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        足球訓(xùn)練課教案2范文

        發(fā)布時(shí)間:2024-03-10 21:46:09

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        第一篇:足球零基礎(chǔ)傳球訓(xùn)練教案范文通用17

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)用手按住滾過來的球,鍛煉手下的控球能力。

        2、體會(huì)足球活動(dòng)的快樂,喜愛足球運(yùn)動(dòng)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幼兒人手一個(gè)足球。

        活動(dòng)過程:

        一、開始部分

        1、幼兒自由活動(dòng)。

        2、幼兒暖身活動(dòng)足球操:上肢運(yùn)動(dòng)――體側(cè)運(yùn)動(dòng)――腰部運(yùn)動(dòng)――跳躍運(yùn)動(dòng)――整理運(yùn)動(dòng)。

        二、基本部分

        1、跟足球跑。

        ①教師示范一次,提醒幼兒。

        ②幼兒練習(xí)。

        ③幼兒個(gè)別示范。

        ④集體練習(xí),教師指導(dǎo)。

        2、按住滾過來的球。

        ①集合幼兒:表揚(yáng)在練習(xí)中表現(xiàn)好的幼兒。

        ②介紹游戲――用手按住同伴滾過來的球。

        ③把幼兒分成六組站好,然后由一組幼兒把球滾過去,對(duì)面的幼兒用手按住同伴滾過來的球,注意要在球的正面出手。

        ④幼兒游戲教師指導(dǎo)。

        三、結(jié)束活動(dòng)

        要求幼兒自己收拾活動(dòng)玩具。

        第二篇:足球體育教學(xué)教案

        一、教學(xué)目標(biāo)

        【知識(shí)與技能】

        能夠完成腳背正面踢球的技術(shù),90%踢球比較準(zhǔn)確。

        【過程與方法】

        通過分組法、游戲法、探究的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行教學(xué)和練習(xí),發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍的能力,提高速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)身體素質(zhì)。

        【情感態(tài)度價(jià)值觀】

        提高合作能力,培養(yǎng)互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

        二、教學(xué)重難點(diǎn)

        【重點(diǎn)】

        腳踢球的部位,身體正對(duì)來球,腳背正面觸球。

        【難點(diǎn)】

        判斷來球的路線與速度,膝、踝關(guān)節(jié)放松以增強(qiáng)緩沖效果,踢球時(shí)全身的協(xié)調(diào)配合。

        三、教學(xué)過程

        (一)開始部分

        課堂常規(guī):

        (1)集合整隊(duì);

        (2)師生問好,報(bào)告人數(shù);

        (3)檢查服裝;

        (4)宣布本節(jié)課內(nèi)容;

        (5)安排見習(xí)生;

        教學(xué)組織:四列橫隊(duì);

        要求:快速、安靜、整齊

        (二)準(zhǔn)備部分

        1.一般準(zhǔn)備活動(dòng):伸展運(yùn)動(dòng);體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);踢腿運(yùn)動(dòng);踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng);

        2.專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng):小步跑、車輪跑、后蹬跑、高抬腿跑;

        教學(xué)組織:兩列縱隊(duì);要求:動(dòng)作充分、規(guī)范,防止受傷。

        (三)基本部分

        導(dǎo)入:學(xué)生復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球以及腳背內(nèi)側(cè)踢球等技術(shù)動(dòng)作,通過以上技術(shù)動(dòng)作的練習(xí)為接下來的新技術(shù)的`學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

        1.技術(shù)動(dòng)作的示范講解

        “同學(xué)們,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩種踢球的方式,接下來我們將再學(xué)習(xí)一種踢球的方式-腳背正面踢球,大家仔細(xì)看老師的動(dòng)作,老師的助跑路線、支撐腳的位置、擺動(dòng)腿的動(dòng)作、擊球部位都是怎么樣的呢?”

        學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作要點(diǎn)總結(jié)教師進(jìn)行補(bǔ)充:直線助跑,最后一步稍大,支撐腳積極的以腳跟著地,踏在球的后側(cè)方10―15厘米處,膝關(guān)節(jié)微曲,足尖正對(duì)出球方向;擺動(dòng)腿以膝關(guān)節(jié)為軸,大腿帶動(dòng)小腿屈膝積極向前擺動(dòng),當(dāng)膝關(guān)節(jié)擺置接近球的垂直方上方時(shí),小腿做爆發(fā)式的前擺,使膝關(guān)節(jié)處在球的正上方時(shí)用腳背正面擊球的后中部。擊球時(shí)腳面繃直,踝關(guān)節(jié)緊張,上體稍前傾,兩臂配合協(xié)調(diào)擺動(dòng)。

        教學(xué)組織:四列橫隊(duì),第一、二蹲下,三、四列稍息

        要求:仔細(xì)觀察教師的技術(shù)動(dòng)作

        2.學(xué)生兩人一組做踢固定球練習(xí)

        兩名學(xué)生一組一名學(xué)生腳踩足球的上部,另一名學(xué)生原地練習(xí)模仿踢球姿勢,感受腳背正面踢球的部位,踩球同學(xué)對(duì)踢球同學(xué)的技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

