千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽主持詞(大全)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽主持詞(大全)》。

第一篇：古詩(shī)主持詞

甲：敬愛(ài)的各位老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

甲：大家好！

乙：我們四年級(jí)在老師的精心指導(dǎo)下，開展了經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。

甲：今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。

乙：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，誦中華經(jīng)典，展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。

甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

乙：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

甲：誦讀經(jīng)典我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊

乙：對(duì)話圣賢我們感受千年文字的力量

甲：勝利十七中小學(xué)部經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)現(xiàn)― 在 ―開 ―始。

乙：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。

甲：下面宣布背誦要求：

（1）正確：做到不讀錯(cuò)字、不添字、不掉字、不倒字，字音準(zhǔn)確。

（2）流利：做到口齒清晰，流利順暢，斷詞、句準(zhǔn)確，不重復(fù)。

（3）語(yǔ)氣：掌握好誦讀的節(jié)奏和感情基調(diào)。

乙：首先有請(qǐng)42班，他們背誦的是《學(xué)而》，請(qǐng)班44作準(zhǔn)備。

下面出場(chǎng)的是44班，他們背誦的是《雍也，請(qǐng)43班作準(zhǔn)備。

第三個(gè)出場(chǎng)的是43班，他們背誦的是《泰伯》，請(qǐng)45班作準(zhǔn)備。

甲：接下來(lái)有請(qǐng)45班，他們背誦的是《里仁》，請(qǐng)46班作準(zhǔn)備。

接下來(lái)有請(qǐng)46班，他們背誦的是《述而》，請(qǐng)41班作準(zhǔn)備。

最后有請(qǐng)41班，他們背誦的是《為政》。

宣布獲獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

甲：下面宣布獲獎(jiǎng)名次 ，勝利十七中小學(xué)部經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽：

獲的三等獎(jiǎng)的班級(jí)是（ ）和（ ）班，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

乙：獲的二等獎(jiǎng)的班級(jí)是（ ）和（ ）班，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

甲：獲的一等獎(jiǎng)的班級(jí)是（ ）和（ ）班，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

結(jié)束語(yǔ)

甲：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典

乙：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典

甲：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響

乙：中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾

甲：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

乙：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

甲：愿中華經(jīng)典詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

乙：愿五千年文化的血脈永久傳承

甲：書，是人類進(jìn)步的階梯

乙：讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園

甲：勝利十七中學(xué)小學(xué)部經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽到此結(jié)束。

第二篇：知識(shí)競(jìng)賽主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們。大家早上好！

合：今天，我們歡聚一堂，齊誦經(jīng)典――

男：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明如長(zhǎng)江黃河流淌千年，生生不息；

女：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。男：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人；

女：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人；

男：我們走進(jìn)古詩(shī)文，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。

女：我們走進(jìn)古詩(shī)文，讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：下面讓我們一起走進(jìn)中華經(jīng)典詩(shī)文之海，去領(lǐng)略燦爛的五千年文明！

女：首先欣賞到的是五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《水調(diào)歌頭。中秋》。讓我們走進(jìn)那千年的明月，讓我們重溫那悠悠的古韻

男：唐詩(shī)里有畫，

女：唐詩(shī)里有歌。

男：唐詩(shī)里有說(shuō)不盡的詩(shī)情畫意，請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們帶來(lái)的《讀唐詩(shī)》。

女：“春來(lái)江水綠如藍(lán)”是春天的美景

男：“映日荷花別樣紅”是夏日的風(fēng)光

女：“霜葉紅于二月花”是秋天的艷麗

男：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”是冬日的絕唱。

女：在這綠意盎然的春天，讓我們一起吟誦四季！歌唱四季！請(qǐng)聽三年級(jí)詩(shī)朗誦――《擁抱四季》。

女：母親，一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ)

男：母愛(ài)，一個(gè)多么柔美的詞語(yǔ)

女：母愛(ài)是涓涓細(xì)流，只有它才懂得化春風(fēng)浸潤(rùn)萬(wàn)物于無(wú)形之間。男：母愛(ài)是浩浩大江，只有它才承載得起所有的甘苦與辛酸！

女：母愛(ài)是滔滔海洋，只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創(chuàng)傷！請(qǐng)欣賞古詩(shī)情景劇《寸草心》。

女：我們前谷堆的孩子是多才多藝的，不僅能讀故事、唱古詩(shī)、演古詩(shī)，還能跳故事哪？

男：真的嗎？古詩(shī)怎么能跳呢？我不信。

女：耳聽為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，不信你就看。她們來(lái)了？

男：今天，暢游在詩(shī)文的海洋，我們的胸懷變得更加壯闊；女：今天，站立在詩(shī)文的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)男：我們?cè)诨匚吨邢硎茉?shī)情畫意！

女：我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典！

男：讓我們的校園――充滿朝氣，

女：讓我們的心靈――沐浴書香。

合：前谷堆小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結(jié)束，

第三篇：初中古詩(shī)詞競(jìng)賽的試題

*文化是很博大的，各位同學(xué)們，大家看看下面的初中古詩(shī)詞競(jìng)賽的試題，一起閱讀吧！

烏云翻（）未遮山，（）雨跳珠亂入船。

山外（）山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休?

