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        家長對學校工作的意見和建議及學校整改措施(1)

        發(fā)布時間:2024-03-10 21:45:33

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        • 文檔分類:1號文庫
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        第一篇:家長對學校意見和建議

        黃子月:希望學校能開展一些大型的戶外參展活動,讓孩子能與自己的同學一起學到更多的科教知識。

        辛強強:我家孩子在家老不好好吃飯,希望老師在他吃午飯時讓他多吃點,盯著他點。我進校門時沒人盤查,學校傳達室應該加強管理,這對孩子的安全是一種保證。不要光寫,要讓孩子多聽多讀。

        趙航:學校的管理都挺滿意的,班主任都很認真負責,向對待自己孩子那樣無微不至的關心和愛護同學,我真心的感謝王老師對趙航的照顧。謝謝您。

        王爽:能在十一小就讀是我們榮幸,明亮的教室,優(yōu)秀的老師,我們只有感謝。

        段宇帆:家長會能讓家長進到班里,了解孩子的學習環(huán)境、孩子在班里的情況,希望多一些這樣的機會。

        王祥:我對這樣的學校管理和教師的教學方式、方法很滿意。我覺得這樣的學校對我的孩子養(yǎng)成了好的習慣。尊敬老人、老師和家長。我對學校的管理和教師的教學沒有意見,很滿意這樣的教學管理和教學方式。還有一些課外活動對孩子來說是一種娛樂,這樣能讓孩子的心情放松,是一種更好的教學方式。讓孩子積極參加集體活動,謝謝您對孩子的教育,謝謝老師,您辛苦了!

        希望王老師多提問,讓孩子回答。

        李迎春:學校的管理我沒意見,只是作為二五班同學的家長,我希望二五班不要再次更換班主任了,孩子的適應能力本來就不強,剛剛適應一個新班主任,接著又換了,會讓孩子摸不著頭緒。對孩子不太好吧。當然這也是我的一點小小建議。

        丁琪:我認可學校的管理和教育。

        羅俊杰:今天我很高興來到兒子的學校開會,也謝謝學校跟老師讓我們認清了一些事情。我希望以后我們會按照老師跟學校配合,也謝謝王悅老師。同時我在這里說聲謝謝老師,對我們孩子的關心和愛護。我相信和放心的把孩子交給你們。同時也希望你們注意身體。

        王燕碩:我們對于學校的管理沒有意見,而且覺得老師做得非常到位。如果非要說建議的話,我覺得孩子的作業(yè)留得好像數(shù)學多了一些,而語文少了一些,看能不能平均一下。

        吳超強:感謝學校對孩子的管理和教育,工作很好。再次謝謝班主任王老師對我家孩子的希望,我對學校教育和管理非常滿意。

        劉迪:學習的管理模式我們很贊同,希望在我們共同努力下孩子會有更好的發(fā)展。希望二五班不要頻繁的更換班主任,我覺得這對老師和同學間的適應、了解不利。希望學校能給于考慮。

        金津:學校和老師的工作我非常滿意,尤其是王老師親和的語言,讓孩子感到家的感覺,母愛的感覺,與老師像朋友一樣交流,學習上沒有壓力,孩子很自信!建議這樣的家長會多一些,讓老師、家長與孩子之間能及時溝通與了解!

        王婭荷:沒有別的意見,只是讓班主任和老師們多幫助孩子,多批評是對孩子最大的鼓勵。

        李朋翰:對學校的管理我們很滿意,特別是學校組織的大型體育活動,更能調動孩子的積極性,希望以后再多組織一些素質教育。對于老師的教學我覺得很好,特別是二五班的王老師,因為班里男孩多,紀律和各方面都不好管理。當看到王老師博客里寫得感受,使我很感動,深刻體會她的不容易。她對孩子的責任感非常強,每件事都能站在孩子的立場想,真是比家長還細心。在此特別想愛你更對王老師說一聲:“您辛苦了!”

        靳智程:我們家孩子不好好吃飯,吃飯?zhí)籼?。這幾次我給他洗碗,發(fā)現(xiàn)他的碗都沒有用過。所以我希望老師多關照一下,一到吃飯的時候,要多說他,把自己的飯吃完,不要剩下。這樣才能長大,身體健康,能使學習更好的進步。謝謝老師的關懷。

        劉泓淼:對于班主任的教學工作提出肯定和鼓勵,并加以支持。對于學校管理上,對學生如此的盡力表示感謝!孩子是白紙,在成長的過程中會在他的白紙上畫出很多的顏色,我希望他的顏色永遠是暖色系,充滿陽光的成長!

