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        小學(xué)三年級暑假作業(yè)單(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2022-10-18 23:36:44

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        第一篇:小學(xué)生三年級暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表

        一、 完成暑假作業(yè)

        1.7月1日至7月10日:完成語文、數(shù)學(xué)作業(yè)。

        每天上午18面暑假之友或18面口算書;每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙;每4天寫一篇作文

        2.7月11日至7月14日:完成英語作業(yè)。

        每天上午抄5個(gè)模塊第一單元第二部分句子和3個(gè)模塊單詞;每天下午做英語小報(bào)和背一個(gè)模塊單詞。

        二、旅游

        三、學(xué)習(xí)一種技能

        1.學(xué)習(xí)燒飯做菜

        四、加強(qiáng)寫作能力

        1.完成暑期作業(yè)的5篇作文

        2.閱讀四大名著

        你看,我的暑期生活豐富多彩,做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。我希望我能按暑假計(jì)劃達(dá)到我所制定的目標(biāo)。

        第二篇:小學(xué)生三年級暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表

        1、每天可以安排兩到三個(gè)時(shí)間段來學(xué)習(xí)。比如上午8-9點(diǎn)寫作業(yè)或練字。晚上7點(diǎn)30分到8點(diǎn)讀書。時(shí)間不要長。其它可以安排下每天起床、看電視、午覺的時(shí)間。

        2、制定時(shí)間安排表應(yīng)讓孩子自己選擇時(shí)間段和時(shí)間長短,以提高他們的積極性。家長只能建議。

        3、制定中可以說明,每周可以有2天,也可以是周末,孩子可以選擇不學(xué)習(xí),完全放松。但要保證其它時(shí)間段的正常學(xué)習(xí)。

        4、安排表最主要的目的是讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對于一年級孩子來說,自控能力較差,因此,對于一段時(shí)間表現(xiàn)較好的,家長要多鼓勵,甚至合適的獎勵,包括外出游玩。讓孩子自信地堅(jiān)持下去。但不要在孩子沒有完成自己的安排計(jì)劃下,給與獎勵。特別說明,獎勵應(yīng)該由家長在孩子表現(xiàn)較好的情況下,視情況而定。不能由孩子自己隨意提出要求,當(dāng)然合理的可以參考。

        5、時(shí)間安排表開學(xué)帶來,進(jìn)行評比。主要是表揚(yáng)堅(jiān)持自己的計(jì)劃,能說到做到的孩子。與安排學(xué)習(xí)時(shí)間的多少和學(xué)習(xí)的.態(tài)度和效果無關(guān)。但不做強(qiáng)制要求,可以放棄參加。

        時(shí)間表 :

        6點(diǎn)50:起床并朗讀詩歌一首。

        7點(diǎn)20分: 洗臉、刷牙,吃早飯。

        8點(diǎn)―8點(diǎn)半:完成暑假作業(yè)。

        點(diǎn)-1點(diǎn):午睡

        晚上7點(diǎn)-7點(diǎn)半:閱讀半小時(shí)

        晚上8點(diǎn)半:準(zhǔn)時(shí)睡覺

        補(bǔ)充說明:

        一、每天幫助家里做一件力所能及的家務(wù)活。

        二、每天看電視時(shí)間不超過1小時(shí)。

        三、每周固定兩天,自由安排時(shí)間。但要晚上和爸爸媽媽溝通。

        四、一周考察一次,根據(jù)表現(xiàn)情況,爸爸媽媽決定獎勵或處罰。

        第三篇:小學(xué)生三年級暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表

        假期預(yù)定目標(biāo):

        一、學(xué)習(xí):

        完成暑假作業(yè)、復(fù)習(xí)和背頌《古詩八十首》、練鋼筆字、復(fù)習(xí)英語單詞、練一些數(shù)學(xué)題。

        二、寫作:

        參加校訊通第六屆“書香班級”和第三屆“博客之星”活動,多讀書,多寫博文,煅練自已的寫作能力。

        三、鋼琴:

        參加鋼琴考級,在考級中能取得優(yōu)異的成績。

        四、游泳:

        假期游泳班15天的時(shí)間里學(xué)會游泳。

        五、快板:

        繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)好快板,比以前有一定進(jìn)步。

        六、做家務(wù):

        洗一些自己的小衣服,整理自己的房間,幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生。

        除此之外,有時(shí)間的話出門游玩,還有做一些有意義的事情,比如賣東西之類。

        每日計(jì)劃:

        早上:6:30 起床;跑步30分鐘、背古詩或英語30分鐘;

        上午:寫暑假作業(yè)(每天每門各3頁)、彈琴1小時(shí)、寫鋼筆字2頁;

        中午:午飯后讀書1小時(shí)、午休1小時(shí);

        下午:練習(xí)快板40分鐘;

        4:30―6:30游泳 (游泳班結(jié)束后可自由安排);

        晚上:晚飯后彈琴1小時(shí);

        散步或出去玩;

        9:00―10:00親子共讀;

        10:00睡覺。

        注:中間空閑時(shí)間可自由安排。

        每周計(jì)劃:

        1、背詩:每周背誦《古詩八十首》10首。

        2、寫日記:每周寫3-5篇日記或讀后感。

        3、做家務(wù):每周收拾自己的房間1-2次,并幫助家長收拾家里的衛(wèi)生1―2次。

        第四篇:小學(xué)生三年級暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表

        一、時(shí)間安排

        1、 每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

        每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

        每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

        每天保障一小時(shí)的英語自學(xué);

