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        優(yōu)秀黨員干部先進(jìn)個(gè)人事跡材料

        發(fā)布時(shí)間:2024-12-16 11:47:26

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        第一篇:優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料

        幼苗茁壯園丁喜。幾人知,平時(shí)辛苦,晚眠早起?!燥濕寒溫榮與悴,都在心頭眼底。費(fèi)盡了千方百計(jì)。他日良材承大廈,賴今朝血汗番番滴。光和熱,無窮際。趙樸初同志的一首《金縷曲》道出了他――一個(gè)人民教師的酸甜苦辣。然而,強(qiáng)烈的民族責(zé)任感和歷史使命感使他從不敢懈怠,默默地在教育這塊沃土上辛勤耕耘了二十個(gè)年頭,培養(yǎng)了一批又一批人才,取得了較為輝煌的成績。

        一、愛心讓他挽救了一個(gè)孩子的生命:

        熱愛學(xué)生是教師的天職。作為一個(gè)班主任的他,把愛的甘露更多地撒向那些后進(jìn)生,使他們真誠地感受到教師的愛是真摯的,集體的愛是溫暖的。

        1991年,因工作需要他被調(diào)到胡巷小學(xué)任畢業(yè)班語文和班主任工作。令人感到驚訝的是,剛到那所學(xué)校不久,他接到了一封署名胡小紅的信。信中寫道:吳老師:您好!我們?cè)缇吐犝f您的名字,短暫的相處,證實(shí)了我們對(duì)您的了解,您確實(shí)知識(shí)淵博,熱愛自己的學(xué)生。埋藏在我心底很久的話從未告訴別人(當(dāng)然包括我的家人)?,F(xiàn)在,我告訴了您。我是一個(gè)不爭氣的女孩,去年,一個(gè)男孩走進(jìn)了我的生活圈子,我們的家長現(xiàn)在都已知道了此事,也都極力反對(duì),更令我苦惱的是我無法面對(duì)我們班的同學(xué),無顏面對(duì)自己的雙親,我真的想一死了之……

        他讀完了這封信后,當(dāng)即找來了胡小紅同學(xué)。他面對(duì)著一張幼稚但不乏透出一絲成熟的俊俏的臉,一時(shí)不知從何說起。小紅同學(xué),你將埋藏在心里未曾向別人訴說的事情告訴了我,我謝謝你對(duì)老師的信任。談到squo;死squo;,其實(shí)并不感到可怕,然而有的人甘愿為自由而戰(zhàn),犧牲自己的生命;有的人卻為了乞求生存向敵人屈膝投降。為解放大業(yè)為國捐軀的人們,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的英雄事跡;甘當(dāng)叛徒的人將會(huì)遭到人民的唾罵,得到可恥的下場。同樣是死,為何留給人們的印象卻如此不同?老師也知道那件事并非全是你的過錯(cuò),squo;人非圣賢孰能無過squo;?老師允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,也會(huì)留給學(xué)生改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)?!詈笏?dòng)地滿含熱淚向他保證:從今往后不再有輕生的念頭。

        從那以后,他不但走訪了她的家長,征得家長的支持,而且在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)上對(duì)她無微不至地關(guān)懷,并且在班級(jí)中做好其他同學(xué)的思想工作。就這樣,她又回到了集體的溫暖的懷抱,學(xué)習(xí)成績提高了,最后還以優(yōu)異的成績升入了中學(xué)。家長拉著他的手感激地說:真的要謝謝您,如果沒有您,我的女兒早就……

        二、忠心使他失去了一個(gè)母親的愛撫:

        三年的師范生涯,使他學(xué)到了許多有關(guān)教育教學(xué)的知識(shí),也使他真正了解到了教師工作的意義。因此,他懷著對(duì)黨的教育事業(yè)的無限忠誠,于1987年踏上了他夢寐以求的工作崗位。他刻苦鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教法,力爭將每一堂課都上得生動(dòng)活潑。他以校為家,有時(shí)連星期日都不能回家,走訪學(xué)生,為后進(jìn)生補(bǔ)課。然而,就在他默默工作的時(shí)候,母親病危這個(gè)不幸的消息傳來,他匆匆地趕回家中,見了母親的最后一面。當(dāng)他想到以前自己因患肝炎病休在家母親是怎樣對(duì)他照顧的'時(shí)候,想到母親偷偷地?fù)Q了12斤大米,讓他帶了三個(gè)星期,卻未告訴他米是哪兒來的時(shí)候,望著躺在床上已不能說出一句話的母親,他再也忍受不住了,一下子跪在母親的床前,摟著母親痛苦著:媽媽,您這個(gè)不孝的兒子來看您了!媽媽,您睜開眼睛看著我啊!此時(shí)的母親微微睜開雙眼,半張著嘴想說什么,當(dāng)他想聽清母親到底說些什么時(shí)他的母親卻閉上了雙眼……

