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        幼兒園老師發(fā)言稿簡短(范文六篇)

        發(fā)布時間:2022-12-17 02:57:18

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        第一篇:幼兒園教師演講稿

        各位家長朋友們:

        上午好!

        我來到綠豆班大概也已經(jīng)有三個月了,在這三個月的時間里,我非常感謝家長朋友們對我工作的支持與配合!綠豆班的寶寶們很聽話、很懂事、很聰明、很勇敢、很堅強也很漂亮。但是,同樣的,通過這三個月的學習和生活我發(fā)現(xiàn)了各位共通的一點,就是家長對寶寶們的年齡特點和情緒波動方面不是很了解,所以導致很多的家長朋友們在孩子剛剛做出一些一反常態(tài)的事情的時候就很困惑,很焦急。所以我希望各位做一次交流,既方便各位相互探討,又可以讓各位分享一些好的應對方法和措施。下面我就總結一下這幾個月在班中所遇到的孩子情緒方面的問題,各位也可以一起來說一說!

        總體概括,幼兒情緒的主要特點有:易變性,沖動性,穩(wěn)定性和社會性。但2―3歲幼兒的年齡特點又分的更加的細致化,而從這三個月中我發(fā)現(xiàn)班中很多位家長遇到的主要問題大都是孩子情緒不穩(wěn)定,有強烈的情感依戀和自我中心傾向明顯,出現(xiàn)反抗現(xiàn)象這兩點。不知道各位家長朋友們有沒有同感?

        下面我就為各位家長朋友們詳細的解釋一下這兩點:

        一、情緒不穩(wěn)定,有強烈的情感依戀。

        2歲―3歲幼兒情緒發(fā)展的明顯特征是易感性和易變性,他們的情緒非常外露,極易受環(huán)境的影響。如一個孩子想媽媽哭了,便有一群孩子跟著哭。他們一嚇就哭、一哄就笑,高興與不高興、愿意與不愿意都流露在臉上。

        幼兒對親近的人有強烈的情感依戀,當與親人分離時,大多數(shù)都要經(jīng)歷或長或短的分離焦慮過程。他們用啼哭等方式表示分離的痛苦,這種因情感依戀而產(chǎn)生的分離焦慮表明該年齡幼兒對依戀對象的存在和消失十分敏感。幼兒2―3歲時,情緒曲線呈波動狀,或許昨天還十分熱衷的一件事情,今日一覺醒來卻變得非常的反感,處在這種階段的幼兒智力方面的發(fā)展同時也會發(fā)展的十分迅速,比如,他們會為自己所反感的事情找各種各樣的理由,從而達到他們想要的結果。這種情緒會持續(xù)一段時間,等過一陣又會突然一下喜歡了。

        二、自我中心傾向明顯。

        出現(xiàn)反抗現(xiàn)象2―3歲幼兒由于動作、語言和認知能力的發(fā)展,擴大了社會交往的范圍,逐漸習慣與同齡伙伴及其成人的交往,如在游樂場愿意到小朋友多的地方玩。但在交往中帶有明顯的自我中心傾向,常常以自己的需要作為唯一的標準,如在與小朋友玩時常常會搶別人的東西,不能滿足時甚至會抓咬別人。 此年齡段出現(xiàn)了人生的第一個反抗期。所以如果您發(fā)現(xiàn)孩子最近總是很叛逆,不聽話,千萬不要呵斥甚至動手打他,他正處在一個很微妙的階段,他的心情也是不知所措、躁動的。在此建議您及時和老師進行溝通,在家中也要盡量營造一個比較寬松、舒適、氣氛祥和的環(huán)境,當他犯錯誤的時候和他好好講道理,這樣就可以幫助他輕松順利的度過這個反抗期。如果反之,孩子就會變得煩躁不安、情緒不穩(wěn),會對他的交往方面造成很大的阻礙。我希望各位家長在了解了這兩點以后,能針對這兩點發(fā)表一下自己的看法并說一下您的寶寶在家中所表現(xiàn)出的有關這兩點的一些現(xiàn)象,我們好一起討論一下,針對您的困惑,我們可以集合全班家長的力量盡量幫您解決這方面的問題,我也會對您進行適當?shù)闹笇?,以便我們能夠更好的配合,教育好孩子。在此,我要感謝各位家長在過去的三個月中對我的工作所表現(xiàn)出的支持與理解,希望我們在今后的家園共育中能夠一直這樣相互多溝通、多理解、多幫助。真正做到家園共育。

