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第一篇：財務管理的實習報告

一、頂崗實習目的

1.全面系統(tǒng)的了解財務管理相關企業(yè)的基本規(guī)章制度、運營模式;

2.熟悉具體崗位典型工作任務、工作流程和操作技能，加深對專業(yè)理論知識的理解和運用;

3.進一步掌握和提高財務管理專業(yè)技能，增強分析和解決實際問題的能力;

4.加強與用人單位的聯(lián)系，了解用人單位對人才能力素質的需求，為就業(yè)打下良好的基礎。

二、參加對象

大學三年級學生

三、實習教學安排

為了保證頂崗實習的順利實施，確保頂崗實習質量，此次實習列入財務管理專業(yè)教學計劃，同時成立頂崗實習巡查小組定期巡查監(jiān)督學生的頂崗實習工作，財務管理專業(yè)教師共同參與。

四、頂崗實習的目標與任務

1.了解實習企業(yè)的組織結構、規(guī)章制度、經營范圍

2.熟悉具體部門和崗位的典型工作任務、工作流程、工作規(guī)范和處理方法

3.熟練掌握財務管理專業(yè)相關崗位的操作技能

4.遵守企業(yè)規(guī)章制度，按照要求完成上級交辦的任務。

5.結合頂崗實習的工作內容，完成頂崗實習報告及畢業(yè)綜合作業(yè)(論文)

五、實習單位及崗位

本次頂崗實習采取分散實習的形式：由學生自主選擇實習單位，并將實習單位、實習情況定期向班主任、專任教師反饋，實習教師將定期進行實習指導。

六、頂崗實習內容

針對不同實習崗位的'具體要求，按照實習單位要求，完成相應的工作內容和學習內容。

(一)職業(yè)素養(yǎng)實習

1.熟悉并遵守企業(yè)規(guī)章制度

2.培養(yǎng)良好的職業(yè)操守和敬業(yè)精神，具備較強的責任感

3.熟練應用辦公設備和辦公軟件

4.熟悉日常事務工作程序，協(xié)調各方面關系，及時處理各種問題

5.培養(yǎng)良好的溝通能力與團隊合作能力

(二)職業(yè)技能實習

實習中進一步熟練掌握財務會計、財務管理、稅務會計、出納實務等課程包含的對應技能，為正式工作做好準備。

七、頂崗實習指導要求

1.學生頂崗實習指導由實習單位指導教師、學院實習指導教師和學院專業(yè)畢業(yè)綜合作業(yè)指導教師共同承擔。實習單位指導教師負責學生在企業(yè)實習的現場工作指導和管理;學院實習指導教師負責對學生實習環(huán)節(jié)進行過程監(jiān)督和指導以及企業(yè)協(xié)調;學院畢業(yè)綜合作業(yè)指導老師主要在畢業(yè)綜合作業(yè)撰寫方面給予指導。

2.學生在頂崗實習期間嚴格考勤，嚴禁自行更換實習單位和崗位。否則，視為頂崗實習成績不合格，不準畢業(yè)。

3.由于特殊原因自行聯(lián)系實習單位者，實習內容、實習要求、實習時間和成績評定方式不變。自行聯(lián)系實習單位的學生在實習期間，學院實習指導教師負責定期到實習單位監(jiān)督、指導學生實習。

4.學生在頂崗實習期間應遵守企業(yè)的各項管理制度，服從安排。

5.學生應虛心接受企業(yè)實習指導老師的意見，積極主動地完成企業(yè)實習指導老師安排的各項工作任務。

八、頂崗實習時間及成果要求

1.實習時間。從第五學期第十一周開始到第六學期第九周結束(20xx-11-7至20xx-05-5)，實習時間6個月。

2.實習成果。實習結束后，學生應提交頂崗實習周記、畢業(yè)生頂崗實習報告和畢業(yè)綜合作業(yè)。

3.頂崗實習周記原則上每周一份(單一崗位實習達到30天以上者與實習指導教師溝通后可酌減周記頻率，不低于每兩周一份)，格式見附件。內容主要包括：實習崗位、典型工作任務、完成典型工作任務需要的技能以及本人本周的實習感受。要求較為詳細地反映出全周工作真實情況和感受。實習周記每周周一通過Email發(fā)送到學院實習指導教師郵箱。

