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第一篇：好學生主要事跡100字
我是學校北校區(qū)初三4班的。在學校里我本著全面發(fā)展的這個目標前進、努力，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，現(xiàn)將我的事跡總結(jié)如下：
一品學兼優(yōu)，屢獲佳績。
從入學以來，我就在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。進入中學校園不久，通過學習共青團的章程后就發(fā)現(xiàn)，團組織就是我向往的新境界。通過一年的努力，我在初二成為光榮的共青團員。在這期間我的數(shù)學，英語，物理成績一直在班級和學校名列前茅。我追求全面發(fā)展：我興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書和音樂。我曾經(jīng)多次獲得表彰，如：我連續(xù)兩學年都被評為學校三好生。此外，我還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績。2010年我獲得學校數(shù)學競賽二等獎，2012年獲得物理競賽一等獎和數(shù)學競賽一等獎。在學校舉辦的英語小品比賽中，我表演的小品《小馬過河》獲得三等獎。
二、老師的助手，同學的榜樣。
在班級工作中我積極做好老師的助手，初一時英語老師開展小組學習，作為課代表的我，按照老師的要求將班級分為6個組，遵從大家的性格特點，使大家能充分融合，我們班的英語那個學期開始有了很大的提高。
我在做班長期間，在處理班級事務(wù)中，我能做到及時傳達老師的要求，積極動員全班同學，按時完成學校和老師交給的各項任務(wù)。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
三、團結(jié)互助，奉獻真情
初二上學期，每次值日生工作我總是主動留下來幫同學，同時還帶動班上的同學在生活上、學習上對借讀生給予無微不至的關(guān)心和幫助。班里成立了互助小組，目的是使班級同學共同進步。我選擇班上學習最差的學生作為幫助對象。為了幫助后進生解答疑難，我總是十分耐心地講解，反復(fù)推敲，改變講法，直到同學聽懂為止。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，我相信我會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。
第二篇：個人事跡作文1000字
黑暗中的一縷陽光，將昭示著黎明的到來。――題記
在那個戰(zhàn)火紛飛、混亂不堪的時代，他的文字，如同陽光，它會沖破霧霾，直射人心，溫暖人們的身體，沸騰人們的血液，喚醒人們的思想!
他就是那個值得我們?nèi)プ鹁吹南壬D―魯迅。
當初，中華危急、國難當頭之際，他從日本歸來，毫不猶豫地棄醫(yī)從文，將筆當作利劍，直直地刺向反動政府和黑暗社會。他的文章化作陽光，照亮了人們前行的道路。
《阿長和山海經(jīng)》是記錄先生小時候同自己的保姆長媽媽之間的故事。雖然長媽媽身體臃腫，睡相不好，在年少的“哥兒”(長媽媽對小魯迅的親昵稱呼)眼中是十分粗鄙的，但她卻為“哥兒”帶回了他念念不忘、帶畫兒的《山海經(jīng)》。這是一篇有溫度的好文章，它好像和熙的陽光，溫暖了當時許多人冰冷麻木、貪婪自私的內(nèi)心。人間需要真情，人間還有真情，無數(shù)的中華兒女在溫馨中尋找，在深情中呼喚!
《閏土》與《孔乙已》則折射出封建殘余思想對人們從頭到腳的'侵害。閏土是迅哥的少年好友，曾經(jīng)親密無間、無話不談?？啥旰笤僖?，迅哥一家哪怕已經(jīng)衰敗破產(chǎn)，也還是人們眼中尊敬的老爺太太，而閏土已成低聲下氣、不可逾越一步的下人;孔乙己是一個有學問、能寫一手好字的秀才，但科舉制度侵蝕得他面目全非，哪怕再窮酸再低下，也要維持所謂讀書人的“面子”，連三歲小孩都知道“偷書”的不光彩，但在他看來，讀書人哪能叫“偷”呢?應(yīng)該是“竊”，而且是理所當然。真是可悲可嘆!可是，當時有多少的沒落秀才同孔乙己一樣，茍且偷生般地活著。魯迅的文章就是冬日的暖光，驅(qū)除人們心中的思想陰霾，喚醒人心和良知。要反封建!要民主!要自由，要解放!越來越多的知識分子在清醒，在吶喊!
《狂人日記》――中國第一篇白話文小說。它抨擊了半殖民地社會、半封建主義社會的極度黑暗―人非人、人吃人!此文一出，翻起了驚濤駭浪，它似洶涌的陽光，浩浩蕩蕩沖向人們的內(nèi)心。從此，無數(shù)中國人的思想被喚醒了，斗志被激發(fā)了。反抗!我們要反抗!中華炎黃子孫在憤怒，在咆哮!
