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第一篇：殘疾兒童教育工作方案

一、班會目的：

針對小學生歧視殘疾人的現(xiàn)象，對他們進行思想教育。讓他們懂得關愛殘疾人。進而讓學生理解愛的真諦在于奉獻，懂得關愛他人，愿用愛心溫暖世界。知道獻出自己愛心，做力所能及的事。

二、指導思想：

引導學生自覺發(fā)揚關愛殘疾人的精神，進一步教育他們主動地伸出手去關心和幫助別人，從而營造一個充滿愛心的世界。

三、活動形式：

表演、感悟討論、唱歌等多種形式結(jié)合

四、活動過程：

1、放殘疾人影片，讓學生回憶故事情節(jié)，談感受。（學生紛紛發(fā)言）

2、表演節(jié)目《他們是怎樣對待殘疾人的》

情景一、馬路上過來一位盲人，他正用拐杖摸索著走路不小心撞到一位打扮入時的青年，青年生氣的一把推倒盲人，頭也不回地走了。一位紅領巾看到了，跑過去把盲人扶起來，同時扶著他過馬路。

情景二、公共汽車上上來一位有腿疾的乘客，他小心地走到一個沒人作的位置，一位漂亮女生當沒看見，急沖沖跑過去搶了那位置，腿疾的乘客無可奈何地站在旁邊，一位紅領巾看到了，主動把自己的位置讓給他。

3、激情討論：從剛才的表演中，我們領悟到了些什么，我們應當如何對待殘疾人（學生發(fā)言）進一步引入這世界上除了殘疾人，還有很多人是需要我們?nèi)リP愛。聯(lián)系現(xiàn)實生活，讓同學發(fā)表言論。

4、貼愛心卡：每個同學用一張小卡片把自己怎樣“關愛殘疾人，關愛他人”的決心寫在上面。

5、為殘疾小朋友獻愛心，獻上自己的一份愛心。

6、班主任總結(jié)：

平時我們要多關愛殘疾人士，讓他們感受世界的溫暖，但著世界除了殘疾人士，就沒有其他人是值得我們關心的嗎？答案是否定的。社會上每個人都是值得我們?nèi)リP心。通過本次班會我們學會了關愛殘疾人，關愛他人。相信每個同學都受益匪淺。讓我們蕩起愛的雙槳，讓這世界變得更美。

五、活動效果分析：

“在關愛殘疾人，關愛他人”活動開展后，小學生歧視殘疾人的現(xiàn)象基本沒有了，學生也懂得了主動關心他人，幫助他人，獻愛心的風氣越來越濃。知道用自己力所能及的力量去關心殘疾人。

第二篇：殘疾兒童教育工作方案

一、總體目標

通過開展創(chuàng)建全縣殘疾人康復示范鎮(zhèn)工作逐步形成“政府主導、部門配合、社會參與”的殘疾人康復工作格局，確保組織管理、經(jīng)費設施、服務內(nèi)容、人員培訓、質(zhì)量控制等方面全面達標，順利通過上級檢查驗收。

二、主要任務

根據(jù)創(chuàng)建工作目標和標準，全面分解落實目標任務，重點推進殘疾人康復社會化進程。充分發(fā)揮鎮(zhèn)衛(wèi)生服務中心和村(居)衛(wèi)生室“預防、醫(yī)療、保健、健康教育、計劃生育、康復”六位一體的綜合性衛(wèi)生服務功能，設立康復服務指導站，促進殘疾人康復工作。積極開展殘疾篩查、診斷，掌握殘疾人的康復需求，為轄區(qū)內(nèi)殘疾人建立康復需求和服務檔案，及時做好工作記錄，動態(tài)反映需求變化。依據(jù)篩查、診斷結(jié)果，對需要進行康復治療和醫(yī)學功能訓練的殘疾人實施康復治療和訓練。做好康復知識普及和轉(zhuǎn)介服務工作。

三、實施步驟

按照縣殘聯(lián)活動的統(tǒng)一部署，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，具體分為四個階段進行:

第一階段:動員培訓階段(4月20日-22日)。一是建立組織，鎮(zhèn)、村分別建立創(chuàng)建活動工作班子，制定具體實施方案，具體工作人員到位。二是召開動員會議，貫徹縣工作動員會議精神，全面部署創(chuàng)建工作。三是組織業(yè)務培訓，舉辦創(chuàng)建工作業(yè)務培訓班。