        每天保障一小時(shí)的戶外活動或運(yùn)動。

        2、 計(jì)劃與非計(jì)劃

        如無特殊情況,每天必須完成以上計(jì)劃;

        每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

        如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行;

        可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

        二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

        1、 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

        2、 語文課程計(jì)劃

        7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

        3、 數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

        7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。

        自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

        4、 英語課程計(jì)劃

        英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶,時(shí)間不限;假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;若有興趣、有機(jī)會,可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

        三、活動安排

        1、 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;

        2、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

        3、 每天保障一小時(shí)的戶外活動或運(yùn)動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

        4、 每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

        5、 一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨(dú)立招待;

        6、 每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

        7、 嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,當(dāng)1-2天家長;

        8、 其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。

        第五篇:小學(xué)生三年級暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表

        暑假將至,為了讓孩子在假期內(nèi)各方面獲得提高,為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下較好的基礎(chǔ),更為了能讓孩子的假期生活過的健康充實(shí),歡樂而有意義,特制定暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃,供家長與孩子參考。

        小學(xué)生的暑假生活基本以家庭為中心,所以家庭教育至關(guān)重要,建議以家庭為中心開展如下親子活動活動:

        1、親子共讀:(推薦書目見附表)

        中高年級每天分上午下午兩個(gè)時(shí)段,中年級每個(gè)時(shí)段不少于30分鐘,高年級每個(gè)時(shí)段不少于40分鐘(家長可根據(jù)孩子的具體情況靈活安排)。

        過程與方式:閱讀要有效果,離不開思考與探索。讀書過程,肯定會不斷產(chǎn)生新體驗(yàn)、新知識。要把它們積累下來,總結(jié)下來,就離不開記錄和批注。同學(xué)們作批注,不僅是可以幫助記憶,還可以作為以后的參考資料,是進(jìn)行梳理與總結(jié)的必需。

        2、親子共游:

        所謂親子共游,簡單點(diǎn)就是家長和小孩一起進(jìn)行的旅游。

        親子游是家長與孩子間的良好交流渠道,能凝聚家庭的親和力,也是實(shí)施教育的一種好方法。孩子們在旅游過程中,可了解地理、歷史等多方面知識,還能增強(qiáng)體質(zhì)、磨煉意志;讓孩子在娛樂游戲中、親近自然中,接受語言、動作、感官和品德等多方面教育。

        讀萬卷書行萬里路。孩子們在陌生的環(huán)境中對一切事物都充滿好奇,綠樹、青草、山水、動物、未知的一切,對求知欲旺盛的孩子來說樂趣無窮,五彩繽紛的大自然和豐富的社會景觀刺激著孩子的各個(gè)感覺器官,他們興致勃勃地注視、傾聽、觸摸、詢問、甚至品嘗,鍛煉著孩子的觀察能力、注意力、記憶力、描述能力和獨(dú)立思考能力。

        3、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣:學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、勞動習(xí)慣等。

        第六篇:小學(xué)三年級下冊英語暑假答案

        P1

        I.

        II.

        P2

        I. D B A B C B C C

        II. B B A B A

        P3

        A A B B

        B A D C

        P4

        I.

        II. √√×√

        P5

        F D A B C E

        3 2 1 5 4, 2 4 3 1

        P6

        B C C B C B A C A A

        B A B B

        B A B C

        P7

        I.

        粉色 綠色 橙色

        紅色 黑色 藍(lán)色

        棕色 紫色 黃 色

        P8

        D A C I F E J G H B

        B C D A E

        P9

        I. C A D E G B

        II. 1 3 4 2

        III.B C B A C C

        P10

        I. B B B A A A B B

        II. 110 122 119 121 114

        P11

        I. A A B A A B B B

        II.

        P12

        I.

        II. B A B A A B A A

        P13

        I. B C A B A

        II. 3 1 4 2 5 3 1 4 2 3 1 4 2

        P14

        I. B A BA B A B A A A

        II. 4 3 2 1 1 3 4 2

        P15

        I.

        II.大象—藍(lán)色 獅子—橙色 貓—黃 色 熊—棕色 狗—黑色、白色

        P16

        I. C B B B D

        II.

        III. C E A D F B

        P17

        I. A A B B B A A A A B

        P18

        I. A B B B A

        II. C D E F A B

        P19

        I. B B A A B B

        II. 3 4 2 1 3 1 4 2

        P20

        I. E G B F C D H A

        II.

        III. m, c, n, g, a, o, e, I, b, q, k, p, d, f, h, j, r, l

        P21

        I. A C D F G H

        B E I J

        II. B B A C A A

        P22

        I. 9 12 5 1 6 12 7 2 8 4 3 11

        II. D A C B

        P23

        II. ×√√×

        III. 1 9=102 8=10 3 7=10

        4 6=10 5 5=10 1 6=7

        P24

        I.

        P25

        I. A B A A A A A A

        II. A A B B A

        P26

        I. arm, balloon, car, father, lion,

        nest, purple, scissors, tiger, yacht

        II. B C A A

        III. candy, chicken, zebra, juice

        IV. A B A A

        P27

        I.

        II.

        Name: Peter Name: Li Yan

        Age: 10 Age: 8

        Class: 2Class: 4

        Grade: 3Grade: 2

        P28

        I.AE

        CF

        DD

        II.

        III. 略(可參照P27 II)

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