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        讀《拖延心理學》有感

        發(fā)布時間:2022-09-23 08:32:33

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        第一篇:拖延心理學讀后感

        在閱讀了《終結(jié)拖延癥》之前,我看過《拖延心理學》,可能由于自己偏向于感性,我感覺《終結(jié)拖延癥》一書偏于理性規(guī)則,閱讀時間比我預計的要長。

        最能減少拖延負罪感的,莫過于發(fā)現(xiàn):拖延的不是我一個。所以在看完《拖延心理學》之后,我的拖延焦慮得到了很大的緩解,或許以前被這種拖延負罪壓迫的太厲害了,以至過度放松走向了反面DD我?guī)缀跣陌怖淼糜谧约旱耐涎?。在這種情況下,偏重理性的《終結(jié)拖延癥》對我很好的進行了一次糾偏。

        我非常贊同這本書對拖延的定義:拖延是一種成問題的習慣,是把重要的和有時限的事情推到其它時間做。習慣不是一天形成的,所以拖延會有一個逐漸加重和蔓延的過程。習慣具有固化的特點,所以針對拖延,保持覺察很重要,但從我自己的經(jīng)驗,過于敏感的覺察,會引起內(nèi)心的抵制。所以這種覺察,要注意方式方法。反復自省感到自己在拖延是很折磨人的,不如采用簡單的步驟使自己脫離這個環(huán)境。我以前回家總是躺到沙發(fā)上看報紙,結(jié)果就是經(jīng)常一份報紙看了兩三個小時,晚上什么事情也做不了。這中間也會時時想到“起來吧起來吧。”但最后還是惰性占了上風。但如果回家后就坐到桌邊看報,那么基本半個小時就能搞定,也就有時間去干其它事情。

        鍛煉自己的情緒肌肉是我最感興趣的部分,也獲益最多。由于閱讀的興趣,我有意無意間贊同“人生貴適意耳”的生活態(tài)度,所以對于不舒服的狀態(tài),第一反應就是要避開,對于不能容易解決的問題,就想放棄。騎手與馬的比喻非常適合我DD由于騎手缺席,我就象那匹只能依據(jù)本能行事的馬。我對各種東西的學習,依賴自己理解力不錯,入門都比較容易,但到達某個平臺階段,要下一點死功夫時,我就會停步不前,以至于我良好的開端從來都是失敗的前奏曲。最后對學習形成抵觸,對任何學習計劃都開始拖延。此類拖延匯聚到一起,形成自己在專業(yè)上“望人興嘆”局面。我以前把這個單純歸結(jié)于自己意志力的不足。書中的“單憑意志力,往往不足以決定內(nèi)心沖突的斗爭結(jié)果。接納負面評價的能力,才是在行為上避免拖延走向高效的起點”。對我真是當頭棒喝。我總想用一種輕而易舉的姿態(tài)完成學習,不肯接受自己在理論上的欠缺。目前我針對鍛煉情緒肌肉,想到的就是五分鐘和計劃完成及時鼓勵的辦法。

        其實我想,克服拖延或許就是一個從自戀走向不自戀的過程。不放大自身的困境,不沉溺自己的情緒,不把自己當成世界的中心,離開自身,我們才能看到真實的自己,并接納和熱愛它。也就是書中所說的,從自我傾注的視角轉(zhuǎn)化為自我觀察。

        總算寫出來了,雖然比預計的長,但動筆時倒是確信自己能在截止期前完成的,而且也做到了。嗯,對自己感到滿意。

        第二篇:拖延心理學讀后感

        在閱讀了《終結(jié)拖延癥》之前,我看過《拖延心理學》,可能由于自己偏向于感性,我感覺《終結(jié)拖延癥》一書偏于理性規(guī)則,閱讀時間比我預計的要長。

        最能減少拖延負罪感的,莫過于發(fā)現(xiàn):拖延的不是我一個。所以在看完《拖延心理學》之后,我的拖延焦慮得到了很大的緩解,或許以前被這種拖延負罪壓迫的太厲害了,以至過度放松走向了反面DD我?guī)缀跣陌怖淼糜谧约旱耐涎?。在這種情況下,偏重理性的《終結(jié)拖延癥》對我很好的進行了一次糾偏。

