千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《生命主題班會說課稿(范文二篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《生命主題班會說課稿(范文二篇)》。

第一篇：生命教育主題班會教案

教學(xué)目標：

認識食物鏈，知曉大自然中生物間相互影響、相互制約的關(guān)系。

培養(yǎng)學(xué)生保護自然的情感。

教學(xué)過程

1、教師出示植物、食草動物、食肉動物圖片

設(shè)疑：我們生活在地球上，地球是全人類的媽媽，為了能讓人們更好地生活下去，地球媽媽為人類找了很多朋友，它們就是我們周圍的動植物。那么這些動植物之間又有什么關(guān)系呢？

2、學(xué)生討論，自由發(fā)言。

3、故事激趣：螳螂捕蟬，黃雀在后。你們知道類似的故事嗎？

4、引出“食物鏈”慨念。

在自然界中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的聯(lián)系叫作食物鏈。

食物鏈一般從植物開始，到兇猛的'肉食動物終止。例如，羊吃草，狼吃羊，寫成“草―羊―狼”，這就是一條食物鏈。

討論：同學(xué)們還能說出其他的食物鏈嗎？

5、分組完成思考題

（1）我國曾吧麻雀作為四害來消滅，后來人們發(fā)現(xiàn)，在麻雀被大量捕殺之后的幾年里，出現(xiàn)了嚴重的蟲災(zāi)，使糧食大幅減產(chǎn)。農(nóng)民伯伯不明白這是為什么，你能給農(nóng)民伯伯解釋一下這是怎么回事嗎？

（2）如果有人想捕捉青蛙食用，你覺得好不好，為什么？

6、想一想：隨著社會的發(fā)展，人類對地球的索取越來越多，填湖造房、亂砍濫伐、過度捕獵使得生物資源瀕臨滅絕。建立自然保護區(qū)是保護生物的有效方法之一，自然保護區(qū)為生物的生存、繁衍提供了良好的場所。

討論：我們國家有哪些珍稀動植物？我們可以為他們做些什么？

7、作業(yè)：完成課后第三題。

第二篇：生命教育主題班會教案

教育目標：

1、通過活動，使學(xué)生認識到火災(zāi)對人的生命和財產(chǎn)的損害是不可估量的，從而讓學(xué)生對防災(zāi)減災(zāi)的思想意識得到增強。

2、教育學(xué)生不隨便玩火，慎用電器及燃氣用具，一旦碰上火災(zāi)要沉著冷靜應(yīng)對，并學(xué)會正確撥打火警電話。

3、通過活動，讓學(xué)生懂得一些防火常識和常見的火場避險方法、逃生方式，從而珍愛自己和他人的生命。

活動過程：

一、情景引入，了解火災(zāi)的危害性

師：同學(xué)們，火有什么用處。

生舉例，簡述(略)

師：是啊，火給人類帶來光明，促進了人類的進步和社會發(fā)展。人人使用火，家家離不開火，火是人們生活中的重要組成部分。但是，一旦使用不當，它會給人們的生活帶來嚴重的災(zāi)難和危害，不信，你們看下面：

(1)師出示北京藍極速網(wǎng)吧火災(zāi)場面，并配音：

20xx年6月16日凌晨2時40分左右，北京海淀區(qū)學(xué)院路20號院內(nèi)的“藍極速網(wǎng)吧”發(fā)生火災(zāi)。由于網(wǎng)吧的窗戶安裝了鐵柵欄，屋內(nèi)人員無法逃生。又因為受災(zāi)人員大多是青少年學(xué)生，不懂逃生技巧，結(jié)果火災(zāi)造成24人死亡、13人受傷。

(2)師出示吉林市中百商廈火災(zāi)畫面，并配音：

20xx年2月15日中午11點20分左右，吉林市中百商廈發(fā)生火災(zāi)，由于報警不及時及一部分遇險人員采用跳樓逃生的方法，所以這起火災(zāi)造成54人死亡、70人受傷。

師：看了以上這些觸目驚心的畫面，你有什么感受和想法?

生談自己的想法(略)

二、揭示主題，學(xué)習(xí)預(yù)防火災(zāi)的常識。

師：從剛才大家的述說中我們知道了防火避險的重要性。據(jù)統(tǒng)計，2001年我國共發(fā)生火災(zāi)5萬余起，傷亡8000余人，而其中10%的火災(zāi)是由小孩玩火造成的，可見學(xué)習(xí)了解一些消防知識，減少人為火災(zāi)的發(fā)生，對同學(xué)們來說是多少重要呀!所以今天我們班會課的主題就是《防火避險，珍愛生命》

師：大家想想看，在日常生活中我們應(yīng)怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢?

生：敘述舉例(略)

師邊聽邊多媒體出示《防火常識》系列。

三、如何正確撥打火警電話

師：在生活中，你萬一碰上火災(zāi)或發(fā)現(xiàn)了水情，首先應(yīng)該怎么辦?

1、下面請兩位同學(xué)來給我們演示一下。小品《報火警》

師：剛才報警者是否正確撥打了火警電話?

2、師邊聽邊出示《報警須知》

3、觀看一段flash動畫《報火警》。

四、了解一些火場避險逃生的方法

1、想一想，碰上火災(zāi)，除了要及時報警外，還要注意什么?(逃生、避險……)

2、：對!一旦碰上火災(zāi)要懂得如何逃生避險，這是很重要的。下面我們來看一個小品《著火了》。

3、你們看，這個小品中的`人員為什么不能逃生?

生交流討論。

4、她們錯在哪兒?誰上來演示一下。

5、下面我們再看一下正確的逃生方法是怎樣的呢?

觀看flash動畫《正確的逃生方法》

6、通過剛才的觀看，你對火場避險逃生的方法又有什么新的認識?

生敘說舉例。

師邊聽邊出示圖例。

五、小結(jié)

師：看來，今天的學(xué)習(xí)對大家來說收獲還是很大的。我希望通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)真正重視防火安全的重要性，珍愛自己和他人的生命。所以老師給大家布置一個課外作業(yè)，能不能完成?

師出示課外作業(yè)：

觀察一下自己所居住的小區(qū)或村組有沒有火災(zāi)隱患，請寫一份小調(diào)查報告，并交給居委干部或村長。

建議：可利用雙休日爭取家長的幫助，還可以通過假日小隊活動的方式去完成。