        第二篇:幼兒園優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

        親愛的老師、小朋友們:

        你們好!又是一個充滿希望的早晨,我們相聚在國旗下,莊嚴地注視著五星紅旗與朝陽一同冉冉升起。今天由我為大家做國旗下講話,我講話的主題是《感謝你》。鮮花感謝雨露,因為有了雨露的滋潤,它才能綻放;雄鷹感謝長空,因為有了長空的遼闊,它才能飛翔;魚兒感謝大海,因為有了大海的廣博,它才能暢游。

        那么我們需要感謝誰呢?是的,我們要感謝很多人。首先,我們要感謝自己的家人?!罢l言寸草心,報得三春暉。”是你們的父母,為你們創(chuàng)造了美好的生活,他們工作總是那么辛苦,卻無怨無悔。是你們的爺爺奶奶不顧年紀大,還無微不至的照顧你們,每天早上送你們到幼兒園,下午來接你們回家。

        我們要感謝老師。是老師教給小朋友那么多的本領,陪小朋友做游戲,讓小朋友在幼兒園快快樂樂的成長。我們還要感謝身邊的小伙伴,因為有了這么多的小伙伴,小朋友才不會覺得孤單,生活中才會有那么多的快樂。

        “感謝,這兩個字,看似簡單,每個人都會說,但在現(xiàn)實生活中,有很多時候我們會把這兩個字忘記。想一想,當你生病時,爸爸媽媽無微不至的照顧,你是否對他們說了一聲:“謝謝!”當爺爺奶奶在幼兒園門口排著隊來接你回家時,你有沒有對他們說一聲:“謝謝!”當老師耐心的教你學本領,你有沒有說一聲:“老師,謝謝你!”當小朋友把你想玩的玩具和你一起分享時,你有沒有真心的說聲:“謝謝!”

        其實做到感謝并不難,我們不光可以用語言對人表示感謝,還可以用動作來表達。當爸爸媽媽無微不至的照顧你們,只要你給爸爸媽媽一個溫暖的擁抱;當爺爺奶奶來接你時,只要你對爺爺奶奶笑一笑,拉起爺爺奶奶的手一起回家;當小朋友想和你一起做游戲時,只要你輕輕地點點頭……

        千言萬語,表達不了我的感激之情,我只能說,我已銘記在心。

        讓我們從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,學會感謝。感謝一切值得我們感謝的人和事!只要,我們充滿感謝之心,幸福和快樂,就會陪伴著我們成長,那么我們的生活就會更加美好。

        第三篇:幼兒園家長會老師簡短發(fā)言稿

        各位家長:你們好!

        首先由衷地感謝你們一向以來對我們工作的支持和理解,也很高興各位家長能在百忙之中,抽出你們寶貴的時間來我園。參加這次家長會,在那里我代表本園,對你們的到來表示熱烈的歡迎。為了我們能夠更好的開展教育工作。

        我先簡單的介紹一下我們中一班的班組成員,我是___老師。是園中一班的班主任,還有我們班年輕漂亮的老師。更有我們各位天真可愛活潑聰明的寶寶。

        為了孩子更好的學習。我們嚴格遵守幼兒園的保健制度,堅持每一天早、中、晚打掃衛(wèi)生,持續(xù)室內(nèi),室外的整潔,幼兒的毛巾和水杯每一天消毒一次,玩具每周消毒一次,寢室教室每一天在幼兒離園后用醋進行消毒等…。保證了幼兒的舒適、整潔的生活和學習環(huán)境。

