千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《高中體育課題實施方案(范文六篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《高中體育課題實施方案(范文六篇)》。

第一篇：高中體育選項教學實施方案

一、指導(dǎo)思想

為貫徹執(zhí)行教育部《關(guān)于落實保證中小學生每天體育活動時間工作的意見》，響應(yīng)“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，落實“陽光體育運動”，把加強學校體育作為實施素質(zhì)教育的重要突破口和主要方面，深入開展陽光體育運動，確保學生每天一小時體育鍛煉，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，使學生在增長知識、培養(yǎng)品德的同時，鍛煉和發(fā)展身體的各項素質(zhì)和能力，促進青少年學生身心健康發(fā)展，努力使我校學生普遍達到國家體質(zhì)健康的基本要求。

二、目標和原則

（一）目標

1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。

3、優(yōu)化大課間的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

4、促進師生間、生生間的.和諧關(guān)系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

（二）原則

1、以人為本，樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。實施體育育人功能，根據(jù)學生的發(fā)展需求，有效地設(shè)置和開展各項活動，以達到對學生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。

2、關(guān)注差異，重視學生個性發(fā)展。張揚學生個性，發(fā)展學生特長，推動素質(zhì)教育。

3、增強體質(zhì)，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》。營造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，確實保證《國家學生體質(zhì)健康標準》有效實施。

4、根據(jù)學生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點，以及學校的實際情況，因地制宜，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。增設(shè)太極拳、健美操、瑜珈等，將藝術(shù)、體育融為一體。

三、活動主題

陽光運動、健康成長

四、實施對象

省溧中高中部全體學生

五、活動內(nèi)容、時間安排

每天1小時陽光體育運動時間由大課間、眼保健操、體育課、課外體育活動等活動時間組成。

1、大課間：每天上午第二、第三節(jié)課之間安排30分鐘的大課間操，主要內(nèi)容包括廣播體操和集體跑操；每天下午第八節(jié)課后安排25分鐘的大課間體育活動。

2、眼保健操：每天下午第六、第七節(jié)課之間安排5分鐘的眼保健操。

3、體育課：每周2節(jié)體育課，共90分鐘；

4、課外體育活動：每個班級每周至少開展1次課外體育活動，共45分鐘。

第1、2項每天累計鍛煉60分鐘，加上3、4項，每周可保證435分鐘鍛煉時間，平均每天保證87分鐘鍛煉時間。

六、大課間體育活動及課外體育活動具體安排

（一）、活動項目

籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、毽球、跳繩、實心球、太極拳、健美操、瑜珈。

（二）、場地安排

籃球場：籃球

田徑場：足球、實心球

排球場：排球

藝體樓：羽毛球、乒乓球

體育館及藝體樓周圍水泥地：毽球、跳繩

體育館：太極拳、健美操、瑜珈

七、活動的組織實施

（一）建立建全組織機構(gòu)

組長：校長

副組長：分管副校長

成員：高中各年級管委會、學生會

（二）明確工作責任制，確保每天一小時陽光體育活動不折不扣的施行。

學校校長是落實每天一小時陽光體育活動的第一責任人，負責活動落實的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、保障；學校分管組長是落實每天一小時陽光體育活動的組織責任人，負責活動的組織、規(guī)劃、監(jiān)督、落實。

年級管委會、學生會、體育備課組、后勤、醫(yī)務(wù)室等部門負責人是落實每天一小時陽光體育活動的具體責任人，年級管委會負責協(xié)調(diào)，體育備課組負責活動時間的安排落實，活動內(nèi)容、場地器材的安排和方案的制定；后勤負責活動器材設(shè)施的添置和維修管理等保障工作；學生會要發(fā)揮學生骨干作用積極協(xié)助做好活動的開展；校醫(yī)務(wù)室負責活動的醫(yī)務(wù)監(jiān)督，政教德育要負責活動的安全保衛(wèi)工作。學校班主任、體育教師是落實每天一小時陽光體育活動的直接責任人，大課間、課外體育活動由班主任負責組織實施，體育教師負責指導(dǎo)；體育課由體育教師按有關(guān)要求負責組織落實。

