千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《教師網(wǎng)絡研修簡報》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《教師網(wǎng)絡研修簡報》。

第一篇：線上教研活動簡報

為進一步提升我校各學科教師在教育云平臺的積分，我校教研室安排各教研組及時開展線上教研活動，分享交流教育云平臺積分獲取的方式方法。20xx年12月6日，由理科組組長馬桂霞教師主持，理科組全員參與，開展了線上教研。

首先，組長馬桂霞老師根據(jù)《寧夏中小學教育平臺應用積分細則》解讀，介紹了12個積分項目，其中5個教學指標，3個教研指標，4個評價、管理指標。并依據(jù)各指標的應用操作指南向組內成員進行了簡明講解。

然后理科組成員，也是我校教研室主任顧蘇寧老師就如何通過

寧教云平臺登錄使用希沃白板進行備課和授課做了詳細介紹，并分享了如何通過教育云平臺上的個人空間發(fā)表文章、上傳資源等獲得積分。

接著理科組成員劉錦涵老師分享了通過寧教云平臺登錄希沃白板后，在“我的學?！崩镞M行校本資源共享以及集體備課等，后續(xù)的集體教研活動就可以利用此功能開展實施。

最后，組內其他成員也進行了經(jīng)驗交流和分享。希望通過此次的分享會，教師們能夠通過教育云平臺更好地開展線上教學，并通過這一平臺的使用，搭建起師師、師生互動的橋梁。

第二篇：教師網(wǎng)絡培訓信息簡報

為扎實推進“兩學一做”學習教育活動，認真貫徹執(zhí)行儀教發(fā)【20xx】25號關于印發(fā)《儀隴縣教育系統(tǒng)師德師風專項整治工作方案》的通知文件精神，進一步加強師德師風建設，5月9日下午，金城幼兒園召開了師德師風專項整治工作動員大會，會議由蔡瓊園長主持。

會上，蔡園長傳達了縣師德師風專項整治工作動員會議的精神，要求全體教師要認真學習相關文件，嚴格按照教師的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)要求自己。并把教師隊伍中實際存在的師德師風突出問題納入集中整治。政教辦李主任宣讀了《金城幼兒園師德師風專項整治工作方案》，并強調本期將以集中學習、分組學習、個人學習相結合的方式學習相關法律法規(guī)，引導教師正確理解、充分認識師德規(guī)范的具體要求和深刻內涵，依法履行教師的職責。

此次動員會進一步完善了我園的師德師風，為把我園建設成為團結、和諧、文明的學校奠定了基礎。

第三篇：教師網(wǎng)絡培訓簡報

隨著信息技術的進步，信息技術應用能力成為了智能時代背景下高素質教師的核心素養(yǎng)。為有效推動教師主動適應信息化、人工智能等新科技變革，積極開展教育現(xiàn)代化，為全面提升我園教師信息技術應用水平，促進信息技術與教育教學深度融合，深入貫徹《教育部關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的意見》精神，在冬日暖陽的20xx年10月馬園長帶領所以教師進行了校本研修工作安排，對校本研修平臺操作流程和教師個人提升計劃及我校的研修專題進行了全面解讀。

01

研修活動啟動儀式

根據(jù)上級文件要求，祝溝中心幼兒園高度重視信息技術應用能力提升工程2.0工作，10月21日，馬秋沙園長召開2.0工程啟動會，解讀相關文件及操作指引，介紹我園校本研修方案。

02

網(wǎng)絡研修，學習技能

每位老師認真聆聽網(wǎng)絡研修課程，學習吸納全國優(yōu)秀課程的.經(jīng)驗，探索教學疑惑。激情碰撞，智慧交流。

03

勇于實踐，促進成長

培訓撞擊著老師們的思維。新思想，新理念，新技能為老師們的教學工作起了很好的推動作用。老師們在自己的教學實踐中實現(xiàn)信息技術技能的提升，不斷促進自我專業(yè)發(fā)展。

信息化技術2.0網(wǎng)絡研修活動已經(jīng)進入尾聲階段，通過研修，教師隊伍的整體信息技術應用能力水平有所提升，未來我們將加大硬件投入，完善信息化教育環(huán)境，加強教師信息素養(yǎng)和信息技術應用能力培訓，推進信息技術與教育教學的有機整合，加強信息資源建設，變革教師培訓、教研方式。從提升教師信息技術應用能力向提升信息素養(yǎng)轉變，從融合應用向創(chuàng)新發(fā)展轉變，探索信息時代教育治理新模式。未來我們會一直在路上。

第四篇：教師網(wǎng)絡培訓研修總結

通過這段時間的學習，收益頗多自參加遠程研修以來，作為研修學員的我通過認真收看視頻教學、撰寫學習心得體會、參加班級交流和互評，從中學到了專家和同行們的很多值得我參考和借鑒的經(jīng)驗和案例，我深感自己在思想觀念上受到教育和啟發(fā)，我的精神受到很大鼓舞。這些都為我今后的教學工作中提供了指導和支持，催我奮進。

通過學習，使我逐步更新了教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，在教學活動中更能如魚得水、調整自身的角色和教學方式、方法，把素質教育貫穿到學科教學過程中，貫穿到工作中。

一、反思教學工作，不斷進取在教學中不斷思量著自己在工作中的不足之處。努力提高自己的業(yè)務水平，繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學習，來更好地適應現(xiàn)在的數(shù)學教學。