        我非常贊同這本書對拖延的定義:拖延是一種成問題的習慣,是把重要的和有時限的事情推到其它時間做。習慣不是一天形成的,所以拖延會有一個逐漸加重和蔓延的過程。習慣具有固化的特點,所以針對拖延,保持覺察很重要,但從我自己的經(jīng)驗,過于敏感的覺察,會引起內(nèi)心的抵制。所以這種覺察,要注意方式方法。反復自省感到自己在拖延是很折磨人的,不如采用簡單的步驟使自己脫離這個環(huán)境。我以前回家總是躺到沙發(fā)上看報紙,結(jié)果就是經(jīng)常一份報紙看了兩三個小時,晚上什么事情也做不了。這中間也會時時想到“起來吧起來吧?!钡詈筮€是惰性占了上風。但如果回家后就坐到桌邊看報,那么基本半個小時就能搞定,也就有時間去干其它事情。

        鍛煉自己的情緒肌肉是我最感興趣的部分,也獲益最多。由于閱讀的興趣,我有意無意間贊同“人生貴適意耳”的生活態(tài)度,所以對于不舒服的狀態(tài),第一反應就是要避開,對于不能容易解決的問題,就想放棄。騎手與馬的比喻非常適合我DD由于騎手缺席,我就象那匹只能依據(jù)本能行事的馬。我對各種東西的學習,依賴自己理解力不錯,入門都比較容易,但到達某個平臺階段,要下一點死功夫時,我就會停步不前,以至于我良好的開端從來都是失敗的前奏曲。最后對學習形成抵觸,對任何學習計劃都開始拖延。此類拖延匯聚到一起,形成自己在專業(yè)上“望人興嘆”局面。我以前把這個單純歸結(jié)于自己意志力的不足。書中的“單憑意志力,往往不足以決定內(nèi)心沖突的斗爭結(jié)果。接納負面評價的能力,才是在行為上避免拖延走向高效的起點”。對我真是當頭棒喝。我總想用一種輕而易舉的姿態(tài)完成學習,不肯接受自己在理論上的欠缺。目前我針對鍛煉情緒肌肉,想到的就是五分鐘和計劃完成及時鼓勵的辦法。

        其實我想,克服拖延或許就是一個從自戀走向不自戀的過程。不放大自身的困境,不沉溺自己的情緒,不把自己當成世界的中心,離開自身,我們才能看到真實的自己,并接納和熱愛它。也就是書中所說的,從自我傾注的視角轉(zhuǎn)化為自我觀察。

        總算寫出來了,雖然比預計的長,但動筆時倒是確信自己能在截止期前完成的,而且也做到了。嗯,對自己感到滿意。

        第三篇:如何擺脫拖延,讀《拖延心理學》有感

        書中闡述了生產(chǎn)的原因有:

        1、成功需要太多付出。與害怕失敗的人擔心犯錯而不敢承諾,害怕成功的人則擔心承諾會讓他們過早卷入競爭。成功是條不歸路,擔心一開始努力工作,遲早會變成沒日沒夜的工作狂,從而沒有自由。

        2、成功是危險的,總有人會受傷。成功往往伴隨攻擊和批評,當無法承受可能面對的挑釁和排擠的時候,人們會選擇逃避競爭,待在舒適區(qū),繼續(xù)在遠低于自己能力方位的工作中拖延。

        3、成功是禁區(qū):我覺得我自己不對勁。

        成功恐懼的共同傾向就是成功會使我孤立。當我們深挖自己內(nèi)心的焦慮時,會發(fā)現(xiàn)很多根深蒂固于內(nèi)心的假定是過于臆想和夸大的。

        爭奪控制高地:人們會利用拖延來捍衛(wèi)控制權(quán)。對于個體獨立感被提到自我價值的高度,必須確保事情按照自己的方式運行,不被任何外部勢力左右。與其說拖延是回避檢視自己的能力,不如說拖延本身就是對抗限制獨立性的斗爭,越拖延越能加強自我價值感。

        幾種典型做法如下:

