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第一篇：青春綻放絢麗之花演講稿

尊敬的各位評委教師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天我演講的題目是《青春與夢想》。

青春是人生最美妙的光陰，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮斗的青春是最美妙的風景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美妙最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美妙生活的出發(fā)點。

青春為夢想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，英勇地面對將來和自己的挑戰(zhàn)，為了夢想的實現而奮斗，讓青春譜寫一曲無悔的歌。

不要說，你沒有夢想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費青春？你又有什么理由放棄夢想？

然而有些人不是沒有夢想，恰好相反，他們有著這偉大的夢想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現實而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中如今還沒有出現的將來路上的坎坷與夢想也許破滅的打擊，聽憑夢想在時間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說：“讓夢想成真的最好方法就是醒來。”所以，同學們是時候醒一醒了，是時候走出象牙塔為自己拼一回，是時候為青春負責，是時候為自己的明天而戰(zhàn)斗了！

以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學習，對夢想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度。如今，既然我已經選擇了學法這條路，那么我便會努力的走下去，自己選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點。人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。我相信，只要堅持，就會成功。就像錢小樣說的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去。”

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美妙，而今，青春正我在我們手中，夢想就在我們心中，命運就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結生命，那么就讓我們在青春時節(jié)發(fā)奮吧！

第二篇：讓青春之花絢麗綻放演講稿

尊敬的老師，同學們：

你們好！

今天我為大家演講的題目是：擁有青春，張揚激情。

青春，熱血奔騰，意氣風發(fā)，跳動著有力的脈搏，奏響生命的樂意，青春是草本葳蕤，春色滿園的季節(jié)。這里有謝道韞“未若柳絮因風起”的奇思，有李清照“綠肥紅瘦”的才情，有岳飛精忠報國的赤膽，有王勃妙筆生花的俊朗。青春是希望，青春在閃光。

當青春不經意的來臨時，請讓生命的號角秦響，請讓心靈的翅膀飛翔，請讓生命的風帆鼓滿、起航。這是人生奔騰的契機，這是生命誘人的氣息，這是你我義無反顧的警笛。

踏浪人生的青春，不奢望解手可及的成功，不祈求風平浪靜的生活。要的是“中流擊水，浪遏飛舟”的壯志，拼的是“笑傲江湖，馳騁沙場”的豪情。

百轉千回，千回百轉，淚水鑄就了錚錚鐵骨，凝望路漫漫，依然埋頭前行。不知何時能夠撥開云霧見日出，不知何時能夠云霞明滅或可睹。

也許臉上還帶著稚嫩，也許偶爾還動搖不定，但我擁有青春，所以我張揚激情。初生牛犢不怕虎，自信100映射著壯志與豪情，讓我們揮動激昂的旗幟，讓我們蕩起青春的雙槳，來告訴世人，我們是希望，我們是夢想，我們是祖國未來的昆侖。

仰天嘯荒漠，壯懷激烈，奮長臂，欲攬明月。我們要采擷喜馬拉雅山的雪蓮，我們要將荒漠鋪上綠毯，我們要點燃九州的燦爛，我們要涌動五湖的波瀾。我思故我在，我勇故我搏。

父母的眼神是我無窮的動力，老師的關懷是我執(zhí)著的靈光，請相信，會有一天，我們會展開知識與智慧的雙翅飛翔，來共同創(chuàng)造青春的輝煌。

第三篇：讓青春之花絢麗綻放演講稿

尊敬的教師、親愛的同學：

大家好！

今天我演講的題目是《讓青春閃光，讓夢想綻放》。

12月已漸入尾聲，科技藝術節(jié)也將迸發(fā)出最絢爛的火花。回首前段日子的各項活動，心中激蕩起陣陣暖流。仍然記得籃球場上奮力奔跑的身影，低垂的暮色并未減退你們的勇氣與熱情，為了班級的榮譽，你們哪怕跌倒也會堅強地爬起；仍然記得兩人三足時緊緊捆綁住的腳步，一二一二的口號喊出了團結與堅定；仍然記得心理健康周時你們與老師共同歡笑的模樣，陽光下躍動的不僅是師生，更是親密的朋友，一同大笑，一同吶喊……

而在這周，籌備已久的元旦匯演也將拉開序幕。

首先，作為臺下的一名觀眾，我們都應懂得臺上一分鐘，臺下十年功的辛苦付出。對節(jié)目的配合和支持是對表演者最好的感謝與鼓勵。適當的喝彩、適時的掌聲是觀眾對表演者的尊重，也是肯定。作為二中學子，我們更應做到文明地觀看演出。也許自己班的節(jié)目會令你興奮不已，也許老師的登臺會令你起身大喊，但是無論如何，遵循紀律是前提。倘若臺下的觀眾是一片喧嘩，表演者也一定不會盡興。讓我們用文明的方式看這一場精彩紛呈的演出，讓臺上與臺下融為一個和諧歡樂的整體。

