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第一篇：主題教育活動實施方案

一、指導思想：

把立德樹人作為教育的根本任務，把培養(yǎng)學生愛學習、愛勞動、愛祖國的優(yōu)秀品質貫穿學校教育的各個方面；把教育學生節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)落實到學校教育的各個環(huán)節(jié)；把培育和弘揚社會主義核心價值觀融入學校教育全過程。以文化人，以文育人。

二、活動主題：

“三愛三節(jié)”：愛學習、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。

三、活動目標：

通過教育實踐培養(yǎng)學生愛學習、愛勞動的優(yōu)秀品質，和對社會主義祖國的樸素感情，同時培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛惜水電糧食的良好行為習慣。

四、活動時間：

20xx年3月―4月

五、活動安排：

（一）實施“三愛”教育活動

1、勵志勤學，燃燒學生刻苦學習的激情。知識越學越多，知識越多越好，你們要象海綿吸水一樣學習知識。既勤學書本知識，又多學課外知識，還要勤于思考，多想想、多問問，這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。各班勵志勤學教育要一以貫之，要用鑿壁偷光、懸梁刺股的故事感化學生，要用學業(yè)有成、報效祖國的典范引領學生。要用共筑中國夢、美圓人生夢的目標激勵學生，要通過鼓勵動員、誓師挑戰(zhàn)、師生談心、結對幫扶、學法推介、優(yōu)秀作業(yè)展評等形式，調動學生學習的積極性，燃燒刻苦學習的激情。

2、知行合一，培育學生熱愛勞動人民的感情。要樹立勞動光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫助做，公益的事爭著做，通過勞動播種希望，收獲果實，也通過勞動磨煉意志，鍛煉自己。各班首先是培養(yǎng)學生熱愛勞動、勞動光榮、勞動快樂的觀念。校園內的環(huán)境衛(wèi)生整治，在老師的指導下，能由學生承擔的都由學生完成，組織各種志愿者團隊服務社會，奉獻他人。其次，要培養(yǎng)學生熱愛勞動人民的感情。要教育學生我們今天的幸福生活來之不易，是廣大勞動人民創(chuàng)造的，是納稅人賜予的。要讓學生從一粒飯、一寸紗、一顆螺絲釘中體會勞動者的艱辛，感受勞動人民的偉大，產生對勞動人民的敬重之心，感恩之情。第三，要教育學生珍惜勞動成果，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。

3、放飛夢想，激發(fā)學生的愛國熱情。中華民族具有5000多年連綿不斷的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文化，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。要通過話滄桑、談巨變、寫輝煌等形式，增強民族的自尊心、自信心和自豪感。要通過暢談理想、放飛夢想，讓人生出彩，助夢想成真等主題活動，增強愛國的情懷和立下報國的志向。要通過報告會、主題班（團隊）會，板報櫥窗，征文演講、音頻視頻、圖片網絡等活動和素材，增強學生的愛國熱情，為實現(xiàn)個人夢想勤奮學習和努力奮斗。

（二）開展“三節(jié)”教育活動

勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮，浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風。因此，在中小學開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動，意義十分重大。一抓知行踐行。告誡學生為什么要勤儉節(jié)約，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。引導學生就餐不挑食、不偏食、不剩飯、不剩菜，平時節(jié)約用水、用紙、花錢，室內照明人走關燈等，增強節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣。二抓深化強化。讓學生走進家庭，算算節(jié)約前后的開支賬，認識節(jié)約的好處。走向社會，開展“三節(jié)”調查研究，撰寫調查報告、小論文，認識鋪張浪費的嚴重性和危害性。還通過編寫兒歌、順口溜、三字經、快板節(jié)目等形式，認識節(jié)約是傳家寶，富民路。三抓考評考核。開展學生之間、班級之間“三節(jié)”教育活動的考評考核，看誰的節(jié)約意識強、節(jié)約習慣好、節(jié)約辦法多，切實做到一抓到底，善始善終。評選表彰一批“節(jié)約型”校園。小手拉大手，從而影響到家庭乃至整個社會。