        1、規(guī)則不廢不立。比如小時候父母讓我們收拾放假,拖延會讓我們感到自由,長大后沒有父母的催促,我們?nèi)匀幌氲绞帐胺块g就會拖延。

        2、弱勢者的權(quán)力。權(quán)力等級低的下屬會通過拖延來對付上司,從而獲得掌控感。

        3、讓我清凈點。拖延有時候也是抵制侵犯的一種方式。比如別人問你一些你不想回答的問題如工資、私人感情,你會覺得對方侵犯了你的私人領地,不想回答又不方便直接回絕,你會用拖延方式來說“不”。

        4、與時間賽跑。通過拖延獲取冒險刺激感。

        5、報復的滋味。利用拖延報復,比如你的上司讓你寫一份報告,向高層匯報,你可能會用拖延的方式去報復他沒能給你加薪。

        6、終極之戰(zhàn)。與現(xiàn)實對抗,不愿意接受事情的真實面目,活在自己的臆想世界。

        導致拖延的心理,如果不讀這本書真的不會清晰。

        應該如何戰(zhàn)勝拖延呢?

        給大家分享一個書中提到的一周試驗。

        1、選定一個目標。選定下周你要完成的目標,把這周看成是自我監(jiān)督學習的機會,試著用觀眾,而不是裁判的角度來觀察自己。理出三個合適的目標以及期限,然后選擇一個進行一周試驗。比如:周六花三個小時整理房間。

        2、啟動。動手前在腦海演練一遍步驟和可能的處境,做好心理準備。如果下午沒有空,就需要早起來打掃,設定好時間期限有助于目標達成。

        3、跟進。事情啟動后需要持續(xù)跟進,很多拖延都有一個善始,卻沒有善終。收到不可控制的因素影響時,要根據(jù)情況修正目標,面對意外的穩(wěn)健和成熟,而不是一味的堅持不可能的目標。有時候放下對完美的執(zhí)著,長遠來看可能做更多的事情。

        4、回顧。在一周試驗結(jié)束后,回顧發(fā)生的時候,客觀的分析自己的不足和進步。不管目標是否達成,實際上都沒有你如何看待這件事情重要。只要你開始對自己的優(yōu)點和缺點有所理解,你就會更好的認識自己,幫助自己。

        總體而言讀完《拖延心理學》這本書,對于看待自己在某些事情的拖延上面有了不一樣的體會。拖延是病也不是病,客觀去看待自己做事情的行為方式。正如上篇學完《自控力》,我開始了健身之旅,但是會發(fā)現(xiàn)自己會經(jīng)常拖延,堅持運動這件事情,還是非常困難。戰(zhàn)勝拖延之路漫漫,希望自己能夠每天提升一小點,堅持堅持再堅持。

        第四篇:如何擺脫拖延,讀《拖延心理學》有感

        這段時間反復的讀關(guān)于自控力、意志力、拖延心理的書,有的放矢地想要把培養(yǎng)堅毅的人格。關(guān)于如何利用理性來引導自己的行動,不被感性的刺激控制自己。讓意志力主導自己做該做的事,不做不該做的事。

        但是,做的前提是搞清楚什么是該做的和不該做的定義。生活中很多事,都沒有清晰的準尺,但它的確影響著我們的情緒和對自我的評估。每天都有無數(shù)個選擇讓我們?nèi)ヅ袛啵鲞€是不做。吃不吃下一塊甜點,它看起來是那么的誘人;買不買下一件衣服,它一直在腦海里跳躍;已經(jīng)拋售的股票,卻忍不住還要繼續(xù)去關(guān)注它。這些事都充滿了誘惑,但面對體重秤和賬單,看到已拋售的股票漲停的時候,又會陷入無盡的悔恨,喪失自信,對產(chǎn)生負面的自我評估,然后索性破罐子破摔,進入惡性循環(huán)。

        意志力強大的人,常常是主動出擊,在離截止日期很早就會做好計劃,按部就班,不讓事務給自己造成壓力。拖延者往往是意志力薄弱的人,人們會有意識或無意識的拖延做某件事,因為它不是自己發(fā)自內(nèi)心想做的事,或是因為它有難度,或是因為覺得自己不能做好。但是放任不做只會讓事情變得更糟糕,拖到最后一天再完成的事務不但在質(zhì)量上不能得到保證,拖延者一直以來所承受的焦慮心理和在巨大壓力下不得不熬夜、加班、廢寢忘食等行動都會影響到拖延者的身心健康。

