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第一篇：少先隊的活動方案

一、活動背景

農歷九月初九是我們中華民族又一個傳統(tǒng)佳節(jié)――重陽節(jié)。我國把每年農歷的九月九日定為老人節(jié)重陽節(jié)這個傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。夕陽最美，因為那是一種對一天辛勤耕作的告別；是一種期待，一種蓄勢待發(fā)，對下一個黎明的期待。正是夕陽的逝去才托起明天的朝陽，老人便是這輪美麗的夕陽，世間最美不過是這片夕陽紅。

二、活動目的

1、在九九重陽節(jié)來臨之際，結合“情感教育”課程，以“敬老、愛老、感恩、回報”為主題，組織從我們身邊做起，從小事做起的尊老、敬老系列活動，培養(yǎng)青少年尊老、敬老的傳統(tǒng)美德。

2、與祖輩家長溝通本次親子活動的內容并理解其協(xié)助指導的意義，從而激發(fā)祖輩家長參與學校教育的積極性。

3、通過對重陽節(jié)活動內容與形式的互動交流，增強祖輩家長參與、討論的主動性。

4、選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶?；顒樱尯⒆觽凅w驗與老人間濃濃的親情，學會感恩，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。

5、能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，體現(xiàn)與禮同行的教育理念，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。

6、同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。

三、主題：《重陽詩篇》

四、活動準備

1、每人寫一句要對長輩說的心里話。

2、全班同學制作嘉賓邀請函

3、購買嘉賓禮品。

4、主體班會多媒體制作。（見電子稿）

5、節(jié)目準備。

6、節(jié)后感想。

五、活動時間

下午第三節(jié)2課時

八、出席人員

中預班中隊隊員37人，鎮(zhèn)敬老院來賓4人，學生家長14人。

活動設計

（一）、主持人開場白

1．嘉賓簽到。

2．小隊長、中隊長、中隊輔導員三級匯報。

（二）、宣布隊會開始

abc：莫道桑榆晚，為霞尚滿天。xxxx中隊重陽詩篇主題班會現(xiàn)在開始。讓我們歡迎今天到會的所有嘉賓。（鼓掌）

出旗，敬禮，唱隊歌。

a：10月19日是中國的又一傳統(tǒng)節(jié)日――重陽節(jié)。

b：我國把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年農歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。

c： 每個人都有老去的那一天，關愛老人也同樣是關愛我們的將來。

中國已經步入老齡社會，當前社會各界都在提倡敬老愛老的新風尚。作為21世紀的主人的我們，尊老敬老的道德意識就顯得更為重要，

abc：尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德！

（二）、板塊一：互夸

說說我家的.寶―――

說說我家的寶―――

說說我家的寶―――

說說我家的寶―――

說說我家的寶―――

a：我們每個人的家里都會有一到兩個老寶貝，我們的成長離不開這些老寶貝?，F(xiàn)在就請我們大家來夸夸自家的老寶貝。

成xx：親愛的奶奶，我希望您每天開開心心，福如東海，壽比南山，也祝您鶴發(fā)童年笑口常開。重陽節(jié)快樂！您的孫女

楊xx：外婆，你可知道我對您的愛有多愛？我對您的愛宛如深山大海！你那慈祥生動的微笑，讓我忍不住大聲對您說：“我愛您！因為我知道，在世上只對有您對我好！?。。畛卸髋c自己的外婆現(xiàn)場擁抱感動了大家）

陳xx：親愛的媽媽，我知道您在家里為我操了不少的心，有時我也覺得自己有些過分，今后我一定改正，再也不會讓你操心。

湯xx：敬愛的爺爺奶奶，你們好。今天是重陽節(jié)，首先祝你們節(jié)日快樂，身體健康萬事如意，福如東海壽比南山。在此，我向你們深深地鞠一個躬，因為你們是我們慈祥的爺爺奶奶，敬愛的老人。是你們辛苦的養(yǎng)育了我們這一代，我要感謝你們。