4.畢業(yè)頂崗實習報告格式見附件，內容主要包括但不限于：頂崗實習期間輪換的崗位，崗位典型工作任務及核心技能，發(fā)生的典型事件，新學習的知識和技能、總體實習感受等。

第二篇：管理會計的實訓報告

實訓時間：xx年xx月xx日―xx年xx月xx日

實訓地點：5411教室

實訓科目：財務管理

實訓內容：第一，財務管理的價值觀念Excel練習;第二，證券及其股價Excel練習;第三，財務分析Excel練習;第四，財務預測與計劃Excel練習;第五，企業(yè)籌資方式Excel練習;第六，資本成本和資本結構Excel練習;第七，項目投資Excel練習。

實訓感想：每到快要結束的時候，都會感嘆時間過得真快!

經過一周的實訓，收獲了很多知識，讓自己有“更上一層樓”的感覺。這次的實訓雖說告一段落了，但是財務管理的這次實訓過程給我留下深刻的印象，這也將是下一個起程。這次實訓，雖然時間很短，但我覺得會對我以后的學習及工作產生很大的影響。這次的實訓讓我們在平常學習的基礎上，知識得到了進一步的鞏固，更加清晰明白。實訓的第一天，拿到這個題都不知從何處下手，慢慢的，經過和同班同學的交流討論，開始著手了，也漸漸地加快了進度。第一天結束了，第一部分的內容也做完了，有了很大的成就感，懂得了方法，也獲得了很多的知識。

第二天開始做時，也就越來越上手了，正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細”。這次的實訓讓我們把書本上的知識運用電腦中的辦公軟件Excel來完成，其實，這對于我們學財務管理的學生來說，為我們提供了一個很好的實訓機會，讓我們對Excel有了進一步的了解，Excel中很多的功能也更加熟悉，比如：終值、現值、利率、年金、凈現值等的計算，這些平常我們都沒有怎么運用的函數，這次在實訓中將其運用熟悉。這次財務管理的實訓，我們做了七個部分的內容，從開始不知從何下手，到最后的得來應手，“萬事開頭難”，只要有毅力，有恒心，沒有跨不過去的砍，做不了的題，要相信自己!這次的實訓，我付出了，也收獲了。

實訓是我們從大學走向社會必須經歷的一個環(huán)節(jié)，它可以讓我們對社會有一個提前的認識，讓我們收獲更多的知識，使我們走進社會不至于盲目、不知所措。一切都要相信自己，勝利就在前方，加油!

財務管理實訓報告2

一、實習目的

通過財務管理實習，使得學生較系統(tǒng)的學習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對所學專業(yè)理論知識的理解，實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平。

通過實訓，促使學生加深對所學專業(yè)知識的實踐認識，掌握財務管理基本操作技能，培養(yǎng)并增強其從財務管理系統(tǒng)的角度看待問題的思維能力，從而有助于其迅速適應未來的工作環(huán)境，為企業(yè)輸送專業(yè)的管理人才。

二、實習內容

以企業(yè)的經濟業(yè)務為實習資料，了解財務管理目標、貨幣的時間價值、風險價值、全面預算、項目投資決策、鼓勵政策、資金管理、商業(yè)信用、證券投資、部門業(yè)績評價等。

(一)股東當前利益與企業(yè)長遠價值的比較

根據雷士光電科技有限公司的資料，了解了企業(yè)財務管理目標的不同，使得企業(yè)股東之間產生股權之爭，也了解了在企業(yè)當前利益與長遠利益面前，應選擇長遠利益。

(二)貨幣時間價值觀念

根據貨幣的時間價值、風險價值觀念和貼現率可以了解資金在什么時候可以獲得利潤，什么時候可以以最小的成本獲得的收益。

(三)風險價值觀

利用與風險價值觀有關的期望報酬率、方差、標準差、標準離差率等一系列有關數據來確定公司所選擇的方案的可行性。也可以根據各方案的不同的貝塔系數確定方案是否可行。

(四)全面預算

運用全面預算的'知識算出公司一年內的銷售額、現金收入、生產量、材料采購量、人工成本、制造費用、銷售及管理費用等，再根據預算出的數字編制現金預算表、利潤表以及資產負債表。公司則可以根據預算的信息對公司活動進行恰當的管理活動。