（三）培植“三大”品質

1、培植文明行為素養(yǎng)。從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為。要引導廣大中小學生牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具有文明生活的基本素養(yǎng)，學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系。切實抓好課堂禮儀、集會禮儀、尊師禮儀、同學禮儀、校園禮儀、宿舍禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等方面禮儀的培養(yǎng)。各學校要做到由淺入深，由遠及近，循序漸進。

2、培植心理健康素質。提高全體學生的心理素質，培養(yǎng)他們積極樂觀、健康向上的.心理品質，充分開發(fā)他們的心理潛能，促進學生身心和諧可持續(xù)發(fā)展，為他們健康成長和幸福生活奠定基礎，是學校心理健康教育的總目標。應將心理健康教育始終貫穿于教育教學全過程，并與班主任工作、班團隊活動、校園文體活動、社會實踐等有機結合，充分利用網絡等現(xiàn)代信息技術手段，多種途徑開展心理健康教育。還要采取團體輔導、心理訓練、問題辨析、情境設計、角色扮演、游戲輔導、心理情景劇、專題講座等形式開展心理健康專題教育。

3、培植核心價值觀念。社會主義核心價值觀概括為24個字，即：“富強、民主、文明、和諧”的國家目標，“自由、平等、公正、法治”的社會理想，“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的公民準則。在中小學培育和弘揚社會主義核心價值觀，一是要認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。()深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值。中華傳統(tǒng)美德蘊含著豐富的思想道德資源，要繼承和發(fā)揚崇德向善、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、助人為樂、文明儒雅、忠誠孝敬的道德責任感。努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財富來以文化人、以文育人。二是要在落細、落小、落實上下功夫。按照社會主義核心價值觀的基本要求，健全校規(guī)校訓，嚴肅校風校紀，細化一日常規(guī)，落實《守則》、《規(guī)范》。建立和規(guī)范一些禮儀制度，組織開展形式多樣的紀念慶典活動和社會實踐活動，傳播主流價值，增強學生的認同感和歸宿感。三是要把社會主義核心價值觀的要求融入精神文明創(chuàng)建活動之中，吸引全體學生參與，推動在為學校爭榮譽、為他人送溫暖、為社會作貢獻的過程中提高精神境界，培育文明風尚。要利用各種時機和場合，形成有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀生活情景和校園氛圍。各校要把社會主義核心價值觀內容書寫在校園醒目處，并以此為主題，加強校園文化建設。

六、保障措施：

1、加強活動組織領導

建立活動領導小組，結合工作實際，把“三愛三節(jié)”主題教育與培育和踐行社會主義核心價值觀相結合，與深化中國夢宣傳教育相結合，突出工作重點，圍繞活動主題和內容，認真制訂好工作方案。

2、營造良好活動氛圍

充分發(fā)揮班會、升旗儀式的育人功效，深入推進“三愛三節(jié)”宣傳教育。圍繞“三愛三節(jié)”的豐富內涵，通過精心設計宣傳海報、主題標語、宣傳櫥窗、黑板報等形式讓“三愛三節(jié)”教育隨處能見，隨時可學。通過廣播、網絡、家校通等平臺，大力宣傳學校推進“三愛三節(jié)”教育活動的，努力營造良好的輿論氛圍，不斷升華對“三愛三節(jié)”的理解和認識，使教育活動不斷深入人心。

3、與學校工作有機結合

把“三愛三節(jié)”活動融入行為養(yǎng)成教育、校規(guī)校紀教育等各項活動中，與“小手拉大手，文明一起走”、“做一個有道德的人”等多項主題教育活動有機結合起來，通過宣傳學習使廣大學生樹立勤儉節(jié)約意識，自覺肩負起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責任，培養(yǎng)健全的人格，傳播正能量，促進學生行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎。

4、創(chuàng)新方式確保實效

充分發(fā)揮隊組織的作用，創(chuàng)新教育形式和手段，注重學生的體驗性和創(chuàng)造性，發(fā)揮學生的主體作用，使學生在親身參與和情感體驗中接受教育。通過多種學生喜聞樂見的教育形式，引導廣大學生抒發(fā)對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛，崇尚文明、安全、環(huán)保的生活方式，推動“三愛三節(jié)”教育進課堂、進頭腦、進家庭，豐富學生的精神文化生活。

