千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《焊工教案(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《焊工教案(合集)》。

第一篇：中班教案

活動目標：

1、欣賞繪本，知道人類和地球上水、空氣、動植物的依存關系，感受環(huán)境保護的嚴肅性和迫切性。

2、通過視頻，了解地球環(huán)境受污染的狀況及危害，知道我們的地球生病了。

3、樹立地球小主人意識，愿意從身邊事做起節(jié)約資源，保護環(huán)境。

4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

5、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

活動準備：

1。繪本課件《如果地球被我們吃掉了》。

2。環(huán)保污染圖片。

3。視頻。

4、人們保護破壞環(huán)境圖片若干。

活動過程：

一、以談話的方式導入活動。

教師：你們看過《熊出沒》的動畫片嗎？你們喜歡里面的光頭強嗎，為什么？如果有一天最后一棵大樹也被砍掉了，地球會變得怎么樣？

二、欣賞繪本《如果地球被我們吃掉了》的一部分，引發(fā)思考。

1、繪本欣賞1―11頁。

教師：今天王老師給你們帶來了一本書，也和地球有關系，名字叫做《如果地球被我們吃掉了》

教師：看到這里你有什么樣的感覺？如果這些事情真的發(fā)生了？會有什么后果呢？

2、觀看視頻，了解地球的污染情況。

教師：如果這些事情變成真的了，地球會變成什么樣子？讓我們通過一段短片來了看一下。

3、教師：你看到什么？心里什么感覺？

三、繼續(xù)欣賞繪本，感受生命的力量。

1、欣賞12―13頁，講述故事結尾。

教師：還好還好，事情還沒有糟糕到那種地步，我們看看故事里接著發(fā)生的事情。

教師：幸好還有一個小孩，他懷里抱著數(shù)不清的小鳥和生命的種子。有了這些，地球會有改變嗎？

教師：有了生命的種子，我們就可以種出樹木，種出花草，結出果實；有了小鳥，就能有更多的動物朋友。

2、教師小結："我們生活的地球現(xiàn)在受到很多的污染，這些污染給我們的生活帶來了很多的不便，我們生活在這樣的環(huán)境中一點也不舒服，現(xiàn)在我們的.地球生病了，小朋友們有沒有什么好辦法幫助它呢？

四、分組觀察討論展板，幫助幼兒樹立地球小主人責任感，增強節(jié)約意識。

1、教師提問：我們每個人都是地球的主人，在我們的日常生活中能做點什么來保護環(huán)境呢？

2、分組欣賞圖片，討論：圖中的人做的對不對？為什么？

（1）空氣污染

（2）水域污染

（3）固體廢物污染

（4）節(jié)約能源

3、交流：誰能講一講圖片上發(fā)生了什么事？小朋友天天生活在家里或者幼兒園，我們可以做哪些事情，來保護環(huán)境呢？

4、總結：我們要從現(xiàn)在開始節(jié)約資源、綠色出行、不丟垃圾、把垃圾進行分類、盡可能的利用廢物，保護地球的生態(tài)環(huán)境，愛護我們自己的家園。

五、延伸活動，總結，升華主題。

1、導語：孩子們，你們愿意成為地球的小衛(wèi)士，來保護她愛護她嗎？口號是："地球是我家，我們一起愛護它！"。我們一起做一個保護地球的使者，行動起來，保護地球好嗎？

2、總結：讓我們一起努力讓地球家園變得更加美好，我們到外面去去告訴更多小朋友保護地球的方法吧。

第二篇：中班教案

活動目標：

1. 通過參加社區(qū)運動會的活動，練習甩臂動作，提高上肢力量及協(xié)調(diào)能力。

2. 在情境游戲中提高竟爭、合作意識。

3. 幼兒能自主結隊進行游戲，學會與他人協(xié)作，提高團結協(xié)作能力。

4. 樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。

5. 喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

活動準備：

1. 泡沫地毯與幼兒人數(shù)相等，掛有紅汽球的畫架3架

2. 場地上有間隔距離線

活動過程：

一、準備部分

1.社區(qū)要開運動會引題，熱身運動：踏步走→跑→聽哨聲跑

2.聽音樂活動身體各個關節(jié)

