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第一篇：認(rèn)知實(shí)習(xí)課程教學(xué)大綱
《認(rèn)知實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱
課程名稱：認(rèn)知實(shí)習(xí) 課程類別：實(shí)踐
適用專業(yè)（方向）：市場(chǎng)營(yíng)銷 教學(xué)周數(shù)：1 學(xué)
分：1 編制部門：工商管理系
編制/修訂日期：2017年3月修訂
一、認(rèn)知實(shí)習(xí)的性質(zhì)與任務(wù)
認(rèn)知實(shí)習(xí)是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要的集中性實(shí)習(xí)，是學(xué)生全面接觸企業(yè)實(shí)踐的教學(xué)環(huán)節(jié)，是在學(xué)習(xí)了部分專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。認(rèn)知實(shí)習(xí)對(duì)于學(xué)生鞏固所學(xué)基礎(chǔ)理論，獲得專業(yè)實(shí)踐知識(shí)，培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力，提高專業(yè)認(rèn)可度，鍛煉獨(dú)立思考能力，接觸了解社會(huì)和我國(guó)國(guó)情，開闊視野等具有重要作用。
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)的目的是使學(xué)生對(duì)各類中小企業(yè)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生對(duì)中小企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程有一個(gè)初步的了解，并側(cè)重于對(duì)所學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)對(duì)應(yīng)的中小企業(yè)實(shí)際管理工作有較為深入的了解，使學(xué)生加深對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)，為下一步的專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
二、認(rèn)知實(shí)習(xí)教學(xué)基本要求
認(rèn)知實(shí)習(xí)期間要態(tài)度積極，認(rèn)真參觀并了解實(shí)習(xí)企業(yè)，實(shí)習(xí)過(guò)程中要善于觀察、勤于思考、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍，加深對(duì)專業(yè)相關(guān)工作崗位的管理知識(shí)和技能的認(rèn)識(shí)。
（1）參加實(shí)習(xí)的學(xué)生必須遵守國(guó)家政策法規(guī)，遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，不得無(wú)故不參加實(shí)習(xí)。
（2）行為舉止文明得體，要體現(xiàn)江蘇理工學(xué)院校風(fēng)所倡導(dǎo)的精神風(fēng)貌，禮貌待人，虛心學(xué)習(xí)。（3）實(shí)習(xí)是校外教學(xué)活動(dòng)，實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)認(rèn)真遵守交通規(guī)則，認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)單位安全規(guī)程，切實(shí)注意并保障自己的人身安全。
（4）認(rèn)真鉆研，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)互助，相互尊重，取得優(yōu)良的實(shí)習(xí)效果。（5）實(shí)習(xí)期間一般不準(zhǔn)請(qǐng)事假，病假需有醫(yī)院證明。無(wú)故缺席一天以上者，實(shí)習(xí)成績(jī)定為不及格。
三、認(rèn)知實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容
根據(jù)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案的畢業(yè)要求，學(xué)生認(rèn)知實(shí)習(xí)需要了解以下內(nèi)容（但不限以下內(nèi)容）：
（1）了解中小企業(yè)的基本概況；
（2）了解中小企業(yè)的管理體制、管理方式、管理制度；（3）了解中小企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)；（4）了解中小企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程；
（5）了解市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)相對(duì)應(yīng)的中小企業(yè)實(shí)際部門的情況；（6）結(jié)合一種具體日用消費(fèi)產(chǎn)品進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查和市場(chǎng)分析
四、認(rèn)知實(shí)習(xí)的組織與時(shí)間分配
1、認(rèn)知實(shí)習(xí)組織：本實(shí)習(xí)采用分散實(shí)習(xí)和集中考評(píng)相結(jié)合的方式，即由學(xué)生就近自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，按照實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容和日程進(jìn)行實(shí)習(xí)。學(xué)生的實(shí)習(xí)單位可以為各類型工業(yè)企業(yè)、各類型商業(yè)企業(yè)和其它類型企業(yè)，應(yīng)具有一定的規(guī)模和管理素質(zhì)，有接待實(shí)習(xí)的熱情和能力。
