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第一篇：英語(yǔ)教研活動(dòng)方案
一、教研活動(dòng)的目的及意義
1、目的：在教育方針的正確指引下，探索符合我校學(xué)情教情的中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律，全面提高中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)素質(zhì)教育的實(shí)施。
2、意義：通過(guò)教研活動(dòng)，搭建英語(yǔ)教師展示才華和經(jīng)驗(yàn)成果的舞臺(tái)，學(xué)習(xí)交流分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。引領(lǐng)英語(yǔ)教師在教學(xué)思想、教學(xué)觀念、教學(xué)方式及方法的改進(jìn)，普遍提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)技能，從而促進(jìn)常規(guī)教學(xué)的迅速發(fā)展。
二、教研活動(dòng)形式
采取優(yōu)秀教師示范觀摩課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語(yǔ)教師廣泛參與，授課教師自評(píng)、聽(tīng)課教師參評(píng)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)總評(píng)相結(jié)合。
三、觀摩課要注意以下方面的引領(lǐng)示范：
1、注意啟蒙階段中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和發(fā)展時(shí)期興趣的保持。
2、注重“雙基”，各年級(jí)要抓準(zhǔn)側(cè)重點(diǎn)。
3、努力創(chuàng)設(shè)生活化的課堂氛圍，積極為學(xué)生創(chuàng)造師生或生生間個(gè)別交流的機(jī)會(huì)，訓(xùn)練口語(yǔ)表達(dá)能力。
4、適當(dāng)利用多媒體教學(xué)，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生最身邊的課堂教學(xué)資源。
5、注意大量輸入適當(dāng)輸出，強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)語(yǔ)音、單詞拼讀記憶、句型的歸納和適當(dāng)?shù)臅?shū)寫(xiě)，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)策略。
6、體現(xiàn)精講精練，注意課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)界的科學(xué)性、廣發(fā)性和有效性。
7、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)本民族文化和學(xué)習(xí)西方文化的雙重意識(shí)。
8、充分實(shí)現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以學(xué)習(xí)為中心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、合作交流能力和個(gè)性前能的發(fā)揮。
9、注意實(shí)現(xiàn)科學(xué)的有效的課堂評(píng)價(jià)。
10、活動(dòng)之前對(duì)授課學(xué)校學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)歌曲的演唱指導(dǎo)，起到示范引領(lǐng)作用。
11、保證觀摩課真實(shí)性和引領(lǐng)價(jià)值的和諧統(tǒng)一。
四、評(píng)課活動(dòng)要實(shí)現(xiàn)：
1、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師廣泛參與交流。
2、注意觀摩引領(lǐng)與批判式改進(jìn)相結(jié)合。
3、讓老師們明確：公開(kāi)課只是體現(xiàn)常規(guī)教學(xué)的縮影，不提倡堂堂都搞這么多的活動(dòng)，適合自己學(xué)生的.省時(shí)高效的方法就是最佳方法。
4、明確觀摩課并不是專(zhuān)為展示某個(gè)人或某個(gè)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)成果，主要是引領(lǐng)我們的常規(guī)教學(xué)沿著正確的方向發(fā)展。
5、集結(jié)沒(méi)有授課教師的良好建議，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展資源共享。
6、明確：一定要將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，落實(shí)常規(guī)課堂的實(shí)效性。
7、一定要注意常規(guī)教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與保持。
五、活動(dòng)效果
從此次推門(mén)聽(tīng)課的活動(dòng)效果來(lái)看，我校英語(yǔ)教師實(shí)力整體上有大幅度提升。
第二篇：小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
為了迎接一年一度的圣誕節(jié)，讓學(xué)生提前感受西方節(jié)日文化，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.途徑，豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步培養(yǎng)我區(qū)學(xué)生動(dòng)手制作的能力、創(chuàng)新能力和英語(yǔ)“寫(xiě)”的能力。在節(jié)日來(lái)臨之際，把自己作品送給敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴、愛(ài)戴的父母……讓他們度過(guò)一個(gè)愉快的圣誕。