魯迅先生也寫過詩，印象最深的卻是《自題小像》一詩中的那句“我以我血薦軒轅”。多么豪邁!多么英勇!多么無畏!作者冒著危險，決心犧牲自我，以喚醒民眾。它如同炙熱的陽光，沸騰了人們的血液。站起來!我們不能倒下!我們不能屈服!無數(shù)中國熱血青年、革命志士在怒吼，在奮斗!
我們尊敬的先生，一生都用筆寫下一篇又一篇文章，利劍一般穿破黑暗，擊碎腐朽;陽光一般，普照神州大地，縷縷陽光為我們迎來了新中國改天換地的今天!
第三篇：個人事跡作文1000字
我出生在花季六月，擅長妙筆生花，追求錦上添花，人生追求是：花自己的時間讓廣大觀眾樂開花！
我曾用名盧嘉怡（6+1）。這個名字有著特殊的意義，是因為大人們說我預(yù)產(chǎn)期是六一，所以不管是男是女都叫盧一，可我偏偏六月二日才出生，于是取名盧嘉怡（諧音是：六月一日加一天，實際是：父母希望我這生更加快樂），只因后來李詠前輩創(chuàng)辦了非常6+1，為了保持我的獨立個性，與眾不同的特點，就更名――盧瀏州，夢想以后有機會當主持人留學到其他州。這名字注定了我一生勇于拼搏，求實創(chuàng)新的人格魅力哈。
我很小就練過鋼琴，上臺嗨過歌，入學后，一至三年級都掙的雙百分額，老師常在班上說要讓其他同學向我學習，后來因為我的老師當了校長，換了一名體育老師教，我的成績有所下滑，我酷愛寫作，我在聰明泉獲過獎，在達州日報發(fā)表過文章，也獲得過證書……但我更喜歡把新聞消息傳達給朋友。我活潑開朗，工作認真負責，我是中學雁聲文學社的宣傳委員，我愛好廣泛，喜歡主持，春節(jié)我主持的火龍節(jié)上過電視，我更注重品德修養(yǎng)，因為我爸是老師，他常告誡我：先學做人，再學做事！
我是一個非常樂觀的男孩，執(zhí)著是我最大的特點，我堅信，海是接納融化的冰；冰是聚集融化的海，我愿化作堅硬的'寒冰，乘著播音的浪花，直到海浪接天。
是呀，今天我的夢想有多遠，我就能走多遠，不要說我少年輕狂，我相信播音主持的大道上，一路有我。
我上四年級了。我有一頭烏黑烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴不愛說話，上課很少發(fā)言，因此，我變得越來越膽小了。
記得一次上語文課時，我向以往一樣沒有舉手發(fā)言，下課被老師叫進辦公室，老師嚴肅地說：“你能說話嗎？”我疑惑地說：“能?！崩蠋熡謫枺骸澳隳芘c我溝通嗎？”我說：“可以?！崩蠋熚⑿χf：“你可以說話，為什么不舉手發(fā)言呢？只要你把老師提出的問題認真思考幾遍，就可以有精彩的回答問題了，不管你回答得對不對，只要你有勇氣舉手發(fā)言，我們都不會嘲笑你的。希望你能進步，加油！”聽完老師的話我點了點頭，可是，到現(xiàn)在我還是沒有改掉這個缺點，我一定要不停的鍛煉自己的膽量，改掉這個壞毛病。
我的愛好是畫畫，想長大當個畫家，和達?芬奇一樣畫出最美、最神奇的畫，我一有時間就拿出白紙畫筆練習，現(xiàn)在老師說我的畫畫有進步了，我心里美滋滋的，我相信這個夢想一定會實現(xiàn)的。
我的缺點就是做事馬虎不認真，所以經(jīng)常犯錯，以后一定要細心仔細一點，不能再犯錯了。
我相信通過我努力，我一定能積極舉手發(fā)言，做事仔細認真，優(yōu)點會越來越多的。
這就是我，一個既膽小又文靜可愛的我。
第四篇：個人事跡作文1000字
烏黑的短發(fā)，小巧的鼻子，一張秀氣的臉上鑲嵌著一雙明亮清澈的大眼睛。她就是我――一個十三歲的小姑娘。
我是一個臉上總是掛著淡淡笑容的恬靜女孩，平易近人地讓人很難把我和我身上的眾多光環(huán)聯(lián)系在一起。
我從一年級起連續(xù)擔任班長的職務(wù)，老師和同學們都十分信任我。在老師的眼中，我是一個得力助手。凡是老師布置的任務(wù)，我總是一絲不茍地對待，認真努力地完成。在同學的心目中，我是一個解答難題的高手。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。所以每逢遇到難題，同學們第一個想到的就是我。與此同時，我也會耐心地為他們分析、講解，直到同學明白為止。在同學的心目中，我還是一個可以傾訴的知音姐姐。當同學遇到不順心的事，總是愿意向我傾訴，我也盡可能地為同學分擔煩惱和不快，努力為他們提供幫助。我熱愛學校，注重友情，熱心地去幫助周圍的同學，與同學間關(guān)系融洽。我把班級管理得井井有條，把同學間的糾紛處理得妥妥當當，贏得了老師的稱贊。在學校的各類活動中、各種假日小隊里，總能看到我活躍的身影。
在校大隊部中，我是一位頂呱呱的副大隊長。我關(guān)心同學。當同學遇到困難時，我竭盡全力為他們排憂解難。我熱愛自己的.工作。在工作中，我一直盡職盡責，積極主動地做好每件事。我不求取得轟轟烈烈的成就，只求能為廣大同學更好地服務(wù)。此外，我還是我們學校菁菁文學社的社長。菁菁文學社的社員們在我的帶領(lǐng)下，組織了多次有意義的活動，開拓了視野，增長了見識，提高了寫作能力，收獲多多。