2、認(rèn)知實(shí)習(xí)時(shí)間安排：認(rèn)知實(shí)習(xí)持續(xù)一周時(shí)間，利用暑期完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
五、實(shí)習(xí)報(bào)告與成績(jī)?cè)u(píng)定
1．實(shí)習(xí)報(bào)告的格式與要求
實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生必須撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，以對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行全面的歸納、整理和總結(jié)。實(shí)習(xí)報(bào)告要按統(tǒng)一的實(shí)習(xí)報(bào)告格式手寫（填寫要求見商學(xué)院 “認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范本”），字?jǐn)?shù)2000左右。
2．實(shí)習(xí)考核及成績(jī)?cè)u(píng)定（1）實(shí)習(xí)報(bào)告考核；
（2）其他佐證材料(比如：產(chǎn)品照片或?qū)嵙?xí)單位公章)。
考核成績(jī)按優(yōu)、良好、中等、及格、不及格五級(jí)分制評(píng)定。凡具備下列條件之一者，均認(rèn)定為不及格。（1）實(shí)習(xí)報(bào)告字跡潦草，內(nèi)容有明顯錯(cuò)誤；（2）抄襲他人實(shí)習(xí)報(bào)告者；
（3）在實(shí)習(xí)期間不遵守紀(jì)律，造成惡劣影響者。
六、有關(guān)說(shuō)明
實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師應(yīng)按規(guī)定完成下列工作：
（1）在系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)安排實(shí)習(xí)工作；
（2）作好實(shí)習(xí)學(xué)生的思想工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向院實(shí)習(xí)小組匯報(bào)，安排好實(shí)習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和后勤工作。；
（3）指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真鉆研、相互學(xué)習(xí)；
（4）指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生作好個(gè)人的鑒定、小組評(píng)定和實(shí)習(xí)總結(jié)，評(píng)定學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)。
執(zhí)筆人：陸玉梅
審核人：
批準(zhǔn)人：
第二篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)課程教學(xué)大綱
《畢業(yè)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱 課 程 編 號(hào) :20312105 總 學(xué) 時(shí) 數(shù) :2周 總 學(xué) 分 數(shù) :2 課 程 性 質(zhì) :必 修 課 適 用 專 業(yè) :工 程 力 學(xué)
一、課程的任務(wù)和基本要求 : 實(shí)習(xí)目的:通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí), 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合, 了解社會(huì)的 需求和發(fā)展, 提高學(xué)生的理論應(yīng)用水平和解決實(shí)踐問(wèn)題的能力;同時(shí)使學(xué)生明了畢業(yè)設(shè)計(jì)或 論文所要達(dá)到的效果和要求, 為做好畢業(yè)論文(設(shè)計(jì) 做準(zhǔn)備, 確保畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文的完成, 為即將走出社會(huì)打好基礎(chǔ)。
基 本 要 求 :學(xué)生應(yīng)了解和熟悉畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)階段的各環(huán)節(jié),查閱相關(guān)的文獻(xiàn),熟悉所 使用的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,了解畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)涉及的工程背景等,具體針對(duì)不同的畢業(yè)論文(設(shè) 計(jì)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)習(xí)。
二、基本內(nèi)容和要求 : 根據(jù)本人分配到的論文課題或畢業(yè)設(shè)計(jì)的具體要求和設(shè)計(jì)任務(wù), 選定畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體單 位及項(xiàng)目(項(xiàng)目具有一定的應(yīng)用面和發(fā)展前景 ,在實(shí)習(xí)時(shí),要針對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文課題查 閱相關(guān)資料,在實(shí)習(xí)過(guò)程中努力完成指導(dǎo)教師下達(dá)的實(shí)習(xí)任務(wù)(詳見畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書 ,完 全熟悉課題相關(guān)實(shí)踐項(xiàng)目的具體內(nèi)容、技術(shù)原理和應(yīng)用情況并做好實(shí)習(xí)日記, 通過(guò)實(shí)習(xí)能達(dá) 到分析、設(shè)計(jì)和確定畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)課題的主要框架體系。