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)（）千（）總是春。

碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下（）絲絳。

（）毛?。ǎ┧ǎ┱茡芮宀?。

（）日依山盡，（）河入海流。

一年好景君須記，最是橙（）橘（）時(shí)。

千里（）云（）日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣（）。

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日（）別樣紅。

人閑（）落，夜靜春山空。

借問(wèn)（）何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹（）開。

去年今日此門中，人面（）相映紅。

待到重陽(yáng)日，還來(lái)就（）。

借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指（）村。

春（）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草凄凄（）洲。

泥融飛（），沙暖睡（）。

西塞山前（）飛，桃花流水（）肥。

蔞蒿滿地蘆芽短，正是（）欲上時(shí)。

人間（）月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

故人西辭黃鶴樓，*花（）月下?lián)P州。

停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于（）月花。

（）曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。

白發(fā)（）千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。

舉杯邀明月，對(duì)影成（）人。

酒債尋常行處有，人生（）（）古來(lái)稀。

南朝（）百（）（）寺，多少樓臺(tái)*雨中。

故國(guó)（）千里，深宮（）（）年。

第2篇：六年級(jí)古詩(shī)詞競(jìng)賽試題

古詩(shī)詞是我們中華的傳統(tǒng)文化，是我們的驕傲和自豪。下面是小編整理收集的六年級(jí)古詩(shī)詞競(jìng)賽試題，歡迎閱讀參考！

一、讀詩(shī)句，猜猜謎：

1、“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”

猜一建筑材料（）

2、“一朵芙蓉頂上栽，*衣不用剪*裁。平生不敢輕言語(yǔ)，一唱千門萬(wàn)戶開?！?/p>

猜一動(dòng)物（）

二、請(qǐng)與古人對(duì)詩(shī)句。

1、東邊日出西邊雨，

2、飛入尋常百姓家。

3、九曲黃河萬(wàn)里沙，

4、，人跡板橋霜。

5、童孫未解供耕織，

6、我勸天公重抖擻，

7、，沒(méi)在石棱中。

8、，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

9、，樹*照水愛(ài)晴柔。

10、春潮帶雨晚來(lái)急，。

三、古人常睹物吟詩(shī)，盛贊大自然中的一草一木。像這樣的詠物詩(shī)你能寫出多少呢？請(qǐng)任選下面這些景物中的3樣賦詩(shī)，注意把詩(shī)名和作者寫清楚：柳樹、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、楓葉。

四、給下面這些詩(shī)句補(bǔ)上相應(yīng)的`地名：

1、不識(shí)（）真面目，只緣身在此山中。

2、遙望（）山水*，白銀盤里一青螺。

3、（）邊野草花，（）口夕陽(yáng)斜。

4、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度（）。

五、在括號(hào)里填上動(dòng)物或植物名。

1、故人西辭（）樓，*花三月下?lián)P州。

2、西塞山前（）飛，桃花流水（）肥。

3、枯（）老樹昏（），小橋流水人家。

4、亂花漸欲迷人眼，淺（）才能沒(méi)（）蹄。

5、兒童急走追（），飛入（）無(wú)處尋。

6、泥融飛（），沙暖睡（）。

7、柴門聞（）吠，風(fēng)雪夜歸人。

8、（）外（）三兩枝，春*水暖（）先知。

9、（）才露尖尖角，早有（）立上頭。

10、童孫未解工耕織，也傍（）*學(xué)種（）。

11、*晚正愁余，山深聞（）。

12、留戀戲（）時(shí)時(shí)舞，自在嬌（）恰恰啼。

六、按詩(shī)意填空：

1、翁卷的《》以白描手法寫*南農(nóng)村的景象，前兩句著重寫景：、、、、寥寥幾筆就把水鄉(xiāng)時(shí)節(jié)特有的景*勾勒了出來(lái)。后兩句寫，畫面上主要突出在水田的農(nóng)民形象，從而襯托出勞動(dòng)的緊張、繁忙。前呼后應(yīng)，交織成一幅**鮮明的圖畫。