        自古忠孝不能兩全,他母親下葬的第二天,他就又回到了學(xué)校,回到了課堂。領(lǐng)導(dǎo)、老師見到后,都勸他多在家休息兩天,可他卻說:我已失去了母親的愛撫,是很痛苦的!但我不能讓學(xué)生失去老師的愛撫!

        三、關(guān)心使他取得了輝煌的成績:

        強(qiáng)烈的事業(yè)心使他無時(shí)不在關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,關(guān)心他們的生活,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。老師的關(guān)心,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的情趣;教師的正確引導(dǎo),指明了學(xué)生前進(jìn)的道路。在他的輔導(dǎo)下,1993年,邱良德同學(xué)在全國雙龍杯書畫競賽中,獲得了優(yōu)秀佳作獎(jiǎng);1994年,在全國寒假征文比賽中,高婷等七位同學(xué)分別獲得二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),他被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師;1995年,他輔導(dǎo)的學(xué)生在全國青少年日記寫作大賽中,有一人榮獲二等獎(jiǎng),三人獲優(yōu)秀獎(jiǎng),他又一次被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師……

        付一份摯愛,得百倍報(bào)償。黨和政府、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予了他很高的榮譽(yù),他曾多次被評(píng)為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀輔導(dǎo)員,他自己也曾在各種形式的比賽中獲得榮。如:鄉(xiāng)青年教師基本功比賽中獲得粉筆字、毛筆字、普通話及總分第一的好成績、毛筆書法在全縣比賽中多次獲獎(jiǎng),其作品曾在縣文化館展出……

        總之,他對(duì)學(xué)生的關(guān)心教育,使學(xué)生取得突出的成績;領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)他的關(guān)心,使他本人也取得了輝煌的成績。然而,他并未被勝利沖昏頭腦,卻仍堅(jiān)持不懈地在教育這塊沃土上辛勤耕耘,默默地作無私奉獻(xiàn)。

        第二篇:優(yōu)秀黨員個(gè)人事跡材料

        于1990年畢業(yè)于xx省工業(yè)大學(xué)公路與橋梁工程專業(yè),1990年分配在xx縣交通運(yùn)輸局工作至今,當(dāng)年血?dú)夥絼偟乃懔⑾率难?,即然選擇了公路,就要為公路事業(yè)鑄就輝煌。他是這樣說的,也是這么做的。俗話說“天道酬勤”,正因工作的出色,在20xx年由公路站站長提升為副局長,在交通運(yùn)輸局分管公路工程建設(shè)和管理工作。在工作中他恪盡職守,求真務(wù)實(shí),以對(duì)黨和人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,解放思想,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,取得了令人矚目的成績,多次受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

        20xx年我縣的公路建設(shè)任務(wù)非常繁重,投資金額大也是近年來少有的,這些建設(shè)任務(wù)自然落在交通運(yùn)輸局,作為分管交通的副局長,充分調(diào)動(dòng)自己的工作積極性,先后負(fù)責(zé)了多個(gè)工程項(xiàng)目建設(shè):

        1、圍繞全長57公里,投資近50個(gè)億的國家和省市重點(diǎn)工程寧定高速及聯(lián)絡(luò)線重大項(xiàng)目,做好工程建設(shè)的前期準(zhǔn)備和省市交通部門對(duì)接工作,確保高速公路在走向和互通設(shè)置最合理化。

        2、配合做好了贛深客專途徑,并在設(shè)站的前期準(zhǔn)備工作。

        3、全長7.8公里、投資約2500萬元的至三級(jí)公路改建工程的路基工程已基本完成,橋涵工程已完成80%,現(xiàn)正進(jìn)行路基及橋梁施工,完成投資額約1000萬元;

        4、全長12.96公里、投資約2億元的嶺南大道工程,正在施工,目前全線路基已貫通,墊層完成5公里。

        5、投資約200萬元的老城鎮(zhèn)工程,已全面完成;

        6、全長47.8公里、投資約7000萬元的s226小定線小江至xx縣城段改建工程已全面完工,得到了縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。