三、實(shí)踐環(huán)節(jié)和要求:
(一實(shí)習(xí)方式
由相應(yīng)的課題組統(tǒng)一安排,完成調(diào)研、資料檢索等實(shí)習(xí)任務(wù)。(二實(shí)習(xí)場(chǎng)所的選擇
根據(jù)本人分配到的畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文課題的具體要求和設(shè)計(jì)任務(wù)選擇選定畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體單 位及項(xiàng)目(項(xiàng)目具有一定的應(yīng)用面和發(fā)展前景 ,或利用圖書館等場(chǎng)所進(jìn)行資料檢索。(三實(shí)習(xí)日記
實(shí)習(xí)日記應(yīng)詳細(xì)記錄當(dāng)天的實(shí)習(xí)情況, 也是學(xué)生知識(shí)積累的一種方式, 它是考核學(xué)生實(shí)習(xí)成 績(jī)的一個(gè)重要依據(jù)。學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的基本要求, 每天認(rèn)真記錄當(dāng)天的實(shí)習(xí)情況, 具體應(yīng) 做到: 1.日記中應(yīng)詳細(xì)記錄當(dāng)天的實(shí)習(xí)內(nèi)容、心得體會(huì)以及對(duì)一些問(wèn)題的討論與看法;2.根據(jù)每天的實(shí)習(xí)情況,認(rèn)真做好各種資料的積累、整理工作,包括聽講座、情況介紹的 筆記、有關(guān)資料等。
3.日記應(yīng)做到字跡端正、語(yǔ)句通順,簡(jiǎn)單明了。(二實(shí)習(xí)報(bào)告
整個(gè)實(shí)習(xí)結(jié)束后, 學(xué)生應(yīng)根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的基本要求, 對(duì)實(shí)習(xí)全過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié) 回顧,并寫出完整的書面報(bào)告,實(shí)習(xí)報(bào)告的主要內(nèi)容應(yīng)包括: 1.實(shí)習(xí)概況
包括實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)習(xí)單位、參觀學(xué)習(xí)的工程或單位的基本情況。2.實(shí)習(xí)主要內(nèi)容 3.心得體會(huì)
報(bào)告中應(yīng)寫明本人在實(shí)習(xí)過(guò)程中的態(tài)度、實(shí)習(xí)表現(xiàn)和主要體會(huì)與收獲, 寫出認(rèn)識(shí)與想法, 對(duì)本次實(shí)習(xí)提出意見,對(duì)今后實(shí)習(xí)提出建議。
實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的主要依據(jù)之一, 反映了學(xué)生實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。實(shí)習(xí)報(bào)告 字跡端正,文理通順,圖文并茂,總字?jǐn)?shù)不宜少于 4000字,實(shí)習(xí)報(bào)告必須寫在學(xué)校統(tǒng)一的 實(shí)習(xí)報(bào)告本上。
實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定方法: 根據(jù)學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中各方面的表現(xiàn)以及實(shí)習(xí)任務(wù)完成的情況, 日記與實(shí)習(xí)報(bào)告的 質(zhì)量等綜合評(píng)定每位學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī),實(shí)習(xí)成績(jī)分優(yōu)、良、中、及格與不及格五個(gè)等級(jí),學(xué) 生的實(shí)習(xí)成績(jī)列入本人學(xué)籍檔案。
評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)各等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)如下: 1.優(yōu)
實(shí)習(xí)認(rèn)真,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的安排,按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成實(shí)習(xí)日 記和實(shí)習(xí)報(bào)告且質(zhì)量高,全面完成規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。
2.良
實(shí)習(xí)態(tài)度比較好,實(shí)習(xí)期間能較好地遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律,服從指導(dǎo)教師的安排,完成實(shí) 習(xí)任務(wù)情況較好,按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量較高。
3.中
實(shí)習(xí)期間能較好地遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律,服從安排,完成規(guī)定的全部實(shí)習(xí)任務(wù),按時(shí)、獨(dú) 立、較認(rèn)真地完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告,日記、實(shí)習(xí)報(bào)告基本滿足要求。
4.及格
實(shí)習(xí)期間基本能遵守紀(jì)律,服從安排,完成規(guī)定的全部實(shí)習(xí)任務(wù),按時(shí)、獨(dú)立、地完成 實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告,但質(zhì)量一般,基本完成規(guī)定的全部實(shí)習(xí)任務(wù)。