第二階段:創(chuàng)建階段(4月22日-5月20日)。一是鎮(zhèn)建立康復服務指導站，村(居)委會建立社區(qū)康復室?？祻驼?室)牌子、制度、工作職責、服務內(nèi)容、組織網(wǎng)絡、器材使用知識等各項規(guī)章制度上墻。二是開展入戶調(diào)查，村級調(diào)查登記由村(社區(qū))康復協(xié)調(diào)員和村醫(yī)具體負責，調(diào)查到每一個殘疾人家庭，篩查出不少于總數(shù)60%有康復需求的殘疾人移交給鎮(zhèn)殘聯(lián)和鎮(zhèn)康復站。三是開展康復服務，在開展入戶調(diào)查登記的基礎上，由鎮(zhèn)康復服務指導站康復醫(yī)師為有康復需求的殘疾人制定康復訓練方案，依據(jù)入戶調(diào)查篩查診斷結(jié)果，對需要進行康復治療的殘疾人實施康復治療和訓練。在搞好康復服務的同時，健全規(guī)范化的臺賬資料。四是落實長效措施，制定切合實際的康復服務計劃。

第三階段:建檔立卡(5月20日-6月x日)。將在開展創(chuàng)建殘疾人康復示范鎮(zhèn)工作中形成的文件、資料和各種臺賬，按照檔案規(guī)范化的要求，分類整理、裝訂成冊、立卷歸檔。

第四階段:檢查驗收(6月x日-12日)。創(chuàng)建工作結(jié)束后，由鎮(zhèn)殘聯(lián)牽頭組織人員按照縣創(chuàng)建標準要求進行復查，及時查漏補缺，鞏固成果，迎接上級的檢查驗收。

四、組織領導

1、強化責任。鎮(zhèn)成立創(chuàng)建工作小組，由鎮(zhèn)殘聯(lián)、衛(wèi)生院牽頭負責，各村(居)、相關單位積極配合，任務分解到村(居)，責任落實到人。

2、廣泛宣傳。充分利用板報、公示欄、廣播等各種形式，大力宣傳開展創(chuàng)建工作的重要意義，宣傳康復服務和健康知識，調(diào)動廣大殘疾人的參與熱情，形成濃烈的輿論氛圍，確保上級驗收小組隨機抽查的殘疾人滿意率達100%。

3、加強督查。鎮(zhèn)殘聯(lián)、社區(qū)康復指導站成立創(chuàng)建工作督查組，按照《創(chuàng)建全國殘疾人社區(qū)康復示范縣評估標準》，認真開展創(chuàng)建工作階段性督查，及時查漏補缺，嚴格考核，確保驗收通過。

4、經(jīng)費保障。鎮(zhèn)財政每年安排一定的社區(qū)康復工作經(jīng)費，主要用于調(diào)查摸底、建檔立卡、人員培訓、組織宣傳、協(xié)調(diào)實施、康復站建設和康復協(xié)調(diào)員補助。

第三篇：小學德育工作匯報材料

一學年來，我校團支部、少先隊大隊部在上級團委和學校黨支部、政教處的直接領導下，能以“全面貫徹黨的教育方針，全面提高共青團員、少先隊員的素質(zhì)”為中心，堅持以培養(yǎng)“四有”新人為目標，積極開展各種生動活潑的活動，有效地促進全體團員、隊員的健康成長，并取得了可喜的成績。具體工作如下：

一、共青團工作：

1、加強理論學習。學校團支部能定期組織團員教師參加各種理論學習，提高團干部和團員教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，使其更好地從事教育教學工作。