        在生活方面:此刻我們的所有孩子基本上能夠怎樣用餐,但有部分幼兒習慣不好,比如拿勺子方式不正確,有的孩子邊進餐邊說話,有的孩子挑食,有的孩子進食過程慢等。需要老師的幫忙。我們基本上以鼓勵為主。正面要求,許多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜。保證了為幼兒帶給了足夠的營養(yǎng)。在那里我推薦家長們在家也要求孩子不挑食。在務必的時間內(nèi)吃飽足量的熱飯熱菜。以保證為幼兒帶給足夠的營養(yǎng),用餐后自覺擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的習慣的還未構成。常需要老師的提醒。外出活動或天氣變化時,我們會隨時為幼兒增減衣服。在務必的時間間隔讓孩子喝水。期望各位家長,在家務必要培養(yǎng)幼兒的良好習慣,

        午睡時間是:12:00—14:30

        孩子們幾乎都能入睡,但也有各別幼兒入睡較慢。同樣期望家長周末在家安排好幼兒的午睡。播種行為收獲習慣、播種習慣收獲性格、播種性格收獲成敗。所以從小讓孩子培養(yǎng)良好的習慣,對孩子是十分重要的。

        在學習方面:主教村是多元智能課程,融入在一日教育活動中,分為健康、語言、社會、科學、藝術五大領域。

        健康:

        1、喝水

        2、進餐

        3、如廁

        4、戶外鍛煉

        語言:創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,支持鼓勵孩子在語言的交流:文學作品的鑒賞:閱讀習慣、聆聽習慣的培養(yǎng)。

        社會:交流、互動、分享、職責等方面的。

        藝術:主要以音樂、美術為主

        科學:對事物的正確的認知:發(fā)問是很好的習慣,也很重要。

        數(shù)學:數(shù)學主要從幼兒的興趣出發(fā),資料包括數(shù)量,圖形與空間、邏輯與關系五個方面。整合詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式。引導孩子們開始數(shù)數(shù)

        體育:是學習原地踏步走、踏步走、隊形排列、等等

        音樂:培養(yǎng)了幼兒了解不同音樂的特點及優(yōu)美旋律,能獨立地。演唱及動作。能正確隨著音樂唱兒歌人,懂得欣音樂的興趣,會根據(jù)節(jié)奏準備地作動作。

        閱讀識字是幼兒園的特色班,激發(fā)孩子大膽用語言表達自已想法的潛力,寓教于樂,培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是最好的老師。透過早期閱讀讓孩子喜歡書本,跟書本做朋友,逐步養(yǎng)成自主學習,自主探究的學習習慣。

        以后若有問題期望各位家長能及時和我們溝通和交流。我們兩位將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長,力求做到今每位家長放心、滿意。

        這天的交流到此結束,感謝各位家長這天的到來。如果家長的什么疑問,能夠留下來和我們單獨交流。謝謝!

        第四篇:幼兒園優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

        各位教師:

        大家好!

        年輕的時候,我有一個夢想,希望將來成為一名醫(yī)生。從醫(yī)的愿望終究無法實現(xiàn),20xx年從大學畢業(yè)后,當時有這樣的想法:做教師要像做醫(yī)生那樣,一絲不茍。如果醫(yī)生稍有差錯,可能造成禍害。如果教師工作疏忽,則可能影響一個學生的一生。

        不同的結果,來自于不同的志向。不同的人對教師有不同的理解。有的是為了得到領導的認可,有的是把它當成謀生的手段。我選擇了這一職業(yè),就要把它當成自己畢生的事業(yè),就要努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。這樣,才對得起別人,也對得起自己。

        一個醫(yī)生年輕時候深入鉆研,積累起豐富的臨床經(jīng)驗,終可以成為名醫(yī),許許多多的病人就會不遠萬里來就醫(yī)。一個教師孜孜不倦地努力,也會在一定范圍內(nèi)形成自己的知名度。試想,如果一個教師工作了一生,卻沒有在學生的成長中起到積極的作用,那無疑會愧對教師這樣獨特的工作。