5.不及格
實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)差,有嚴(yán)重的違反紀(jì)律現(xiàn)象,沒有按時(shí)、獨(dú)立完成規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù),實(shí)習(xí) 日記、實(shí)習(xí)報(bào)告不符合要求。
四、教學(xué)時(shí)數(shù)分配: 2周 均 用 于 畢 業(yè) 實(shí) 習(xí)
五、其它項(xiàng)目: 無(wú)
六、有關(guān)說(shuō)明:
1、教學(xué)和考核方式: 考查課,開卷
2、習(xí)題: 按要求完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告。
3、能力培養(yǎng)要求: 通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生理論與工程相結(jié)合的能力。
4、與其它課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的聯(lián)系 無(wú)
5、教材和主要參考書目: 無(wú)
第三篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)課程教學(xué)大綱
《畢業(yè)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱 課 程 編 號(hào) :20312105 總 學(xué) 時(shí) 數(shù) :2周 總 學(xué) 分 數(shù) :2 課 程 性 質(zhì) :必 修 課 適 用 專 業(yè) :工 程 力 學(xué)
一、課程的任務(wù)和基本要求 : 實(shí)習(xí)目的:通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí), 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合, 了解社會(huì)的 需求和發(fā)展, 提高學(xué)生的理論應(yīng)用水平和解決實(shí)踐問(wèn)題的能力;同時(shí)使學(xué)生明了畢業(yè)設(shè)計(jì)或 論文所要達(dá)到的效果和要求, 為做好畢業(yè)論文(設(shè)計(jì) 做準(zhǔn)備, 確保畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文的完成, 為即將走出社會(huì)打好基礎(chǔ)。
基 本 要 求 :學(xué)生應(yīng)了解和熟悉畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)階段的各環(huán)節(jié),查閱相關(guān)的文獻(xiàn),熟悉所 使用的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,了解畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)涉及的工程背景等,具體針對(duì)不同的畢業(yè)論文(設(shè) 計(jì)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)習(xí)。
二、基本內(nèi)容和要求 : 根據(jù)本人分配到的論文課題或畢業(yè)設(shè)計(jì)的具體要求和設(shè)計(jì)任務(wù), 選定畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體單 位及項(xiàng)目(項(xiàng)目具有一定的應(yīng)用面和發(fā)展前景 ,在實(shí)習(xí)時(shí),要針對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文課題查 閱相關(guān)資料,在實(shí)習(xí)過(guò)程中努力完成指導(dǎo)教師下達(dá)的實(shí)習(xí)任務(wù)(詳見畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書 ,完 全熟悉課題相關(guān)實(shí)踐項(xiàng)目的具體內(nèi)容、技術(shù)原理和應(yīng)用情況并做好實(shí)習(xí)日記, 通過(guò)實(shí)習(xí)能達(dá) 到分析、設(shè)計(jì)和確定畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)課題的主要框架體系。
三、實(shí)踐環(huán)節(jié)和要求:
(一實(shí)習(xí)方式
由相應(yīng)的課題組統(tǒng)一安排,完成調(diào)研、資料檢索等實(shí)習(xí)任務(wù)。(二實(shí)習(xí)場(chǎng)所的選擇
根據(jù)本人分配到的畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文課題的具體要求和設(shè)計(jì)任務(wù)選擇選定畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體單 位及項(xiàng)目(項(xiàng)目具有一定的應(yīng)用面和發(fā)展前景 ,或利用圖書館等場(chǎng)所進(jìn)行資料檢索。(三實(shí)習(xí)日記
實(shí)習(xí)日記應(yīng)詳細(xì)記錄當(dāng)天的實(shí)習(xí)情況, 也是學(xué)生知識(shí)積累的一種方式, 它是考核學(xué)生實(shí)習(xí)成 績(jī)的一個(gè)重要依據(jù)。學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的基本要求, 每天認(rèn)真記錄當(dāng)天的實(shí)習(xí)情況, 具體應(yīng) 做到: 1.日記中應(yīng)詳細(xì)記錄當(dāng)天的實(shí)習(xí)內(nèi)容、心得體會(huì)以及對(duì)一些問(wèn)題的討論與看法;2.根據(jù)每天的實(shí)習(xí)情況,認(rèn)真做好各種資料的積累、整理工作,包括聽講座、情況介紹的 筆記、有關(guān)資料等。