但學生的天職還是學習。自踏進小學校園，我就樹立了明確的學習目標，以端正的學習態(tài)度，嚴謹認真的學習作風，努力學習各門課程。課前，做好充分的預(yù)習工作，提高聽課效率；課堂上，集中精力排除干擾，邊聽邊記邊思考；課后，堅持復(fù)習，溫故知新，及時掌握所學知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣。在學好課本知識的同時，我充分利用課外書籍、電視節(jié)目等方式盡可能地擴寬知識面，開闊視野，讓自己的綜合素質(zhì)得到全面的提高。一份耕耘，一份收獲。踏實的態(tài)度讓我在學習上取得了優(yōu)異的成績。
在短短幾年的小學生涯里，我也取得了許多驕人的成績。近年來，我先后獲得三年級鎮(zhèn)語文競賽第一名，鎮(zhèn)語文競賽五年級組二等獎，慈溪市掌起鎮(zhèn)中心小學第三屆田徑運動會四年級女子組100米第四名，連續(xù)被評為校三好學生、十星級學生，2005學年第二學期暑假“我能做的環(huán)保小事”二等獎……我還獲得了鎮(zhèn)第一屆“學生行為規(guī)范標兵”、校第二、三屆“學生行為規(guī)范標兵”的稱號。另外，在課外業(yè)余的培訓組織中我也被評為“第一期劍橋少兒英語培訓優(yōu)秀學員”和“第二期劍橋少兒英語培訓優(yōu)秀學員”。我還在寫作上有所成就。我在《人民文學》主辦中國校園文學“新人杯”作文大賽中榮獲一等獎，在2006學年第一學期校作文比賽中榮獲五年級段一等獎，一篇小詩歌《春天到》也在《慈溪日報》上發(fā)表，兩篇小詩歌《小鬧鐘》和《小臺燈》也在《雛鷹》校刊中刊登。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是我努力的方向和目標。小學的五年里，我一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！
第五篇：好學生主要事跡100字
天天快樂，女，12歲，六年級xx班學生。她以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，被評為全市“三好學生”，成為同學中的佼佼者。一連串的榮譽背后凝聚著六年來付出的汗水和努力，凝聚著老師們的諄諄教導(dǎo)與無微不至的關(guān)懷與鼓勵。
一、刻苦學習，勇攀高峰
從入學開始，天天快樂就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度。課前，做好預(yù)習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課后，認真完成作業(yè)并堅持復(fù)習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣。她的學習效率比較高，平時下課回家就做作業(yè)，晚上還得拉一個小時間的琴，然后還看課外書，看新聞聯(lián)播，學習起來較輕松。各科的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅，是一名“常勝將軍”；連續(xù)多年獲得三好學生、每周一星、讀書標兵、優(yōu)秀少先隊員、現(xiàn)場作文一等獎等榮譽稱號。
二、興趣廣泛，綜合發(fā)展天天快樂的興趣十分廣泛
除課本知識外，還特別喜歡看書、奧數(shù)、寫字、小提琴、古箏等。從5歲起她就堅持每天訓練小提琴，有時完成作業(yè)后已非常困乏，但仍然不敢懈怠?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保衲杲K于通過了音協(xié)認定的全國小提琴十級考試，成績?yōu)閮?yōu)秀。盛世中華青少年藝術(shù)人才選拔湖南賽區(qū)榮獲兒童小提琴組銀獎。在她自己的爭取下，又在學習古箏。她總是說一天要是有“六十”個小時就好了，那么還可以學舞蹈、唱歌、電腦、看書……真不知道她的精力怎么可以這樣充沛！
她還喜歡旅游、攝影，幾年來，在父母的陪伴下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的武夷山、風景秀麗的西湖都給她留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時，胸懷更加開闊，增長了在課本中無法學到的知識。
三、熱愛集體，樂于助人。
