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        高中外宿申請書3篇(范文五篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-08-05 17:31:37

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        第一篇:高中生申請留校申請書

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

        您好!

        我是20xx級xx班的xx同學(xué),現(xiàn)住xx棟xx號(hào)寢室,家住xxx,經(jīng)父母同意(家人聯(lián)系電話xxx),由于假期時(shí)間較長,自小出生在農(nóng)村家庭的我能夠體會(huì)到生活的不易,對父母來之不易的經(jīng)濟(jì)深感不易,故自己也要學(xué)會(huì)照顧自己,并在學(xué)校周邊找到一份工作。

        希望借此機(jī)會(huì)不僅能為家里減輕些許的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),也能豐富自己的假期生活,并從中可以學(xué)到一些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為今后的畢業(yè)的更好的適應(yīng)工作而奠定基礎(chǔ),同時(shí)也為努力提高自生的.素質(zhì),使自己的`工作能力提供廣闊的天地。

        在留校期間,我會(huì)認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,對學(xué)校的公共設(shè)施加以愛護(hù),定時(shí)回寢室,形成于與正常上學(xué)期間同樣的規(guī)律,在不耽誤學(xué)習(xí)的同時(shí),做一些勤工助學(xué),確保假期與生活的安全與快樂。

        特此申請!

          此致

        敬禮!

        xxx

        20xx年xx月xx日

        第二篇:高中退宿申請書

        尊敬各位老師您們好!

        我是 … 級漢 …… 專業(yè)的學(xué)生 … 。因?qū)W習(xí)和生活需要,學(xué)生決定 … 年 … 月 … 日退宿學(xué)校,在校外租住。學(xué)生原住于 …… 寢室;在校外租住于 …… 。

        不在校其間,學(xué)生牢記老師和家長的各項(xiàng)交代:認(rèn)真學(xué)習(xí)、注意安全等。在此還請各位老師有空時(shí)適當(dāng)關(guān)注學(xué)生的校外生活,以實(shí)現(xiàn)大學(xué)生活的圓滿結(jié)束。

        最后,還請各位老師通過學(xué)生的申請。

        20xx年x月x日

        第三篇:高中生申請留校申請書

        尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

        本人由于某些特殊原因,準(zhǔn)備今年寒假留校住宿,特提出申請。具體原因如下:

        我家居xx,家中僅有我與母親兩人,家庭經(jīng)濟(jì)條件比較困難,目前母親在北京打工,春節(jié)不回家,所以寒假期間我不便回家;

        由于母親在北京,條件也甚是堅(jiān)苦,所以我希望能留在學(xué)校為家庭節(jié)約一些開支;

        并且,前不久通過面試,在xx集團(tuán)找到一份工作,將于20xx年xx月xx日正式上班,若留宿學(xué)校,上班方便,并且安全。

        如被批準(zhǔn)留校,我一定嚴(yán)格遵守假期公寓管理規(guī)定,服從學(xué)生公寓安排和管理,樹立安全防范意識(shí),外出到值班老師處請假。留校住宿期間本人承諾:

        1、嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;自覺維護(hù)校園秩序,愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和宿舍衛(wèi)生。

        2、服從統(tǒng)一安排,集中住宿,院(系)管理,每天向管理輔導(dǎo)員保平安。

        3、不違規(guī)用電,不私拉亂接,不使用明火,不酗酒,不爬欄越室,不聚眾賭博,不觀看、傳播黃色、淫穢光盤和書刊,不登錄非法網(wǎng)站,不擅自留宿外來人員,外宿。

        4、若有違反上述規(guī)定,取消寒假留校住宿資格,情節(jié)嚴(yán)重者,按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

        5、貴重物品自行保管,水、電費(fèi)用自理。

        6、在校內(nèi)外因違法違紀(jì)及其他由個(gè)人行為引發(fā)的任何事情,一切后果均由本人承擔(dān)。

        請予批準(zhǔn)。

          此致

        敬禮!

        xxx

        20xx年xx月xx日

        第四篇:怎么寫外宿申請書

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        您們好!我是_系_班的學(xué)生,來自_(地方)。我很需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、國家,幫我和我家庭度過難關(guān),讓我能有幸和其他的同學(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)。

        我的家庭有四口人:爸爸、媽媽、妹妹還有我。我來自農(nóng)村,家里一直以務(wù)農(nóng)為生,母親體弱多病,有腎結(jié)石和膽結(jié)石等病,但還是在家苦苦維持著家業(yè)。父親無業(yè)在外,對家里的開支并無多少過問。其收入一月到底是多少,我想除了他之外,不會(huì)有人知道。他是一個(gè)農(nóng)民工,一個(gè)月的收入并不會(huì)多到哪去,如果再一揮霍的話,能維持他的基本生活就不錯(cuò)了!