        7、完成20xx年農(nóng)村公路其它連通工程項(xiàng)目78公里,總投資2400萬元。

        8、全縣農(nóng)村公路進(jìn)行專業(yè)化管理,確保全縣公路暢通,特別是3月份嶺北風(fēng)災(zāi)搶險(xiǎn)及時(shí)全面,使災(zāi)情降低在最小范圍。

        作為交通運(yùn)輸局副局長,不僅自己承擔(dān)著公路管理工作,而且還兼任其他工作。一心撲在工作上,由于長期在第一線工作,很難照顧家庭,在這樣的情況下,為了不耽誤工作,把家庭拋在一邊,勤勤懇懇地工作;經(jīng)常加班加點(diǎn)至深夜,是我局的模范帶頭人。

        作為分管交通的副局長,不僅對(duì)局負(fù)責(zé)實(shí)施管理的工程項(xiàng)目進(jìn)行管理,而且在公路養(yǎng)護(hù)和路政方面進(jìn)行大膽工作和嘗試。通過深入調(diào)查和研究,提出和制定了專業(yè)隊(duì)伍養(yǎng)護(hù)工作方案,對(duì)全縣的縣道、鄉(xiāng)道進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。一到雨季,經(jīng)常到公路一線進(jìn)行巡查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后親自布置工作,在現(xiàn)場指揮搶險(xiǎn),從來都不顧自己的得失和安危,以最快的速度保證了我縣道路的暢通。

        不但工作積極,而且關(guān)心同事,作為公路領(lǐng)域的權(quán)威專業(yè)人士,在工作中毫無保留的把自己的專業(yè)知識(shí)傳授給同事,在生活上看到那位同事有困難,都積極伸出援助之手,盡自己所能給予幫助。

        為人謙遜,團(tuán)結(jié)同事,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)盡最大能力去完成。他忠于職守,廉潔奉公,大膽開拓,勇于創(chuàng)新,務(wù)實(shí)求實(shí)的工作作風(fēng),為我縣公路事業(yè)做出了極大的貢獻(xiàn),在職工中樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。

        第三篇:社區(qū)工作者個(gè)人先進(jìn)事跡材料

        XX,女,19xx年出生,19xx年7月加入中國共產(chǎn)黨,大學(xué)??茖W(xué)歷。現(xiàn)為社區(qū)工作者,主要負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的食品衛(wèi)生安全、教育、綜治民事調(diào)解、統(tǒng)計(jì)等工作。XX,思想政治素養(yǎng)高,政治堅(jiān)定,在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,較好的完成了各項(xiàng)社區(qū)服務(wù)工作,深受社區(qū)各界的好評(píng)?,F(xiàn)將她個(gè)人事跡總結(jié)如下:

        愛學(xué)習(xí)的長者

        20xx年,XX從磚瓦廠退休后,一直在xxx社區(qū)工作,在工作中,她是一名好干部,不僅能夠嚴(yán)格遵守社區(qū)的各項(xiàng)規(guī)章制度,更能夠勤奮敬業(yè)的做好各項(xiàng)社區(qū)工作,與同事相處和諧融洽,深受社區(qū)干部職工和群眾的愛戴,要說到在她身上最優(yōu)秀的品質(zhì)和閃光的亮點(diǎn),那即是在她的身上所體現(xiàn)出來學(xué)習(xí)的精神,這更是社區(qū)干部們最為敬佩的地方,在她身上所體現(xiàn)出新時(shí)期的一種愛學(xué)習(xí),講學(xué)習(xí),重學(xué)習(xí)的新風(fēng)尚。

        XX愛學(xué)習(xí),講學(xué)習(xí),重學(xué)習(xí)體現(xiàn)在她對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著,在日常的生活中,她經(jīng)常利用各種機(jī)會(huì),閱讀各種書籍,對(duì)于自己感興趣的知識(shí)時(shí),做好記錄,有的同事會(huì)問她,現(xiàn)在可以好好的享受晚年生活了,為什么還要怎么用心學(xué)習(xí)。她總是微微一笑,現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展迅速,不比她們那個(gè)時(shí)候,不學(xué)習(xí),就會(huì)被淘汰,落伍,跟不上時(shí)代發(fā)展的腳步,也就不能更好地服務(wù)社會(huì)。在她看來,學(xué)習(xí)不光光是為充實(shí)自我,更多的還是服務(wù)好社會(huì)。正是憑借著這股勁頭,XX不僅名聲在外,更深深的影響著周邊的人,在她的影響這下,社區(qū)的學(xué)習(xí)氛圍也逐步濃郁。