3.日記應(yīng)做到字跡端正、語(yǔ)句通順,簡(jiǎn)單明了。(二實(shí)習(xí)報(bào)告
整個(gè)實(shí)習(xí)結(jié)束后, 學(xué)生應(yīng)根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的基本要求, 對(duì)實(shí)習(xí)全過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié) 回顧,并寫出完整的書面報(bào)告,實(shí)習(xí)報(bào)告的主要內(nèi)容應(yīng)包括: 1.實(shí)習(xí)概況
包括實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)習(xí)單位、參觀學(xué)習(xí)的工程或單位的基本情況。2.實(shí)習(xí)主要內(nèi)容 3.心得體會(huì)
報(bào)告中應(yīng)寫明本人在實(shí)習(xí)過(guò)程中的態(tài)度、實(shí)習(xí)表現(xiàn)和主要體會(huì)與收獲, 寫出認(rèn)識(shí)與想法, 對(duì)本次實(shí)習(xí)提出意見,對(duì)今后實(shí)習(xí)提出建議。
實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的主要依據(jù)之一, 反映了學(xué)生實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。實(shí)習(xí)報(bào)告 字跡端正,文理通順,圖文并茂,總字?jǐn)?shù)不宜少于 4000字,實(shí)習(xí)報(bào)告必須寫在學(xué)校統(tǒng)一的 實(shí)習(xí)報(bào)告本上。
實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定方法: 根據(jù)學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中各方面的表現(xiàn)以及實(shí)習(xí)任務(wù)完成的情況, 日記與實(shí)習(xí)報(bào)告的 質(zhì)量等綜合評(píng)定每位學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī),實(shí)習(xí)成績(jī)分優(yōu)、良、中、及格與不及格五個(gè)等級(jí),學(xué) 生的實(shí)習(xí)成績(jī)列入本人學(xué)籍檔案。
評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)各等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)如下: 1.優(yōu)
實(shí)習(xí)認(rèn)真,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的安排,按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成實(shí)習(xí)日 記和實(shí)習(xí)報(bào)告且質(zhì)量高,全面完成規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。
2.良
實(shí)習(xí)態(tài)度比較好,實(shí)習(xí)期間能較好地遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律,服從指導(dǎo)教師的安排,完成實(shí) 習(xí)任務(wù)情況較好,按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量較高。
3.中
實(shí)習(xí)期間能較好地遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律,服從安排,完成規(guī)定的全部實(shí)習(xí)任務(wù),按時(shí)、獨(dú) 立、較認(rèn)真地完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告,日記、實(shí)習(xí)報(bào)告基本滿足要求。
4.及格
實(shí)習(xí)期間基本能遵守紀(jì)律,服從安排,完成規(guī)定的全部實(shí)習(xí)任務(wù),按時(shí)、獨(dú)立、地完成 實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告,但質(zhì)量一般,基本完成規(guī)定的全部實(shí)習(xí)任務(wù)。
5.不及格
實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)差,有嚴(yán)重的違反紀(jì)律現(xiàn)象,沒有按時(shí)、獨(dú)立完成規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù),實(shí)習(xí) 日記、實(shí)習(xí)報(bào)告不符合要求。
四、教學(xué)時(shí)數(shù)分配: 2周 均 用 于 畢 業(yè) 實(shí) 習(xí)
五、其它項(xiàng)目: 無(wú)
六、有關(guān)說(shuō)明:
1、教學(xué)和考核方式: 考查課,開卷
2、習(xí)題: 按要求完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告。
3、能力培養(yǎng)要求: 通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生理論與工程相結(jié)合的能力。
4、與其它課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的聯(lián)系 無(wú)
5、教材和主要參考書目: 無(wú)
第四篇：基因工程課程實(shí)習(xí)教學(xué)大綱
基因工程課程實(shí)習(xí)教學(xué)大綱
課程名稱：基因工程
Gene Engineering 課程編號(hào)： 開課院系：生物科學(xué)與工程學(xué)院