第二篇：感恩教育活動方案

親愛的同學們：

“慈母手中線，游子身上衣”，母愛是世界上最偉大的愛，母愛永遠是個溫暖的話題。在成長的路上，你們接受了太多的關愛，你想過如何回報媽媽、對長輩的關愛嗎？三八婦女節(jié)即將到來，你們是否也想借此機會向關心你們的媽媽、奶奶、外婆、老師做點什么呢？在此，學校向全校同學發(fā)出倡議，希望在婦女節(jié)期間為她們獻上一份最誠摯的愛，送上一份最特別的節(jié)日祝福。（知道嗎？即使是你做的一件小事或有一點小進步都將是長輩們最喜愛的禮物）。為此，學校為你們設計了幾個“感恩方案”供同學們參考，當然，你也可以根據情況自己設計有真情、真意、感人或有創(chuàng)意的實施方案。參考方案如下：

一、了解媽媽、長輩對我的愛

1、問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷著我的時候“我”有沒有“調皮”

2、和全家人一起看看小時候的照片，請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事。

3、向媽媽說說記憶中父母做出的最讓自己感動的`事情。

二、了解媽媽、長輩的艱辛

1、聽媽媽講我成長的故事

2、聽媽媽講她的工作、她的故事

三、我對媽媽、長輩的愛

1、想想我對媽媽、長輩做過些什么？

2、說說還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算？

四、真情回饋、溫情行動

1、親愛的媽媽，平時您做家務挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔一點家務吧

2、可敬的母親，您上班辛苦了！讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧！

3、婆婆、外婆您們年事已高，但仍然無微不致的關心我，今天讓我給您捶捶背吧！

4、親愛的老師，您知道我有多愛您嗎，今天，讓我把心中感激的話說給您聽，好嗎？

5、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。

6、媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎？

7、媽媽、婆婆、外婆，我們很久沒一起照全家福了，讓我們開心的笑一笑吧！

8、今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧！

9、告訴媽媽、長輩們你很愛她們，你懂得她們的愛更會經常用行動回報她們的愛。

三八婦女節(jié)這天，你用真情、用行動在回報母親、回報長輩，但真正的關愛并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會關愛、學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情！

備注：

1、你可以將活動過程的點點滴滴詳細的記錄下來，用文字、圖片、相片制作成一本精美的冊子。學校將組織比賽和展評，記入班級月量化積分。

2、圖冊要求――寫清班級、姓名、家長姓名；有自己的活動計劃、感恩行動記錄；活動感想；家人的感想；相關圖片等。

3、各班于 3月18日前將圖冊或家長建議書（三一六年級每班最少三份）交政教處。

4、根據實際情況進行評獎和展覽，優(yōu)秀文章和圖冊將在校園展出。

5、請家長和孩子認真填寫活動回執(zhí)單。

第三篇：反邪教活動實施方案

石門中學

關于在全校師生深入開展反邪教

警示教育活動實施方案

根據上級文件和甘泉縣教育局的通知精神，我校繼續(xù)在全校師生深入開展以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題的反邪教警示教育活動，具體安排如下：

一、開展警示教育活動的指導思想、工作目標、組織機構、教育內容及目的。

（一）指導思想：反邪教警示教育活動，要認真學習貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以建設和諧社會為統(tǒng)攬，在總結以往開展反邪教警示教育活動成功經驗的基礎上，開拓新思路、研究新方法、充實新內容，不斷把反邪教警示教育引向深入，實現(xiàn)警示教育從階段性集中性活動向基礎性全年性工作的轉變，切實建立警示教育工作長效機制，實現(xiàn)警示教育工作規(guī)范化、常態(tài)化、制度化。

（二）工作目標：通過開展警示教育活動，使廣大師生進一步認清“血水圣靈”等邪教組織的違法犯罪活動特點和欺騙手段，更加深入地揭露“血水圣靈”論為西方反華勢力的反動本質。結合“五五普法”、創(chuàng)建平安校園、精神文明校園等工作相結合，把反邪教警示教育活動不斷引向深入。特別在節(jié)假日、各敏感時期要加強警示教育宣傳力度，提高廣大師生的免疫力和反邪教意識。