(五)投資方案的討論和項目投資決策

對于投資要運用到相應理財觀念，不同的理財觀念會產生不同的投資方案。從收益與風險的方面考慮，則又會得到其他的方案，因此，對于投資方案的決定，應從多方面考慮，不能單一的考慮某一方面。在進行項目評價時，采用計算

現金流量的方法。因為這樣能使投資決策更符合客觀實際情況，而不是只看利潤。也可采用計算內涵報酬率的方法，在某些情況下也要考慮投資回收期。而且通貨膨脹對現金流量和購買力會產生影響，因此還要考慮通貨膨脹。

(六)證券投資決策

公司在發(fā)行債券時，定價發(fā)行價格一定要做到價格合理。在進行證券投資時，要了解公司信息(包括證券評價機構對該公司的風險評估)，計算證券的到期收益率，該證券是否可以投資。

(七)股票價值估計

股利理論有股利無關理論和股利相關理論兩種。不同的股利理論會讓公司做出不同的決定：是否向股東發(fā)放股利，股利發(fā)放的多少。同時，根據股利貼現模型，不同的股利政策對公司的內在價值也會產生影響。對于投資股票是否可行，則可根據該公司的資料計算其必要收益率，再算出其股票價格，把計算出的價格與市價相比，則能做出正確的選擇。

(八)營運資金管理政策

企業(yè)營運資金管理政策包括不同的類型，且不同的類型有不同的特點。根據公司信息的不同，則可以知道其是什么政策。根據公司的盈利能力可知道公司的經濟狀況。公司庫存、短期貸款利率等對公司的凈資產收益率產生影響。所以應根據公司的營運資金管理政策做出對公司最有利的決定。

(九)商業(yè)信用管理

理解商業(yè)信用的含義，理解在實際工作中使用現金折扣和放棄現金折扣哪個對公司更有利，放棄現金折扣的實際成本又是多少。在使用現金折扣和銀行貸款中，哪個的成本更小，做到一切以公司的利益為先。

(十)資金成本和資本結構

在企業(yè)里，財務杠桿影響財務風險，經營杠桿影響經營風險。因此需很好的利用財務杠桿和經營杠桿(財務杠桿對風險和預期報酬率會有影響)。在不同的負債水平下，公司的資本結構會產生變化，確定公司的資本結構；同時，股票價格也將不同，逐漸改變公司資本結構，確定每股收益不同時。不同的公司會采取不同的分析方法，公司價值比較法更適合公司資本結構決策。

(十一)融資和股利政策

公司采用高股利政策可以吸收更多的投資，籌資不斷擴大。在吸收籌集時，應做大以最小的資金成本獲得的利潤，一個公司經營的好壞并不是看其有沒有負債，相反負債籌資是不可少的籌資方式。

(十二)信號傳遞對股票價格的影響

不同的股利政策傳遞的信號不同，對公司的影響也將不同，股票的價格也將隨之上升或下降。

(十三)變動成本法

成本計算方法有變動成本法和完全成本法兩種。在進行考核工作業(yè)績時，不同的方法會有不同的結果。變動成本法更加適合業(yè)績評價，可簡化成本計算工作，也可避免固定性制造費用在分攤中的主觀臆斷。

(十四)部門業(yè)績評價

運用投資報酬率作為項目評價指標，綜合反映投資中心的經營業(yè)績，可用于不同投資中心的橫向比較，還可用于不同規(guī)模的企業(yè)和同一企業(yè)不同時期的比較。但是其有損企業(yè)的整體利益，還有可能導致決策的短視行為而損害公司利益。

三、實習中發(fā)現的問題及解決措施

(一)發(fā)現的問題1.計算錯誤；2.資產負債表不平；3.書寫時理論觀念不強。(二)解決措施

1.計算錯誤，在計算時認真對待，仔細計算。

2.資產發(fā)債表不平是因為計算錯誤。資產負債表有的數據是根據先前的現金流量表和利潤表填制的，由于之前的數據計算的時候沒算正確，導致最后的資產負債表無法平衡。再次認真的計算了現金預算表和利潤表的數據，最后，資產負債表終于平衡。

3.因為在表達時無法用較強的理論觀念去書寫答案，為了更好的用理論知識表達出我們所要表達的意思(即答案)，再一次的認真看了書本，和同學們討論，最后才得到自認為比較滿意的答案。

四、實習總結

實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。

課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?