        教學(xué)組織:兩人一組輪換

        要求:體會(huì)踢球的部位及擊球點(diǎn)

        3.學(xué)生兩人一組做互踢練習(xí)

        兩名學(xué)生距離大約15-20米,面對(duì)面站著,球固定到面前,助跑用腳背正面踢球,將球踢給另一名學(xué)生,另一名學(xué)生再將球踢回。

        教學(xué)組織:兩人一組

        要求:注意踢球的準(zhǔn)確性

        4.教師巡視指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作

        (1)易犯錯(cuò)誤:支撐點(diǎn)不到位,踢球方向不準(zhǔn)。糾正方法:原地或走幾步的支撐放腳練習(xí);

        (2)易犯錯(cuò)誤:助跑過程中坐著跑。糾正方法:練習(xí)后蹬跑、小步跑,體會(huì)蹬地與扒地感覺;

        5.游戲:中區(qū)射桶

        全場使用一個(gè)球,在中圈內(nèi)分布10個(gè)標(biāo)志桶,兩隊(duì)均在中圈以外,其中一隊(duì)控制球?yàn)檫M(jìn)攻方,另一隊(duì)為防守方,進(jìn)攻方距中圈不得少于15米,防守方防止進(jìn)攻方射中中圈內(nèi)的標(biāo)志桶。射擊必須用腳背正面,射擊球穿過中圈可以被再次控制,停留在中圈則成為“死球”,原控制球隊(duì)失去控球權(quán)。防守一方獲得控球權(quán)后必須從中圈15米以外開始進(jìn)攻。比賽進(jìn)行到全部標(biāo)志桶被擊倒后為一回合,擊倒一個(gè)標(biāo)志桶得一分,積分多的隊(duì)為勝。

        教學(xué)組織:分為人數(shù)相等的兩隊(duì)

        要求:采用腳背正面踢球的方式。

        (四)結(jié)束部分

        1.老師針對(duì)今天上課的情況進(jìn)行簡單總結(jié)。

        2.伴隨著舒緩、優(yōu)美的音樂進(jìn)行放松操。

        3.值日生歸還器材,教師宣布下課。

        四、場地器材

        場地器材:足球場、標(biāo)志物、足球。

        五、預(yù)計(jì)負(fù)荷

        練習(xí)密度:50%;練習(xí)強(qiáng)度:中等;平均心率:120-130次/分鐘。

        第三篇:足球零基礎(chǔ)傳球訓(xùn)練教案范文通用17

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、能用腳帶球向前走,掌握控球方法,提高腳部控球能力。

        2、在跑動(dòng)中鍛煉腿部力量及身體協(xié)調(diào)性。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        足球

        活動(dòng)重難點(diǎn):

        能用腳帶球向前走,掌握控球方法。

        活動(dòng)過程:

        1、教師當(dāng)“教練”,小朋友做“球員”,排球進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場地,激發(fā)幼兒玩球興趣,充分活動(dòng)身體。

        2、幼兒自由嘗試用腳玩球的方法,激發(fā)興趣。

        教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注不同的玩法,鼓勵(lì)幼兒嘗試,并進(jìn)行自由探索。

        3、教師示范并講解用腳帶球往前走的方法和讓球停住的方法。請幼兒仔細(xì)觀察,激發(fā)幼兒練習(xí)的興趣。

        4、幼兒自由練習(xí)。

        5、進(jìn)行“帶球”游戲。

        6、游戲結(jié)束,放松身體。

        活動(dòng)延伸:

        進(jìn)行足球比賽,提高幼兒興趣。

        第四篇:少兒足球訓(xùn)練教案范文通用8

        課題:

        足球

        領(lǐng)域目標(biāo):

        運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)目標(biāo):

        1、樂于學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作方法,并對(duì)練習(xí)表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)精神

        2、能積極主動(dòng)參與各種活動(dòng),學(xué)會(huì)交流和合作并能充分展示自我

        3、能有克服困難、勇往直前的品質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容:腳內(nèi)側(cè)踢球?qū)W習(xí)過程:

        一、醞釀情緒,激發(fā)興趣階段

        教師活動(dòng):

        組織學(xué)生整隊(duì),由講解足球明星引出課題,帶領(lǐng)學(xué)生徒手操熱身活動(dòng)學(xué)生活動(dòng):體委整隊(duì),與教師親切問好

        積極參與對(duì)體育明星的交流,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)

        二、合作探究、完成動(dòng)作學(xué)習(xí)教師活動(dòng):

        組織學(xué)生分成4人一組,每組一只足球,啟發(fā)學(xué)生合作探究腳內(nèi)側(cè)踢球的方法,并對(duì)練習(xí)結(jié)果進(jìn)行匯報(bào);巡回指導(dǎo),參與學(xué)生的學(xué)習(xí)對(duì)有困難的小組給予幫助組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)成果展示,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況做出評(píng)議講解示范動(dòng)作要領(lǐng),糾正學(xué)生練習(xí)中的`錯(cuò)誤;組織學(xué)生進(jìn)行正確動(dòng)作練習(xí)

