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第一篇：提高黨委書記的五種能力
提高黨委書記的五種能力
主要講一下黨委書記的基本功，主要表現(xiàn)在“五種能力”上：一是“把方向”的能力；二是“處理大事”的能力；三是“搞好協(xié)調(diào)”的能力；四是“抓好組織”的能力；五是“做表率示范”的能力。
一、要高瞻遠(yuǎn)矚，提高“把握方向”的能力
黨委書記是處在領(lǐng)班人，是領(lǐng)航人，形象、靈魂、旗幟、主心骨的地位。在當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)復(fù)雜的形勢(shì)下，怎樣發(fā)揮我們書記的作用，這就要求我們書記頭腦清醒，眼光敏銳，膽識(shí)卓越，立場(chǎng)堅(jiān)定。關(guān)鍵要高瞻遠(yuǎn)矚，提高書記把方向的能力。一個(gè)單位就象一條船，書記就是掌舵人，我們經(jīng)常講“不怕龍尾甩，就怕龍頭擺”。黨委書記就是龍頭，必須把好方向引好路。
（一）認(rèn)準(zhǔn)方向
就是認(rèn)準(zhǔn)政治方向。
1、不忘黨的領(lǐng)導(dǎo)
2、不忘軍隊(duì)的根本制度
3、不忘政治工作的生命線的作用
4、不忘軍隊(duì)的宗旨
5、不忘軍隊(duì)的職能
（二）引導(dǎo)方向
黨委書記是宣傳家，鼓動(dòng)家。宣傳黨的路線方針政策，在思想上、政治上與中央保持一致。
（舉許世友與徐勤先的例子）
（三）堅(jiān)持方向
黨委書記一定在大風(fēng)大浪面前，站穩(wěn)立場(chǎng)，旗幟鮮明，不動(dòng)搖，不左右搖擺。
二、要全局在胸，提高“處理大事”的能力
黨委書記在部隊(duì)建設(shè)的千頭萬(wàn)緒的工作中，最根本的就是管好大事，在一個(gè)班子中，書記好比一個(gè)樂(lè)隊(duì)的指揮，只有調(diào)動(dòng)每一個(gè)演員的作用，發(fā)揮每一個(gè)樂(lè)器的功能，才能演奏出和諧動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲來(lái)。書記的工作關(guān)鍵的就是三個(gè)字，“想”、“議”、“抓”。
（一）想大事
1、書記想大事要做到“五想”
（1）圍繞黨的路線和上級(jí)的意圖去想。
（2）圍繞國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展變化去想。
（3）圍繞本單位的任務(wù)和建設(shè)目標(biāo)、工作規(guī)律和薄弱環(huán)節(jié)去想。
（4）圍繞群眾思想情緒的變化去想。
（5）圍繞黨委決策的反饋信息去想。
2、書記想大事要做到“三謀”
（1）謀策略
書記要有戰(zhàn)略頭腦，能夠出主意，想辦法。毛主席講領(lǐng)導(dǎo)干部的任務(wù)，一是出主意，二是會(huì)用人。（舉鄧小平與劉伯承配合一例）
（2）謀決策
對(duì)于全局性的重大問(wèn)題，能夠既穩(wěn)妥有果斷地做出決策。
（3）謀駕馭
駕馭全局的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，對(duì)于全局的工作能夠拿的起，甩
得開(kāi)，既能“彈鋼琴”，又能突出主旋律。
按照辯證唯物主義的觀點(diǎn)注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，琢磨問(wèn)題，就能做到全局在胸，想到點(diǎn)子上，謀到關(guān)鍵處。
（二）議大事
黨委領(lǐng)導(dǎo)和決策的最重要的環(huán)節(jié)，就是議大事。
1、書記有著“雙重角色”
書記在議大事的過(guò)程中擔(dān)負(fù)著“雙重角色”：
（1）與委員有著同等的一票的權(quán)力；
（2）書記是議事的主持人，擔(dān)負(fù)著特殊的責(zé)任。議大事，要充分發(fā)揚(yáng)民主，2、書記要注意把好“三關(guān)”
（1）議題關(guān)
分清大事與小事，重點(diǎn)與一般，把握輕重緩急，抓住主要矛盾，注意克服“小事議不完，大事議不頭”的現(xiàn)象。
（2）討論關(guān)
毛主席講領(lǐng)導(dǎo)干部的任務(wù)，就是一是會(huì)用人，二是出主意。出主意就是要靠集體，“智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得?！庇懻搯?wèn)題時(shí)，我們不怕說(shuō)錯(cuò)話，就怕不說(shuō)話?；厩闆r議透；指導(dǎo)思想議準(zhǔn)；工作標(biāo)準(zhǔn)議清；處理原則議明。