實習是一個人從學習階段走向社會實踐的過渡階段，要有目的地應用這個過渡階段的有利因素，是理論向實踐結合，同時多向相關人員請教；要做到踏實，謙虛，認真。實習中要主動，獨立，熱情地完成實習項目，注意理論與實際的緊密結合，利用所學知識為社會，為企業(yè)創(chuàng)造價值。

雖然在這次的實習我的專業(yè)技能有了一定的提高，但我不會就此滿足，正所謂：學無止境。在實習結束后，我還存在著專業(yè)知識和專業(yè)思維能力不足，不夠細心和耐心等方面的不足，但我相信，在以后的工作中，我會努力充實自己，重點改正和彌補自己的不足點，以期在自己的工作崗位上取得更好的成就。

此次實習為我以后進入社會工作，體驗生活實際提供了難得的機會，我明白要想在社會中有一席之地的話就必須不斷的提升自己的能力，最重要的還是參與實踐的能力。而在這兩個星期的實習過程中，我相信在一定程度上提高了我的實際操作能力，這也使我擁有了有一定的面對以后挑戰(zhàn)的信心。

第三篇：管理會計實訓報告

一、系統(tǒng)簡介

管理信息系統(tǒng)（ManagementInformationSystems簡稱MIS）、是一個不斷發(fā)展的新型學科，MIS的定義隨著管理信息系統(tǒng)（ManagementInformationSystems簡稱MIS）、是一個不斷發(fā)展的新型學科，MIS的定義隨著計算機技術和通訊技術的進步也在不斷更新，在現階段普遍認為管理信息系統(tǒng)MIS、是由人和計算機設備或其他信息處理手段、組成并用于管理信息的系統(tǒng)。

管理信息由信息的采集、信息的傳遞、信息的儲存、信息的加工、信息的維護和信息的使用六個方面組成。完善的管理信息系統(tǒng)MIS具有以下四個標準：確定的信息需求、信息的可采集與可加工、可以通過程序為管理人員提供信息、可以對信息進行管理。具有統(tǒng)一規(guī)劃的數據庫是MIS成熟的重要標志，它象征著管理信息系統(tǒng)MIS是軟件工程的產物、、管理信息系統(tǒng)MIS是一個交叉性綜合性學科，組成部分有：計算機學科（網絡通訊、數據庫、計算機語言等）、、數學（統(tǒng)計學、運籌學、線性規(guī)劃等）、管理學、仿真等多學科。信息是管理上的一項極為重要的資源，管理工作的成敗取決于能否做出有效的決策，而決策的正確程度則在很大程度上取決于信息的質量。所以能否有效的管理信息成為企業(yè)的首要問題，管理信息系統(tǒng)在強調管理、強調信息的現代社會中越來越得到普及。

二、系統(tǒng)作用

1、管理信息是重要的資源

對企業(yè)來說，人、物資、能源、資金、信息是5大重要資源。人、物資、能源、資金這些都是可見的有形資源，而信息是一種無形的資源。以前人們比較看重有形的資源，進入信息社會和知識經濟時代以后，信息資源就顯得日益重要。因為信息資源決定了如何更有效地利用物資資源。信息資源是人類與自然的斗爭中得出的知識結晶，掌握了信息資源，就可以更好地利用有形資源，使有形資源發(fā)揮更好的效益。

2、管理信息是決策的基礎

決策是通過對客觀情況、對客觀外部情況、對企業(yè)外部情況、對企業(yè)內部情況的了解才能做出正確的判斷和決策。所以，決策和信息有著非常密切的聯(lián)系。過去一些憑經驗或者拍腦袋的那種決策經常會造成決策的.失誤，越來越明確信息是決策性基礎。

3、管理信息是實施管理控制的依據

在管理控制中，以信息來控制整個的生產過程、服務過程的運作，也靠信息的反饋來不斷地修正已有的計劃，依靠信息來實施管理控制。有很多事情不能很好地控制，其根源是沒有很好地掌握全面的信息。

