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第一篇：初中家長會家長代表發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
你們好!今天是學(xué)生進(jìn)入初中的第二個家長會，剛才大家聽到的是銀校長的發(fā)言，我們班的家長會簡單安排了以下五項(xiàng)內(nèi)容：一、前期工作小結(jié);二、幾位學(xué)生代表的發(fā)言;三、我對學(xué)習(xí)、教育問題的幾點(diǎn)看法;四、近期注意的幾個問題;五、參觀展覽活動。
一、前期工作小結(jié)
1、由班長毛聯(lián)軒同學(xué)解讀七一班本期量化積分排名情況。
2、期中考試表面數(shù)據(jù)分析。
二、學(xué)生代表發(fā)言。每一份成績的背后都有艱辛的付出，接下來，邀請幾位學(xué)生代表談一談他們奮斗的心路歷程。
毛培瑤
孫一丹
陰利源
盧虹羽
劉辰東
優(yōu)秀的學(xué)生(5℅)或許有先天的基因優(yōu)勢，這不可否認(rèn)。但對于大多數(shù)同學(xué)(90℅)和家長而言，我們都是蕓蕓眾生當(dāng)中資質(zhì)平庸的那一個，甚至我們的小孩不如別的孩子聰明，身上還有這樣那樣的壞毛病。怎么辦?既然不聰明，既然不優(yōu)秀，那只有付出更多的努力讓他變得優(yōu)秀。普天之下，父母是學(xué)生最大的依靠，父母都放棄，誰會去幫他們?你可能會說，自己不懂教育，不知道怎么幫他，這我完全理解。在我們班，優(yōu)秀的家長比比皆是，這本身就是最優(yōu)質(zhì)的教育資源，加之網(wǎng)絡(luò)上各種教育文章數(shù)不勝數(shù)，悉心篩選，也有真金!過去那種把孩子送進(jìn)學(xué)校不管不問的時代已成歷史，新的教育環(huán)境下，學(xué)生的學(xué)習(xí)=個人努力+父母付出，只是針對不同的學(xué)生，二者所占比例有所差異，自覺自律的學(xué)生，父母的付出可能少一些，自覺性差的同學(xué)父母的付出必定是超常的。
三、我對學(xué)習(xí)、教育問題的幾點(diǎn)看法
1、習(xí)慣決定結(jié)果。學(xué)習(xí)習(xí)慣包含很多層面，這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)三大習(xí)慣①專心聽講。進(jìn)入下學(xué)期，同學(xué)們明顯感到各科知識點(diǎn)越來越多，鋪天蓋地，讓人應(yīng)接不暇，難度越來越大，有的學(xué)生漸漸開始掉隊(duì)。有的科目一周只有兩節(jié)課，一節(jié)晚自習(xí)，知識點(diǎn)高度濃縮，課堂容量自然很大，根本沒有時間復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)全靠課堂40分鐘，誰的聽課效率越高，漏洞越少，誰的成績就越好。那些不專心聽講的同學(xué)，每天遺漏一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，知識漏洞越來越多，成績越來越差，就像一個滿是窟窿的麻袋，無從彌補(bǔ)。那些坐不住，靜不下心來學(xué)習(xí)的同學(xué)步步倒退是必然的。所以，初中以后，課堂聽課的效率直接決定學(xué)習(xí)成績的好壞。②認(rèn)真作業(yè)(家庭作業(yè))。有的同學(xué)回家做作業(yè)不用心，選擇題不寫過程，憑感覺隨意做題，沒有質(zhì)量可言。語文聽寫默寫無批改無更正，效果大打折扣，周記只圖完成任務(wù)，陷入“不會—不寫—更不會”的怪圈當(dāng)中。英語單詞不記不背，簽個條子，交上來應(yīng)付老師檢查，這樣的作業(yè)效果幾乎為零。我們之所以強(qiáng)調(diào)作業(yè)要家長檢查簽字，選擇題一定要寫過程，語文選擇題一定要標(biāo)出錯誤答案的錯誤之處，不允許到同學(xué)家里做作業(yè)，不允許上網(wǎng)搜答案等等，就是為了讓學(xué)生養(yǎng)成一個認(rèn)真獨(dú)立思考完成作業(yè)的好習(xí)慣。一個作業(yè)敷衍了事的學(xué)生注定不可能在學(xué)業(yè)上有什么大的成就。那些聰明而學(xué)不到最好的同學(xué)大約屬于此種情況。③課后復(fù)習(xí)(尖子生的習(xí)慣)。有的學(xué)生學(xué)過的知識從不回頭復(fù)習(xí)，導(dǎo)致邊學(xué)邊忘，什么收獲也沒有。誰都不可能做到過目不忘，尤其是記性不好的同學(xué)更應(yīng)該做到時常復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)是最有效的學(xué)習(xí)方法。那些自以為是，總覺得不用復(fù)習(xí)的同學(xué)永遠(yuǎn)比別人差一點(diǎn)。任何考場上的失利歸根結(jié)底都是平時的積累不夠，實(shí)力不夠，導(dǎo)致能力不夠，包括簡單的題做錯都是能力缺陷，說到底還是沒有達(dá)到爐火純青的程度。