        很少有人意識到拖延對自己帶來的損失。棋手在下棋時,每一步都要計算與評估,計算自己行動所產(chǎn)生的各種可能,評估這些可能中哪個是對自己最有利的。生活中我們常常就疏于計算與評估,幾乎不能意識到拖延對自己造成了多大的損失。我需要給孩子買頂棒球帽。第一天,我想做卻沒做,第二天,我上網(wǎng)搜到了幾個不錯的但沒有立馬下單,第三天,我選擇了其中一家,但我發(fā)現(xiàn)有2頂包郵的活動,于是企圖選2頂,卻沒選合適,第四天,我嘗試尋找其他的買家一起,無果。第五天,我發(fā)現(xiàn)自己在這件事上太拖延了,明明半個小時可以完成的事,為了節(jié)省郵費的可能性,被拖延上好幾天。意識到這一點后,我立馬點擊下單付款,只用了不到10秒鐘就把這件事完成了。很多人在拖延的時候,是不認為自己在拖延的。他們有無數(shù)個理由,我現(xiàn)在沒有時間去做,我想做但是條件還不成熟等等。只有當自己意識到拖延給自己造成多少機會的錯失和時間的浪費,才會頓悟我不能再拖延了啊。

        我們需要有足夠的意志力和拖延做斗爭,先從小事著手,一點點建立成就感。如果不能把大事做好,那么先把小事做好也可以。比如,當我說要寫一本書,總感覺這是一個難啃的大骨頭。每當坐在書桌前總感覺無從下手。那么,可以把寫書這件事分解開來,分別為:寫序言,列提綱,為第一章節(jié)準備素材,修訂,等等。如果覺得還是大了,還可以進一步分解。這樣,被分解為一點點的小的事務,做起來就會更有目的性和成就感。你可能一年也寫不完一本書,但花一周的時間寫出一個提綱還是比較輕松的。對學者來說,如果想要背完一本英語詞典,或許把目標設為記住10個單詞來的更容易。

        對于拖延者來說,最難的就是長時間的集中精力去做一件事。那么,把時間分成短小的區(qū)間。很多人讀書都會遇到一個問題,看到那些看書達人連續(xù)看書幾個小時根本停不下來,不由贊嘆:“哇~你好厲害!”再反觀自己連1個小時都堅持不下來。這種令人泄氣的自我批判最容易導致放棄。每個人都有自己的核心競爭力,只不過他的優(yōu)勢在于讀書,你的優(yōu)勢在于學一手好字罷了。把注意力放在自己身上,告訴自己既然長時間看書不是我擅長的事,那么我起碼可以做到短時間看書。我每天抽出5分鐘來。這5分鐘,我什么都不干,就看書。5分鐘一到,我就不看了。時間一長,也有客觀的積累。

        我們要清楚人的意志力是有限的。等同于一個人的精力,當清晨睡眠充足,剛用完早餐補充足夠的血糖后,這時人的意志力是最強大的。但我們做任何一個決定,大腦在思考時都會損耗意志力,從早上起來,穿什么衣服,早餐選包子還是蛋糕,打開電腦是先看郵件還是先列待辦清單,當我們把大多數(shù)的意志力分配給了思考這些瑣事,用于抵制拖延的意志力就會變少。當我們累的時候,我們更容易放棄。所以,減少不必要的意志力消耗,保存足夠抵制拖延的意志力非常重要。像奧巴馬一樣,把自己的思維精力保留給更重要的決定,對于生活中一些繁瑣的小決定,盡可能快的做出,并不再去留意它,最好的辦法是讓它們形成固定模式。一周穿衣清單、單日A窗口/雙日B窗口,工作順序表等等,如果你不知道它又多大用處,那么試一試就知道了。

        自己有目標,卻拖著不去達成。想到了可以達成的措施和辦法,卻拖著不去實施。這些都不無在阻攔自己通往成功的道路。人皆有懶惰、貪婪的惡習,只有運用意志力,抵制拖延,把惡習轉(zhuǎn)換為動力,轉(zhuǎn)換為為自己服務的力量。