二、自覺采用新的教學模式。作為老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。多年來，老師教，學生學，老師講，學生聽，這已經(jīng)成為固定的教學模式，這種教學模式限制了學生的發(fā)展，壓抑了學生學習的熱情，不能煥發(fā)學生的潛能，通過培訓學習，我進一步了解了“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式的內涵。這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，為課堂注入了新的生機與活力，體現(xiàn)了以學生為本的理念。在今后的教學中我會自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍，教學民主，學生的學習熱情高漲，師生關系融洽。充分體現(xiàn)素質教育的根本目標。

三、立足課堂，在實踐中提升自身價值課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，今后我會本著“一切為了學生ㄎ了學生的一切”的理念，將自己的愛全身心地融入到學生中。今后的教學中我將努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业慕虒W更具特色，形成獨具風格的教學模式ǜ好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高數(shù)學教學質量。

總之，通過本次培訓，讓我收獲了很多知識。作為一名教師，此次培訓中我深刻認識到，在新的時代和新的教育背景下，只有進一步更新教育觀念，改進教學方法、教學行為和教學手段，擴大知識面，完善知識結構，從實踐中學習，在反思中進步，提高專業(yè)化水平才是我們成長的途徑和最大的收獲。在未來的教育教學中，我將嚴于律己，更加注重自己的教師行為素養(yǎng)，為幼兒做好榜樣。嚴格地按照新課標的要求認真的備課，上課，在實踐中不斷改進自己教育和教學。

通過這次的學習，我自己覺得在信息技術的某些方面有很大提高。作為一個教育教學經(jīng)驗不夠的教師來說，這無疑是一次嘗試，一次鍛煉，一次提高。我很感謝這次的網(wǎng)絡培訓。這次的培訓讓我知道了許多學會了很多的新軟件，例如美圖秀秀，Photoshop，以及處理音頻的軟件的簡單使用。在以前，這些看似距離我們很遙遠的軟件，居然能夠運用到教學中。課程學習給我印象比較深刻的'是一個教師的一堂課。她將的是《他是我的朋友》，前半部分的課堂內容和我們的常規(guī)課堂一樣，到了最后的二十來分鐘，教師在出示小練筆的時候，寫一寫對阮恒說的話，或者寫寫自己的感想，讓同學們拿出自己的筆記本，孩子們拿出了那些筆記本，熟練地使用起來，并且在類似論壇的地方共同發(fā)帖，表達自己的意見，教師運用電腦，翻看同學們寫的內容，并不時的加入自己的評論。這樣使用電腦，讓孩子們能夠自主的發(fā)表言論，并且每個孩子都能互相看到別的同學寫的內容，有助于孩子們互相交流，共同進步。

專家的答疑也很精彩，確切的說，專家的答疑很有針對性，有很多老師的疑問，其實和我的疑問類似，專家的答疑很到位，只是時間有些短暫。簡報做的很精美，適時的提醒我們的老師們，哪些老師還沒有抓緊完成任務，在這里謝謝老師的善意提醒。同伴的作品都很優(yōu)秀，我的信息水平還沒有達到那么高的層次，其實這也刺激了我在培訓時候要有一個認真的態(tài)度。能從網(wǎng)絡上學習這么多和教育教學有關的知識，使自己的信息水平得到提高。

在研修活動中，我看到了很多的優(yōu)秀的教育教學成果，老師的課很精彩。我以后要提高自的能力，多培養(yǎng)學生自主學習的能力以及合作探究的能力。

在信息技術的方面，我覺得自己的水平有所高，能學會運用一些基本的軟件，比如說美圖秀秀的裁剪功能，擦拭功能，對圖像進行簡單的修理。

在以后的教育教學中，我將運用更多的信息技術，提高自己的教育水平，在以后的課堂中，我會多運用信息技術，將信息技術與語文課整合在一起，調動孩子們的積極性，提高孩子們對語文課的興趣。課下多與孩子交流，了解孩子們的信息水平，讓他們嘗試著自己去網(wǎng)絡中搜集資料，讓孩子們有效安全的接觸網(wǎng)絡，對他們進行適當?shù)闹笇А?/p>

第五篇：教師網(wǎng)絡培訓信息簡報

為進一步指導、幫助校級管理團隊和培訓指導團隊規(guī)劃整校推進實施方案與校本研修計劃，實現(xiàn)校長信息化領導力、教師信息化教學能力、培訓團隊信息化指導能力顯著提升，促進信息技術與教育教學融合創(chuàng)新發(fā)展，根據(jù)xx縣信息技術能力提升工程2.0整校推進工作的安排，2月18日上午，大化坪鎮(zhèn)中心學校組織開展了中小學、幼兒園教師信息技術應用能力提升工程2.0培訓會。董xx校長及分管教學副校長，轄區(qū)各校（園）教導主任、學科組長、骨干教師參會。

培訓會前，董xx校長作了動員講話。董校長指出了本次培訓的重要性和必要性，要求學校信息化管理團隊、信息化培訓團隊成員要認真學習，積極探索，將學到的相關知識運用到實際教學中，提升信息技術的應用能力；通過此次培訓，要更好的把信息技術融入到教育教學中，指導本校、本教研組信息技術能力提升和工作推進，推動全鎮(zhèn)教育信息化工作。

據(jù)悉，此次培訓歷時1天半，由xx縣教育局、xx縣教師學習與資源中心與中國教師研修網(wǎng)共同組織舉辦，采用同步在線和異步在線相結合的的方式對信息技術2.0校級管理者與指導者，開展針對性的研修培訓。

本次培訓拉開了該校中小學教師信息技術能力提升工程2.0培訓的序幕，通過扎實有效的培訓，拓展了教師們在信息技術2.0環(huán)境下將信息技術與學科深度融合的思路，推動該?！靶畔⒓夹g應用能力提升工程2.0”落實，提升學校管理團隊信息化領導力、培訓團隊信息化指導力和教師信息化教學能力。