只要能長期堅持做到以上三點(diǎn)，學(xué)習(xí)自然水到渠成，所以我對學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)就是習(xí)慣決定結(jié)果，好習(xí)慣成就好未來。
2、動力決定習(xí)慣。小時候的學(xué)習(xí)靠老師父母的高壓，初中以后，學(xué)生好像根本不聽我們的，必須調(diào)整思路，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。當(dāng)一個人有了某種精神追求以后，他會克服一切困難，包括戰(zhàn)勝自己的懶惰、中庸甚至自卑心理。學(xué)生的學(xué)習(xí)動力從何而來?(班級氛圍如同學(xué)的競爭、老師的認(rèn)可等，家長的鼓勵等)今天是家長會，我重點(diǎn)說說家長鼓勵的問題。大家還記得最近發(fā)在班級公眾號里的幾封家長回信嗎?我不敢說一封信能對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生巨大的激勵作用，至少在讀到這封信的那個時刻，學(xué)生包括我們的心靈是備受震動的，而且會下定決心好好努力，這樣的精神鼓舞哪怕持續(xù)一個周，父母的付出就是有價值的。這就是精神追求帶給人的學(xué)習(xí)動力，所以持久的學(xué)習(xí)動力才是學(xué)習(xí)的不竭源泉。比如李易泰同學(xué)，他的奮斗目標(biāo)就是超越他的對手劉中和同學(xué)，成為獨(dú)一無二的年級第一而不是并列。入校8個月近3000多個日日夜夜的奮戰(zhàn)，再加上小學(xué)6年的積累，這樣的對手怎能輕易戰(zhàn)勝呢?而毛培瑤同學(xué)的目光不僅僅在永樂中學(xué)或者鎮(zhèn)安這樣一個小天地，她說她絕不做井底之蛙。王梓越同學(xué)說她最大的痛苦是不讀書、不學(xué)習(xí)。龍教授說“我小時候拼命努力只為換取媽媽的微笑。當(dāng)然我們班還有很多懷揣夢想默默奮斗的同學(xué)，就不一一舉例了，而我們大多數(shù)同學(xué)是在一種被逼的狀態(tài)下完成學(xué)習(xí)的，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件極其痛苦的事，自然不會刻苦努力。所以說思想的動力會產(chǎn)生不同的行為習(xí)慣，而好的習(xí)慣將決定一個人的未來發(fā)展。
3、做專家型家長，既要高瞻遠(yuǎn)矚，又要細(xì)致入微。所謂高瞻遠(yuǎn)矚，要著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)力，尤其重視偏科現(xiàn)象。有的同學(xué)重視語數(shù)外，輕視政史地生;有的擅長理科，文科薄弱;有的擅長文科，理科拖腿;還有的同學(xué)哪個老師逼得緊就重視哪門課，忽視其他功課，這些做法都是有害無益的。三年之后的中考考查的是學(xué)生的綜合實(shí)力而不是單科成績，一門拖腿學(xué)科將直接影響孩子的中考成績，所以從初一開始就要堅決防止跛腿現(xiàn)象，消滅拖腿學(xué)科，否則后患無窮。所謂細(xì)致入微，要著眼于學(xué)習(xí)的每一個細(xì)節(jié)，例如按照各科老師的要求督促檢查學(xué)生的家庭作業(yè)，這是重中之重的細(xì)節(jié)。比如幫助學(xué)生分析每次考試的得失，明白1分的差距，差的究竟是什么?舉兩個例子，數(shù)學(xué)考試，一個計算結(jié)果沒帶單位，扣1分，這1分的背后什么?對，是粗心、馬虎。這個粗心馬虎的思維缺陷會導(dǎo)致各科出現(xiàn)類似的丟分，而且每次考試都會范這樣的低級錯誤。語文考試，一個古詩文默寫填空出現(xiàn)錯誤，扣1分，這1分的背后，僅僅是一首古詩不會背不會寫嗎?可能就是一大片背誦積累沒有達(dá)到。所以，98和99真的只是1分之差嗎?110和118差別真的不大嗎?日積月累，就是天壤之別。做到明察得失，才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，這樣的家長才能成為受學(xué)生歡迎的專家型父母。否則，你只會嘮叨，只會講大道理，而學(xué)生恰恰最反感這樣的我們。