        學(xué)高為師的柯老師

        XX,不僅愛好學(xué)習(xí),更學(xué)有所長,多年來,憑借著她的愛好興趣和刻苦鉆研的那股“瓶頸”,她在聲樂上學(xué)有所長,無論是社區(qū)開展各種音樂文體活動(dòng),還是社會(huì)上的'一些音樂活動(dòng),XX不僅前往參加,還經(jīng)常被邀請(qǐng)去講課,被同行們親切的稱呼為“柯老師”。

        有人問她,“你的聲樂是如何取得今天的成績?”。XX她的回答總是淡淡一笑,“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),只要靜下心去,就一定能夠?qū)W有所長,學(xué)有成就?!逼鋵?shí),我們知道在柯老師聲樂道路的學(xué)習(xí)生涯中,除去靜心外,還有一點(diǎn)十分可貴難得,那就是在學(xué)習(xí)的過程中,她的勤奮刻苦,敢于啃“骨頭”,遇到各種聲樂難題時(shí),她不氣餒,相反查資料,向他人請(qǐng)教學(xué)習(xí),正是因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)精神,讓她在聲樂的道路上,走的更遠(yuǎn)。

        這就是XX,在她的身上我們看到的不光光是一個(gè)工作勤奮,開朗熱心的好同事,看到的更多的是一個(gè)新時(shí)期,樂于學(xué)習(xí),勤于學(xué)習(xí)的好榜樣,在她身上我們看到的是一種精氣神,更散發(fā)出了一種不斷激勵(lì)我們前進(jìn)的榜樣力量!

        第四篇:優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料

        XX,中共黨員,2006年8月參加工作,現(xiàn)為市軍休五所辦公室副主任。一個(gè)黨員一面旗,一個(gè)黨員一道崗。在疫情防控工作中,他沖鋒在前、主動(dòng)作為,為軍休干部筑起了一道安全屏障,在戰(zhàn)疫一線踐行共產(chǎn)黨員的初心和使命。

        XX在接到所里下達(dá)全體干部職工的疫情防控工作任務(wù)后,果斷舍棄在家里的'春節(jié)假期生活,投入到疫情防控工作。他主動(dòng)請(qǐng)纓參與門衛(wèi)安保執(zhí)勤、政策宣傳教育、殺菌消毒多項(xiàng)工作;對(duì)進(jìn)出人員進(jìn)行嚴(yán)密排查,確認(rèn)每一個(gè)住戶的信息,每天定期五次消毒;參與擬定《致全所軍休干部的一封信》、《新型冠狀病毒感染肺炎防控知識(shí)手冊(cè)》等相關(guān)資料,利用微信群、短信平臺(tái)、宣傳欄等平臺(tái)宣傳防控知識(shí);積極向社會(huì)和身邊的群眾宣傳有關(guān)疫情防控相關(guān)信息,號(hào)召積極轉(zhuǎn)發(fā)國家有關(guān)宣傳報(bào)道,不信謠、不傳謠;針對(duì)個(gè)別軍休干部的煩躁情緒,他利用上門送資料等機(jī)會(huì)開展心理慰藉服務(wù),增強(qiáng)軍休干部對(duì)疫情防控的信心。

        XX不僅是一個(gè)疫情防控工作的“放心人”,更是廣大軍休干部的“暖心人”“熱心人”。工作中,XX發(fā)現(xiàn)軍休干部普遍反映出行困難、身體不便,購物買菜等難題后,為了方便軍休干部,更大限度的減少人員流動(dòng),保證軍休干部的生產(chǎn)生活要求,他第一時(shí)間向所領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,最終所里集中統(tǒng)購一批新鮮蔬菜發(fā)放到軍休干部手中,讓軍休干部和家屬感動(dòng)不已。

        第五篇:優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料

        優(yōu)秀教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料一臉嚴(yán)慈的笑容,一身青春的活力,一顆純厚的愛心,一腔奉獻(xiàn)的熱血……。這就是肇源縣xx鄉(xiāng)中學(xué)教師xxx的真實(shí)寫照。xxx,男,漢族,中學(xué)一級(jí)教師,19xx年xx月出生,19xx年xx月成為xx鄉(xiāng)xx小學(xué)的一名教師,由于工作業(yè)績突出于19xx年,被調(diào)入xx鄉(xiāng)中學(xué)并任教至今。