認真復習，誠信應考。

第四篇：讓青春綻放絢麗之花演講稿

xxx：

“教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個心靈喚醒另一個心靈，師德演講稿：青春綻放光彩。”這是著名教育家雅斯貝爾斯說的。我覺得，教師就是一朵云、一棵樹。讓我們去推動另一朵云，搖動另一棵樹。因為一朵云動了，世界的天空定能布滿燦爛的云霞；一棵樹動了，我們定能迎來希望的春天！

一轉眼，我已在桂花園這個大家庭里工作近一個年頭。記得讀大學時，我也曾用浪漫的情懷去設計美好的未來，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)?？僧斘艺嬲呱瞎ぷ鲘徫灰院?，才切實地體會到平凡而瑣碎的生活，體會到工作的艱辛和巨大的壓力。

記得去年剛進校，面對一年級的小學生我開始無所適從，他們剛從幼兒園畢業(yè)，小小的個子坐在寬大的座位上，桌邊整齊地擺放著語文書。當我說：“請小朋友們捧起語文書”時，可愛的孩子們身體坐得筆直卻不知怎樣正確地捧起書本。這時我才意識到：我要教給孩子們的不僅僅是知識，更重要的是從一點一滴中培養(yǎng)他們良好的學習習慣，在傳播知識中完成愛的傳遞。

在教學工作中我遇到了很多難題，我苦惱、迷茫，甚至開始動搖，但學校領導的諄諄教誨激勵著我，辦公室前輩們孜孜不倦的精神感化著我，關于青春的演講稿《師德演講稿：青春綻放光彩》。早晨來到喧囂的學校，晚上離開寧靜的校園，這已經成了我們的生活習慣。周圍的老師們無怨無悔地這樣做著，他們像春蠶，像蠟燭，用自己的青春和生命來詮釋“教師”這個職業(yè)的神圣。我和學生們同享歡笑，共分煩惱，一起成長。這是一次令我終生難忘的蛻變，這是一段令我刻骨銘心的成長，這是對我靈魂深處最嚴厲的觸及。

在靜靜的夜里，我讀著一個孩子悄悄塞給我的小紙條：“老師，您真像我的媽媽。請您相信，我會努力學習，為您爭光的！”每當看到這樣的話，我的心頭總涌出股股暖流，因為我從孩子們那里得到了愛的回音。

而今，孩子們漸漸長大，他們不僅學會了知識，更學會了感恩。我被孩子們感動著：我喜歡走在路上，聽孩子們遠遠地就叫我“老師好”；我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙充滿期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導航……我可以幫他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈，而他們也在影響著我的思想，豐富著我的生活，美麗著我的人生……

感謝教師這個崗位，讓我溫暖，讓我成長，讓我的生命如此豐富，如此多彩。我愿將青春毫無保留地奉獻在三尺講臺上，讓我的青春綻放光彩，讓祖國的花朵絢麗奪目！

第五篇：讓青春之花絢麗綻放演講稿

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

曾經有個朋友用“光明”來裝點青春的日子。青春――應該是人生最多彩的`一筆。

經常在想應該用什么詞來裝點青春？辛苦嗎？是平靜？是害羞？但似乎不可能得到答案。

人生只是一瞬間，身邊的一切都已經在混沌中發(fā)生了。無法回望，無法挽留，只好向前看，尋找自己的目標。就像手指間流淌的細沙，短暫卻美麗。

突然覺得自己長大了，有很多無知，有很多社會上的勾心斗角，有很多校園內的勾心斗角...毫無預兆?？赡苓@就是青春吧，有點懵懂。

梔子花開的那一天，我清晰的聽到了時間奔跑的聲音。我試著去追，卻只覺得眼淚在身后落下。我決定躲在角落里，一遍又一遍地數著我的損失！青春，有點漫無邊際。

我喜歡聽雨聲，因為有人告訴我，下雨的時候，一個人靜下心來，認真聽雨聲，就會知道很多，想很多。是的，那一刻，你可以突然明白你的感受，你懂的。青春，一絲喜悅。

也許，當我再回頭看的時候，會發(fā)現陽光會透過風雨，苦盡甘來。

青春里，我們把自己包裹得像繭一樣，害怕在現實中受到傷害，但我們從未逃脫。所以，試著破開自己的網，變成一只蝴蝶，為夢想飛翔。

這就是青春！但還是不知道怎么裝修。