2、加強愛國主義教育。學校團支部以清明節(jié)為契機，組織團員教師和少先隊員開展祭掃烈士墓活動，激發(fā)團員、隊員熱愛祖國的思想感情。

3、“五·四”青年節(jié)期間，學校團支部能組織全體團員教師開展一系列的慶祝活動。

4、認真做好團支委的換屆選舉工作。經(jīng)民主選舉產(chǎn)生出新一屆團支部委員：巫慕櫻、洪菲、蔡桂妝。

二、少先隊工作：

㈠、切實提高輔導員老師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平。

1、認真做好20__年__市少先隊工作骨干培訓班學員報名及培訓工作。

2、認真做好“巨人教育”全國萬名農(nóng)村少先隊輔導員遠程培訓工作。

3、認真組織輔導員學習《輔導員》、《中國少年報》等報刊雜志，使其拓寬了視野，增長了知識，培養(yǎng)了能力，提高了理論素養(yǎng)。并通過召開輔導員交流會，切實做好信息的迅速交流，及時指導自身的工作。

㈡、強化隊員思想道德教育，培養(yǎng)良好行為習慣。

1、加強愛國主義教育。如，每周的升旗儀式講話；清明節(jié)前夕，組織少先隊員參觀涵碧樓，祭掃烈士墓活動，激發(fā)隊員熱愛祖國的思想感情。

2、加強法制安全教育。認真組織好《未成年人保護法》、《公民道德建設實施綱要》、知識產(chǎn)權(quán)、“安全記我心”等宣傳、教育，引導隊員們積極履行行為規(guī)范和道德準則，做到遵紀守法。

3、加強《規(guī)范》、《守則》教育。認真組織隊員們理解、背誦《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》和《綿德小學學生在校一日常規(guī)要求》，并要求隊員們以此來規(guī)范自己的言行，培養(yǎng)良好的習慣。

㈢、積極開展各項活動，深化隊員素質(zhì)教育。

1、開展“學雷鋒、樹新風”活動。在上級領導的指導下，我校大隊部能認真組織隊員們扎實有效地開展學雷鋒活動，其中，敬老助殘服務隊的成績尤為突出。敬老助殘服務隊共有“殘疾人活動中心”、“軍休所”、“福利院”、“南春老人之家”等小分隊，隊員們幾年如一日，定期到掛鉤點打掃衛(wèi)生，干力所能及的事，贏得了服務點和社會各界的好評。（新學期，結(jié)合學校實際，敬老助殘服務隊的活動改在濱江長廊開展“愛綠、護綠”活動。）在該隊的帶動下，其他隊員也紛紛組成社區(qū)服務隊，活躍在多個生活小區(qū)，弘揚了樂于助人的雷鋒精神。其次，各班開展“六個一”（ 改正一個缺點、幫助一位同學、服務一個崗位、做一次文明使者、學唱一首雷鋒歌曲、會講一個雷鋒故事）活動，鼓勵學生爭當雷鋒式的好少年。再次，開展以“學雷鋒、樹新風”為主題的小報設計比賽，并出版宣傳欄。最后，各班開展學雷鋒活動情況總結(jié)，并各評選出兩名“學雷鋒標兵”，學校還給予表彰。

2、開展中隊主題活動。為了更好地培養(yǎng)少先隊員的團結(jié)協(xié)作精神、主人翁精神，展現(xiàn)自我的膽量及組織能力，結(jié)合學校的教育中心，學校大隊部積極組織各中隊開展了以“點燃讀書激情，共建書香校園”、“學科學、用科學，提高專利意識”、“推廣普通話”為主題的中隊主題活動。

3、開展慶“六·一”活動?！傲ひ弧眹H兒童節(jié)是少先隊員自己的節(jié)日，為了讓隊員們過上一個愉快的節(jié)日，學校大隊部提前做好充分的準備，積極開展了獨唱比賽、游園活動、評比校園“十佳少先隊員”、“優(yōu)秀少先隊干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等活動，并把“十佳少先隊員”的光榮事跡通過墻報的形式宣傳出來，讓其他隊員借鑒學習。

㈣、加強少先隊自身的建設。

1、要開展好少先隊工作，單靠大隊輔導員或中隊輔導員是遠遠不夠的，必須組建得力肯干的少先隊干部隊伍來開展自管自制工作。因此，我校大隊部切實組織各中隊做好少先隊隊干的選拔、培訓、管理工作，同時做好大隊委員會換屆的工作和升旗隊換隊的工作等，并定期組織隊干進行工作培訓。

2、組織一年級新同學分兩批進行入隊，入隊儀式分別于20__年10月12日和12月25日順利舉行。

㈤、取得的點滴成績。

1、學校被評為“__省紅領巾示范?！?，大隊部被評為“__省少先隊紅旗大隊”，601中隊被評為“__省少先隊紅旗中隊”，文竹文學社被評為“__省優(yōu)秀紅領巾小社團”。