（三）加強檢查和安全管理。

落實每天一小時陽光體育活動要納入中小學綜合辦學水平的評估指標體系，學校要把落實每天一小時陽光體育活動納入班級評比和班主任、體育教師工作考核內(nèi)容。學校在組織開展學生每天一小時陽光體育活動中，要切實加強安全教育和管理，從活動計劃的安排、器材設(shè)施的檢修、內(nèi)容的選擇、過程的組織管理及醫(yī)務(wù)室監(jiān)督等方面嚴格把關(guān)，防范意外傷害事故的發(fā)生，確保學生健康安全。

八、注意事項

1、活動必須由班主任到場負責管理。

2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導(dǎo)學生安全、文明、有序的參加活動。

3、如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達比賽場地。各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。

4、遇到陰雨天不能進行正常室外活動時，各班由班主任自行在教室進行室內(nèi)游戲（器材自備）。

第二篇：學校體育課外活動方案

一、體育課外活動原則

1、寓教于樂原則：讓學生運動中體會快樂，在快樂中學會做人。

2、全面性原則：學生全員參與，全面發(fā)展。

3、多樣性原則：活動內(nèi)容形式多樣，讓學生有可挑選性。

4、安全性原則：建立完善的安全體系，確?；顒拥陌踩?。

5、因地制宜原則：根據(jù)學校實際情況開展活動，追求活動的實效性。

二、體育課外活動項目設(shè)置

田徑類：奔跑類游戲、跳躍類游戲

體操類：健身操、藝術(shù)體操、墊上運動

球類：籃球、排球、乒乓球、羽毛球

其他類：小型比賽等

三、體育課外活動時間及活動內(nèi)容

1、周一下午第三節(jié)課為高一年級體育活動時間。

2、周三下午第三節(jié)課為高二年級體育活動時間。

3、每個班級具體活動內(nèi)容、場地由各年級體育備課組安排。學生活動內(nèi)容每周交換一次。

四、體育課外活動工作要求

（一）班主任

1、按時帶領(lǐng)本班學生到指定地點集合。

2、做好學生思想工作，提出嚴格要求。在整個活動中，班主任帶領(lǐng)、督促學生認真參加好活動課。

3、及時和體育教師取得聯(lián)系，安排好活動內(nèi)容。

（二）體育教師

1、體育課外活動的指導(dǎo)工作由相關(guān)年級的體育教師負責，體育教師按分管區(qū)域提前5分鐘到達活動場地。

2、指導(dǎo)幫助體育委員帶領(lǐng)本班學生做好準備活動和素質(zhì)練習。

3、指導(dǎo)學生進行體育達標鍛煉和做好小型競賽裁判工作。若有小型比賽，體育教師負責裁判工作；無比賽活動，體育教師分區(qū)域定點指導(dǎo)學生進行體育鍛煉。

4、對學生進行安全教育和進行幫助保護。

（三）體育委員

1、負責活動前、后集中本班學生并考勤。

2、帶領(lǐng)學生進行準備活動和身體素質(zhì)練習。

3、負責歸還運動器材。

4、及時和班主任、體育教師聯(lián)系，反映本班活動情況。

五、體育課外活動考核與評價：

1、由各年級干事負責對本年級各班活動課的組織情況進行統(tǒng)計和督查，每月上報德育處一次，作為優(yōu)秀班集體的評價依據(jù)之一。

2、由教務(wù)處安排專人對體育教師的指導(dǎo)工作進行記錄和評價。

第三篇：體育課教學改革實施方案

一、指導(dǎo)思想：

認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和《學校體育工作條例》，將學校體育作為素質(zhì)教育的重要突破口，堅持以人為本，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，吸引學生教工走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，不斷提高我校學生的體質(zhì)健康水平，創(chuàng)建和諧、高效和充滿活力的我校校園體育文化。

二、實施目標：

我校開展陽光體育運動要以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，認真全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，確保我校每位學生能做到每天鍛煉一小時，達到《國家學生體質(zhì)健康標準》及格等級以上，學生的全面身體素質(zhì)明顯提高，逐步形成熱愛體育、崇尚運動、積極參加體育活動的良好風氣。