        自參加工作以來,他勤懇踏實(shí)愛崗敬業(yè),孜孜不倦努力鉆研,任勞任怨無私無悔。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,把愛心灑在學(xué)生柔嫩的心田,把團(tuán)結(jié)融在教師隊(duì)伍的行列,把奉獻(xiàn)留在學(xué)校的每個(gè)角落,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師以及xx鄉(xiāng)廣大群眾的一致認(rèn)可。連續(xù)多年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,模范班主任,優(yōu)秀德育工作者。三十幾載的春華秋實(shí),他用自己的實(shí)際行動(dòng),在平凡的崗位上揮灑著辛勤的汗水;描繪著無悔的年華;詮釋著奉獻(xiàn)的精神。現(xiàn)將該同志的先進(jìn)事跡情況介紹如下:

        剛剛畢業(yè)時(shí),xxx與其他同齡人一樣,懷揣著美好的夢想。然而當(dāng)他剛踏上xx村小學(xué)那片土地時(shí),卻有些震驚:斑駁陳舊的校舍,塵土飛揚(yáng)的小道,簡陋狹小的辦公室,一個(gè)個(gè)求知若渴的學(xué)生。想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差,讓他有點(diǎn)茫然失措了。他提著簡單的行李來到學(xué)校為他安排的宿舍,看到一房雜物以及幾厘米厚的灰塵,他真正感覺到了條件的艱苦??僧?dāng)他第一次走上神圣的講臺(tái),面對(duì)著那些祈求的目光,和那一聲聲稚嫩的童音時(shí),他發(fā)現(xiàn),自己找到了多年夢想的起點(diǎn),心底燃燒著一團(tuán)烈火。從此以后,他總是一個(gè)人拖著疲憊的身子走向寂寥的宿舍;于深夜人靜時(shí)在孤燈下批改作業(yè),認(rèn)真?zhèn)湔n。

        當(dāng)時(shí)的xx鄉(xiāng)是一個(gè)純農(nóng)業(yè)鄉(xiāng),經(jīng)濟(jì)比較落后,教師的收入極其低下。就這樣他既要踏實(shí)教學(xué)還要承受生活的壓力,條件艱苦不足以讓他退卻,倒是那些鄙視的目光讓他內(nèi)心驚動(dòng)。為了這群孩子,更是為了改變家鄉(xiāng)的面貌,他痛下決心――投身杏壇,以教為樂。

        “沒有愛就沒有教育”,這是鄧?yán)蠋煆氖陆逃ぷ鞯淖毅?,他一直認(rèn)為:“沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師?!币荒耆鄬W(xué)生xxx就是一個(gè)很典型的例子,生性好動(dòng)的他總愛在課堂上給老師們添麻煩,不是這節(jié)課和同桌講小話,就是那堂課要做小動(dòng)作,一句話“大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷”,辦公室里常常會(huì)看到他的影子。自從開展“交心”活動(dòng)以來,鄧?yán)蠋煻啻握宜勗?,并針?duì)他的具體情況,采取了耐心說服從寬處理的原則,每天的課堂上,哪怕他只有一點(diǎn)小小的進(jìn)步,就及時(shí)表揚(yáng)他,有一點(diǎn)轉(zhuǎn)變就適時(shí)鼓勵(lì)他。在鄧?yán)蠋煂拠?yán)有加,細(xì)心澆灌下,xxx看到了自己的缺點(diǎn)和不足,也看到了老師對(duì)自己的希望,他變了。如今,這位曾令許多老師頭痛的孩子在今年以582分的成績,考入了東北石油學(xué)院。

        對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,用愛與學(xué)生交流,用真誠與學(xué)生相處,他經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說:“咱們?cè)谡n堂上是師生,下課后是朋友,如果你們遇到什么疑難問題隨時(shí)歡迎大家來咨詢?!睂W(xué)生們認(rèn)為他是一個(gè)值得信賴的好老師,所以下課后她的`身邊圍滿了學(xué)生,針對(duì)學(xué)生的各種問題,他總是熱情而又耐心解答,因此學(xué)生們都說:“鄧?yán)蠋熂仁且粋€(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,又是關(guān)系融洽的好朋友?!痹谒慕逃拢瑢W(xué)生們都養(yǎng)成愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),尊敬師長,興趣廣泛的好習(xí)慣。是的,在學(xué)生們心中,鄧?yán)蠋熓撬麄兊牧紟?、是益友,用他們的話說:“老師,老師,我愛你,就像老鼠愛大米”,有的學(xué)生還為她寫了一首歌:“長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你;長大后我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利……”

