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第一篇:大班教研總結(jié)
幼兒園教研組是教師從事教育研究的集體,是提高保育和教育質(zhì)量的組織保證,教研組的基本任務(wù)是以教育改革為中心,認"教書育人"為出發(fā)點,開展保育、教學研究和教育改革實踐活動,不斷提高全體教師,保育員的專業(yè)水平,教育實踐能力。從而進一步提高教學和保育質(zhì)量。
新的學年,在幼兒園園領(lǐng)導的指導下,以《規(guī)程》、《綱要》為精神依據(jù),在骨干教師和園內(nèi)教師的努力下,順利完成了各項工作,取得良好成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強學習,全方位提高教師的素質(zhì),著力培養(yǎng)教師的能力。
1.學習和貫徹《幼兒園工作規(guī)程》在教師個人鉆研各科教學大綱的基礎(chǔ)上,進行集體學習和研究,圍繞學習《新綱要》認真書寫反思,每位老師定期交出課程實踐中獲得的經(jīng)驗與心得。
2.認真集體備課,定時檢查老師們的教案。
二、多形式多層次開展教研活動,提高教研活動質(zhì)量。
1.本學年我們大班A組成員圍繞“情境體能”舉行了互聽互評活動。通過全園流動式的觀摩和學習,我們對“陌生的領(lǐng)域”有了新的認識。
2.定時召開教學教研會,認真討論教材,在教材選定后認真組織骨干教師,年級組長分科制定,提前做好新學期的教學計劃。
基于以上活動的啟發(fā),今后教研組還要加大自己的工作力度提高自己的工作能力,提高教師的工作積極性。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師,組織更多的切實可行的活動,讓老師的各種素質(zhì)獲得全面的提高。