（三）教育內容：反邪教警示教育活動要開展好“七個一”活動。要緊密結合中央印發(fā)的《反邪教警示教育宣講提綱》，組織觀看《邪教違法犯罪活動典型案例》光碟、宣傳畫冊，同時注意營造反邪教警示教育活動氣氛，認真組織開展反邪教工作七個一活動，使廣大師生員工在寓教于樂當中受到教育，增強教育的效果。

反邪教工作的“七個一”活動內容：

1、組織一次反邪教集中教育活動，使警鐘常鳴；

2、組織廣大師生員工觀看一批反邪教的電教片和電影，提高他們的防范能力；

3、舉辦一次健康向上的體育比賽，讓師生真正理解體育鍛煉能強體健身；

4、開展一次簽名活動，讓師生通過簽名，堅定反邪教的信念；

5、出一期有關反邪教的墻報、板報、圖片展、簡筆畫展等，讓師生更多的了解邪教騙人的手段；

6、開展一次反邪教內容的座談會、討論會，讓師生掌握如何抵制邪教，更清楚的認清邪教的本質；

7、組織一次反邪教的法律知識講座，讓師生清楚我國在防范打擊處理邪教方面的有關規(guī)定。

（四）教育目的：通過學習教育，使全體師生進一步認識到邪教對社會、對家庭、對個人造成的危害，全面掌握邪教的基本特征，識別邪教、抵制邪教的能力進一步得到提高，防范和處理邪教問題工作長效機制進一步得到完善。

（五）組織實施：教職員工方面的反邪教警示教育活動由學校黨總支負責具體實施，學生方面的反邪教警示教育活動由德育處負責具體實施。

（六）石門中學反邪教警示教育活動領導小組：

組長：魏世龍校 長

副組長：李勇亮

辦公室：張登亮

成 員：張登亮張華胡校軍李曉鋒魏忠斌薛得泉

魏忠斌薛彩虹吳東杰黃穎張華李玲玲

何幼斌魏和平劉莉李富芳

二、步驟與方法。

今年警示教育活動分為組織發(fā)動、集中宣傳、總結三個階段。

（一）組織發(fā)動階段：從9月上旬開始到9月15日之前結束。在此階段建立健全反邪教警示教育領導機構和辦事機構，制定詳細的警示教育活動方案，做出全面安排部署。在此階段召開動員大會，將市、縣及局黨委關于開展反邪教警示教育活動的工作安排、要求傳達到教職工中。

（二）集中宣傳教育階段：從9月16日至10月20日。

組織師生進行座談，談個人對邪教的本質、特征、騙人手段、危害性的認識清不清，識別邪教、抵制邪教的能力強不強，學校有無邪教活動情況，有無邪教宣傳物品進入校園、進學生書包。防范邪教工作中還存在哪些薄弱環(huán)節(jié)，需要如何改進等問題。

集中宣傳教育是今年警示教育活動的中心環(huán)節(jié)，抓實抓好，不圖形式、走過場。將反邪教工作納入學校政治課教育內容，納入班課教育內容，納入家長會、家長學校教育內容，對師生及家長反邪教宣傳教育經?；?、制度化。

（三）總結階段：10月21日至12月31日。在此階段，做好局反邪教警示教育領導小組對我校的檢查驗收，檢查驗收的主要內容是：開展反邪教警示教育活動的措施是否真正得到落實，是否嚴格落實教育程序，做好反邪教宣傳教育工作。師生的參學率、知曉率是否達標，取得了哪些效果，還存在哪些問題，對開展反邪教警示教育活動進行全面總結，形成文字總結材料上報教育局辦公室。

三、幾點要求、說明。

（一）加強組織領導。今年反邪教警示教育活動在縣委、縣政府的領導下進行，成立反邪教警示教育活動領導小組，專門負責對警示教育活動的研究部署、協(xié)調指導、督促檢查工作。領導小組下設辦公室，負責做好綜合性協(xié)調和服務工作，隨時掌握工作進展情況。根據工作進展情況及時向教育局上報工作信息，以便上級領導及時了解工作情況。