2、蔡梓勉校長榮獲“__市星星火炬獎”，蔡桂妝老師、陳少華老師榮獲“__市優(yōu)秀少先隊輔導員”光榮稱號。

3、陳丹大隊長被評為“__省優(yōu)秀少先隊員”，張培渠同學被評為__省“平安行動好隊員”，陳愷珩同學獲得第八屆宋慶齡獎學金提名獎。

回顧過去一學年，我校團隊工作能順利地開展，也取得了點滴成績，但成績只能代表過去。今后，學校全體團員老師、輔導員和少先隊員將繼續(xù)努力，爭創(chuàng)更佳成績。

第四篇：殘疾兒童教育工作方案

為推進社區(qū)志愿者活動的深入進展，充分發(fā)揮志愿服務在構(gòu)建和諧社區(qū)中的作用，提高本社區(qū)志愿者服務隊伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合社區(qū)實際，特制定社區(qū)志愿者培訓及活動實施方案如下：

一、指導思想

深入貫徹科學發(fā)展觀，緊緊圍繞建設和諧社區(qū)主題，以創(chuàng)建文明社區(qū)為契機，以滿足居民群眾需求、為群眾提供服務為宗旨，大力開展社區(qū)志愿者活動，發(fā)展壯大社區(qū)志愿者隊伍，激發(fā)社區(qū)居民參與志愿者的熱情，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，健全社區(qū)志愿者服務工作體系和運行機制，推進我轄區(qū)社區(qū)志愿者服務事業(yè)蓬勃發(fā)展。

二、活動內(nèi)容

(一) 圍繞四大關愛群體，開展形式多樣的志愿者培訓，開展形式多樣的志愿活動。

1、開展健康知識講座、家政培訓及陽光月嫂培訓活動，開展愛心助老志愿活動。以社區(qū)享受居民養(yǎng)老服務的孤寡空巢老人為主要對象，開展精神慰籍、保健指導、家政服務、文化娛樂、權(quán)益維護等志愿服務，弘揚敬老助老傳統(tǒng)美德，為老年人創(chuàng)造健康優(yōu)質(zhì)的生活條件。

2、愛心助殘志愿活動。發(fā)揚“理解、尊重、關心、幫助”的精神，為殘疾人及家庭開展醫(yī)療保健、技術培訓、心理咨詢和日常生活照料等方面服務，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會生活的條件，增強殘疾人自立自強、參與社會、服務社會能力。

3、開展形式多樣的技能培訓，展開愛心助困志愿活動。針對轄區(qū)困難群眾、困難家庭不同情況，開展捐款捐物、結(jié)對助學和送醫(yī)療、送崗位、送信息、送技術志愿服務，建立長期的，實實在在的扶貧對子，為困難群眾排憂解難，使他們感到社會關懷和溫暖，逐步使困難群體脫貧致富。

4、開展黨員志愿者學習培訓，利用社區(qū)教師、學生資源，展開愛心愛心助學志愿活動。引導社區(qū)熱心未成年人教育的各界人士，特別是發(fā)揮社區(qū)老黨員、老干部、老教師的作用，開展宣講、輔導、教育、關愛等志愿服務，關心未成年人的學習、生活，促進健康成長，讓他們享受“同一片藍天”。

(二)圍繞四項工作，開展四項志愿行動

1、文明社區(qū)志愿行動。圍繞創(chuàng)建文明社區(qū)，組織社區(qū)志愿者開展文明禮儀、法律法規(guī)、職業(yè)技能、衛(wèi)生知識、營養(yǎng)保健、科普知識等為內(nèi)容的宣講培訓活動，在社區(qū)舉辦豐富

多彩、寓教于樂的文體活動，不斷提高居民的思想道德修養(yǎng)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，提高和諧文明城區(qū)建設水平。

2、共建共享志愿行動。定期到小區(qū)開展文明勸導活動，形成良好社會風尚。

3、文明交通志愿行動。集中開展文明交通志愿行動和文明路口志愿服務競賽活動，宣傳交通知識，協(xié)助民警值勤，維護交通秩序，勸導和影響廣大社區(qū)居民自覺遵守交通規(guī)則，革除出行陋習，提高個人文明素質(zhì)，營造有序、安全、暢通的交通環(huán)境。