三、結(jié)合實際：

結(jié)合本校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢、學生的興趣和需要，開發(fā)或選用適合本校的課程?！毙乱惠喺n程改革，使學生的學習方式與教師的教學方式正發(fā)生著深刻的變化，這就需要每位教師都能夠重建課程理念，“使用教材而非教教材”，對體育教學要有全新的認識，進而創(chuàng)新體育教學模式，提高自己駕馭課程的能力，豐富已開設(shè)的國家、地方、學校三級課程，盡快成長為具有鮮明個性的專家型教師。

四、實施措施：

1、開齊開足并上好體育課

1）要按照《新課程標準》的要求進行教學

2）在教學過程中，注重體育教學常規(guī)，加強對教學過程的管理。

3）要加強體操項目的教學，盡快將技巧列入體育課的主教材

4）在體育課中，要增加身體素質(zhì)練習的比重，積極推廣長跑運動。

2、開展好豐富多彩的課外體育活動，組建各級各類運動隊

1）組織學生做好兩操（廣播操和眼保健操）。將廣播操和眼保健操也編入課程，使每個學生每天能做一次廣播操和兩次眼保健操，并定期開展年級和校課間操比賽。以保證每個學生每天有一小時以上體育活動時間。

2）積極開展豐富多彩的課外、校外體育活動。每班若當天沒安排體育課的，在下午第三課以后安排體育活動課，要求做到內(nèi)容豐富、組織有序、計劃措施落實到位；放假期間，布置假期體育鍛煉作業(yè)，要求學生通過“我選擇、我喜歡、我活動、我健康”形式多樣的體育活動，讓學生以飽滿的激情，良好的體育鍛煉習慣，投身到“全國億萬學生陽光體育運動”中來，使這項利在當代，功在鉛球的大好事能夠廣泛、深入、持久地開展下去。

3）組建好各類運動隊，運動隊的訓練要科學化、制度化、正常化。

我校是籃球、排球、田徑運動開展的比較廣泛學校，為各高校輸送了多名體育人才，由于受到場地的`影響，我校的體育活動的開展受到一定的影響。在我校創(chuàng)建省級示范高中，現(xiàn)代化的操場即將動工之際；我們應(yīng)該抓住機遇，在注重學生訓練同時，應(yīng)關(guān)心學生的思想和文化成績，力爭把體育活動辦成學校的品牌。組建好?；@球、排球、田徑隊，即作為向高一級的學校輸送體育人才，又可以代表學校參加各級各類的田徑比賽，為校爭光。

3、積極舉辦形式多樣的體育競賽活動

1）舉辦好每年一度的運動會：運動會的內(nèi)容以田徑項目為主，同時設(shè)置游戲類和球類項目，目的是使每位同學都能參與到運動會中，不再做出色的觀眾，而是做積極地參與者。

2）組織開展好每年一度的“文體科技節(jié)”素質(zhì)展示的小型體育競賽，競賽的內(nèi)容為：跳繩、踢毽子、拔河、排球墊球、籃球定點投籃等項目，突出體現(xiàn)健身、娛樂的特點。

4、全面貫徹好《國家學生體質(zhì)健康標準》：實施方案另附

五、保障措施：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。學校要成立宜昌市第七中學陽光體育運動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：龔文紅、何儒培、陳秀峰

副組長：曾毅

成員：全體班主任、全體體育老師

2、完善各項制度，確保各項活動在安全中進行

對學校的場地器材要進行定期的檢查和維護；為學生辦理好合適的意外保險，為學校處理好意外保險提供保證。

3、大力宣傳，營造良好的氛圍

要充分利用學校里的廣播、黑板報、晨會、班會等形式，大力宣傳陽光體育運動，在學校里形成積極鍛煉的校園氛圍。

4、強化督查，表彰獎勵先進，

由學校的相關(guān)部門定期組織人員進行督促檢查，及時通過相關(guān)載體公布檢查的情況，并表揚獎勵先進。

第四篇：學校體育課外活動方案

一、 活動課程設(shè)置：

根據(jù)我校的實際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學生的積極主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。

切實減輕學生學習負擔，全校師生人人參與，在活動中學習，在活動中進步?；顒臃殖善?、八、九年級三個組。根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好。

七年級組課程設(shè)置如下：

跳長繩、 自創(chuàng)游戲、 板羽球、 砸口袋、 籃球、足球、 排球、羽毛球、跳短繩、立定釣遠、實心球、跳長繩、自創(chuàng)游戲、板羽球、砸口袋、籃球、足球、排球、羽毛球、 跳短繩、立定釣遠、實心球