（3）決定關(guān)
書記要善于把大家的意見(jiàn)集中和概括，按少數(shù)服從多數(shù)的原則做出決定。
（二）抓大事
1、要抓緊
毛主席說(shuō)“抓而不緊，等于不抓”，需要注意的是：書記在抓大事時(shí)，要學(xué)會(huì)統(tǒng)攬全局，突出重點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。如，對(duì)“兩眼一睜，忙到熄燈”的理解，這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)基層是可以的，對(duì)于中層以上的書記來(lái)講，就不行了；對(duì)“親自”的理解，該親自不親自，就叫官僚主義，不該親自你硬要親自，就是事務(wù)主義。
2、要齊心抓
集中精力齊心抓。
3、要帶頭抓
書記靠前帶頭抓，要一抓到底。
三、要理順關(guān)系，提高“搞好協(xié)調(diào)”的能力
書記工作的一個(gè)顯著特點(diǎn)，就是搞好組織協(xié)調(diào)。班子是否心齊氣順干勁足，主要看書記的協(xié)調(diào)的能力。
（一）黨委領(lǐng)導(dǎo)核心的四種類型
一個(gè)黨委班子中領(lǐng)導(dǎo)核心的形成，大體可分四種類型：
1、“單核型”
書記德高望重，或各方面明顯高人一籌，從而形成堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心；
2、“雙核型”
即正副書記合作共事，親密無(wú)間，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰，共同形成領(lǐng)導(dǎo)核心；
3、“多核型”
各吹各的調(diào)，“三強(qiáng)鼎立”或“四強(qiáng)鼎立”，互不服氣，形不成一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心；
4、“無(wú)核型”
書記軟弱無(wú)力，負(fù)不起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，表面上有領(lǐng)導(dǎo)核心，實(shí)際上沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)核心。很顯然，頭一二種是我們需要的，我們軍隊(duì)實(shí)行的是雙首長(zhǎng)制，“雙核型”更為適宜。
（二）書記需要注意兩種傾向
我們當(dāng)書記的，還需要注意兩種傾向：
1、“群龍無(wú)首”
一種傾向就是“群龍無(wú)首”。辦起事來(lái)優(yōu)柔寡斷，謹(jǐn)小慎微，缺少主見(jiàn)，沒(méi)有決斷魄力；
2、“鶴立雞群”
第二種傾向就是“鶴立雞群”，自視清高，目無(wú)他人，老子天下第一，不是當(dāng)班長(zhǎng)，而是當(dāng)家長(zhǎng)。不是高人一籌，而是高人一頭。
（舉毛主席、朱德、周恩來(lái)的例子。毛主席與周恩來(lái)的配合是剛?cè)嵯酀?jì)，尼克松在他的《領(lǐng)袖們》一書中，講到“在長(zhǎng)征中，鄧穎超在周恩來(lái)穿的毛衣上抓了173個(gè)虱子，毛講“他身上不能容的一個(gè)虱子”。毛是政策的制定者；周是政策的執(zhí)行者。毛內(nèi)向；周外向）。
（三）黨委書記要做到“三劑”
我們主要要做到“三劑”；
1、做“潤(rùn)滑劑”
一個(gè)班子就象一臺(tái)機(jī)器，運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)要互相磨擦，書記就要充當(dāng)潤(rùn)滑劑，疏通關(guān)系，解決矛盾，消除“內(nèi)耗”，減少摩擦。主要處理好三個(gè)關(guān)系：
（1）正副書記之間的關(guān)系
正副書記一般是軍政一把手，兩個(gè)一把手，兩個(gè)一把手之間關(guān)系好壞，直接關(guān)系到班子的團(tuán)結(jié)。在兩個(gè)一把手之間，書記是關(guān)鍵。書記一定要高姿態(tài)，高風(fēng)格，主動(dòng)與副書記合作。對(duì)副書記要做到四要；一要放心；二要放手；三要放權(quán)；四要放下架子。使副書記有職、有權(quán)、有責(zé)。既能唱好《將象和》，又能能唱好《群英會(huì)》。