實(shí)習(xí)周數(shù)： 1周 課程學(xué)時(shí)： 30學(xué)時(shí) 課程總學(xué)分： 2 適用專業(yè)： 生物科學(xué)
一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的、任務(wù)
認(rèn)知實(shí)習(xí)是學(xué)生進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)階段的一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)地參觀調(diào)查，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)際基因工程的感性認(rèn)識(shí)，從而加深對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的理解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的熱情，為今后創(chuàng)造性地從事專業(yè)工作打下良好的基礎(chǔ)。
通過(guò)了解基因工程的操作過(guò)程、實(shí)驗(yàn)室設(shè)置、設(shè)備結(jié)構(gòu)、工作原理等，為學(xué)生將來(lái)進(jìn)入分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)做好了理論知識(shí)與基因工程實(shí)踐知識(shí)兩方面準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)的組織實(shí)施
基因工程課程實(shí)習(xí)主要在學(xué)生完成基因工程工程理論后，由生物科學(xué)與工程學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和任課教師聯(lián)系相關(guān)分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室，組織學(xué)生去分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室參觀和參與基因工程的實(shí)驗(yàn)。
三、實(shí)習(xí)教學(xué)的基本要求
1.通過(guò)實(shí)習(xí)要求學(xué)生了解以下幾點(diǎn)內(nèi)容
基因工程操作的一般過(guò)程原理，包括各階段操作原理和相應(yīng)的分子生物學(xué)原理； 應(yīng)能清楚基因工程操作的注意事項(xiàng)，并能指出所用儀器設(shè)備種類及其作用。
對(duì)一些基因工程相關(guān)的重要實(shí)驗(yàn)操作及其儀器設(shè)備，如PCR、分子雜交、電泳等能有清楚地了解。
2.學(xué)生應(yīng)結(jié)合參觀項(xiàng)目及課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行紀(jì)錄、總結(jié)，并寫出實(shí)習(xí)報(bào)告；報(bào)告內(nèi)容除規(guī)定的流程調(diào)查等專題外，學(xué)生應(yīng)結(jié)合參觀項(xiàng)目，總結(jié)自己的參觀體會(huì)。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.按知識(shí)實(shí)習(xí)講義要求做好預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)基因工程操作的基本流程，掌握主要基因工程操作原理（酶切操作、連接操作、轉(zhuǎn)化、檢測(cè)），了解各步驟涉及的儀器設(shè)備及其使用。2.觀看基因工程操作過(guò)程 將基因工程操作流程與實(shí)際設(shè)備、流程對(duì)號(hào)，初步建立分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、廢棄物處理等環(huán)節(jié)。
3.重要的分子操作實(shí)驗(yàn)，如電泳、PCR、分子雜交及一些試劑盒（如DNA提取試劑盒）4.討論、答疑、完成實(shí)習(xí)報(bào)告。
五、實(shí)習(xí)方式和時(shí)間安排
實(shí)習(xí)方式：由教師組織學(xué)生到分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室參觀調(diào)查 時(shí)間安排：第6學(xué)期
六、實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定
實(shí)習(xí)紀(jì)律：遲到、早退、出勤、安全等方面的執(zhí)行情況。（30分）預(yù)習(xí)報(bào)告：（20分）實(shí)習(xí)報(bào)告：（50分）
綜上面三個(gè)方面最終按優(yōu)、良、中、及格和不及格評(píng)出實(shí)習(xí)成績(jī)。
七、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)及其他
實(shí)習(xí)過(guò)程中教師必須和實(shí)習(xí)企業(yè)的相關(guān)負(fù)責(zé)人密切配合，遇到困難要協(xié)商解決，確保整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程緊湊、有序、順利和保證學(xué)生的人身安全。
制定人簽名：陳明輝 制定時(shí)間： 2008年 12月 院系簽章： 審核時(shí)間： 年 月
第五篇：《認(rèn)知實(shí)習(xí)》課程
認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告
1《認(rèn)知實(shí)習(xí)》課程
實(shí)習(xí)報(bào)告
題目實(shí)習(xí)報(bào)告專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí)學(xué)號(hào)華東姓名指導(dǎo)教師楊建國(guó)沈建忠實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.1 對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)的認(rèn)識(shí)