八年級組課程設(shè)置如下:

跳長繩、 自創(chuàng)游戲、 板羽球、 砸口袋、 籃球、足球、 排球、羽毛球、跳短繩、立定釣遠、實心球、跳長繩、自創(chuàng)游戲、板羽球、砸口袋、籃球、足球、排球、羽毛球、 跳短繩、立定釣遠、實心球

九年級組課程設(shè)置如下:

以中考體育項目練習為主：立定跳遠、實心球、女生仰臥起坐、男生引體向上、男生1000米、女生800米

二、活動要求

課外活動必須落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。

三、活動組織

1.學校根據(jù)實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。

2.各年級的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、；活動內(nèi)容切實可行，有利于學生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

3.確保學生安全的進行大課間活動。班主任、要嚴格把關(guān)本班學生的體質(zhì)情況，摸清本班特殊體質(zhì)的學生。

4.學校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo)，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用，并確?；顒影踩?！

第五篇：高中體育模塊教學實施方案

一、指導(dǎo)思想

為響應(yīng)國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、發(fā)展改革委、財政部、體育總局《關(guān)于進一步加強學校體育工作的若干意見》；深入貫徹并落實新課程改革、全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，保證學生每天一小時校園體育活動，牢固樹立“健康第一的指導(dǎo)思想”，深入開展“陽光體育活動”的要求，以及貫徹教育部 “體育藝術(shù)2 + 1項目”實驗工作的精神，以打造“我健康、我快樂、我成長的和諧江中校園文化”為指導(dǎo)思想，大力推進我校體育課程、大課間和課外體育活動一體化的陽光體育運動蓬勃開展。從而提高學生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，促進學生身心健康和諧發(fā)展，進一步推進校園精神文化的建設(shè)，努力打造江蘇省安江高級中學具有本校特色的一體化體育活動。

二、“一體化陽光體育運動”組織機構(gòu)

組長：xx

副組長：xx

學生會體育部負責人：xx

值日導(dǎo)師負責人：xx

組織指揮：xxxx

音樂播放：xx

醫(yī)療衛(wèi)生：xx

匯總公布：xx

三、“一體化陽光體育運動”活動原則

1、安全第一原則。確保消除場地與器材的安全隱患，落實到責任人。強化活動過程的管理，制訂安全預(yù)案，全方位貫徹“安全第一”原則。

2、全員參與原則。全校師生全員參加，充分發(fā)揮全體師生參與大課間體育活動的積極性，達到全體師生健身的目的。

3、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展和運動的規(guī)律，從我校實際出發(fā)，全面落實教學計劃，合理地安排大課間體育活動。

4、因地制宜原則。根據(jù)我校運動場地小，學生人數(shù)多的特點，采取以年級為單位分區(qū)域進行分組活動的形式。

5、教育性原則。充分發(fā)揮大課間體育活動對學生進行日常行為習慣教育，以及良好的運動習慣等培養(yǎng)的功能，重視以大課間體育活動為載體，對學生進行教育。

四、“一體化陽光體育運動”活動要求

每次進行大課間體育活活動，班主任和體育老師提前到達本班指定的整隊地點，組織學生進行排隊。開始大課間體育活動時，要求班主任老師一起全程參與該班學生活動，處理突發(fā)事件，保證學生安全，有序地開展活動，切實擔負起班主任的責任。

五、“一體化陽光體育運動”之大課間跑操場地安排

見高一、高二、高三行進路線示意圖。（附后）。

六、“一體化陽光體育運動”活動內(nèi)容與時間安排

1、2015年10月28日，政教處就相關(guān)工作人員及其班主任召開主題協(xié)調(diào)會，學校利用“國旗下講話”儀式，強調(diào)“大課間體育活動――跑操”的深遠意義。”