二、基本部分

（一）幼兒自由探索讓“飛碟”飛起來的方法。

請個別幼兒說說，并示范自己的方法。

（二）游戲：運動會項目一 比誰飛的'遠

1.幼兒第一次集體嘗試飛，請幼兒說說自己是怎么甩的？（往上甩與往下甩）

2.幼兒再次嘗試那種方法甩的遠。

3.幼兒第二次集體嘗試飛，請幼兒說說自己又是怎么飛的。

（三）游戲：運動會項目二 比誰甩的準

1.幼兒第一次嘗試，間距是2米，練習2次。

2 .幼兒第二次嘗試，間距是4米，練習2次。

三、結束部分

1.放松合作游戲：接龍

2.幼兒合作抬“龍”回活動室，結束。

活動反思：

在這節(jié)課的整個活動中，幼兒能積極主動參與到活動中來，并且情緒高漲，培養(yǎng)了幼兒參加體育活動的興趣和習慣，同時在體育活動中，還培養(yǎng)幼兒堅強勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動樂觀合作的態(tài)度，這與《綱要》中健康領域中的目標要求相吻合。

第三篇：焊工培訓方案

一、指導思想

在我院黨組織的領導下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，兼顧“愛國、愛黨、愛團、愛?！彼膼劾砟?，學院團委于20xx年3月，舉辦河南科技專修學院第三期“團干部培訓”。

二、活動目的

為了加強我院學生團干部的綜合素質(zhì)，建設一支勤奮好學、勇于創(chuàng)新、全心全意為廣大青年團員服務的團干部隊伍，以團干部培訓班為載體，開展多種形式的集中學習，在全團營造勤于學習、善于學習的氛圍，激勵他們在工作中大膽實踐、勇于創(chuàng)新,為我院黨組織提供一批優(yōu)秀的后備人才。

三、主辦單位

共青團河南科技專修學院委員會

四、培訓時間

3月1日——3月9日

五、培訓地點

自修室

六、培訓人員

學院20xx級各個行政班的團支部成員(包括團支書、組織委員、宣傳委員、陽光愛心大使)，團委各學生組織成員。

七、出勤與請假制度

凡參加培訓的同學，不允許請假，如有特殊情況，須寫請假條說明事由，并由所在團支部的輔導員簽字。每次培訓均實行簽到制度，未簽到者，視為缺勤。

八、成績評定及獎勵

河南科技專修學院第三期“團干部培訓”最終結業(yè)成績滿分為100分，考試成績占70分，出勤占30分、如缺勤一次扣3分、請假一次扣1.5分、遲到或者早退一次扣1.5分，最終結業(yè)成績將作為評定河南科技專修學院第三期“團干培訓”優(yōu)秀學員的直接依據(jù)，也是評定“優(yōu)秀團支部”、“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀團員”等榮譽的重要參考。本次團干培訓的結業(yè)成績，將計入各團支部的量化考核中，作為評選我院“優(yōu)秀團支部”的一項依據(jù)。

第四篇：焊工培訓方案

培訓成功與否的秘訣是∶決定培訓的基礎是什么?如果培訓計劃的制定，完全是以管理者所認為的職工“應當”感興趣的東西為基礎，那么基本上可以有把握地預言，參加學習者的態(tài)度一定頗為冷淡。相反，如果培訓計劃是在經(jīng)常了解培訓對象的需要和興趣基礎上制定的，那么一定是個繁榮成功的計劃。

許多人(包括管理者和教育工作者)往往拿兒童教育的那一套，移用到成人教育上面來。假如對象是兒童，你可以命令他們學這些那些，“否則，有你好看的”！成人卻是“有”東西需要“學習”，以便能夠生存、就業(yè)、幸福等等，兒童基本上是強制學習者，如果他們不去學他們應當學的東西，社會就要懲罰他們。然而，成人卻是自愿學習者，這就是說，如果他們不去學習他們應當學的東西，社會不會(至少是不會直接地)懲罰他們。兒童教育和成人教育的關鍵差別也正在這里，這些差別將極大地影響學習的內(nèi)容和方法。

然而，許多培訓管理者總是忽視這一環(huán)節(jié)的重要性，他們往往憑自己的感覺行事。一種非常典型的情況是∶那些敏感的、有責任心的人力資源管理者感覺到自己企業(yè)的某些弱項，看到了培訓的必要性；然后，在沒有對培訓需要作清晰界定的情況下，就與培訓機構商討培訓的具體內(nèi)容，如課程、時間安排等等，并以自己的經(jīng)驗和理解作為取舍的主要標準。這種過于急躁的做法往往導致培訓效果的不理想。