        彭盛穎:今天來開家長會我沒有想到的是我有了意外的收獲。因為王老師給我上了一堂思想課。其實我不知道別的家長是什么想法,但是我的思想得到了升華,我的孩子在王老師的教育下,一定會更加懂事,學習會更上一層樓!對于學校領導,我想提出一個意見,就是盡量不要經(jīng)常更換老師了。希望從孩子二年級到六年級都是王老師教。

        陳新月:建議學校更換一下黑板,因為坐在后面看黑板上的字有些反光,看不清,可能會影響孩子的視力。

        第二篇:家長學校工作方案

        近年來,我縣家長學校工作成果顯著,在實踐中也摸索到了一些規(guī)律。家長學校是全民終身學習的一種實現(xiàn)形式,特別是對提高全民學習意識,建立學習型社會,具有重要作用。為此,團縣委聯(lián)合縣婦聯(lián)、縣教育局共同組織了一部分基礎較好的家長學校進行實踐研究,探索對家長學校工作的管理與指導的規(guī)律,以提高家長學校的辦學質量,發(fā)揮更大的社會效益,為使全縣家教事業(yè)深入發(fā)展,團縣委從縣情實際出發(fā),實現(xiàn)自立創(chuàng)新,為辦好具有特色的家長學校,特制定本方案:

        一、指導思想

        要以_為指導,落實_,根據(jù)黨和國家相關方針政策,立足創(chuàng)新,求真務實,在實踐中不斷探索規(guī)律,經(jīng)驗,指導全縣家長學校持續(xù)發(fā)展,提高廣大家長綜合素質,提升家 教整體水準,同時幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念,掌握科學的家庭教育方法,提高科學教育子女的能力。

        二、工作目標

        1、團縣委和縣教育局結合本縣實際,根據(jù)縣城內和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學家長學校的實際情況,總結出符合我縣實際的家長學校工作管理和指導經(jīng)驗,理順管理體制規(guī)范指導運行。

        2、指導家長學校以讀本為本,在普及家教知識的基礎上,使廣大家長更新家教觀念,改進家教方法,提高家教能力。

        3、通過培訓和實踐,培養(yǎng)和鍛煉一支高素質的家長學校校長和教師隊伍。

        三、具體措施

        1、加強領導,落實責任。

        本項工作在由團縣委和縣教育局直接領導下,由團縣委學校部和縣教育局家庭教育指導組組織實施。指導組由團縣委書記于麗榮、副書記龐威和教育局主管領導牽頭,下設指導組辦公室,委派團縣委學校部部長和教育局教育股同志負責具體工作。

        此項實驗工作納入團縣委議事日程,納入目標責任制考核內容,切實抓好。

        各實驗校在原有的基礎上進一步建全組織機構,加強領導和科學管理。

        2、做好家長學?;窘ㄔO工作

        (1)抓好家長學校專兼職教師隊伍建設。

        (2)培訓一支高素質的家長學校教師隊伍。要選聘學校領導和教師、"五老"及專業(yè)人士為家長學校教師,經(jīng)過系統(tǒng)提高,承擔家長學校教學任務。

        (3)提高家長學校教學質量。家長學校要有和教育計劃。使用省編家長學校通用教材,要有明確的培養(yǎng)目標和質量標準。

        (4)要建立健全各種規(guī)章制度,做好家長學校日常的教學工作和研究工作。特別要建立科學管理和評估制度,保證家長學校工作的科學、系統(tǒng)、規(guī)范。

        (5)各家長學校都要開設教學場所,有專用教學設備,選配專人負責管理,選配專人管理家長學校的全面工作。

        3、隨時溝通上下互動

        團縣委學校部隨時匯報請示領導組,得到及時指導。并有計劃的到各家長學校了解情況互通信息,傳遞經(jīng)驗。各家長學校要定期向指導組匯報工作進展情況,遇到新問題及時研究解決,確保工作順利進行。

        第三篇:家長對學校管理工作的意見與建議

        我們是xx屆高三畢業(yè)生(現(xiàn)高二)的學生家長,我們對于該校在高三挪入分校學習的這種政策表示很不能理解,并不支持這種政策。具體原因有下:

        1、分校硬件條件很差,完全沒有本校的條件好,例如分校只有電扇,而沒有空調設備,高三學生在本階段并不是去忍受外界環(huán)境的時候,在高考中,學生們要拼出的是成績,和身體,和在學習中的毅力,而學校把學生挪入分校,無疑是將高三學生再加上更多負擔。并且很可能因為燥熱影響學習。

        2、學校2年都是在本校學習,而高三卻將學生挪入分校,學校是否考慮過學生的路途是否遙遠,并且在那里交通很不方便,54本校地處和平里地區(qū),而分校那里沒有任何公交車駛入。只能從本?;?42(地壇)走入,自行車同學也是如此。

        3、54中本校有很好的操場設施,可以使得同學們在高三會考中取得好成績,有鍛煉的機會,而分校本身學生學習就緊張,又加上沒有放釋的余地,使得同學們沒有勞逸結合的機會,這無疑又是一個影響身體的因素。

        4、分校這里有實驗室等一系列學生需要操作的場所,分校做實驗全要回到本校,而高考對于實驗的考試都是有一定要求的這不就是成心不讓學生學習嗎?

