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第一篇：名師工作室揭牌儀式主持詞

名師工作室揭牌儀式主持詞范文

工作室通常是由共同愛好的成員建立，比起一些行業(yè)公司的相關部門更具專業(yè)精神，工作室結構小，成員少，比公司運作靈活，沒有過多條條框框的要求，從而使工作效率更高。以下是小編帶來的揭牌儀式主持詞，希望對你有幫助。

尊敬的各位領導、老師：

上午好!

今天活動的主要議題是武漢市名師張艷萍工作室實驗基地掛牌。主要有三項活動：一是由武漢市名師張艷萍工作室成員張燕老師執(zhí)教六年級語文《雪》，二是舉行武漢市名師張艷萍工作室實驗基地掛牌儀式，三是張艷萍校長作精彩的點評及學術報告。

首先請允許我簡單介紹一下張艷萍校長。

第一次聽到張艷萍老師的名字，是在2001年國家級骨干教師培訓中，同寢室的江漢區(qū)的老師告訴我，江漢區(qū)紅領巾小學的語文教師張艷萍很是了不得。從那時起，張艷萍老師這個名字便深深印在我腦中。惺惺相惜，于是，我特別關注這個了不得的語文教師，這一關注，讓我就對張艷萍老師就更加刮目相看：全國優(yōu)秀教師，湖北省骨干教師，湖北省特級教師，湖北省名師，武漢市首屆十佳班主任，武漢市教育界名師，江漢區(qū)首屆首席教師......這些重量級的桂冠我都數(shù)不過來，其他的榮譽大家可想而知。

榮譽呈現(xiàn)的是閃爍的光滿，榮譽蘊含的是辛勤的付出。張艷萍校長為她的學生，為她鐘愛的小學語文教學，為她親密的戰(zhàn)友--老師所付出的一切，我們不能親眼所見，親身感受。但今天借助名師工作室基地，通過名師工作室實驗基地的活動，我們一定能感受到名師的形象與魅力，也一定能分享到名師的智慧與經驗。張燕老師執(zhí)教的《雪》得到了張艷萍熱心、細心、耐心、精心的.指導，下面，我們以熱烈的掌聲歡迎倉埠中心小學的張燕老師授課。

應該說張燕老師的這節(jié)課凝聚了張艷萍校長的心血，洋溢著她的智慧，體現(xiàn)了她的追求，再現(xiàn)了她的魅力。第三環(huán)節(jié)張艷萍老師將對這節(jié)課作精彩的點評?，F(xiàn)在進行今天活動的重要議題--舉行武漢市名師張艷萍工作室實驗基地掛牌儀式。

尊敬的各位領導、各位老師：

五月的鮮花，芬芳艷麗;五月的清風，溫暖適宜;五月的教師，充滿活力;五月的校園，洋溢朝氣。在這美好的五月，我們懷著興奮，擁著期盼，帶著崇敬，相聚在邾城中心小學，隆重舉行武漢市名師張艷萍工作室實驗基地掛牌儀式。

張艷萍校長雖年輕，但她在教育教學上的成績斐然，她把一切心血傾注在教育事業(yè)上，省市電臺、報刊雜志多次報道她教書育人的事跡，她也多次在各地作專題講座、講示范課，是我市乃至我省小學語文知名專家。因此，她先后被評為全國優(yōu)秀教師，湖北省骨干教師，湖北省特級教師，湖北省名師，武漢市首屆十佳班主任，武漢市教育界名師，江漢區(qū)首屆首席教師......很有幸，張艷萍校長名師工作室實驗基地在我區(qū)成立。同時，有幸的是市區(qū)各級領導蒞臨會場，參加名師張艷萍工作室實驗基地掛牌儀式

現(xiàn)在請允許我介紹今天到會的各位領導和嘉賓。

他們是：

武漢市城市職業(yè)學院繼續(xù)教育學院 彭懷學院長

武漢市城市職業(yè)學院繼續(xù)教育學院 夏宇虹院長

新洲區(qū)教育局 李來寶局長

新洲區(qū)教育局 周詠清主任

新洲區(qū)教育局人事科 肖 鋒科長

新洲區(qū)教學研究室 陳志良書記

新洲區(qū)邾城中心小學 張曉剛校長

同時到會的還有張艷萍工作室的成員，他們是：

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、老師們的到來表示最誠摯的歡迎。

下面進行儀式的第二項議程：領導講話。首先請市教育局名師工作室領導專班負責人--武漢市城市職業(yè)學院繼續(xù)教育學院彭懷學院長講話。

彭懷學院長的講話對張艷萍校長給予了高度的評價，對名師工作室寄予了莫大的期望。是啊，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。相信在名師的引領下，她的團隊會更好、更快地發(fā)展成長。

下面進行授牌儀式的第三項議程：請名師工作室領銜人--武漢市教育界名師張艷萍校長發(fā)言。

從張校長簡練而富有詩意的發(fā)言中，我們能領略到張校長深厚的文化底蘊與聰慧的才華，也能觸摸到張校長那顆對教育事業(yè)、語文教學熾熱的愛，更能感受到張校長對語文課程改革孜孜不倦的追求與探索。正因如此，張艷萍校長才會以理論水平高、教學業(yè)務精，創(chuàng)新能力強，科研成果豐而享譽全市乃至全省、全國小學語文界。

接著請新洲區(qū)教育局 講話。

的確，張艷萍校長名師工作室的基地在我區(qū)成立，勢必對我區(qū)語文教師的專業(yè)成長、高效的語文課堂的構建、素質教育的深入推進等，起到推波助瀾的作用。

第五項議程：工作室成員代表--新洲區(qū)邾城街中心小學陳紅梅發(fā)言。

陳紅梅老師的發(fā)言說出了所有成員的心聲，相信在張艷萍校長的全心示范、精心指導、潛心引領下，她的名師工作室能成為優(yōu)秀教師教學研討的平臺，交流展示的舞臺，智慧分享的空間，專業(yè)成長的搖籃。

現(xiàn)在進行第六項議程：授牌。讓我們以熱烈的掌聲歡迎市教育局領導彭院長、新洲區(qū)教育局領導一起為新洲邾城街中心小學(張曉剛校長)授實驗基地牌。

實驗基地牌的授予，意味著張艷萍名師工作室在我區(qū)的活動正式拉開了帷幕，意味著我區(qū)語文教師能與名師進行面對面的對話、交流，意味著我們能共享優(yōu)質資源、分享先進經驗，意味著我區(qū)教師的專業(yè)成長、高效課堂的構建有了進一步的保障。

最后傾聽工作室全體成員朗誦自己創(chuàng)作的詩歌。

借用名師尹祖琴工作室的話作為今天掛牌儀式的總結語：

這里是一片藍天，放飛教育的理想與信念;

這里是一方綠野，孕育教學的快樂與智慧;

這里是一泓清泉，洗滌課堂的浮躁與鉛華;

這里是一葉扁舟，迎著朝陽，駛向明天 ......