這些管理者往往會很肯定地說∶我當然知道我們單位的需要是什么，否則也不會要求做培訓了。若對這種自信加以剖析，就會發(fā)現(xiàn)問題出在以下幾點上∶

一、對需要內(nèi)涵的理解∶

“我們”當然要有“培訓的需要”，但從效果上來講，更重要的是要有“具體培訓什么的需要”，亦即“由需要引發(fā)的、明確的培訓目標”。沒有對這些具體內(nèi)容的深刻分析，所謂的：“需要”就僅僅是籠統(tǒng)的感覺而已。需要必須具體化、明確化、目標化，這是邏輯上必不可少的環(huán)節(jié)。

二、以推測、而不是深入研究來實現(xiàn)需要的具體化∶

這些管理者在沒有對企業(yè)內(nèi)部的不足進行科學研究的情況下就做出判斷，選定某些認為要培訓的東西。這里容易犯的幾個錯誤是∶

◆本身學識、眼界、經(jīng)驗的限制；

◆對形勢的誤判；

◆不正確的假設；

◆錯誤的推理過程等等。

這樣做出來的培訓項目設計就很難有效地滿足企業(yè)的實際需要，效果上難免要大打折扣。因此，無論從理論上的要求，還是從糾正實踐中的常見錯誤出發(fā)，都要求我們十分重視這一步驟，不能草率對待，更不能省略。

設計年度培訓計劃

培訓計劃最基本的內(nèi)容是∶為什么要培訓?誰接受培訓?培訓些什么?誰實施培訓?如何培訓?把全年的培訓項目完整地計劃好后，培訓工作便可開始實施。

首先要確定培訓所要達到的目標。

培訓目標的作用有以下幾點∶

◆可以結合受訓者、管理者等方面的需要∶上述兩方面的需要總是有差異的，但是培訓目標必須妥善地加以揉合，以達到整體的滿意效果；

◆管理方面的需要∶利用培訓以改善管理、提高銷量及利潤；

◆受訓人員方面的需要∶利用培訓來獲得以下收益，如較優(yōu)越的感覺、較多的工資收入、較高的工作技能、較大的工作滿足感、較強的自信、晉升機會等等。

其次，用來協(xié)調(diào)培訓所需達成的目標與企業(yè)目標的一致性∶

培訓目標必須服從于企業(yè)目標，這在理論上是勿庸置疑的，但在實踐中常常被遺忘。如是這樣，越是成功的培訓，對企業(yè)的整體管理越有破壞性。

第五篇：焊工培訓方案

一、 活動目的

新干部、新氣象，為全面提高新一屆學生干部的綜合素質(zhì)，進一步培養(yǎng)學生干部求真、務實、爭先的工作作風，順利開展各項工作，不斷加強全院學生干部的團結協(xié)作和自我管理能力，同時進一步提高全院學生工作的效率，更好的服務全體同學。

二、 培訓時間及地點

時間：待定;

地點：機電樓會議室

三、 培訓老師

**老師、**老師

四、 培訓對象

學院團委學生會主席團及所有部長、副部長

五、 培訓內(nèi)容

1、學生干部意識

主講：

內(nèi)容概要：正確認識學生干部的地位和作用、樹立良好的學生干部形象，如何加強學生干部之間、干部老師之間的溝通交流，如何加強團委、學生會內(nèi)部管理，完善自身建設，更好的服務同學。

2、活動組織、策劃

主講：**老師

內(nèi)容概要：內(nèi)容包涵對集體活動的組織，制作活動策劃書，公文撰寫，對活動的通知及宣傳方式等一些基本的組織、策劃能力。

3、學生工作應用技能

主講：辦公室

內(nèi)容概要：熟悉office辦公軟件(Word、Excel、PPT)的基本操作;

六、 培訓流程

1、學生干部提前十分鐘到處簽到;

2、保持培訓期間會場秩序、全體成員上課認真聽講、做好筆記;

3、所有培訓結束后每位學生干部上交書面培訓心得;

七、 工作安排

1、辦公室負責會議室申請、培訓簽到、及培訓所需資料準備;

2、宣傳部負責活動記錄、宣傳;

3、信息權益部負責老師用水;

4、其他各部門按需協(xié)調(diào)配合好培訓工作的開展。