        要成為一名好教師的想法始終支撐著我,給我以無窮的動力。在我近十年的教師經(jīng)歷中,無論遇上怎樣的困難,我都把默默地克服作為自己的責任。

        為使自己盡快成長起來,我自己訂閱了許多教育教學雜志。我把幾乎可用的時間全部用在了鉆研學科上面,每天把備課本帶回家,讓小孩睡著后,鉆研教材,研究學生,認真設計每個教學方案,那時都要晚上11點以后才敢休息。對別人要寬容,而對自己要狠一些。如果沒這點狠勁,只就是把工作作為謀生的手段,就不能成為做出出色的成績。

        我?guī)ьI孩子們展開興趣小組活動,多次獲獎。我也經(jīng)常深入老教師的課堂,虛心學習小學的教學方法。我在實踐中不斷反思,在中艱難摸索著。我只有像一名醫(yī)生那樣,小心謹慎地不斷學習先進的教育理念,不斷地提高著自己的業(yè)務指導能力,才能對得起自己的工作。

        從教到現(xiàn)在,我一直把做教師和做醫(yī)生一樣的理念記在腦海里,使它成為我前進的動力。我成為一名縣教壇新秀,并不是因為自己比別人高明多少,只不過從最初的成為

        優(yōu)秀教師的愿望,至今沒有改變過。人貴立志,也貴在立常志,沿著自己選定的道路,不斷的努力,終究會獲得成績。

        謝謝!

        第五篇:幼兒園教師演講稿

        尊敬的各位領導、親愛的老師們,

        大家好!

        在這收獲的季節(jié)里,我們迎來了20xx年第二十九個教師節(jié),首先請允許我代表幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領導致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福!

        我是一名普通的幼兒教師,我慶幸自己走進了這片希望的田野。在這里沒有虛偽的裝扮,只有圣潔的童真;沒有無奈的滄桑,只有蓬勃的朝氣;沒有世俗的紛爭,只有寧靜的淡泊。多少次與孩子們游戲時笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱;多少次看到孩子們純樸可愛的小臉,讓我充分感受到什么才是天真無邪。雖然沒有轟轟烈烈的成就,也沒有驚天動地的業(yè)績,但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲。

        我們推崇真誠與摯愛,因而我們的心靈永遠那么坦蕩而年輕:我們信奉付出與汗水,因而我們的收獲永遠那么殷實而厚重;我們播種希望與快樂,因而我們的笑容永遠那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來,因而我們的名字永遠那么響亮而動聽。我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責任和自信去播撒更多愛的種子,讓愛在平凡中閃光,讓愛在平淡中超越,用心編織金色的搖籃,用愛締造更偉大的傳奇!

        在演講的最后,祝愿所有的教師節(jié)日快樂,萬事如意,工作順利,家庭幸福!謝謝大家!

        第六篇:幼兒園優(yōu)秀教師代表簡短發(fā)言稿

        親愛的小朋友們:

        大家好!

        我們想和您說:相信孩子、賞識孩子。我們也會精心呵護、細心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗,讓他們在“搖籃”中茁壯成長,讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥,從這里起飛。

        中大班的朋友們,你們知道嗎?老師很想念你們,盼望早點見到你們。你們又長大了一歲,一定長高了,長結實了。相信你們也一定比以前更懂事,更有禮貌了。你們又可以見到老師和同伴啦!是不是很開心呀?

        小班的寶寶們,開學了你們就要上幼兒園了!放心吧,老師們會像你們的媽媽一樣愛護你們的!可不能哭鼻子喲!

        同時感謝各位家長在過去的一個學期里對我們工作的理解與支持,在此,我們送上滿滿地謝意:“謝謝大家!”并希望在新的學期里,能有更多的家長朋友關注我們幼兒園的活動,同時也給予老師們的工作更多的支持和配合。

        謝謝!

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jhzc/fyg/1122883.html

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