4、管理信息是聯(lián)系組織內外的紐帶

企業(yè)跟外界的聯(lián)系，企業(yè)內部各職能部門之間的聯(lián)系也是通過信息互相溝通的。因此要溝通各部門的聯(lián)系，使整個企業(yè)能夠協(xié)調地工作就要依靠信息。所以，它是組織內外溝通的一個紐帶，沒有信息就不可能很好地溝通內外的聯(lián)系和步調一致地協(xié)同工作。

三、基本功能

1．數據處理功能

2．計劃功能

根據現存條件和約束條件，提供各職能部門的計劃。如生產計劃、財務計劃、采購計劃等。并按照不同的管理層次提供相應的計劃報告。

3．控制功能

根據各職能部門提供的數據，對計劃執(zhí)行情況進行監(jiān)督、檢查、比較執(zhí)行與計劃的差異、分析差異及產生差異的原因，輔助管理人員及時加以控制。

4．預測功能

運用現代數學方法、統(tǒng)計方法或模擬方法，根據現有數據預測未來。

5、輔助決策功能

采用相應的數學模型，從大量數據中推導出有關問題的最優(yōu)解和滿意解，輔助管理人員進行決策。以期合理利用資源，獲取較大的經濟效益。

四、系統(tǒng)劃分

1、MIS按組織職能可以劃分為辦公系統(tǒng)、決策系統(tǒng)、生產系統(tǒng)和信息系統(tǒng)。

2、基于信息處理層次進行劃分

MIS基于信息處理層次進行劃分為面向數量的執(zhí)行系統(tǒng)、面向價值的核算系統(tǒng)、報告監(jiān)控系統(tǒng)，分析信息系統(tǒng)、規(guī)劃決策系統(tǒng)，自底向上形成信息金字塔。

3、基于歷史發(fā)展進行劃分

第一代MIS是由手工操作，使用工具是文件柜、筆記本等。第二代MIS增加了機械輔助辦公設備，如打字機、收款機、自動記賬機等。第三代MIS使用計算機、電傳、電話、打印機等電子設備。

4、基于規(guī)模進行劃分

隨著電信技術和計算機技術的飛速發(fā)展，現代MIS從地域上劃分已逐漸由局域范圍走向廣域范圍。

5、MIS的綜合結構

MIS可以劃分為橫向綜合結構和縱向綜合結構，橫向綜合結構指同一管理層次各種職能部門的綜合，如勞資、人事部門?？v向綜合結構指具有某種職能的各管理層的業(yè)務組織在一起，如上下級的對口部門。

第四篇：財務管理的實習報告

由于學校領導的高度重視以及實習企業(yè)單位的大力支持，在XX年12月15日到28日兩個禮拜期間進行了實習活動。在全體師生的共同努力之下，這次實習取得不錯的成績。當然其中也出現了一些問題。總體來說，這次的實習是非常有意義的！

一、實習基本情況

1 實習時間

20xx年xx月xx日―x月xx日

2 實習地點

（1）xxx有限公司

（2）xxx公司

二、實習內容

（1）了解企業(yè)的基本情況（企業(yè)的.創(chuàng)建和發(fā)展史，企業(yè)的主要生產經營活動，企業(yè)的目前的管理狀態(tài)以及企業(yè)的發(fā)展目標和前景。）

（2）了解企業(yè)的管理方式和方法，企業(yè)的財務管理理念和財務管理方針

（3）了解企業(yè)的主要生產過程和供應流程

（4）了解企業(yè)的主要產品和市場

三、實習人數

（1）實習學生 xx屆財務管理專業(yè)四個班的xx名學生

（2）實習指導老師 兩次不同地方的實習分別由兩名老師帶領

四、實習形式

根據學院教務處的要求，為了便于管理，財務管理四個班分兩批去實習單位實習。在企業(yè)相關人員的帶領和指導下參觀企業(yè)的生產車間，由企業(yè)的管理人員以坐談會的形式向實習學生介紹產品的生產流程及企業(yè)的發(fā)展概況等相關知識。

第五篇：財務管理的實習報告

會計是一門實踐性很強的學科，作為一名財務管理專業(yè)的學生，經過三年半的專業(yè)學習后，在掌握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，今年暑假我體驗了為期一個月的實習生活。