柳xx：俗話說的好：誰言寸草心，報得三春暉。父母給了我們生命，而給予我們父母生命的人更偉大。我們應該孝順父母，更應該孝順我們的爺爺奶奶。所以，讓我們借著今天這個特殊的日子，向在座的每一位長輩說聲：節(jié)日快樂！（全體白鴿義務小隊在隊長柳xx的帶領下給敬老院的來賓代表送上鮮花一束）

a：我們中隊中的白鴿義務小隊在隊長柳xx的帶領下每周日到敬老院義務勞動。今天也是他們到敬老院請來了我們尊貴的客人。我們掌聲為他們的努力喝彩！

劉xx：敬老院的爺爺奶奶們，我歡迎你們來到我們的學校與我們一起度過這個節(jié)日，我祝你們重陽節(jié)快樂！我買了大寶sod蜜送給你們，希望你們身體健康，青春永駐。（給敬老院的來賓送上大寶sod蜜）

b：讓我們熱烈鼓掌為有這樣優(yōu)秀的隊員驕傲?。ü恼疲?/p>

敬老院的奶奶：感謝大家，我今年92了，眼睛不大看得見，耳朵也不太好使。我就說一句，祝小朋友們高興，學習好！

（92高齡奶奶的一席話引來持久的掌聲）

王xx：親愛的爺爺，謝謝您養(yǎng)育了我，我祝愿您健康長壽?。ㄍ鮴x將自己買來的一束鮮花獻給了在場的爺爺）

夸夸我班的寶――

第二篇：少先隊的活動方案

一、活動目的：

教育學生繼承和發(fā)揚中國少年先峰隊的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生健康向上、積極進取的精神，增強學校少先隊組織的力量，促進我校紅領巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展。通過舉行隆重的入隊儀式，使每位隊員都能參與少先隊的各項體驗活動，激發(fā)少先隊員的光榮感、責任感。

二、準備階段：

11月14日―11月21日：組織做好隊前教育和入隊前各項準備工作。

11月19日：各班主任把新隊員名單務必交到王校長處并做好新隊員入隊前的隊知識介紹工作，學唱隊歌，學敬隊禮，學戴紅領巾，宣誓等。

三、活動時間：20xx年11月22日（周二）

四、活動地點：學校操場

五、參加人員：

1、全體師生。

2、旗手、護旗手：

3、全校學生統(tǒng)一要求穿校服，佩戴好紅領巾。

六、準備事項：

1、紅領巾176面（新購買，與新隊員人數(shù)一致）

2、大隊旗1面，中隊旗6面，

3、音樂：國歌、出旗曲、隊歌、退旗曲。

4、相機、錄像機、橫幅。

5、新隊員名單。

6、隊前教育“六知”、“四會”、“一做”：

（1）入隊“六知”：

①知道我們的隊名：中國少年先鋒隊。

②知道我們的隊旗：五角星和火炬組成的紅旗（讓學生看一看）。紅色象征革命勝利，五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意：在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。

③知道我們的標志：紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈鮮血染成的，每個隊員都應該佩帶它、愛護它，并為它增添新的榮譽。

④知道我們的隊禮：右手五指并緊，高舉頭上，表示“人民的利益高于一切”。

⑤知道我們隊的創(chuàng)立者和領導者：少先隊是中國共產黨創(chuàng)立和領導的。黨委托共青團來直接領導少先隊，共青團聘請大中隊輔導員來指導幫助少先隊。

⑥知道我們隊的.作風：誠實、勇敢、活潑、團結。

（2）入隊“四會”：

①會戴紅領巾

教師邊示范邊敘述下面口訣：

左尖壓右尖，底尖轉一圈，岔上拉底尖，底尖穿過圈。

②會行隊禮

教師示范，要求：五指并攏，由胸前上舉（禮畢后從胸前放下），高舉過頭，小臂與手掌成自然直線，手掌心對著自己的左前下方。

③會唱隊歌

要求學生能跟著音樂唱出歌詞。

④會呼號

呼號時，右手握拳，舉到太陽穴旁，輔導員呼：“準備著為共產主義事業(yè)而奮斗?！标爢T齊聲堅定地回答：“時刻準備著！”

（3）入隊“一做”：

隊員入隊要為集體或他人做一件好事。這是隊章的規(guī)定。做好事的習慣同學們從入隊前就要培養(yǎng)。入隊后隊員還要經常做好事。好事可以組織起來做，更需要同學們自己找著去做。教師提出要求，并及時反饋：了解做了沒有？做了什么事？