        學(xué)生活動(dòng):

        能發(fā)揮集體的.智慧進(jìn)行動(dòng)作的研究和學(xué)習(xí),對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討,或向其他小組請教

        積極參與動(dòng)作學(xué)習(xí)展示,并能對(duì)其他小組的練習(xí)做出簡要的評(píng)議學(xué)習(xí)動(dòng)作,糾正錯(cuò)誤,再練習(xí)組織:分成4人一組在指定的場地上進(jìn)行練習(xí)

        三、努力拼搏,敢于挑戰(zhàn)(8人傳球游戲)教師活動(dòng):

        講解8人傳球游戲的方法、規(guī)則和比賽的記分辦法把學(xué)生分成8人一組,在指定的場地上進(jìn)行試練,解答學(xué)生的問題并給予積極的指導(dǎo)和幫助組織學(xué)生分組比賽,挑戰(zhàn)記錄

        對(duì)學(xué)生比賽給予積極的鼓勵(lì)和評(píng)議并對(duì)優(yōu)勝組和動(dòng)作進(jìn)步最大的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生活動(dòng):

        在小組長帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲的嘗試練習(xí)

        積極參加比賽,大膽展示自己的動(dòng)作并能挑戰(zhàn)紀(jì)錄對(duì)其他小組的比賽能做出客觀的評(píng)價(jià),真確對(duì)待成功和失敗

        四、穩(wěn)定情緒,恢復(fù)身心階段教師活動(dòng):和學(xué)生一起慶祝勝利引導(dǎo)學(xué)生交流感受,評(píng)議總結(jié)布置課后作業(yè)。

        第五篇:足球零基礎(chǔ)傳球訓(xùn)練教案范文通用17

        設(shè)計(jì)意圖:

        《綱要》中指出:"幼兒園應(yīng)開展多種有趣的體育活動(dòng),尤其是戶外的活動(dòng),從而培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的積極性"。而足球是幼兒園孩子非常喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展幼兒的靈敏性、力量、速度等身體素質(zhì)。而腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球又是足球最基本的技能之一,因此本次活動(dòng)著重學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球,從易到難,層層遞進(jìn),讓幼兒在玩中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂成長。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、在游戲的過程中探索腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球方法,并在過程中提高腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球能力。

        2、樂意參加足球活動(dòng),體驗(yàn)玩球的樂趣。

        活動(dòng)重點(diǎn):在游戲的過程中學(xué)會(huì)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法。

        活動(dòng)難點(diǎn):能夠用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方式過障礙。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:人手一只足球、音樂、標(biāo)志錐

        活動(dòng)過程:

        一、開始部分教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂用球做熱身活動(dòng)。

        師:今天我們要去學(xué)習(xí)一些與足球有關(guān)的本領(lǐng),在活動(dòng)開始前,我們一起來活動(dòng)活動(dòng)我們的身體。

        帶球做基本的四肢舒展活動(dòng),帶球跳,繞球跑等,

        二、基本部分

        1、自由探索

        師:剛剛我們已經(jīng)帶球熱身完了,現(xiàn)在請你試一試用腳的各個(gè)部位來運(yùn)球。

        幼兒自由探索運(yùn)球的方法。

        師:你是怎么運(yùn)球的?你是用腳的哪一個(gè)部位運(yùn)球的?怎么才能讓我們的球跑的很穩(wěn)?

        教師示范腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法。

        師:今天我們要來學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球,在用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球時(shí)要控制好我們自己的力度,這樣才能讓球跑的更穩(wěn)。

        2、運(yùn)球練習(xí)師:現(xiàn)在請你用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法再去試一試吧。

        幼兒嘗試腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球。

        3、運(yùn)球過障礙教師在幼兒活動(dòng)過程中增加障礙物,請幼兒用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法運(yùn)球過障礙。

        4、游戲:"你追我趕"師:剛剛小朋友用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球過障礙物可表現(xiàn)的真棒,老師相信你們很好的掌握了腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法,現(xiàn)在我們要來玩一個(gè)"你追我趕"的游戲。

        規(guī)則:音樂開始時(shí)小朋友出發(fā),在繞過兩個(gè)標(biāo)志錐時(shí),下一個(gè)小朋友馬上出發(fā)去追前一個(gè)人。追上的小朋友淘汰,同時(shí),必須繞過每一個(gè)障礙,沒有繞過的會(huì)受到黃牌警告,兩次黃牌警告后也淘汰出局。

        音樂停止后沒有被追上的小朋友將獲得一枚足球勛章。

        幼兒聽音樂做游戲。

        三、結(jié)束部分

        教師帶領(lǐng)幼兒做活動(dòng)后放松運(yùn)動(dòng)

        師:今天我們學(xué)會(huì)了腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法,還知道在運(yùn)球過程中一定要控制好力度,這樣足球才能跑的又穩(wěn)又快?,F(xiàn)在讓我們跟隨我們的音樂放松我們的身體。

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