2、唐代詩(shī)人在詩(shī)《樂(lè)游原》中以一句“”表現(xiàn)出對(duì)美好而又行將消逝的事物的留戀和惋惜，極具人生哲理，堪稱千古絕唱。

3、《游園不值》的作者是（）代詩(shī)人（）。這首詩(shī)贊美了（）。詩(shī)中描寫景*的名句是

4、《曉出凈慈寺送林子方》的作者是（），這首贊美了（），詩(shī)中描寫景*的著名句子是

5、《飲湖上初晴后雨》的作者是（），本詩(shī)描寫了（）的美麗景*，廣為流傳的詩(shī)句是。

七、引用古詩(shī)名句，往往能起到很好的勸誡效果。當(dāng)遇到下列情景，用上哪一句詩(shī)最為恰當(dāng)呢？

1、教育人要積極向上，好上加好：。

2、說(shuō)明生命力頑強(qiáng)，用來(lái)禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強(qiáng)精神和人生態(tài)度：。

3、教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動(dòng)成果：。

4、教育我們只有不斷讀書學(xué)習(xí)，吸取新鮮知識(shí)，思想、才學(xué)、智慧才會(huì)永不枯竭，永不陳舊，永遠(yuǎn)充滿活力和生機(jī)：。

5、教育我們面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)要從容不迫、無(wú)所畏懼：。

八、認(rèn)真品讀《村居》一詩(shī)，并將這首詩(shī)改寫成優(yōu)美的散文。

村居

清高鼎

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春*。

兒童放學(xué)歸來(lái)后，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

第3篇：小升初語(yǔ)文中華古典詩(shī)詞競(jìng)賽試題

一、請(qǐng)用你的記憶，去完成下面的填空題。(10分，每個(gè)橫線0.5分)

1、具有下列稱號(hào)的的詩(shī)人分別是：“詩(shī)仙”——;“詩(shī)圣”——

“詩(shī)鬼”——。

2、《*畔獨(dú)步尋花》的作者是代。

3、在蘇軾寫的《惠崇春*晚景》這首中，讓我們知道了有一種味美但內(nèi)臟有毒的魚叫。

4、“千山鳥飛盡，萬(wàn)徑人蹤滅。”是唐朝詩(shī)人的佳句。

5、堪稱“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”的詩(shī)人是。

6、“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！痹?shī)中的“佳節(jié)”是指節(jié)。

7、陸游寫的《詠梅》這首詞中，它的詞牌名是：。

8、告訴我們要擁有更的知識(shí)，就要不斷地努力學(xué)習(xí)的詩(shī)句是“，?！?/p>

9、《七步詩(shī)》的作者是，告訴人們的道理。

10、“歲寒三友”指、、;描寫“歲寒三友”古詩(shī)分別是：《》、《》、《》。

二、請(qǐng)用你的金睛火眼，判斷下面的題目是否正確，對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”。(10分，每小題1分)

1、《漁歌子》是宋代詩(shī)人張志和寫的一首詞。()

2、“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的下一句是“牧童遙指杏花樹”。()

3、《送元二使西安》《鹿柴》《飲湖上初晴后雨》都是唐代詩(shī)人王維寫的詩(shī)。()

4、“獨(dú)憐幽草澗邊生”中的“獨(dú)憐”是“孤單、寂寞”的意思。()

5、《示兒》《聞官*收河南河北》都是表達(dá)詩(shī)人的愛(ài)國(guó)之情。()

6、《如夢(mèng)令》是清代詩(shī)人李清照寫的一首詩(shī)。()

7、王昌齡是以寫邊塞詩(shī)而聞名。()

8、“初唐四杰”是指楊炯、王勃、盧照鄰、駱賓王。()

9、“水光瀲滟晴方好，山*空蒙雨亦奇?！睂懙氖嵌赐ズ?)

10、“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?！笔敲鑼懳骱拿谰?。()

三、請(qǐng)用你的細(xì)心，給下面的題目選擇一個(gè)正確的*，把序號(hào)寫在括號(hào)里。(10分，每小題2分)。

1、《山行》是描繪了()的景*。

a、春天b、夏天c、秋天d、冬天

2、“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！背鲎?)的名句。

a、李白b、王維c、王昌齡d、杜牧

3、把“春風(fēng)”比作“剪*”的是哪首詩(shī)?()

a、《憶*南》b、《滁州西澗》c、《詠柳》d、《游園不值》

4、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”詩(shī)中寫的名勝是()。

a、泰山b、華山c、黃山d、廬山

5、“解落三秋葉，能開二月花。過(guò)*千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。”這首詩(shī)寫的是()。

a、花b、風(fēng)c、竹d、水