七、活動流程：（主持：丁佳碩、程椿潰

1、整隊，全體立正，各班舉著隊旗按順序入場。

2、奏國歌

3、出旗、敬禮（放《出旗曲》，少先隊員行隊禮）。

4、奏隊歌、唱隊歌。（放《中國少年先鋒隊隊歌》）

我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭，向著勝利，勇敢前進，向著勝利，勇敢前進前進，向著勝利，勇敢前進，我們是共產主義接班人。

我們是共產主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱，時刻準備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈，為著理想，勇敢前進，為著理想，勇敢前進前進，為著理想，勇敢前進，我們是共產主義接班人。

5、少先隊員代表給領導和少先隊輔導員戴紅領巾。

6、大隊輔導員劉老師宣讀批準新隊員入隊名單。

7、老隊員給新隊員佩戴紅領巾。

8、 新隊員宣誓。（宣誓時，隊旗和護旗手要站到新隊員的面前，由輔導員領誓。）

第三篇：22最新少先隊建隊日主題活動方案

一、活動目的

為紀念少先隊建隊73周年，在少先隊員中培育和踐行社會主義核心價值觀，開展理想信念教育，教育引導廣大少先隊員做到“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”，增強他們對少先隊組織的光榮感、歸屬感，根據(jù)上級部門要求，學校大隊部決定在少先隊建隊73周年紀念日期間，集中開展“我是光榮的少先隊員”系列教育實踐交流展示活動。

二、活動時間

2022年10月10日至1日

三、活動范圍

全體隊員

四、活動安排

（一）各中隊開展“我是光榮的少先隊員”主題隊會

時間：10月12日下午第三節(jié)

地點：各班教室

參加人員：全體隊員

（二）觀摩海陵區(qū)“我是光榮的少先隊員”主題隊會

時間：10月1日下午

地點：__小學大禮堂

展示中隊：四（3）

中隊輔導員：曹明霞

參加人員：團區(qū)委領導、區(qū)教育局領導、__小學校領導、區(qū)屬各小學大隊輔導員、__小學全體中隊輔導員

（三）開展少先隊基本知識教育實踐活動。

1、“講一講”

請高年級的少先隊干部，向低年級的學生講解黨對少先隊員的希望，講解黨、團、隊的關系，講解隊和隊禮精神，學敬隊禮、唱隊歌。

時間：10月10日下午第二節(jié)

地點：一、二年級各班教室

參加人員：五、六年級每班選派兩名優(yōu)秀隊員擔任“小講師”，六年級到一年級對應班級講，五年級到二年級對應班級講。（如：六（1）到一（1）、六（2）到一（2））

注：一（6）和二（6）由大隊部指派大隊委去講。

2、“比一比”

組織開展少先隊基本知識競賽，活動將評比出個人獎和團體獎。

時間：10月11日下午第三節(jié)

地點：五樓大教室

參加人員：三、四年級每班人

3、“畫一畫”

以“我是光榮的.少先隊員”為主題，創(chuàng)作一份小報?；顒訉⒃u比出個人獎和團體獎，優(yōu)秀作品將在校內進行公開展示。

截止時間：10月9日

數(shù)量要求：五、六年級每班不少于份

五、相關要求

1、各中隊輔導員要精心部署、及時安排，認真組織開展建隊日期間的活動，精心策劃好少先隊活動，突出活動主題，增進少先隊員對少先隊組織的光榮感和歸屬感。

2、及時做好信息采集工作，注意收集圖片、字等資料。

第四篇：小學班隊會主題方案

一、活動目的：

1、使學生懂得人生免不了要經歷挫折，人們的受挫能力不同，挫折所造成的后果也不同。挫折能磨練人，挫折孕育著成功。

2、使學生能勇敢地面對挫折的考驗，培養(yǎng)學生具有積極進取、不畏困難的良好意志品質。

二、活動準備

1、課件《兩只小兔》等

2、歌曲《陽光總在風雨后》等

3、名人的故事

4、心形紙片、《自我確認表》等

三、隊會儀式、程序：

集合隊列，整理隊伍，以及報告出席人數(shù)。出隊旗。宣布《陽光總在風雨后》主題隊會開始。

四、活動過程

（一）游戲導入，感受挫折

1、同學們，今天我們要進行一次扳手勁比賽。

2、請勝利的同學做一個表情動作，請失敗的同學也做一個表達你此刻心情的表情。

3、小結：傷心、難過、遺憾、失落在我們生活中是一種很正常的情緒表現(xiàn)。今天我們一起來聊聊"挫折"這個話題。（課件出示"挫折"）

（二）認識挫折

1、在剛才的暖身活動中，我們有部分同學已感受到了失敗，這就是挫折，在我們在生活中常會遇到。請你把學習中、生活中、人際交往等方面中遭遇的挫折用烏云的形式在心形紙片上畫下來。