二、參賽對(duì)象：全區(qū)三~六年級(jí)學(xué)生
三、截稿時(shí)間：12月20日前各校負(fù)責(zé)人將賀卡送至科教局z處。
聯(lián)系電話(huà)：z
四、比賽主題：圣誕節(jié)賀卡
五、內(nèi)容要求：
1．每位學(xué)生采用各種卡紙，內(nèi)容不限，但貼近小學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，體現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)能力，自行對(duì)版面進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2．賀卡上的祝詞和人稱(chēng)等均用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)要求規(guī)范正確，并且不能出現(xiàn)語(yǔ)法或拼寫(xiě)等語(yǔ)言錯(cuò)誤。
3. 賀卡要求參賽學(xué)生自己手工制作，可以請(qǐng)相關(guān)英語(yǔ)老師或美術(shù)老師進(jìn)行指導(dǎo)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1．各班初選出2張精美的賀卡到高新區(qū)參評(píng)。
2．每校設(shè)：一等獎(jiǎng)2名 二等獎(jiǎng)4名。
第三篇：趣味英語(yǔ)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)宗旨：
通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié)，激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的興趣；營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心；與小學(xué)英語(yǔ)校本課程結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行交流展示，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)英語(yǔ)節(jié)這個(gè)豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)視聽(tīng)環(huán)境，激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)創(chuàng)造性運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
三、活動(dòng)時(shí)間與主題：
活動(dòng)時(shí)間：
主題：英語(yǔ)是通往世界的橋梁！
四、活動(dòng)口號(hào)：
快樂(lè)英語(yǔ)，快樂(lè)生活！
我相信我能行！
五、活動(dòng)要求
1、全員參與，體現(xiàn)新課程理念，經(jīng)歷過(guò)程，重在體驗(yàn)。
2、強(qiáng)調(diào)參與率和吸引力，每項(xiàng)活動(dòng)均精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)質(zhì)量。
3、營(yíng)造氛圍，豐富多彩，要營(yíng)造出濃厚的校園氛圍，確?；顒?dòng)有條不紊。
A.懸掛英語(yǔ)活動(dòng)周宣傳條幅。
B.英語(yǔ)櫥窗展示，展示學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)法、優(yōu)秀作業(yè)、英語(yǔ)小報(bào)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)故事、英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得等，宣傳優(yōu)秀者，促進(jìn)奮進(jìn)者；
C.班級(jí)英語(yǔ)園地，讓每個(gè)人的個(gè)性得到張揚(yáng)。
D.宣傳報(bào)道：通過(guò)學(xué)校廣播，讓大家及時(shí)評(píng)價(jià)英語(yǔ)活動(dòng)周。
六、活動(dòng)開(kāi)展
1.優(yōu)秀作業(yè)秀（三～五年級(jí)）英語(yǔ)老師負(fù)責(zé)。
形式：班級(jí)內(nèi)組織比賽后，每班挑選5幅優(yōu)秀學(xué)生作品，參校交流展示。紙張：參加學(xué)校評(píng)選的同學(xué)，用學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的英語(yǔ)作業(yè)本紙張。
2.英語(yǔ)舞臺(tái)秀（三～五年級(jí)）童謠展示。英語(yǔ)老師負(fù)責(zé)。
形式：一、二、三年級(jí)學(xué)生每個(gè)年級(jí)出兩個(gè)節(jié)目，表演內(nèi)容是歌曲和兒歌，進(jìn)行演出展示。
地點(diǎn)：
3.英語(yǔ)書(shū)簽秀（四～五年級(jí)）班主任老師負(fù)責(zé)。
形式：卡片大小、形狀不限。
每班選擇十張?jiān)O(shè)計(jì)好的書(shū)簽，要求學(xué)生在上交作品反面寫(xiě)好班級(jí)及姓名。
4.英文影片欣賞。（三至五年級(jí)）英語(yǔ)教師負(fù)責(zé)。
地點(diǎn)：
負(fù)責(zé)人：各班負(fù)責(zé)英語(yǔ)老師
七、活動(dòng)總結(jié)。
要求負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的老師，寫(xiě)一篇活動(dòng)報(bào)告的小文章，字?jǐn)?shù)一二百字。
第四篇：小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)宗旨：
