學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我就和他們一起分析緣由,找不足,一起加油,爭取下次遇上來。在長時(shí)間這樣的氛圍中,學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,班級整體風(fēng)氣積極向上,布滿了活力。

        二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

        我一直以為,小學(xué)時(shí)期,是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段,收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用畢生。在平常的工作生活中,我非常重視學(xué)生品德方面的教育。我答應(yīng)學(xué)生出錯(cuò)誤,但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正。我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐漸滲透,用自己的行為給他們建立榜樣,對我們班學(xué)生來講,我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

        三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁。

        1、愛就是了解。

        初建新班,了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀態(tài),做到了如指掌。接著就要了解孩子的愛好、愛好、特點(diǎn),他們有甚么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,以便因材施教。

        2、愛就是關(guān)懷。

        春季是疾病的多發(fā)期,孩子感冒的比較多,天天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀態(tài)。天天吃過中飯,我總是親身喂藥給生病的孩子們吃。晚上,還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。班里有一個(gè)學(xué)生被燙傷,一個(gè)起水痘,都在家休息近一個(gè)月才上學(xué),來了以后跟不上課程,我利用午休和下午大課間時(shí)間為他們補(bǔ)課,讓他們及時(shí)補(bǔ)上課程。

        3、愛就是尊重。

        尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,只有這樣,學(xué)生才能與教師縮謹(jǐn)慎理間隔,學(xué)生才會(huì)對教師產(chǎn)生依靠感。在平常的工作中,我與學(xué)生像朋友般相處,碰到事情都與他們商量,與他們講道理,請他們幫我做事情我會(huì)說謝謝,當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在久長的這類交往中,孩子們喜歡我,愿意和我說心里話,有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法,做事有主見,我覺得這是溝通的基礎(chǔ),也是我成功教育的最大緣由。

        4、愛就是責(zé)任。

        教師的責(zé)任不但在于教授學(xué)生知識,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,不知天高地厚,只會(huì)為所欲為地玩鬧。我先用各種童謠進(jìn)行常規(guī)的教育,不但使他們了解了一平常規(guī),而且,對他們也有提示的作用。并且不失時(shí)機(jī)地捉住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,如:班會(huì)上、晨會(huì)上,我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他們的自覺性不強(qiáng),還需要時(shí)刻不放松地看。做操時(shí),我先站到隊(duì)伍前面,站在那兒,然后跟他們一起做操并目視他們動(dòng)作,還要不時(shí)地提示,某某站整齊點(diǎn),某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說了多少。就這樣,漸漸地做操時(shí),我不再用時(shí)時(shí)地去看著了,隊(duì)伍也站得整整齊齊了?,F(xiàn)在,我不在的時(shí)候,班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,別的老師都很羨慕。

        第五篇:小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

        黃陽思小11月份德育工作總結(jié)半期考試結(jié)束以來,本月學(xué)校的德育工作按開學(xué)初既定的計(jì)劃已基本落實(shí),各項(xiàng)活動(dòng)及比賽全部順利開展,具體情況如下:

        1、11月份期間,學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成的很不錯(cuò),校園文化得到了改善,師生關(guān)系相處得也非常融洽,校園的衛(wèi)生也得到了極大的改善,亂丟亂扔的現(xiàn)象少了,主動(dòng)拾撿的學(xué)生多了。

        2、開展了11月份“雛鷹爭章”活動(dòng),頒發(fā)了小小雛鷹章,這次活動(dòng)也極大的鼓舞了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高了學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和糾正了不良行為習(xí)慣,做的比較好的班級有一年級、二年級、五年級。

        3、本月中旬舉行了1-6年級國學(xué)經(jīng)典朗讀活動(dòng),讓1-6年級的學(xué)生以現(xiàn)場朗讀的形式就這個(gè)階段以來所學(xué)的知識進(jìn)行朗誦,通過朗讀來初步了解國學(xué)經(jīng)典,通過朗讀來提高學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的積極性。

        4、學(xué)校于11月28日評選了本月文明班集體,獲得文明班級稱號的班級有:一年級、五年級和六年級,并于當(dāng)天課間操期間頒發(fā)了獎(jiǎng)狀與流動(dòng)紅旗,也借此機(jī)會(huì)對學(xué)生文明習(xí)慣進(jìn)行了再一次的教育。本月所有制定的活動(dòng)都在計(jì)劃之中如期開展,當(dāng)然學(xué)校方面做的還有很多不足之處,我校將會(huì)不斷探索、不斷努力來提高學(xué)校的德育教育工作質(zhì)量,為學(xué)生的文明養(yǎng)成提供有力保障。

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