        其實(shí),在高考之前,我就不想讀書的了。因?yàn)槊妹媒衲曜x高三了,明年也即將邁進(jìn)大學(xué)的校門。我想在去我寒暑假去過的浙江一家小工廠打工,妹妹學(xué)習(xí)比我用功。不像我因?yàn)榧依锔改隔[矛盾而感覺生活沒意義、因?yàn)橐恍┱畽C(jī)構(gòu)的"英明裁決"而感覺社會(huì)部單純。在我的生命里,我一度找不到生活的目標(biāo),找不到生命的意義。如果不是母親及妹妹對我的關(guān)愛,我曾經(jīng)輕生的心動(dòng)就可能早變成了行動(dòng)。妹妹比我優(yōu)秀,比我刻苦。所以我想去打工,給她創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。但是,在母親及親友的勸導(dǎo)和支持下,特別是妹妹說如果我不讀書了的話她也不讀了,我才鼓起勇氣,重新定位人生的航向,來到了本學(xué)院,開始了四年的求學(xué)之路。

        一來學(xué)校,有的同學(xué)忙著交朋結(jié)友、有的忙上網(wǎng)、也有的忙戀愛。而我,軍訓(xùn)結(jié)束后我就忙著找兼職。我找過發(fā)傳單,但這只是臨時(shí)性的;我又去做過電腦培訓(xùn)招生業(yè)務(wù)員,這個(gè)同樣也做不就,收入也不多;我去過商場,但人家要女的,而且不要兼職;我又去過德克士,可他那每周至少上5天以上,我剛上大一,時(shí)間不夠;最后,我在電腦城找到了一份每個(gè)周末都可以上班的工作---拉單。憑著我的臉皮厚,我做得還不錯(cuò)。每個(gè)月3、4百的生活費(fèi)基本能自己解決。如果能省的話,我每月還想或多或少地給妹妹打點(diǎn)錢過去。

        說實(shí)話,在沒找到工作時(shí),我確實(shí)很想要并急于要得到學(xué)校的幫助。而現(xiàn)在我對于學(xué)校的補(bǔ)助金也并不是那么急需。我們農(nóng)村有句話叫做救急不救窮。如果領(lǐng)導(dǎo)們給我這個(gè)名額,我會(huì)攢下來或直接打給妹妹做下個(gè)學(xué)期的書學(xué)費(fèi)。因?yàn)橛袗?,我才活到現(xiàn)在。所以我會(huì)盡量節(jié)儉,減輕并幫助減輕家里的負(fù)擔(dān),在完成自己學(xué)業(yè)的同時(shí)使妹妹能安心地上好大學(xué)。

        祝各位領(lǐng)導(dǎo)們身體健康,工作順利。

        此致

        敬禮!

        申請人:/shenqing/

        __年__月__日

        第五篇:高中退宿申請書

        尊敬的各位老師各位校領(lǐng)導(dǎo):

        本人是某班的學(xué)生,由于現(xiàn)階段的生活狀況和學(xué)習(xí)要求及諸多因素,本人申請退宿。

        本人申請退宿的理由如下:

        1、本人均為土生土養(yǎng)本區(qū)域人,家庭住址均離學(xué)校不遠(yuǎn)。

        2、第二天均能按時(shí)上課,讀書學(xué)習(xí);不早退,不曠課。

        3、身體不好,胃部經(jīng)常不適。

        4、家長都同意。

        希望領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真閱讀以上材料(材料真實(shí)可信),研究后給予明確批示。

        此致

        敬禮!

        申請人:

        日期:__年__月__日

        網(wǎng)址:http://puma08.com/gdwk/1h/2387121.html

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