第五篇：殘疾兒童康復的工作總結(jié)

涇社區(qū)為解決殘疾人最關心、最直接、最現(xiàn)實的的利益問題。使我們廣大的殘疾人“學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”在政治上有地位，人格上有尊嚴，經(jīng)濟上有實惠，生活上有保障，共同邁進小康社會。的要求和“平等、參與、共享”的文明社會的權(quán)利。特制訂了20xx年的工作計劃。

一、康復工作：

根據(jù)殘聯(lián)度假區(qū)殘聯(lián)的工作計劃的要求積極的配合殘聯(lián)的各項康復工作，在原有的康復工作中基礎上達到創(chuàng)新、鞏固和提高。把辦證殘疾人的康復檔案全部建立起來完善20xx年的康復檔案的填寫工作。對低視力、聾兒、白內(nèi)障等殘疾人做好摸底工作及時上報給殘聯(lián)好對他們有針對性的進行康復。積極的做好殘疾人的用品用具的供應工作。掌握他們所需求的各種用品和用具，及時的匯報給殘聯(lián)經(jīng)行配置。并且和衛(wèi)生院聯(lián)系爭取在助殘日到來之際對全社區(qū)的殘疾人經(jīng)行一次體檢活動。對個別殘疾人有針對性的介紹到康復中心進行康復訓練。

二、就業(yè)工作：

積極配合殘聯(lián)抓好殘疾人的就業(yè)工作。掌握好本社區(qū)的失業(yè)人員，一旦有就業(yè)機會，及時向他們提供，解決他們的就業(yè)問題。并配合好殘聯(lián)和各個部門對殘疾人經(jīng)行職業(yè)技能培訓。使每個殘疾人都能有一技之長，才能擴大就業(yè)面。鼓勵的殘疾人自主創(chuàng)業(yè)和個體從業(yè)。

三、宣傳文體、信息化建設工作：

根據(jù)殘聯(lián)的工作要求，積極開展好助殘日活動爭取在社區(qū)搞一到兩個新穎的大型活動。來豐富殘疾人的文化生活和精神生活。使殘疾人有展示自己的才能的機會。在信息化建設中積極做好信息化管理工作，及時準確的做好殘疾人的信息錄入工作。并做好社區(qū)殘疾人活動的記錄和影像留存工作。積極準確的做好各項工作報表。不定期的打電話給殘疾人了解他們的生活和家庭情況。做到心中有數(shù)。提高自己的信息化的工作水平，加強業(yè)務學習。提高自己的工作能力。

四、組聯(lián)工作：

設立協(xié)會組織，建立協(xié)會制度，把志愿者隊伍更加完善幫助所聯(lián)系的殘疾人解決生產(chǎn)、生活中的實際困難，更好的服務與殘疾人。結(jié)合信訪、維權(quán)、社會保障、康復服務、就業(yè)等項工作，宣傳落實各項法律法規(guī)，團結(jié)殘疾人，教育殘疾人，服務殘疾人的作用。建立健全殘疾人檔案及殘疾人康復、維權(quán)、就業(yè)等服務記錄。

五、殘疾證的辦理工作：

積極的做好殘疾證的辦理工作，堅持實事求是、公正、公平、公開的辦證的'原則，按著上級的文件要求進行辦證把好第一關的工作。積極做好殘疾證發(fā)放的善后工作。做到每發(fā)一例殘疾證，就及時的錄入一例檔案，并且做到內(nèi)容詳細、準確。

殘疾人工作是一項偉大的工作，在今后的工作當中一定要認清當前的形勢，增加責任感和緊迫感，本著“創(chuàng)新”“鞏固”“提高”“完善”的方針積極的做好和完成20xx年的全年工作計劃。