2、傾心交流：（小組討論）

你遭受過哪個方面的挫折？

遭遇挫折以后有什么樣的感受？

3、學生發(fā)言

過渡：同學們，你別小看這些挫折，如果沒有解決，藏在心里，那就會越積越多，直接會影響人的身心健康，我們怎樣戰(zhàn)勝挫折呢？請聽故事《兩只小兔》（課件出示）

（三）戰(zhàn)勝挫折

1、故事天地

故事第一部分：兩只小兔在森林快樂的玩耍，不小心掉進了路邊的陷阱里，陷阱離地面還有一定距離，這足以讓兩只小兔體驗到什么是滅頂之災。

提問：如果你是那只掉進陷阱里的'小兔，你會怎么想？怎么做？

故事第二部分：一只小兔想："完了！完了！離地面這么高，我是永遠也出不去了。唉！"另一只小兔卻沒有沮喪、放棄，而是不斷地告誡自己："上帝給了我堅強的意志和戰(zhàn)勝困難的勇氣，我一定能夠跳出去。"它每時每刻都在鼓足勇氣、鼓足力量，一次又一次奮起、跳躍DDD生命的力量與美展現(xiàn)在它每一次的搏擊與奮斗中。

第五篇：少先隊主題隊會方案

一、活動目的：

“討論、交流、比賽”等形式入隊前教育。通過活動，加強學生作為一名少先隊隊員，要為少先隊這個組織爭光，不讓少先隊組織抹黑的意識，做一個合格的“少先隊隊員”

二、活動時間：

20XX年12月17日

三、活動地點：

一（2）班教室

四、活動準備：

紅領巾、隊旗、錄音機、隊歌磁帶、查找有關少先隊的資料、類似紅領巾的東西

五、活動過程

（1）主持人：（播放少先隊隊歌）出示紅領巾提問：同學們你們知道這是什么嗎？對，想不想自己也能佩帶它。今天我們開展的主題班會就是“我能行，我最棒，我要加入少先隊”。

（2）你們了解哪些有關少先隊的事情，小組比賽，看哪個小組了解的最多，了解的'最多的小組可以贏得一面小紅旗（生：紅領巾是三角形的，它是五星紅旗中的一角，升旗的時候佩帶紅領巾的同學要敬禮等）

（3）教師補充“十個知道”，強調入隊的小朋友要做一件好事

（4）重點講解：如何佩帶紅領巾、如何敬禮、呼號的內容是什么、怎樣呼號、唱隊歌、如何寫入隊申請

師：紅領巾是少先隊員的一個標志，所以小朋友要愛護它，我們應該怎樣佩帶它呢？首先，把紅領巾放平，尖尖的角對著外面，平的地方對著中間折兩折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中間的位置，前面便出現(xiàn)紅領巾的兩個角，一邊搭在一邊的上面，在下面的一角轉一圈使它有一個環(huán)，從環(huán)中間取出來即可。

生：自由練習佩帶紅領巾（教師巡視指導）

師：梁老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友帶了“紅領巾”便敬起禮來了，看看這樣敬禮（不規(guī)范地敬禮）好嗎？那么應該怎樣敬禮呢？指導敬禮，右手五指并攏高舉過頭，左手自然往下放，手關節(jié)彎曲有一個角度。（師示范）

生：自由練習（教師巡視指導）

師：下面，梁老師要介紹另一個好朋友給大家認識，它的名字叫呼號，聽老師一念到呼號就要右手握拳放在右耳旁（師示范），老師念：準備著為共產主義事業(yè)而奮斗，全班一起念：時刻準備著。右手仍然放在右耳旁（全班訓練）

師：小朋友還記得上課開始時，我們放了一首歌嗎？它就是少年先鋒隊隊歌，我們一起來跟著磁帶唱一唱好嗎？（全班學唱隊歌）

師：我們了解了這么多有關少先隊的知識，它是每個小朋友都向往的組織，要加入這個組織小朋友就要寫一份申請，下面梁老師就和小朋友一起來完成它（指導書寫入隊申請）

（5）教師總結，班會結束