天天快樂分別擔任過班長、學習委員、語文課代表、英語課代表等職務(wù)，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。平時，李天樂不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步；還經(jīng)常主動關(guān)心班里學習較差的同學，她總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解，在學校的午休班的時候也不厭其煩的幫助低年級的同學輔導(dǎo)功課。她一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優(yōu)良品質(zhì)，如果能使全體同學都取得進步，那就是她最快樂的事。平時她的書包里總會放上三條紅領(lǐng)巾，為忘記佩戴紅領(lǐng)巾班上同學時刻做準備，每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學們的友情
四、充滿愛心，熱心公益。
天天快樂是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座；爺爺生病時，她會為他鋪好被子；看到貧困的學生，她會捐出學習物品；她更是環(huán)保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是及時制止；看見沒有關(guān)的水籠頭，她會悄悄擰緊；看到地上的紙屑，她會順手撿起；翻倒的花盆，她會隨手擺好；班上和包干區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。
好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的幾年里，她一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中豐滿羽翼！
第六篇：個人事跡作文1000字
大家好！我是五（1）班的萬永輝。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了。我不負老師和家長的期望，很高興這學期又能成為“四好男孩”。
我是一個樂觀，陽光，熱愛生活的男生。我一生勤儉節(jié)約，從不浪費。孝敬父母，尊敬老師，團結(jié)學生?！氨M力做最好的自己”是我的座右銘。我處處對自己要求嚴格，凡事以身作則，幫助老師管理好班級，是老師的得力助手。一直以來，我都能夠全心全意的為同學服務(wù)，用自己溫暖開朗的性格去影響身邊的同學。只要有我的地方，就會有笑聲，這贏得了大家對我的充分信任，讓我感到幸福。
我熱愛學習。在學習的道路上，我一步一步保持著積極向上的精神，面對困難從不放棄。上課時我積極動腦，精彩的回答讓老師記住了我的名字。教室外，作業(yè)一絲不茍，每本作業(yè)本上的字都整齊干凈。讀書是我業(yè)余時間的一大樂趣，從童話到歷史書，從自然科學到天文知識，這些都是我最喜歡的。我不會錯過任何機會。在老師的精心培養(yǎng)下，他的成績一直在班上名列前茅。
我最自豪的獎項之一是在雅戈爾體育館舉行的雙人舞蹈比賽中獲得一枚金牌和一枚銅牌。我的努力沒有白費。在大家的贊美中，我告誡自己：不能驕傲，要不斷努力！
在我看來，學習好的主要原因是勤奮。俗話說：“蜀山路漫漫，學海無涯?！眲偵弦荒昙壍臅r候，成績不是特別優(yōu)秀，但我從不氣餒，因為沒有人天生就是天才。我總是征求別人的意見，直到我明白為止。勤奮學習。這里的勤奮，不僅僅是追求進步，熱愛學習，更是積累。學習期間課外積累是必要的。沒有捷徑可以馬上提高成績。讀書可以積累，自然界的知識也可以積累。積累了很多好處，所以深有體會。每次考作文別人都不知道怎么寫，很多平時積累下來的東西浮現(xiàn)在我的腦海里。讓我有很大的發(fā)揮空間，明白積累的重要性。積累也是對學習的一種勤奮。別人玩的時候我在復(fù)習預(yù)習。晚上睡不著的.時候，就背數(shù)學公式，背語文課文。為了提高成績，我做了很多努力。我的成績終于有了很大的突破，但還是一點都不敢放松。所以每次上完新課回家復(fù)習預(yù)習是我的一個好習慣。
最后，學習應(yīng)該被視為一種樂趣。許多學生認為學習很難，但他們把學習視為一種負擔。但我不這么認為。在我眼里，學習是快樂的。雖然平時為學習留了不少的苦汗，但當我終于嘗到了成功的果實時，心里充滿了前所未有的喜悅，覺得所有的汗水和努力都是值得的。正是因為這種對學習的熱愛，我才會不斷努力，不斷進步！當然，除了學習，我在學校組織的各種活動中從來沒有落后太多。在給我們學校生病的學生捐款的時候，我把平時積攢的零花錢都捐了！
感謝我的學校，我的班級，我的老師，還有我的父母！你給了我成長！