        第五篇:如何擺脫拖延,讀《拖延心理學》有感

        在讀《拖延心理學》之前,我一直認為,拖延是每個人身上都有的毛病。有些人經(jīng)常為不易改掉的習慣懊惱,有些人為在最后一秒的靈感迸發(fā)而沾沾自喜,這似乎是生活常態(tài)。

        當我讀了這本書,對拖延行為進行深入了解后,看法有了改觀。雖然只讀到一半,但是對我有兩個幫助:1. 認清現(xiàn)實和自己,接受自己;2. 指導自己在育兒過程中,如何有效避免孩子拖延習慣的養(yǎng)成。

        表面上看,拖延是個人的時間管理問題,或者對所處理的事情責任感不強而逃避的方式。事實上,研究發(fā)現(xiàn),拖延是一個十分復雜的問題。不僅僅涉及個人的心理、行為和情緒問題,還涉及社會、文化等方面。即使我們意識到拖延的存在,已經(jīng)耽誤了事情,卻無法停止這種行為。

        2

        有時,我們會被一些所謂“拖延者的信條”所說服。

        比如說,

        1. 我必須要做到完美;

        2. 我做每件事都應該輕而易舉、不費力氣;

        3. 什么也不做要比冒失敗的風險更安全;

        4. 如果這一次我做的很好,那么我每次都應該很好;

        5. 如果我成功了,別人就會受傷,等等。

        我們平時聽到這些,會認為是對自己要求嚴格,是完美主義者,辦事求穩(wěn)。事實上,這些跟拖延有著密不可分的聯(lián)系。因為這些想法是不現(xiàn)實的,是為拖延開道的個人觀念。如果你認為必須做到完美,那么你寧愿拖著也不愿努力去做,因為你不愿意冒風險被人批判你的失敗;如果你認為成功是危險的,你就會為了保護自己和別人而降低成功的概率。

        人們形成拖延習慣,是因為害怕,害怕展露真實的一面,會不被別人接受,以至于拖延者不僅躲開了認知世界,也躲開了認知自己。雖然要忍受自責、自輕和對自己反感的痛苦,但是比起認清自我所帶來的脆弱,這種痛苦更容易接受。改善拖延的過程,也是認清自己,接受自己的優(yōu)缺點,能夠像老朋友一樣與自己相處的過程。

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        很多人都有拖延行為。

        有的拖延會導致嚴重的外在后果,甚至嚴重性會出乎你的預料;有的拖延雖然沒有產(chǎn)生嚴重的外部損失,但是拖延者的內(nèi)心受到極大的煎熬,從惱怒、后悔到強烈的自我譴責和絕望。同時,也有一部分人的拖延體現(xiàn)在一些無關(guān)緊要的問題上。而在重要事情上,基本都能準時完成,貌似這種情況下的拖延完全可以忽略。我之前也這樣認為。隨著自己的成熟,對做人做事上的精益求精。我慢慢發(fā)現(xiàn),這種拖延很難根除,在你意志力薄弱的時候就會凸現(xiàn),影響對自我的認可感。

        當了媽媽后,我很擔心自己的拖延行為在孩子身上放大。為了完善自己,也為了給孩子樹立好榜樣,我特意挑選了這本書仔細研讀。從中了解到,孩子的拖延行為不是單純從父母身上學習來的,還跟其家庭關(guān)系有重要聯(lián)系。

        在本書第九章中,作者系統(tǒng)闡述了親子關(guān)系的不協(xié)調(diào),會給孩子拖延問題的產(chǎn)生制造機會。通過對拖延者的研究發(fā)現(xiàn),有五個基本的家庭傾向。這五個傾向和與之相伴隨的內(nèi)心恐懼是形成拖延的心理原因。它們是:施壓、懷疑、控制、依附和疏遠。這五個傾向在每個拖延者的家庭中或多或少都存在著。五種傾向相互交織,壓制著拖延者的自尊心發(fā)展,從而培養(yǎng)出拖延習性。