為全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》，深化英語(yǔ)教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)全市義務(wù)教育階段學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力教學(xué)，不斷提高英語(yǔ)教學(xué)水平,市教育局研究制定了《臨沂市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)》。為此，我校專(zhuān)門(mén)制定了落實(shí)方案，根據(jù)落實(shí)方案的活動(dòng)計(jì)劃，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，并給學(xué)生提供展示英語(yǔ)才能的舞臺(tái)，特舉行xx小學(xué)“小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)風(fēng)采大賽”。
二、指導(dǎo)思想：
全面貫徹《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》，認(rèn)真落實(shí)《臨沂市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力教學(xué)的'指導(dǎo)意見(jiàn)》，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，進(jìn)一步擴(kuò)大英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)的參與面，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的進(jìn)一步提高。
三、活動(dòng)主題：
“快樂(lè)英語(yǔ)大家說(shuō)”
活動(dòng)口號(hào)：Everyone says English,everyone in English
四、比賽對(duì)象：
全校（鄉(xiāng)/鎮(zhèn)）三至六年級(jí)學(xué)生，每班限報(bào)10人。
五、活動(dòng)方式：
各班（學(xué)區(qū)）先根據(jù)比賽的內(nèi)容設(shè)置及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行初賽，評(píng)出優(yōu)秀選手參加全校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的決賽。
決賽時(shí)間：xxxx年xx月xx日----x月x日
六、決賽地點(diǎn)：
七、比賽形式及程序：
1、抽簽決定出場(chǎng)順序。
2、比賽分為五大項(xiàng)：自我介紹、自由交際、口語(yǔ)表達(dá)（僅限五六年級(jí)）、朗讀技巧、才藝展示，每個(gè)項(xiàng)目分別有評(píng)委。
3、選手進(jìn)入考場(chǎng)后，根據(jù)大賽規(guī)定的路線及順序依次進(jìn)行比賽。評(píng)委老師利用打分表進(jìn)行打分，最后交統(tǒng)計(jì)老師進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析。
八、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
根據(jù)總成績(jī)?cè)u(píng)出團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)2名。
個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)：每個(gè)單項(xiàng)設(shè)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)30名，三等獎(jiǎng)20名。
個(gè)人總分獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)30%，二等獎(jiǎng)40%，三等獎(jiǎng)30%。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)委組成
（一）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（各項(xiàng)根據(jù)實(shí)際情況酌情打分）：
1、聲音宏亮，口齒清楚。
2、語(yǔ)音正確，語(yǔ)調(diào)自然。有感染力。
3、語(yǔ)句通順、流暢，語(yǔ)感好。
4、音色、音質(zhì)。
5、說(shuō)唱時(shí)節(jié)奏恰當(dāng)，內(nèi)容熟練，說(shuō)唱流暢，語(yǔ)感好。
6、臺(tái)風(fēng)。動(dòng)作表演嫻熟、優(yōu)美、大方；表情豐富，有角色的變化；眼神參與有對(duì)象感。
（二）評(píng)委組成：
自我介紹：xxx
自由交際：xxx
口語(yǔ)表達(dá)：xxx
朗讀技巧：xxx
才藝展示：xxx
第五篇：英語(yǔ)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日（周六）
二、活動(dòng)安排
（一）開(kāi)幕式：上午兩節(jié)課后（9:35）
地點(diǎn)：天井
簡(jiǎn)單流程：主持人宣布開(kāi)幕、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、泡泡秀（展示）、雞蛋撞地球（比賽）
項(xiàng)目一：泡泡秀
地點(diǎn)：天井
1、所需材料：吹泡液（自備），吹泡器（自備）。參考內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊。
2、吹泡液和吹泡器可以買(mǎi)，也可以自己調(diào)制和制作。吹泡液不限制配方，但不能含有毒物質(zhì)。
3、參加人員：全體師生（科技社團(tuán)成員集體展示）
項(xiàng)目二：雞蛋撞地球
地點(diǎn)：（選手）A樓至C樓四樓天橋；（評(píng)委及觀眾）A樓至C樓花壇空地安全線以外
1、所需材料：雞蛋（自備），雞蛋保護(hù)裝置（自備）。
2、參賽人員：一至六年級(jí)每班限報(bào)5人（由班主任以班級(jí)初賽形式選拔），其中女生至少1人。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（總分：10分）