2、每天大課間跑操距離： 1000米。

3、每天大課間跑操的時間：上午9：05―9：40，遇特殊天氣和寒冷季節(jié)及時調(diào)整。

4、安全制度保障：

（1）各年級主任到分管年級，全面督促檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除。

（2）每天值導(dǎo)老師和相關(guān)學生會體育部學生及時到崗，檢查跑操的紀律和質(zhì)量，并做好相關(guān)記錄。

（3）各班主任和體育委員切實有效的參與全程管理。

5、利用校園廣播、黑板報和校園櫥窗設(shè)立“大課間跑操加油站” ，內(nèi)容涉及：

（1）有氧耐力跑知識展示：包括跑步姿勢、呼吸節(jié)奏、運動后的調(diào)放松等。

（2）世界上著名的馬拉松選手堅持不懈的故事展示。

（3）大課間體育活動中涌現(xiàn)的好人好事事例展示和表揚、評比年級最優(yōu)秀班級等。（負責人：孫新華 嚴 勇 曹正國）

6、鼓勵學生寫長跑日記，并把文字材料向校園廣播站投稿或上傳到學校網(wǎng)站。

說明：

1、班主任提前到整隊地點，熟悉本班的整隊位置，并檢查人數(shù)。

2、每班五路縱隊，矮個兒前，高個兒后，女生兩路在跑道的內(nèi)側(cè)，男生三路在跑道的外側(cè)。五路縱隊占居第七、第八兩跑道的三條分界線。

3、輔導(dǎo)學生，體育委員或老師的口令“一”與左腳相一致，口令“二”與右腳相一致，強調(diào)跑步途中集中注意力聽體育委員或老師的口令，錯者立即調(diào)整。

4、每班五個排頭中，左起第一和第五排頭佩戴班牌，第三塊班牌由體育委員佩戴在自己的背后，如遇衣服條件不允許時，用夾子夾在背后的領(lǐng)子上面亦可。如果本班有班牌遺失，速與繆書岳老師聯(lián)系。

5、跑步途中精神振奮、口令洪亮、節(jié)奏適中、持之以恒。

6、每次跑兩圈，兩圈結(jié)束時聽老師的口令，高一6、1、2、7、8、11、12、15、16班統(tǒng)一向后轉(zhuǎn)，經(jīng)操場東出口直行到五四廣場或樹人樓與木秀樓之間解散。其他班級退場路線不變。

第六篇：體育與健康課程實施方案

一、設(shè)計意圖：

大班幼兒已經(jīng)能夠自主的跑，跳，并能參加一些基本的體育活動，傳球這個游戲很受幼兒的喜愛，幼兒在游戲中能夠手腳并用，到達全身的協(xié)調(diào)運動。在游戲中能獲得很大的樂趣，它既增強了幼兒的體質(zhì)，又強化幼兒的競爭意識和動作的協(xié)作潛力。

二、活動目標

1、鍛煉幼兒的快速反映潛力，鍛煉幼兒手的敏捷度。

2、增強了幼兒的合作意識，培養(yǎng)了幼兒的群眾主義感。

三、活動準備：

籃球若干

四、活動過程：

教師帶幼兒到戶外操場，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，做簡單的熱身動作。

1、導(dǎo)入游戲教師這天和大家一齊來做個傳球游戲，好不好？(幼兒回答，好)看教師怎樣傳，教師和一名幼兒做示范，其他幼兒觀看。

教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，第一種玩法把幼兒分成兩隊站好不動，兩隊的排頭各拿一個球，當教師發(fā)出命令后，拿球的幼兒快速的把球傳給下一名幼兒，(能夠從頭上傳，腿下傳或者側(cè)身傳)，以此類推，看哪一個隊最先傳完為勝。

第二種玩法把幼兒分成兩隊站在起點站立，教師發(fā)出口令后有每對的排頭將球傳給下一名幼兒，自我快速的站到隊尾，以此類推，按照必須的路線移動，看哪一個隊最先傳完為勝。

注意事項在傳球的過程中，幼兒的間隔距離要適當，相鄰幼兒要互相配合，避免落地，幼兒要注意安全。

2、游戲分組將全班幼兒分成兩個小組，站成兩隊四排，每組的'第一個幼兒發(fā)一籃球。

3、開始游戲幼兒準備好以后，哨聲一響，游戲就開始。

4、活動結(jié)束，對表現(xiàn)好的小組成員給予表揚鼓勵，教師做及時總結(jié)活動反思傳球給幼兒帶來了歡樂，鍛煉了幼兒的身體機能，幼兒都能用心主動的參與到游戲中去，在配合中增長了知識，鍛煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)則好習慣，更進一步感受了群眾的合作意識的重要性。