4、做專家型家長，既要關(guān)注學(xué)習(xí)，更要關(guān)注心理和品質(zhì)。教育無小事，你所忽略的小事，可能正在造成一個大的教育缺口。
如學(xué)生不按要求穿校服，我們的態(tài)度如何?是否查明原因，及時教育?(原因：不愿被制度管著，不愿貼身份標(biāo)簽，不想和別人穿一樣的衣服)
再如學(xué)生將要去參加集體活動，我們是否叮囑他們注意公共場合文明:守時守約不遲到，端莊就座不說閑話，安靜聆聽不亂跑位，自覺排隊(duì)不亂扔垃圾，服從大眾意志不挑三揀四等。
再舉幾個例子。學(xué)生做值日生，這是小事，也是為集體服務(wù)，培養(yǎng)責(zé)任感的大事，區(qū)別可大了。有的同學(xué)做事斤斤計較，兩個人掃教室，中間樓道無人拖掃，因?yàn)檎l都不愿“吃虧”。相反，有的同學(xué)無私寬廣，許雯婕的值日生搭檔轉(zhuǎn)學(xué)后，她很樂意地承包兩個人的勞動任務(wù)，長達(dá)一學(xué)期之久。
有的同學(xué)，只顧自己，集體的事得過且過，能躲就躲。有的同學(xué)把集體的事當(dāng)作自己的事盡心盡力，班級的綠蘿花一直由陰利源同學(xué)負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)，一年了，長得生龍活虎，其中的辛勞只有她自己最清楚。對于這樣的同學(xué)，我們怎能不心懷敬意呢?
還有，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生回到家，言語間總是發(fā)牢騷、抱怨，對這個同學(xué)不滿，對那個同學(xué)有意見，從來沒有發(fā)自內(nèi)心地贊賞過他人，家長真的應(yīng)該關(guān)心關(guān)心學(xué)生的性格!
或者有的同學(xué)和同桌鬧矛盾，水火不容，非調(diào)離不可。這說明有的學(xué)生太過自我，做事不考慮他人感受，讓人無法忍受。真的無法忍受嗎?還是我們的包容心不夠?
還有，我們提倡賞識教育，提倡鼓勵孩子，那么，你常常在什么時候表揚(yáng)學(xué)生?學(xué)生取得優(yōu)異成績的時候，還是學(xué)生平時努力學(xué)習(xí)的態(tài)度、過程?
還有，為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績很拔尖，量化積分卻成為班上中游甚至倒數(shù)，這也是值得深思的問題。不妨關(guān)注一下學(xué)生的量化積分，關(guān)注一下班級之星榜單等等。
總之，每個老師都在按自己的理解對待教育，我始終認(rèn)為，還有比學(xué)習(xí)更重要的東西，那就是一顆真誠的待人之心。
我常常想，教育像什么?像信仰。你相信它會產(chǎn)生巨大的力量，即你相信孩子在你的精心培育之下，會與別的孩子不一樣，你就愿意為此投入大量的時間，如陪伴學(xué)生。愿意花大量的財力、物力滿足學(xué)生的需求，如讀書的需求，做一個好人的需求，一切健康的精神追求等等。你還愿意花更多的精力去學(xué)習(xí)，提升自我，努力成為孩子心中那座高大的豐碑，那道最美的風(fēng)景，并且樂此不疲，眼中放光!就像《紅巖》中的江姐、許云峰、齊曉軒、劉思揚(yáng)那樣，即使身陷囹圄，失去自由，心中依然熱情澎湃，這就是信仰的力量。就像愛打羽毛球的人可能舍不得掏高價買高檔化妝品，卻舍得花幾千塊錢買一副好拍子。就像《葉子的班級故事》，我愿意犧牲課余時間做一篇篇公眾號，看到越來越多的同學(xué)有越來越多的好作品出來，即使它不會馬上變成分?jǐn)?shù)，我也覺得這樣的付出是值得的，因?yàn)樗罱K會變成分?jǐn)?shù)，比如高考或人生的考場，讀書至少可以美化我們的精神生活，讓人變得高貴。當(dāng)然如果你不相信，以上所說的一切都不復(fù)存在，你可能會感嘆，好孩子都是天生的，我們家那位，唉，不可救藥啦!你可能不理解別人的追求反而嗤之以鼻、一笑而過，生活中怎么那么多瘋子、傻子呢?那好吧，有的人已入夢鄉(xiāng)，有的人還在路上!