一、實習目的

實習是接受高校教育的一個必經過程，要想讓自己學的知識學以致用，必須實踐，而實習就是入職前的預演。實習既可以提高自身的素質，培養(yǎng)較強的實際操作能力，又可以提升自身競爭力。

實習屬于社會實踐。而社會實踐是學校根據專業(yè)教學的要求，對學生已學的部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在于讓學生接觸社會，加強學生對社會的了解，培養(yǎng)和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學生的專業(yè)技能，使之很快地融入到工作當中去。我想大家都知道，雖然任何單位或組織都設有財務部，但在很多事業(yè)單位有些賬戶是不必涉及的，所以我選擇了在企業(yè)的財務部門實習。

財務管理與會計是企業(yè)管理中兩個不可缺少的重要部分，兩者既有區(qū)別又有聯(lián)系。會計是一個經濟信息系統(tǒng)，它體現的是一種規(guī)范，會計還為財務管理提供信息，并參與財務管理，而財務管理是一種資本運作活動，它更多的體現為一種理念，一種思想。所以作為一名財務管理專業(yè)的學生，更應該到企業(yè)財務部門去體驗財務工作的實際操作。

二、公司情況

我實習的地點是XX有限公司。這是一家民營企業(yè)，從事軸承的購入和轉銷等商貿活動。公司設有采購、銷售、財務等部門。而我是在財務科進行的實習。財務科設有科長一人，兩名會計和一名出納。

三、實習內容

1、原始憑證的整理。

2、原始憑證的核簽。

3、票據的粘貼。

4、登記記賬憑證。

5、打印憑證。

6、填寫支票。

7、發(fā)放工資。

8、會計簿記的登記。

四、實習過程

剛到公司，一切對我來說都是那么新鮮?？崎L聶姨特意給我安排了一個座位讓我辦公?，F代辦公室系統(tǒng)非常先進，電腦辦公基本普及了。坐在電腦前，吹著空調，感覺非常舒適。

天都是極不情愿的起床，還必須起得特別早。我畢竟是實習生，是新人，是后輩，那些前輩們都能按時到崗，我一個實習生憑什么遲到或是曠工？雖然只是實習生，但我畢竟是來學習的，要給前輩們留下好的印象，更應該嚴格要求自己。雖然只是實習，但我也要重視，更應該把實習當成正式的工作。何況如果是正式職工，公司的管理制度是一視同仁的，不會對任何人搞特殊，也不會管你到底是起晚了，病了，還是路上堵車，只要是遲到或是曠工，一律要被扣工資扣獎金。特別是親眼見識到同事被扣工資，我更不敢大意。

公司嚴格的管理制度是為了規(guī)范員工的行為，提高員工的積極性，建立和維持良好的公司形象。所以大家都應該遵守。于是我每天早早起床，迅速地搞完洗漱，吃完早餐，趕公交，爭取每天第一個到達辦公室。到辦公室后，第一件事就是開窗戶，打掃衛(wèi)生，然后給前輩們泡好茶，最后打開空調，盡量讓大家有一個舒適的辦公環(huán)境，也給前輩們留下一個印象。

來長沙之前，父親叮囑我一定要虛心向前輩們學習，不懂就問，要和領導、同事搞好關系，只有處理好工作關系才有利于工作的開展，才能在為公司帶來效益的同時實現和提升自身的價值。在實習的日子里，我謹記父親的叮囑。雖然剛開始的工作無非就是打打文件，送交文件，發(fā)發(fā)傳真，打電話發(fā)通知和接聽客戶的電話什么的，非常瑣碎。但事無巨細，作為新人，是應該從具體的小事做起，從細節(jié)抓起。況且現在很多事情都可以借助電腦的幫助。處在舒適便捷的辦公環(huán)境中，雖然只是做一些零碎的小事，但也讓我了解了一些工作的具體流程。況且我只是一個實習生，不是公司的正式員工，財務資料作為商業(yè)機密，是不可以隨便給人看的，況且我沒有工作經驗，更不了解具體的操作，是不能勝任會計和出納的工作的。不過能有機會來學習也是不錯的。我還因為打字速度還不錯，工作認真，我還受到了科長的表揚和信任。我懂得了做任何事都要有責任心，做任何事都必須認真細致，盡可能地把事情做得完美。