        鄧?yán)蠋熒钪敖虒W(xué)是一門永無止境的藝術(shù)”,為了不斷地追求這門無止境的藝術(shù),他邁出了不息的步伐。多年的教學(xué)實(shí)踐中,他刻苦鉆研課堂教學(xué)藝術(shù),廣泛地閱讀教育教學(xué)雜志、教學(xué)專著。為了求得鮮活的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不僅拜同校的教師為師,還積極爭取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。如今又把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)上,凡是有課堂實(shí)錄或視頻在線的網(wǎng)站,他乎找遍了,一有空就下載下來聽,有時(shí)一天還聽兩節(jié),只要有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)他不放過。正是憑著這樣一種勤奮好學(xué)的精神,的教學(xué)水平有了很大的提高,并形成了深受學(xué)生歡迎的教學(xué)特點(diǎn)――生動(dòng)活潑、重點(diǎn)突出、注重積累、培養(yǎng)遷移。教學(xué)中她堅(jiān)決摒棄那種“教師一言堂,學(xué)生瞪眼望”的一潭死水般的課堂氣氛,注重激發(fā)學(xué)生興趣,積極營造有利于互相探討,自主學(xué)習(xí)的氛圍,極大地活躍了課堂氣氛,為加強(qiáng)師生交流、生生交流提供了有利條件。學(xué)生們反映,在鄧?yán)蠋煹恼n堂上,學(xué)生聽課再也不是一種被動(dòng)的應(yīng)付,而是成了一種主動(dòng)參與的享受。

        鄧?yán)蠋熅褪沁@樣一個(gè)人,一個(gè)把愛心全部給了學(xué)生的人,一個(gè)把自己都交給了工作的人,一個(gè)把青春都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)的人。有人曾問他“你這樣累嗎?”鄧?yán)蠋熜χ溃骸罢l會(huì)不累?但如果我的‘累’,能換來學(xué)生的發(fā)自心底的微笑,能澆開學(xué)生智慧的花朵,能扶學(xué)生走上光輝的大道,我愿意再累一點(diǎn)!我愿意累上一輩子!”

        這就是xxx,一位三十幾年如一日的老教師。他用愛心與奉獻(xiàn)詮釋了教師的神圣,用堅(jiān)守與承諾澆灌了滿園桃李。

        第六篇:優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料

        7月21日,新鄉(xiāng)市鳳泉區(qū)遭遇特大暴雨。晚上10時(shí)左右,家住新鄉(xiāng)監(jiān)獄家屬院的鳳泉區(qū)檢察院干警常廣學(xué)聽到隔壁小區(qū)人聲嘈雜,到陽臺(tái)查看時(shí)發(fā)現(xiàn)外面有人在救援被困群眾,立即想到自己單元一樓一位獨(dú)居的年近七旬的老人無人照顧,便急忙帶著家人下樓查看。

        這時(shí),他們發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)漫進(jìn)樓道,一樓房門已被淹沒了一半。常廣學(xué)讓兒子站在樓道上照明、愛人在樓上接應(yīng),自己下到齊胸深的水中,奮力拍打房門,高聲詢問老人的情況。在猛烈的風(fēng)雨聲中,只能依稀聽見老人在屋內(nèi)求救的聲音,而洪水的浸泡使房門無法從內(nèi)打開。

        情況危急刻不容緩,常廣學(xué)一邊高聲安撫老人,讓她往陽臺(tái)等待救援,一邊在超過一米七深的.水中游泳趕去陽臺(tái)。

        常廣學(xué)以最快速度爬上陽臺(tái),用力踹開了六根防護(hù)欄,奮力幫老人從缺口探出身來。在聞聲趕來的鄰居們幫助下,大家將被困老人從家中救出,并用一塊門板將其安全轉(zhuǎn)移到二樓。

        “都說遠(yuǎn)親不如近鄰,真是多虧了這好鄰居啊,要不我就是喊破喉嚨也沒用,沒有你們,昨夜我肯定沒命了,這一天一夜把我當(dāng)親人一樣照料?!崩先肆髦鴾I水,連聲向常廣學(xué)一家道謝。

        暴雨之下顯真情,常廣學(xué)用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了新時(shí)代檢察官服務(wù)人民、甘于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)某绺咂焚|(zhì)和精神風(fēng)貌。

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