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        在磨礪中成長國旗下演講稿456

        發(fā)布時間:2024-08-05 17:44:44

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        第一篇:讓我們在磨練中成長國旗下講話

        同學們:

        不久就要進行期末考試了,通過一個學期的學習相信同學們都很想檢查一下自己的學習情況,同時也很希望自己能以比較優(yōu)異的成績向自己和家長匯報。那怎樣才能達到我們自己預期的目標呢?在這里我想向全體同學提幾點建議。

        1、要注意保持良好的心理狀態(tài)。隨著考試時間的接近,有的同學難免會產生一些緊張心理,過度的緊張會起到反作用。那么你可以試著做深呼吸,也可以和好朋友做做游戲,讓自己的心情得到放松。

        2、掌握好復習的方法。一個學期過去了,雖然每個單元學習后老師都會幫助我們把所學的知識進行復習整理,但學過的知識還是比較零碎,甚至有些知識還會遺忘。所以我們有必要在期末復習期間把所學的知識加以系統的整理和復習,合理分配時間。那怎樣復習才有針對性呢?我們可以把這個學期中每個單元測驗卷都拿出來,認真檢查一下,哪些知識是自己掌握得比較好的,哪些知識出錯比較多的,錯的地方到現在為止自己是否已弄明白,對自己掌握比較好的部分復習時可以少用些時間,對自己掌握得不好或出錯較多的部分就要多花時間解決,但是要選擇合適的復習方法。如學英語記單詞很重要,但方法卻很多。有的同學愛邊念邊記,有的同學愛默默無聲地記,有的同學邊看邊記,有的同學愛多次反復記。不管是哪種記憶的方法,只要經過嘗試,效果不錯,就是適宜于自己的好方法。

        3、要養(yǎng)成良好的學習習慣。學習習慣很重要。好習慣,一生受益;壞習慣,終生受害。壞的學習習慣比沒有學到知識更可怕。在我們的學習中,有的同學邊聽老師講課,邊做小動作,學習不專心;也有的同學一遇到難題,就依賴家長、老師和其他同學。這些都是不好的學習習慣,對學習都會產生不良的影響。

        4、以積極向上的心態(tài)迎接期末考試。

        考試時,要保持情緒穩(wěn)定,不要過于緊張。拿到試卷后,要認真審題,容易的題先做,難做的題后做。答題完畢后應認真檢查,發(fā)現錯誤及時糾正。 最后,希望同學們能調整好自己的心態(tài),把前進中的阻力轉化為動力,奮力向上,克服重重困難,爭取在考試中取得好成績。

        我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

        第二篇:青春磨礪成長演講稿

        尊敬的老師,親愛的同學們:

        大家好!

        時間飛逝,當我還以為自己只是一個小孩子時,我已經十一歲了。過去的十一年,記錄了我成長的點點滴滴,有一些事,使我銘記在心。

        在我上幼兒園以前,媽媽每天晚上都會教我一首唐詩或者一首兒歌,給我講一個動聽的故事。那時,我覺得很幸福。

        我上了幼兒園,老師非常喜歡我,同學愿意和我交朋友,因為我認識的字比別人多,老師們經常表揚我。那時,我覺得很幸福。

        后來,我系著紅領巾,背著書包,帶著媽媽沉甸甸的囑咐上小學了,爸爸媽媽經常帶我出去旅游。上海、北京、浙江……到處留下了我們快樂的足跡。每星期六我都要去跳舞,上課時,別的家長都陸續(xù)走了,只有媽媽從開始等到結束,然后帶我去吃我喜歡吃的東西,還會帶我去逛逛商場。那時,我覺得很幸福。

        光陰似箭,日月如梭,我現在已是一名四年級的小學生。去年我在情景劇《丑小鴨》里扮演了丑小鴨,這個情景劇拿到無錫市比賽金獎第一名的好成績,校長在升旗儀式上表揚了我。那時,我覺得很幸福。

        現在我才十一歲,人生還有很長一段路,這些美好記憶,它們會伴隨我成長。

        第三篇:在磨礪中成長演講稿

        尊敬的xxx:

          大家好!

        今天這節(jié)體育課,要進行體育測試。

        大家都十分緊張,擔心自己達不到標準。天空也是一副緊張的樣子,灰藍的蒼穹下,幾朵云一動不動,操場周圍低矮樓房,仿佛也在擔心我們的體育成績,往日體育課時,看那些樓房生機勃勃,充滿活力,今天卻大不如往日。

        終于挨到了鬼門關DD八百米和一千米跑,我擔心自己發(fā)揮失常,腿不住地發(fā)抖。老師一聲令下,大家都如離弦的箭一樣沖出去,一向爆發(fā)不好的我一開始就不占上風,好多人跑到我前面去了。雖然這不是比賽,但好勝心強的我仍然想先沖過終點。憑借熟練的跑步技巧,我漸漸超過大家,但我仍不敢松懈,因為身后還有密密麻麻的腳步聲和喘氣聲。