1.2 對(duì)專業(yè)的相關(guān)認(rèn)識(shí)
1.3 對(duì)本專業(yè)崗位情況的認(rèn)識(shí)
1.4 實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)總結(jié)
2.1 實(shí)習(xí)體會(huì)
2.2 今后專業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)與計(jì)劃
2.3對(duì)實(shí)習(xí)有哪些建議
2.4其他需要補(bǔ)充的問(wèn)題
附錄:《認(rèn)知實(shí)習(xí)》要求及說(shuō)明
1.實(shí)習(xí)結(jié)束之前，每個(gè)學(xué)生都必須認(rèn)真撰寫《認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告》。通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，系統(tǒng)地回顧和總結(jié)實(shí)習(xí)的全過(guò)程，將實(shí)踐性教學(xué)的感性認(rèn)識(shí)升華到一定的理論高度，從而提高實(shí)習(xí)教學(xué)效果。
2.實(shí)習(xí)報(bào)告要求條理清晰，內(nèi)容詳盡，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。字?jǐn)?shù)不少于2000字。
3.實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫應(yīng)符合實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)習(xí)安排的要求。
4.實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量反映了實(shí)習(xí)的質(zhì)量，它是實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的主要依據(jù)之一。實(shí)習(xí)報(bào)告需經(jīng)帶隊(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師審閱并簽署意見。不交實(shí)習(xí)報(bào)告者不得參加實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。
5.“實(shí)習(xí)內(nèi)容”部分：“對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)的認(rèn)識(shí)”簡(jiǎn)介通過(guò)認(rèn)知實(shí)習(xí)了解到的實(shí)習(xí)企業(yè)的相關(guān)情況，包括企業(yè)的運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)、技術(shù)與設(shè)備的描述，比如實(shí)習(xí)企業(yè)全稱、地址、單位性質(zhì)、規(guī)模、主要有哪些部門、各部門的職責(zé)等內(nèi)容；“對(duì)專業(yè)的相關(guān)認(rèn)識(shí)”包括對(duì)本專業(yè)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展、人才需求情況和專業(yè)思想的描述；“對(duì)本專業(yè)崗位情況的認(rèn)識(shí)”包括了解到的本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)崗位名稱、崗位的工作任務(wù)和流程，及崗位所需的知識(shí)、職業(yè)能力和素質(zhì)等。
6.“實(shí)習(xí)總結(jié)”部分：包括實(shí)習(xí)體會(huì)和今后專業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)及計(jì)劃。
7.“認(rèn)知實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)”由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師根據(jù)“認(rèn)知實(shí)習(xí)成績(jī)認(rèn)定參考標(biāo)準(zhǔn)”統(tǒng)一填寫。
8.實(shí)習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)請(qǐng)將實(shí)習(xí)報(bào)告交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，由指導(dǎo)老師統(tǒng)一整理后交系存檔。實(shí)習(xí)報(bào)告最后上交日期為：6月19日。無(wú)特殊理由，延遲上交者，以零分計(jì)算。
9.實(shí)習(xí)報(bào)告全部要采用word來(lái)書寫，文件名統(tǒng)一為學(xué)號(hào)姓名，如061258王娟.doc。報(bào)告寫法可以參考以前的課程設(shè)計(jì)報(bào)告樣張，格式就像寫書一樣，注意排版。
10.實(shí)習(xí)報(bào)告頁(yè)碼不少于十頁(yè)。
11.實(shí)習(xí)報(bào)告中如果引用了別人的東西，必須注明，如果不注明，按照自己寫的處理，如果發(fā)現(xiàn)是抄寫的，按作弊處理。
12.實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，要交《實(shí)習(xí)報(bào)告》的打印稿和電子稿、《實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)》的電子稿、《計(jì)算機(jī)職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書》的電子稿和打印稿，統(tǒng)一交給學(xué)習(xí)委員，報(bào)告電子稿中必須有一個(gè)readme的記事本文件（寫上本人的電子郵件、寢室電話號(hào)碼和手機(jī)號(hào)碼，以便老師遇到問(wèn)題與您聯(lián)系，如果電話不對(duì)，聯(lián)系不到本人負(fù)責(zé)）。