第六篇：義務教育均衡發(fā)展匯報材料

根據(jù)《Xx區(qū)迎接省義務教育均衡發(fā)展驗收評估的工作方案》的通知精神，我校按要求進行了認真自查自評，現(xiàn)將自評情況報告如下：

一、基本情況

Xx市第二十三中學，是一所隸屬于市教育局直接管理的全日制公辦、以高中文理科教育為主體，兼有精品藝術教育和精品初中教育的綜合型完全中學。

全?，F(xiàn)有教學班70個，在校生2869名，教職工358人。我校于1975年建校，前身是Xx中學，坐落于Xx路Xx路口；1996年秋整體搬遷至Xx會戰(zhàn)大街；2014年夏遷入現(xiàn)校址。

新校區(qū)位于東城區(qū)蘭德湖畔。交通便利――北倚北環(huán)路，南靠蘭慧路，東臨經(jīng)三街延長線；是一所“功能分區(qū)科學、環(huán)境靜雅優(yōu)美、人文氛圍濃厚”的現(xiàn)代化、花園式、數(shù)字化學校。

我校初中部現(xiàn)有教學班11個，在校生513名；在編在崗教師57人，專任教師54人。

二、主要工作情況

（一）、政府重視支持保障均衡發(fā)展

1、建設用地和校舍建設面積達標。學校占地面積189518平方米，生均66.06平方米；建筑面積64314平方米，生均22.42平方米；初中部教學埔助用房1679.71平方米，生均3.27平方米；校園綠化用地面積60000平方米。

學校校舍基本能夠滿足正常的教學和生活需要，教學及教學輔助用房、辦公用房、生活服務用房等相互配套。

2、教學裝備基本滿足教學需要。我校按國家標準建有夠用的普通教室，建有音樂教室、美術教室、計算機室、語言教室、勞技教室、地理教室、科技活動室、理化生實驗室、書法教室、多媒體教室、合班教室、圖書室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理埔導室、傳達值班室等教學輔助用房。有足夠的教師辦公用房和滿足師生需求的食堂、開水器、廁所等生活服務用房。我校初中理、化、生實驗室建設符合國家有關要求，教學儀器設備達到教育部《初中理科教學儀器配備標準》規(guī)定的要求。我校根據(jù)Xx省《中學體育器材設施配備目錄》及《中小學衛(wèi)生室器械與設備目錄》的要求配備了體育衛(wèi)生器材。

3、經(jīng)費到位，確保師生合法權(quán)益。完善義務教育經(jīng)費保障機制，按政策保障義務教育學校經(jīng)費預算編制落實到位。加大了師資培訓力度，按照義務教育管理新機制的要求，我校每年將公用經(jīng)費的5%用于教師的培訓工作；對領導崗位培訓、骨干教師培訓、以及城鄉(xiāng)教師交流待遇、優(yōu)秀教師獎勵政策、學科教師參加各級培訓等全部落實，經(jīng)費得到了保障。基礎教育課程改革不斷推進，教育教學管理及質(zhì)量考核投入不斷增加，極大的調(diào)動了教師工作積極性。

4、落實資金，促進學校標準化建設。按規(guī)劃落實義務教育學校標準化建設資金，努力實施義務教育學校標準化建設工程，確保學校教育技術裝備配備到位。目前，全校有計算機教室3間；建有校園網(wǎng)；實現(xiàn)了“班班通”；學校圖書室現(xiàn)有圖書8萬余冊，初中生均25.6冊。

（二）、抓好教師隊伍建設，為均衡發(fā)展添活力

1、我校教師做到了基本合理配置?，F(xiàn)在崗教師數(shù)額按核定的編制配置，實行了教師內(nèi)部交流。

2、教師實行考核制。對教職工師德修養(yǎng)、工作量、考勤、教育教學工作、業(yè)務研修等方面進行全面考核，考核結(jié)果作為評先、評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。

3、優(yōu)化教學導向。利用職稱政策導向。對申報職稱人員的課堂教學情況進行考評，作為教師職稱晉級考核的重要依據(jù)，成為促進教師提高課堂教學能力的有力抓手。以教研促技能，通過組織教研活動，促進教師夯實內(nèi)功，提高教學技能，開展“課內(nèi)比教學，課外訪千家”活動，全面提高了教師的教學水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。左校長提出：向頂層設計要質(zhì)量、向?qū)W生狀態(tài)要質(zhì)量、向科學評價要質(zhì)量、向信息技術要質(zhì)量。