        5、學??梢栽诟叨鲆淮握{查,詢問學生是否愿意挪入分校,或借助于該校學生會力量,開展一次關于是否挪入分校的討論。該校領導可以完全得到這樣結論:那就是多半數(shù)的是不愿意,而在高三中。是否還要讓學生去為了環(huán)境的改變而適應三個月呢,顯然這是浪費時間。

        6、54中負責教學管理的校長都是在本校工作,那么分校怎么處理?很多老師比如教授高二的部分是高一教師,顯然很多師資是過不去的,這個問題學校又是否考慮過。

        7、54分校不像其他學校,例如171等,處于安靜地區(qū),有操場。強硬的硬件。54分校地處地壇地區(qū)和滑冰俱樂部,和疾控中心,這種喧鬧環(huán)境不是高考學生應該有的況且地壇每年都有廟會,2月一次,甚至一月一次的"我愛我家"服裝節(jié),這種喧鬧,雜鬧,閑雜人員在學校周邊學校是怎么處理的?顯然根本沒想到!而一到這些時候往往又是我所說的2的問題再次出現(xiàn),交通擁堵。

        解決辦法:

        1、學校可以將新高一,初一挪入分校進行為期一年的學習,最后高二,高三關鍵時刻再回到本校,這樣既阻止了高中,初中之間擱年級熟悉,甚至出現(xiàn)我們家長們所不愿意看見的兩個年級打架,因為的就是中間的新高一,和老生的'關系。

        2、學校把新高一挪入分校后,很多事情都很方便。而高三又可以安靜的復習,不受到環(huán)境的影響。

        學校可以在即將從高二走入高三的(20xx屆畢業(yè)生,現(xiàn)高二進行一次大膽飛躍),我們想效果肯定是會好的希望學校盡量滿足我們家長的意見以及學生的意見,否則高三出現(xiàn)任何由于以上出現(xiàn)的問題,我們家長絕對不愿意。?。。W校應該開一次關于此問題的研討會。

        3、我們祝愿54中有更高的明天,祝愿xx屆的畢業(yè)生高三順利。請學校大膽嘗試!如果該問題學校不能解決,我們家長會堅持反映到區(qū)里去解決,最后乃至北京市教育委員會提出相關建議。

        請學校認真考慮,對現(xiàn)在高二做一次調查,利用學生會去解決!

        第四篇:家長對學校和老師的意見和建議范文

        1、適當?shù)恼{整作息時間。

        領導在巡察的過程中,常常發(fā)覺有學生在課堂睡覺的現(xiàn)象。這雖與授課教師有必需的關系,但我認為學校作息時間不合理也是導致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的重要原因之一。因為我校學生夜晚作息時間是在11點以后,這樣學生睡眠缺乏,課堂上就會有睡覺的現(xiàn)象。

        2、在加強學生管理同時,也要多開展豐富的文娛活動。

        中學生,朝氣蓬勃,活力四射。他們在汲取學問的過程中也需要七彩陽光,假如成天伴隨他們的是A、B、C或x、y、z等之類的東西,他們就會感到生活單調無味。開展文娛活動,讓他們學有所樂,他們更有活力投入到學習之中。

        3、利用家長網(wǎng)校,培育合格家長

        家長網(wǎng)校是家長學校實施家長教育的重要園地,學校要加強家長網(wǎng)校的工作,充分利用家長網(wǎng)校,把指導家進步行家庭教育作為一項重要工作來抓,經(jīng)過家長網(wǎng)校定期對家長舉辦家庭教育培訓班,對家長學員應用網(wǎng)絡考場和有關的調查、考評表等進行考核,并將學生的家庭教育效果與家長教育掛鉤,對優(yōu)秀家長或優(yōu)秀學員,準時經(jīng)過家長網(wǎng)校進行通報表揚,以造成一種家長熱心家庭教育、擅長家庭教育的氣氛,培育合格的家長,進而培育合格的新一代學生。

        第五篇:家長對學校和老師的意見和建議范文

        1、多開展一些有益于學生的文體活動,注意學生的全面發(fā)展。

        2、老師多與家長溝通交流。

        3、多開展各種安全紀律教育活動

        4、不亂訂書刊,不亂收費,收費制度應透明。

        5、教師要掌握學生的實際狀況,以便于因材施教,不要歧視差生。

        6、對學生要嚴格要求,加強管理。

        7、教師應多做耐心教育,多表揚學生。

        8、建筑工地必須要采取措施保護學生的安全。

        10、優(yōu)化育人環(huán)境,排除社會不良青年到校擾亂。

        11、教師要多關心體貼學生,培養(yǎng)學生的學習興趣。

        12、加強對學生的品德教育,有部分學生在路上違反群眾紀律。

        13、教師要注意身心健康。

        14、多組織軍訓活動,培養(yǎng)學生的吃苦潛力

        15、讓學生多實踐學到的知識。

        16、此刻部分學生的學習壓力太輕。

        17、號召學生用英語交談提高口語潛力。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/gdwk/1h/2025343.html

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