接著，科長開始安排我兌換零錢，記錄一些小額開支，保管一些零錢等。畢竟不是自己的錢，我當然不敢怠慢。而且經過幾天的訓練，我慢慢做得穩(wěn)當一些了。在此期間，我還學會了使用打印機和復印機，以前都是去復印店要老板打印和復印資料，我想以后正式工作了我就可以自己輕車熟路地操作了。

在實習的過程中，我?guī)兔徺I過一些辦公用品。由于一些小額現金是由我暫時保管的，所以購置這些辦公用品所需的現金從我這里支取，支錢的時候我絲毫不敢怠慢，把錢數了好幾遍。同時買完東西拿回來報銷的`單據我也仔細核對，確保準確無誤。我還跟著會計張姨學習粘貼整理原始憑證，粘貼票據等。這些都是以前沒接觸過的，所以在旁邊看的時候我特別認真，生怕錯過任何一個細節(jié)。才發(fā)現很多事不應該當成完成任務一樣，要把它做得漂亮才行。我還參與了憑證打印的實際操作，見識了會計電算化的實際使用，要明確各個崗位的職責，確認、簽字、審核，設置所需數據、設置憑證的邊距……每一個步驟都要按部就班，不能馬虎。

我還學習了記賬憑證的登記：先將保存在公司用于會計記賬的專用網頁中的原始憑證整理好，調出來，然后根據原始憑證來記錄記賬憑證。前輩還將收款憑證、付款憑證和轉賬憑證的科目如何在網上進行輸入和保存等操作演示給我看，讓我收獲頗豐。每一項工作都來不得半點馬虎，做錯了要被扣工資不說，還會給公司帶來損失。實習時還碰上了公司發(fā)工資的日子。以前學成本會計的時候學過計算工資的兩種方法――月薪制和日薪制。

因為公司不從事生產活動，所以不存在計件工資。而公司采用的是月薪制。每個月三十號科長都會把各個部門的工資表發(fā)給銀行，再由銀行根據工資表的記錄將每個員工的工資從公司的戶頭里轉到每個員工的工資卡上。工資表根據每個員工的出勤情況來計算員工的基本工資，再根據員工的變現，按照公司的規(guī)章制度來登記加班工資和獎金。而銷售人員則根據其業(yè)績按一定的比例拿提成。這就是所謂的有勞有得，按勞分配。要獲得酬勞，必須付出勞動才行?？评锏那拜呥€帶我去了銀行，教我填寫了銀行支票。我了解到支票的出票日期也必須使用中文大寫，而且一定要填寫規(guī)范，否則支票就作廢了。

在實習期間，我發(fā)現自己還存在太多的不足。比如專業(yè)知識學得不夠扎實。我在查看公司的現金日記賬和銀行日記賬時，見識到了紅字更正法。我發(fā)現賬簿中如果出現書寫錯誤，就會在錯誤的數字或文字上用紅筆劃線，然后在紅線的上方填寫正確的文字和數字，而且一定要在更正處蓋章才算有效。并且在記賬時要清楚明細分錄和總賬名稱，不能大意。

當時具體的幾種更正賬簿中的錯誤的方法我就記不太清了，回家上網才查到還有用于更正憑證上出現的錯誤所使用的紅字更正法，以及專門用于憑證上金額登記出現問題時所使用的補充登記法。有時在做會計分錄時分不清所發(fā)生業(yè)務的會計科目，這都是專業(yè)知識學得不夠扎實的表現。作為一名財務管理專業(yè)的學生，特別是即將面臨畢業(yè)及就業(yè)的大學生，真是不應該啊。我決定回去以后好好鞏固基礎知識，多看多練，打好堅實的基礎。

在這一個月的實習中，我還參加了科里和其他部門的聚餐。雖然都是同事，而且都是我的前輩，我不免表現得有點拘謹。但我想以后正式工作了，總會碰到諸如陪客戶談生意、陪領導出席一些活動等應酬，一定要注意自己的言行舉止，把握好分寸。席間，我一一向科里的前輩敬茶，感謝她們的指點和幫助。和我們一起吃飯的唐哥是xx年畢業(yè)的大學生，他和周哥是同時進的銷售科，由于唐哥有英語方面的專長，業(yè)績也相當不錯，工資自然比周哥高。前輩的典型事例告訴我，一定要有過人之處才能增強自己的競爭力，一定要注意培養(yǎng)自己的能力。