4、強化校本培訓。對培訓的內(nèi)容、方法、考核評價、責任落實等方面進行了規(guī)范管理。初中部構(gòu)建“5×5”新課堂精準教學模式。

5、教師待遇不斷改善。教師工資全部納入財政預算，工資按時足額發(fā)放，按月直達教師個人工資賬戶。本月普調(diào)了工資。

（三）、規(guī)范辦學行為，促進均衡發(fā)展

1、規(guī)范招生行為，確保入學率和鞏固率。我校初中部堅持義務教育免試入學制度，按市、區(qū)教育局統(tǒng)一規(guī)定劃片實行就近入學的原則招生，確保服務區(qū)小學畢業(yè)生全部入學接受義務教育，我校保障了適齡少年入學率達到100%，初中鞏固率達到100%。

2、嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省、市課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動。做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。

3、我校每周上課5天,學生每天在校參加教育教學活動的時間不超過7小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間，學生在校時間上午為早7:30時至11：00分，下午為13時25至16時55分；確保學生每天在校學習時間不超過7小時。同時要求學生每天睡眠不少于10小時。

4、嚴格控制作業(yè)量。書面家庭作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。

5、嚴格規(guī)范日?？荚嚒Ｎ倚]有組織參加過各種選拔考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。

6、全面落實國家課程計劃。學校根據(jù)國家課程計劃要求，開齊開足開好國家課程，落實地方課程和綜合實踐活動課程，爭取資金改造，更新音樂教室、多媒體室和勞技教室等。切實保證學生每天鍛煉1小時體育活動，認真落實安全教育、國防教育和健康教育，舉行安全演練，提高了學生的安全防范意識和逃生能力。

（四）、扎實開展關愛工程，為學生的成長奠定基礎

1、學校堅持對學困生、貧困生、留守兒童、進城務工隨遷子女等特殊學生進行全面的調(diào)查，并建立相應的檔案。學校經(jīng)常關心他們的學習、生活等情況，對貧困生實行“一對一幫扶”，并積極與上級有關部門聯(lián)系，對特別困難學生進行捐贈活動。組織全體教師開展“課外訪千家”活動，每學期至少到每名學生家庭走訪1次。各班班主任在計劃中制定了相應的幫扶措施，教師在教學中特別關心這部分學生，讓學困生對學習產(chǎn)生興趣、貧困學生感到了溫暖。

2、建立完善的助學幫扶機制。學校認真落實了幫扶計劃，讓每位黨員、干部、教師實行“一幫一”，我?；緦崿F(xiàn)了貧困學生幫扶的全覆蓋；學生的資助工作也開展的扎實有效。

3、加強德育管理注重家校共建。為落實德育為首，我們狠抓師德師風建設作為首要工程，同時抓好特殊學生的關愛教育，我們始終把難點放在學習困難學生的轉(zhuǎn)化上。我?！凹倚９餐w”建設有聲有色。

4、我校德育組織機構(gòu)健完善，德育管理制度健全。學校有德育工作計劃；班主任有切實可行的班級工作計劃；科任教師根據(jù)教材內(nèi)容確定德育目標，滲透德育教育。各種計劃有具體措施，各項工作扎實推進，開展了主題班團會、主人教育實踐活動、家校共同體建設、家訪、國旗下講話等多方面的德育工作。定時對學生進行思想教育、道德情感教育、行為規(guī)范教育、青春期教育、安全教育、法制教育、自我保護教育、挫折教育和心理健康教育。積極組織學生參加社會實踐。并通過展板、班會進行環(huán)保知識教育；清明節(jié)組織學生到烈士陵園進行掃墓和祭奠英烈活動，對學生進行愛國主義教育；還開展了“讀書分享會”活動等?？傊?，學校以活動為載體，讓學生參與德育實踐，對他們實行多元化的關愛教育。

三、存在的主要問題

1、文化建設內(nèi)涵還需豐厚。

2、軟件建設有待繼續(xù)提高。

3、學校功能室建設還需繼續(xù)完善。

4、學校東門外經(jīng)三街沒有人行紅綠燈，存在安全隱患。

通過本次自查自評，對照《Xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則》指標要求，我們認為學?；具_標。今后，學校將進一步完善各項精細化管理制度，強化學校內(nèi)部管理。我們相信，在上級領導的正確領導和大力支持下，在學校全體師生的通力合作下，我們學校的明天會更美好！