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        自尊是對自我價值的評估。

        如果你的自尊低,就會感到空虛。如果自尊受到膨脹,你會感覺自己幾乎無所不能。個人成長中的一個使命,是要發(fā)展出對自己能力的合理認知,并接受自己的局限性,同時維護一個積極的自我價值感。

        家庭可以通過接受孩子是怎樣一個人,而支持其完成這個使命,幫助孩子發(fā)展出一個穩(wěn)定的自我感。父母在其中起著至關(guān)重要的作用。我們要盡量為孩子創(chuàng)造和諧的家庭氛圍,積極與孩子互動,提供心理上的安全地帶。這是讓孩子感到自己被接受,被愛,具有完整感和對自己有信心的一個基礎。當然父母也不是完美的,也會犯錯,也會有糟糕的情緒和行為。這段時間里,可能無法呼應孩子的需求。

        幸運的是,好父母無須事事和孩子呼應。研究表明,父母只要在30%的時間內(nèi)與孩子呼應,就會形成孩子與父母之間牢固的情感依賴。如果父母與孩子的互動關(guān)系破裂,父母忽視了孩子的需求,可以啟動修補程序來彌補。不僅可以改善關(guān)系,也教會孩子犯錯后要為自己的行為負責,讓孩子感受到尊重和價值,有助于建立孩子的自尊。

        總之,在家庭中,愛是無條件的。孩子,包括父母,都應該以本來的面目被接受。否則,孩子會選擇性的扮演特殊的角色,通過拖延將自己不被認可的部分隱藏起來。失去了與自己另一部分的接觸,和進行自我整合的機會,更不用提進行合理的自我評價,建立自尊了。

        客觀地了解拖延產(chǎn)生的根源,只是克服拖延的第一步。接下來我會通過閱讀后半部分,了解如何征服拖延。當然,如果知道了如何做,拖著不去實施,可能又是新一輪拖延的開始??朔涎邮浅志脩?zhàn),希望可以堅持到最后。

        第六篇:《拖延心理學》讀后感

        這本書分析了拖延的心理學原因,然后提出了一些解決方法。通過一些實例和心理分析來達成觀點的闡釋,比較可信,前半部分幾乎擊中心靈,每句話似乎都讓你醍醐灌頂,重新認識自己。但后面各種方法羅列卻讓人不好操作,陷入了成功勵志類書籍的通病,總的來說還不錯。

        對于我個人來說,頭緒繁多或無從下手的事容易造成拖延。里面也暗含了完美主義傾向:我不確定能做到最好,因而失去了細步邁出逐步夯實的動力。甚至為自己找一些合理的借口。不怕失敗最重要是不要把表現(xiàn)與能力價值掛鉤,不要與外在評價過度關(guān)聯(lián)。

        我就是固定心態(tài)的完美主義者,原以為拖延并不嚴重,但其實一直都在。但其實我并無天分,只有一些巧合和努力,天分被外在拔高了,因此完美主義心態(tài)是沒有堅實基礎的。寄希望于虛榮和享樂并存對我來說也不可能,這個世界沒有白吃的午餐,對于我來說也沒有輕松過上好日子的路子。必須首先保證勤奮然后途中注意方法和結(jié)果。從此開始,看穿紅塵放棄虛無縹緲靠外界肯定的價值,不怕失敗重新構(gòu)建自己的價值。工作即使不熱愛,勤奮是必須的,而自己的家庭及夢想則必須兩者都有。

        最可怕的事情是去全然地接受自己,然而對個人來說,成長是最重要的,全然接受自己的優(yōu)缺點并不妨礙反而有助于你的成長,何樂不為?拖延總會歸因于某種患得患失,此時要注意和自身成長及責任對比。而且特別注意不要讓這些擔憂成為懶惰潛在的借口,因而循環(huán)惡化。

        這本書中學到的最大一點是冷靜分析:當拖延癥發(fā)作時,要看清其中的原因,以前或許看不清,現(xiàn)在這么多案例看了這本書應該可以了。當不良情緒發(fā)作時也要照樣分析,然后做出決策。借口,潛意識的懶惰等等阻礙前進的因素都要刨出來。然后與自己的目標之路最大限度匹配。

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