①雞蛋是否安全（3分）：雞蛋完好無(wú)損，得3分；破裂但蛋內(nèi)組織未外流者，得1分；蛋內(nèi)組織外流者，該項(xiàng)活動(dòng)失敗，不得分。
②落點(diǎn)是否準(zhǔn)確（3分）：實(shí)測(cè)裝置靜止點(diǎn)距中心點(diǎn)的距離，由近及遠(yuǎn)分別得3、2、1分。
③裝置質(zhì)量大?。?分）：實(shí)驗(yàn)演示后，取出雞蛋，測(cè)得裝置質(zhì)量，按排名得分。質(zhì)量最輕者得3分，次輕者得2分，第三得1分，此后均為0.5分。
④創(chuàng)意印象（1分）：創(chuàng)意新穎、外觀設(shè)計(jì)美觀者得1分，其次得0.5分。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干。
（二）游園活動(dòng)：下午1:30
地點(diǎn)：各班教室
簡(jiǎn)單流程：憑游園卡闖關(guān)積分――各班匯總――評(píng)比頒獎(jiǎng)
具體安排：
關(guān)卡 類(lèi)別 項(xiàng)目 過(guò)關(guān)要求 總負(fù)責(zé) 場(chǎng)地 負(fù)責(zé)老師 分值
備注：
1、各班在周五中午前完成相關(guān)主題的教室布置及黑板報(bào)，周六中午組織學(xué)生評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)若干。
2、全體同學(xué)都可按關(guān)卡順序參加以上6個(gè)項(xiàng)目，每一關(guān)設(shè)科技類(lèi)、英語(yǔ)類(lèi)項(xiàng)目各一個(gè)，可自主選擇平行班中的`任何一個(gè)場(chǎng)地。（以上場(chǎng)地安排如有調(diào)整，會(huì)及時(shí)通知。）
3、科技類(lèi)每個(gè)項(xiàng)目的最好成績(jī)及獲得者將展示在活動(dòng)后的“校園吉尼斯”展板中?！締问肿デ颉⒓埓d重、巧疊高塔、雞蛋撞地球】
三、工作人員安排：
1、巡視指導(dǎo)：xx
2、組織策劃：xxx
3、材料購(gòu)置、分發(fā)：xx（乒乓球、螺母、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀等）
4、攝影：xx、小記者社團(tuán)
5、獎(jiǎng)狀：xx
6、新聞報(bào)道：xx
7、主持人輔導(dǎo)：xx
8、志愿者：五六年級(jí)每班3人（“雞蛋撞地球”選手除外），具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、引領(lǐng)等工作。
9、“雞蛋撞地球”比賽評(píng)委及工作人員（暫定）：
評(píng)委：（科學(xué)組+數(shù)學(xué)組）xx
發(fā)令員：xx
總分統(tǒng)計(jì)評(píng)委：xx
賽場(chǎng)安全維護(hù)：各班班主任
賽場(chǎng)布置：xx
注：未盡事宜另行通知。
燈塔中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
第六篇：英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
英語(yǔ)教學(xué)是我校的特色教學(xué)，通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)角，開(kāi)展豐富多彩的.英語(yǔ)活動(dòng)，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓學(xué)生在英語(yǔ)活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的快樂(lè)并增加英語(yǔ)口語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)，提高其口語(yǔ)水平。
二、活動(dòng)原則
以學(xué)生為主體，不強(qiáng)迫學(xué)生參加，只須說(shuō)明參加英語(yǔ)角的好處，各英語(yǔ)口語(yǔ)任課教師在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生參加英語(yǔ)角即可。
三、活動(dòng)口號(hào)：
English I love you！
四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：王校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：杜校長(zhǎng)、余主任、劉主任、王主任
成員：全體英語(yǔ)教師及30名學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
雙周四下午2：00――3：00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
一年級(jí)四班
七、活動(dòng)形式：
每次定主題（英語(yǔ)歌謠，英語(yǔ)故事，英語(yǔ)歌曲，英語(yǔ)游戲，對(duì)話(huà)表演等）
八、具體安排：
1、活動(dòng)宣傳：活動(dòng)前一至兩天負(fù)責(zé)人需要張貼海報(bào)或口頭將活動(dòng)、討論主題提前通知大家。校門(mén)口張貼英語(yǔ)角海報(bào)（劉培林負(fù)責(zé)），各任課老師負(fù)責(zé)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與英語(yǔ)角活動(dòng)。
2、活動(dòng)組織：英語(yǔ)老師負(fù)責(zé)，其他老師可以參與互動(dòng)。
4、活動(dòng)評(píng)價(jià)：老師每次以發(fā)放英語(yǔ)積分卡的形式對(duì)學(xué)生給予鼓勵(lì)。累計(jì)積分卡可換取一份植材小學(xué)英語(yǔ)超級(jí)之星榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。并在英語(yǔ)角張貼排行榜，標(biāo)注每周參與活躍班級(jí)和英語(yǔ)之星笑臉。
5、活動(dòng)資料：每次活動(dòng)由林靜英、汪紅梅老師負(fù)責(zé)做好圖片和簡(jiǎn)訊，在校園網(wǎng)宣傳。