（二）充分發(fā)揮學校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，使學校黨組織成為反邪教警示教育活動的核心力量。組織全體師生認真學習中央印發(fā)的《農村反邪教警示教育宣傳提綱》和縣綜治委關于社會治安綜合治理一系列規(guī)章制度等。為達到良好的教育效果，要把反邪教教育納入學校社會治安綜合治理工作中，法制副校長舉辦法制講座時，把反邪教警示教育作為一項重要的必講內容，使廣大師生員工深化對中央、省、市、縣一系列維護穩(wěn)定重要部署的理解，給教育活動注入新的內容，增強群眾參與的積極性，確保教育計劃落實。

（三）根據實際情況和不同年齡段學生的特點，通過主題團日會、班會、法制講座、文藝演出等形式，開展內容豐富、主題突出的反邪教警示教育活動，使廣大師生不斷增強鑒別和抵制邪教的能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在加強學生自身教育的同時，充分發(fā)揮學生在家庭教育中的作用，父子、母女結成反邪教幫學對子，繼續(xù)開展“小手拉大手”、“小小公民宣傳員”活動，使反邪教警示教育活動形式多樣，以取得明顯成效。

（四）突出教育的特點，適時開展豐富多彩的活動。開展各類活動，樹立學生運動健身的科學健康意識，增強青少年識別邪教的能力。根據學生特點，開展與之相適應的“科普知識講座”、“科技小發(fā)明”等活動，培養(yǎng)青少年“學科學，愛科學”的熱情，引導青少年科學的看待周圍的事物，提高他們辨別是非的能力。各類教育活動，突出“警示”二字，意在強調教育的目的是警醒，作用是預防，是一次正面宣傳教育。結合各自的特點，在做到反邪教警示教育全縣一盤棋的基礎上，積極參加以反邪教警示教育、構建和諧社會、打造“平安米易”為主題的各類教育活動，使全校師生在寓教于樂中受到教育，增強教育的效果。

石門中學反邪教警示教育活動辦公室

2010年9月1日

第四篇：學校家庭教育活動方案

為培養(yǎng)學生良好的閱讀與學習習慣，使每個學生都成為愛書人，讀書人，學校在濃厚校園讀書氛圍的同時，積極開展小手拉大手，創(chuàng)建“書香家庭”活動，以此來營造家庭良好的讀書環(huán)境，為孩子的綜合素質提升奠定基礎，為此學校特制定xxx區(qū)學校“書香家庭”實施方案。

一、活動目標

1、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，引導學生閱讀經典，以書為友，用書籍潤澤學生的心靈，引導學生健康成長。

2、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，指導家長幫助孩子共同開設“家庭圖書架”，并與孩子共同閱讀經典書目，共享讀書成果。

3、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，營造良好的家庭讀書氛圍，積極撰寫讀書心得，讓家長、學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂與幸福。

二、活動組織領導

活動領導小組：組長：孫xx

副組長：xx

成員：xx

三、活動要求：

1、各班班主任向學生及家長發(fā)放創(chuàng)建書香家庭倡議書。

2、家庭成員要充分準備好親子共讀的書目。家長以身作則，每天盡可能抽出半小時與孩子一起讀書。

3、在讀書過程中，學生和家長要積極撰寫讀書筆記或讀書心得，每周將讀書體會上傳至班主任郵箱，由班主任擇優(yōu)上報至政教處郵箱，作為評選書香家庭和班級考核的重要依據。

4、低年級由于閱讀水平低，家長要與孩子開展親子閱讀活動。孩子與爸爸媽媽一起看好書，講述書中的故事，融洽讀書氛圍?？梢砸匀沼洝⒄掌蚶L畫的形式記錄下共讀的那一精彩瞬間。