（舉鄧小平與劉伯承相互配合工作12年的例子）
1）要經(jīng)常碰頭，交換意見(jiàn)。
2）要補(bǔ)臺(tái)，不要袖手旁觀。
3）要在研究重大問(wèn)題之前，與副書記通氣。
4）遇到意見(jiàn)分歧時(shí)，要以理服人，做到五不：不掙權(quán)；不推諉；不猜疑；不發(fā)難；不拆臺(tái)。做到“兩個(gè)頭腦一個(gè)目標(biāo)”。
（2）書記與委員之間的關(guān)系
按領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論講，書記就是“帥才”，委員就是“將才”；書記是“通才”，委員就是“專才”；書記是“雜家”，委員就是“專家”。這話是有道理的，書記是負(fù)責(zé)“面”上工作的，委員是負(fù)責(zé)“線”上工作的。是協(xié)助書記做某一方面工作的。所以我們書記要注意不能“里里外外我當(dāng)家，大事小事一把抓”。特別要注意的是，副職已經(jīng)處理的事，我們不能說(shuō)，“我怎么不知道呀”？副職處理不當(dāng)?shù)氖拢覀儾荒苷f(shuō)，“這是某某人辦的呀”？這樣最容易傷害感情，影響團(tuán)結(jié)。
1）樹(shù)立三個(gè)觀念
平等觀念；民主觀念；集體觀念。
2）當(dāng)班長(zhǎng)，不當(dāng)家長(zhǎng)
3）先當(dāng)學(xué)生，后當(dāng)先生
4）要高人一籌，不要高人一頭
（3）委員與委員之間的關(guān)系
在班子中要倡導(dǎo)四種風(fēng)氣：
1）講黨性
2）講大局
3）講配合4）講諒解
講人家的缺點(diǎn)，只有在四種場(chǎng)合才能講，相互談心時(shí)；民主生活會(huì)上；黨小組會(huì)上；上級(jí)考察干部時(shí)。其他場(chǎng)合不能講，這應(yīng)當(dāng)作為一個(gè)黨委班子的一條組織紀(jì)律來(lái)固定下來(lái)。
2、做“催化劑”
書記的價(jià)值在于，通過(guò)催化和激勵(lì)，最大限度地調(diào)動(dòng)一班人的積極性。使班子中的個(gè)人的積極性能夠轉(zhuǎn)化為集體的積極性。用人所長(zhǎng)，避其所短。（舉劉備用張飛的例子）
（1）多鼓勵(lì)
（2）多肯定
有了成績(jī)，及時(shí)肯定。
（3）多承擔(dān)
有了問(wèn)題，主動(dòng)承擔(dān)。
不要有了成績(jī)是自己的，有了問(wèn)題是人家的。多為委員著想。關(guān)心他們的疾苦，關(guān)心他們的進(jìn)步。
3、做“粘合劑”
協(xié)調(diào)的最終目的在于發(fā)揮班子的整體功能。堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心的形成，不僅要求個(gè)體素質(zhì)好，而且要求群體力量強(qiáng)。
（舉劉邦、劉備的例子）
書記做粘合劑主要表現(xiàn)在：
（1）在目標(biāo)上協(xié)調(diào)
在總體目標(biāo)上協(xié)調(diào)各項(xiàng)任務(wù)。
（2）在感情上協(xié)調(diào)
在思想感情上協(xié)調(diào)，工作上的配合默契。
（3）在組織上協(xié)調(diào)
在組織分工上使每個(gè)班子成員能找到自己的準(zhǔn)確的位置，各負(fù)其責(zé)，各司其職。使一班人真正做到：
1）在思想上“合心”
2）在工作上“合力”
3）在行動(dòng)上“合拍”
從而增強(qiáng)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
四、要管好本行，提高“抓好組織”的能力
小平同志講：“常委的同志要聚精會(huì)神地抓黨的建設(shè)”。
衡量一個(gè)黨委書記是否稱職，主要的一條就是看書記抓黨的組織建設(shè)成效如何。我們一定管好本行，切實(shí)提高“抓組織”的能力。
（林彪、羅榮桓、劉亞樓的例子）
（一）“管組織”
就是對(duì)黨的各級(jí)組織建設(shè)經(jīng)常管理。
1、提建議
（抓黨的建設(shè)的建議）
2、多研究。（要經(jīng)常進(jìn)行研究黨的建設(shè)）
3、抓制度。（抓具體規(guī)劃制度的落實(shí)）
4、抓頭頭。（“頭頭抓”，“抓頭頭”。一級(jí)抓一級(jí)。抓好各級(jí)書記的配備）
（二）“用組織”