        一圈兒下來,“大隊伍”漸漸轉移到了后方,大部分人體力不足,開始三五成群地走了起來,像散步一樣。我和一些實力強勁的人在操場那端跑著,零零散散的只剩下幾個人還在努力地跑著,我越來越累,想停下來走著,反正自己肯定能跑第一,再說有那么多人走著呢,但我又轉念一想,我這樣的跑步健將,怎么能走著呢?要給大家?guī)€好頭呀!我又大步跑起來,但剛邁出兩步,就踉蹌了一下,看來是累了呀!我漸慢下來,正心虛著無法帶個好頭兒的時候,一陣風從我身邊“嗖”地過去,同時帶來一句話:“快跑??!”他超過我了!我一下子如夢初醒,渾身力量都涌上來,“騰”地一下子跑起來,涼風在我耳邊呼嘯而過,我雖然很累,很怕失敗,但我在此刻突破了!我大喊一聲壯膽,然后沖過了終點線!

        慢慢走在跑道上,我抬頭望望天空,天不再灰藍,云也飄了起來,陽光暖暖地照在身上,此刻,真好!

        磨煉是我們人生中必須要面對的,但磨煉過后,就是發(fā)自內心的欣喜與快意。

        第四篇:在挫折中成長演講稿

        挫折是什么?是滋潤生活的雨露;是堅強者的臺階;是懦弱者的攔路虎……生活,有了挫折才美麗!平時,“逆境”與“挫折”令人們“談虎色變”!這次,《挫折也美麗》主題活動,讓我認識到——挫折是把“雙刃劍”!

        今天,我們終于盼來主題班會課——《挫折也美麗》。呵呵!樂觀的跳跳羊不是面對挫折的例子嗎?為什么一定要“鉆牛角尖”呢?“條條大路通羅馬。”走向成功的道路也不止一條!當我們沒有“舞蹈”的資本時,那么就快樂地“跳躍”吧!恍然間,我想起了去年的“希望杯”數學競賽……這是一次,甜蜜與痛苦并存的回憶……

        我抱著希望走出考場,期待著進入希望杯復賽的喜訊……可是,我卻沒在那名單上看見“朱徐嘉怡”四個字,失望剎那間溢滿全身,不爭氣的淚水從眼眶里漫出來。我心里一遍遍哭喊:我討厭數學!鋼琴達人——劉偉的故事飄入我的生活!一個達觀向上的哥哥的影子映入我的生活,我為自己羞愧——羞愧我面對挫折的方法!從此,我變回了一個愛鬧、愛笑的小女孩,我的好勝心也激起了我學習奧數的信心!轉眼間,又一年希望杯來了……忐忑環(huán)繞著我,面對“100”題,我堅定地告訴自己:去年的失敗,會成為我成功的契機!“進復賽了!”媽媽看似平淡的語言中有掩飾不住的激動!我更是激動得一蹦三尺高,我并不是為進復賽而激動,而是在挫折中成長的我!我在挫折中收獲的不只是經驗,更多的是面對失敗的方法,我的詞典里不會再有“氣餒”!

        世界上沒有被挫折打垮的人嗎?數不勝數!人生不可能一帆風順,重要的是面對挫折的方法和態(tài)度!人的一生如同在大海中航行的一艘帆船,無論在多么平靜的海域,總會有起起伏伏,總會遇到風浪的打擊。唯有敢于搏擊風浪的小船才能駛向成功的彼岸!挫折與美麗,點滴間已經成為一對密不可分的“朋友”……

        第五篇:讓我們在磨練中成長國旗下講話

        老師們,同學們:

        大家上午好!

        我是來自高一(21)班的~~,今天我講話的題目是《我運動,我健康,我快樂》。

        意大利藝術家達?芬奇曾說:“運動是一切生命之源?!睕]有了運動也就沒有了生命的意義,缺少運動的生命同樣是短暫的。作為高中生的我們,是祖國的未來。我們不僅要具備豐厚的文化素養(yǎng),還要具備良好的身體素質。

        泰戈爾曾說:“只有運動才能敲開永生的大門。”每一個細胞的組合,每一條神經的連動,每一塊骨骼的配合才能串起運動的全部。無論是歷史上運動員們在世界面前書寫的奇跡,還是我們身邊的人在綠茵場上矯健的身姿,都在向我們展示著力與美的和諧。體育不僅是力量的角逐,更是智慧的較量。

        著名教育家蔡元培先生說:“殊不知有健全之身體,始有健全之精神;若身體柔弱,則思想精神何由發(fā)達?!闭缦壬f,唯有擁有強健體魄,我們才能精神百倍,意氣奮發(fā)地去迎接挑戰(zhàn);唯有提高身體素質,我們的心理素質才能得到升華,在面對挫折與磨難時多一分自信與樂觀。

        運動傳遞健康,健康成就快樂。它詮釋著生命的最高境界,揭示著團結的深刻內涵,展示著努力的最后回報。運動讓生命更加富有生機,讓生活更加豐富多彩!“裊晴絲吹來閑庭院,搖漾春如線”,三月春回,花繁葉茂。在即將到來的春季運動會上,希望同學們既能鍛煉身體又能發(fā)揚拼搏精神,在運動場上用汗水書寫青春,在運動中體味快樂!

        我的講話到此結束,謝謝大家。

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