四、成果展示

1、在xxx區(qū)學校網站創(chuàng)建“倡導親子閱讀，共享讀書快樂”書香家庭活動網頁，以此作為柴里礦區(qū)學校讀書交流平臺。

2、各班級以黑板報或宣傳欄的形式對讀書成果進行宣傳展示。

3、學校將在學期末舉行“親子閱讀、共享快樂”讀書分享會，以此來展示活動創(chuàng)建成果。

五、柴里礦區(qū)學校“書香家庭”評選條件

1、有良好的讀書環(huán)境（有書房或者專門的書柜等，能提供照片）

2、有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物（非教科書），1到3年級學生擁有自己的讀物至少20冊，4到6年級學生擁有自己的讀物至少40冊。7到9年級80冊。

3、良好的家庭閱讀學習氛圍，家長能和孩子共同擬訂讀書計劃，按計劃共同讀書，并與孩子交流心得體會，以自己的讀書熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書興趣，讓孩子建立閱讀習慣，愛上閱讀。

4、“親子共讀”每周至少有兩個小時的時間，家長和孩子可以共看一本書，共讀一份報紙；孩子每天的閱讀時間不少于半小時，可以每天學一個成語，讀一篇作文，背一首古詩等等。（提供親子共讀照片，孩子讀書照片）

5、在親子共讀過程中，家長能督促孩子寫讀書筆記，每月至少兩篇；家長能撰寫“家庭讀書活動感悟”（體現(xiàn)在申請表上）。

6、家長每月至少能帶孩子去一次書店或者圖書館。

7、孩子在學校呈現(xiàn)出良好的讀書修養(yǎng)。如：在學習方面所表現(xiàn)出來的良好的口語表達能力，在課堂發(fā)言過程中能夠引經據典，表達流利，作文水平較高。

8、孩子品行表現(xiàn)良好，學業(yè)優(yōu)秀，有作品發(fā)表或在作文競賽中有獲獎的優(yōu)先考慮。

六、“書香家庭”推薦方式

1、采用自愿報名、班級推薦、公開評選相結合的方式進行。

2、學校將根據評選條件進行審定，評選出學?！皶慵彝ァ?/p>

第五篇：幼兒園反邪教宣傳教育活動實施方案

幼兒園反邪教宣傳教育活動實施方案

為認真貫徹落實合作市教育局反邪教文件精神，使廣大師生充分認識邪教的本質和危害，增強抵御邪教的能力，進一步凈化校園，為幼兒健康成長創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，同時樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。結合我園實際，制定如下活動方案。

一、指導思想

以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實教育局文件精神，以”弘揚科學精神，認清邪教本質，堅定理想信念，堅決抵制邪教”為主題，向廣大師生及家長開展宣傳活動，不斷提高大家對邪教的認識，增強抵御邪教的能力，構建和諧校園。

二、工作目標

通過宣傳活動使廣大師生及家長開展宣傳活動，不斷提高大家對邪教的認識，增強抵御邪教的能力，構建和諧校園。

三、組織領導

為提高思想認識，加強組織領導，增強政治責任感和工作主動性，特成立反邪教宣傳教育領導小組，其成員組成如下： 組 長： 副組長： 成 員：

四、活動內容

（一）切實加強“崇尚科學、反對邪教”的教育宣傳，充分發(fā)揮教學的主渠道作用。

教師要根據幼兒的年齡、心理特征，結合時事政策教育和法制教育，以“法輪功”等邪教活動為反面教材，對幼兒進行反邪教教育，增強學生鑒別和抵制邪教的能力。廣泛開展“校園拒絕邪教”宣傳教育活動，充分發(fā)揮法制副園長的作用，通過主題活動幫助幼兒認清邪教本質，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（二）進一步加強教師隊伍的教育和管理

在教師隊伍中積極開展“遵紀守法、崇尚科學、抵制邪教”的教育活動，不斷提高教師的思想政治水平和職業(yè)道德水準，使廣大教師在與邪教組織的斗爭中率先垂范，為人師表，主動宣傳馬克思主義唯物論和無神論，大力弘揚科學精神。對參與“法輪功”、“門徒會”等邪教組織活動的人員，一經查實將嚴肅處理。

（三）教師及家長簽訂反邪教承諾書。