抓組織的目的就是用組織。運(yùn)用組織推動(dòng)工作。
1、交任務(wù)
2、指路子
3、提要求
五、要塑造好形象，提高“做表率示范”的能力
書記就是班長(zhǎng)；書記就是排頭兵；書記就是旗幟；書記就是標(biāo)桿；書記就是黨的形象，黨的化身。就是說(shuō)，書記示范作用好不好，直接涉及到書記的勝任能力和資格的問(wèn)題。軍委提出八字要求：“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、廉潔、求實(shí)”作為班子建設(shè)的總要求。
（舉陳加強(qiáng)的例子）
（一）在學(xué)習(xí)上做示范
（1）學(xué)理論
主要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、小平理論和黨的路線方針政策。
1）學(xué)習(xí)基本原理。
2）學(xué)習(xí)世界觀和方法論。
（2）講實(shí)際
理論聯(lián)系實(shí)際
1）聯(lián)系國(guó)際政治斗爭(zhēng)的實(shí)際
2）聯(lián)系部隊(duì)建設(shè)的實(shí)際
（3）會(huì)結(jié)合注意提出問(wèn)題、注意分析問(wèn)題、注意解決問(wèn)題。
增強(qiáng)思想上的敏銳性和政治上的堅(jiān)定性。增強(qiáng)理論思維的能力和開(kāi)拓精神。
（二）在團(tuán)結(jié)上做示范
通過(guò)自身的形象，弘揚(yáng)正氣，倡導(dǎo)新風(fēng)，給一班人以信賴感和親切感。要做到四要：
（1）眼界要寬
1）顧大局。
2）重建設(shè)。
3）向前看。
（禹作敏的例子）
（2）度量要大
1）虛懷若谷（舉韓信忍受胯下之辱的例子）
2）豁達(dá)大度。
（舉劉備三顧茅廬、劉邦任漢王的例子）
上級(jí)批評(píng)不灰心，下級(jí)批評(píng)不埋怨，同級(jí)批評(píng)不計(jì)較。拿的上來(lái)放的下，聽(tīng)得進(jìn)想得開(kāi)，受的了委屈，吃的了虧。
（3）腰桿要硬
1）堅(jiān)持真理。關(guān)鍵時(shí)敢較真，不怕邪。
2）勇于批評(píng)。敢亮丑。
原則問(wèn)題不讓步；大是大非問(wèn)題不含糊。
（4）行為要正
1）不說(shuō)損壞團(tuán)結(jié)的話。
2）不做損壞團(tuán)結(jié)的事。
3）不聽(tīng)小道消息。
4）不搞小動(dòng)作。
做正派人，唱正氣歌。
（三）在廉潔上做示范
（1）政治上要廉潔
1）立黨為公。
2）以勤為本。
3）以廉自律。
在人世上要公道正派，任人唯賢，不搞小圈子。
（2）生活上廉潔
1）待遇
2）家庭
3）金錢
4）吃喝
5）人情
這五關(guān)必須過(guò)好。過(guò)好這五關(guān)，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的才有發(fā)言權(quán)。
（舉***的“十不”的例子）
（四）在求實(shí)上做示范
書記干工作要有四勁：既要有“沖進(jìn)”；“闖勁”；還要有“韌勁”；“后勁”。既要有“新官上任三把火”；又要有“老官上任三把火”。
（1）要知實(shí)情
1）要深入調(diào)查研究；
2）了解群眾疾苦；
3）做群眾知心朋友；
4）掌握第一手材料。
（2）要講實(shí)話
1）尊重事實(shí)；
2）尊重真理；
3）不隱瞞自己的觀點(diǎn)。
（3）力求實(shí)效
1）立足現(xiàn)實(shí)；
2）著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)；
3）多辦實(shí)事。
舍得在抓落實(shí)上用力氣，在打基礎(chǔ)上費(fèi)心血；在辦實(shí)事上下功夫，注意把群眾的呼聲作為領(lǐng)導(dǎo)的第一信號(hào)，根據(jù)看得見(jiàn)、摸的著、群眾收益面廣的原則；根據(jù)財(cái)力、物力、確定辦實(shí)事的具體項(xiàng)目，年初公布于眾，年中進(jìn)行檢查，年底落實(shí)兌現(xiàn)，做到定一件、辦一件、成一件，不說(shuō)空話、不放空炮；如解決燒煤氣的問(wèn)題、乘車難的問(wèn)題、洗澡問(wèn)題、看病難等等。堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)“空、假、漂”的不實(shí)之風(fēng)。
思考題：如何提高黨委書記的五種能力？
