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活動目標：

1、學(xué)習(xí)嗎模仿幾種熟悉的小動物的動作。

2、能大膽展示自己的動作，體驗學(xué)做動物模仿操的樂趣。

3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

5、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

活動重難點：

能大膽展示自己的動作，體驗學(xué)做動物模仿操的樂趣。

活動準備：

1、有演唱《我愛我的小動物》的`經(jīng)驗。

2、動物模仿操的音樂。

3、準備一些常見的動物卡片。

活動過程：

一、復(fù)習(xí)歌曲《我愛我的小動物》。

二、游戲："變魔術(shù)"，模仿各種動物的動作。

1、教師：我們的歌也唱完了，今天我們玩"變魔術(shù)"的游戲，我做魔術(shù)師，你們做小動物，魔術(shù)師拿出哪種小動物的卡片，你們就做哪一種小動物的動作。

2、游戲開始。教師出示小貓的卡片，幼兒小貓的動作。教師出示小鴨子的卡片，幼兒就學(xué)小鴨子走路的動作。教師出示哪種動物的卡片，幼兒就模仿相應(yīng)動物的動作。如小鳥、青蛙、小兔子、小魚等。

3、聽信號學(xué)動物叫，并模仿其動作教師："變、變、變，變成小花貓"，幼兒一邊"喵、喵、喵"地叫，一邊模仿小貓的動作。還可以模仿各種小朋友熟悉的動物。

三、將幼兒編出的動物操教師加以提煉，整理成一套完整的動作

1、教師：剛才大家模仿了各種小動物的動作，這就是動物模仿操啊。經(jīng)過老師的加工我們的動物模仿操更有趣了，小朋友先看老師表演一邊。

2、教師示范動物模仿操。

3、教師帶領(lǐng)幼兒聽著音樂完整地做動物模仿操。

四、放松身體，活動結(jié)束

活動延伸：

每天早上可帶領(lǐng)幼兒做模仿操，鍛煉身體。

【教學(xué)反思】

以游戲的方式吸引孩子主動參與活動。在“學(xué)學(xué)小動物”、“聽音樂動物走”的游戲情景中，通過讓幼兒模仿、扮演喜歡的動物角色，送它們回家，使幼兒在一個輕松的環(huán)境中進一步掌握了常見動物的明顯特征，也滿足了幼兒好模仿的天性，促使孩子主動地參與。