五、實習感悟

在這長達一個月的實習生活中，我學到了很多，看到了自己的不足，也收獲了很多。實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。

1、課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢？既然是最基礎的東西就應該學扎實，才能在將來的工作中運用自如。

2、不管做什么事都要有責任心，不單單是把它們當做任務來完成，要盡自己所能做到最好。正所謂干一行愛一行，本來財務工作就來不得半點馬虎，工作時一定要認真負責。一定要細心謹慎。

3、要有耐心有毅力。會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

4、要虛心學習。這是新人必須具備的素質。面對經驗豐富的前輩及比自己優(yōu)秀的同事，一定要虛心求教。有了他人的指點可以少走很多彎路。一定要不斷充實自己，培養(yǎng)自己各方面的能力。在這個競爭激烈的社會，只有不斷提升自身的競爭力，才有可能使自己處于不敗之勢。

5、搞好人際關系。雖然這次實習時間不長，可我學到的卻是我三年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題。眾人拾柴火焰高，公司是一個大集體大家庭，每個員工都是這個大家庭中的一員，應該學會團結協(xié)作。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解，做到心中有數。還要處理好和領導的關系，這樣才有利于自己工作的開展，有助于自身的進步。

6、要勇于嘗試，善于把握機會。碰到很多問題，首先不要有畏難情緒，要給自己信心，不去嘗試，怎么知道自己做不好。面對機會，當然也不能隨便錯過了。

7、要有吃苦耐勞的精神。吃得苦中苦，方位人上人。作為新人，要有平和的心態(tài)，肯吃苦，多看、多學、多練。

通過這次實習，我深刻體會到財務工作在企業(yè)運作中的重要性。我學到了一些財會方面的技能，也在實際操作過程中看到了自己的不足。同時也有很對深刻的感悟。我深知不僅要學好專業(yè)知識，并將它們靈活地運用到實際工作當中，而且還要不斷地學習，提高自身能力，還要學習做人，做一個對社會有用的人。

第六篇：管理會計實訓心得體會

時間過的真快，轉眼間一個學期的實訓時間就過了。經過這一學期漫長的實訓，從一開場的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登日記賬，接著憑證匯總表，登總賬，裝訂等一系列煩瑣由幾個人的工作由一個人來完成，原來會計的工作并沒有想象中的那么簡單，那么清閑。

在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。審核原始憑證，然后根據各項經濟業(yè)務編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬;在后我們編制了憑證匯總表，進展試算平衡。根據憑證匯總表登記總分類賬。將有關記賬憑證加封皮并裝訂成冊。

記得在一開場做記賬憑證的填制時，時常出錯。例如在為公司添置浴巾、拖鞋，在剛開場時常常做成“借：管理費用，貸：銀行存款。但經過教師耐心的糾正，我便知道為公司添置的浴巾、拖鞋是屬于職工的福利，應做成“借：應付職工薪酬―福利費，貸：銀行存款。通過不斷的訓練，我便可以純熟的審核原始憑證，進展記賬憑證的填制。在經過幾周填記賬憑證的訓練后，我們便開場登現金日記賬和銀行存款日記賬。我們便按照填制完的記賬憑證，逐日逐筆仔細的進展日記賬的.登記，并仔細的結算余額。登完日記賬后，我們對上、中旬的記賬憑證進展了裝訂。裝訂玩記賬憑證后我們就開場進展上、中旬憑證匯總表的填制，在填制上、中旬憑證匯總表之前，我們先按照記賬憑證上所涉及到的科目制作丁字形賬戶，然后計算出余額，通過余額來填制憑證匯總表。之后，便是總賬的填制。我們通過填制好的憑證匯總表，從中涉及到的科目和企業(yè)上個月的期初余額，開設總賬。通過這一個學期的實訓訓練，我可以純熟地進展記賬憑證的填制、登記日記賬外、登總賬等。

第一個學期已經過了，接下去迎來的便是第二個學期。在第二個學期，我還將更加努力。繼續(xù)完成下旬憑證匯總表和總賬的填制。作為一名將來的會計人員，我們如今剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門理論操作性很強的學科，經濟越開展會計越重要，因此我們還應該更為努力，去面對將來的學習!