總之，孩子是上天賜予我們每個人的禮物，教育好他，是我們義不容辭的責(zé)任。怎么教育，是一門藝術(shù)。最簡單的道理就是，肯為孩子花錢，花時間，更要肯為孩子學(xué)習(xí)、改變自己，努力的父母最美麗。這一點(diǎn)，我們班很多家長都是我學(xué)習(xí)的榜樣，做最好的家長，我們走在路上。
四、近期注意的幾個問題
1、到校時間的問題。(大屏幕)要努力消除早到的兩大隱患：安全和抄作業(yè)問題。
2、午休紀(jì)律的問題。(午休沒?看電視、玩手機(jī)了沒?閑逛、下河游泳?)
3、閱讀名著的問題。讀書有利于學(xué)生的語文學(xué)習(xí)，這是毫無疑問的。讀書可以擴(kuò)大學(xué)生的視野，更有利于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)，老師家長的千言萬語有時候抵不過一本好書帶給學(xué)生的力量，我是這么認(rèn)為的。新課標(biāo)對初中學(xué)生的閱讀要求是閱讀名著的總量不少于6-9部，字?jǐn)?shù)不少于260萬字，這其中包括我們教材推薦的15部必讀名著在內(nèi)。最近一個月學(xué)生在讀《紅巖》，閱讀的效果全在學(xué)生的自覺或家長的監(jiān)督，每個早讀，我們會抽查一到兩個同桌，可惜抽查的面太小，不讀書的同學(xué)大有人在。有時候我真想讓大家和學(xué)生共讀一本書，交流閱讀感受，效果一定會不一樣，又想到大家真的很忙，沒有時間，唉，矛盾啊。喜歡讀書的孩子差不到哪兒去，熱愛讀書的孩子也壞不到哪兒去，這是金老師的觀點(diǎn)，我深表贊同。
4、作業(yè)檢查簽字的問題。
英語：
①檢查單詞、筆記，課文的背誦默寫，要嚴(yán)格要求，不會的單詞多寫幾遍;
② 周末試卷一定要獨(dú)立完成，不能在網(wǎng)上搜答案;
③每個周至少在家大聲朗讀課文和筆記3次，每次至少15分鐘。
數(shù)學(xué)：
①真實(shí)、有效完成，堅決杜絕上網(wǎng)查答案，或者上網(wǎng)查思路后再完成;
②選擇和填空題須有簡要過程;
③書寫規(guī)范、整齊，答題完整;
④周末有時間有能力檢查的家長請幫忙檢查;
⑤所有作業(yè)家長簽字：“約用多長時間完成，未上網(wǎng)搜”。
語文：
①聽寫、默寫的作業(yè)要有批改、有更正;
②選擇題要標(biāo)出錯誤選項(xiàng)并更正;
③周記篇幅不少于600字，書寫工整，態(tài)度端正;
④所有作業(yè)家長簽字，有激勵性評語更好。
五、參觀展覽
項(xiàng)目：各科作業(yè)、各種榮譽(yù)、手抄報、班級量化管理手冊、《葉子的班級故事》手冊等。
本次家長會到此結(jié)束，感謝大家的耐心聆聽!
第二篇：家長會家長代表發(fā)言稿
各位家長：
大家好，我是黃老師，現(xiàn)在任教四(5)、(6)班的數(shù)學(xué)，今晚是家長會，大家齊聚在一起，為了一個共同的目的，更加了解學(xué)校的情況，了解孩子的在校表現(xiàn)，也借此機(jī)會和老師進(jìn)行一個交流和溝通。感謝大家在忙碌中來參加今晚的家長會。
首先，我先肯定的是我們四(5) (6)的學(xué)生都很聰明伶俐、活潑可愛，黃(蘇)老師是一個責(zé)責(zé)心和愛心很強(qiáng)的，可以說她是一個非常好的班主任，同學(xué)們也都很喜歡她。
接著，我想談?wù)剶?shù)學(xué)，數(shù)學(xué)這門學(xué)科，從一年級到初中到高中到大學(xué)，他像一條線貫通整個教育的始終，數(shù)學(xué)也在我們的生活中隨處可見，課改后的數(shù)學(xué)我們一直在強(qiáng)調(diào)要學(xué)有用的數(shù)學(xué)。在日常生活當(dāng)中希望家長們讓孩子們解決生活中的問題。因此我們數(shù)學(xué)科都是一環(huán)扣一環(huán)的，缺少哪一環(huán)也不行，希望家長們沒有特殊情況，就不要讓學(xué)生隨意請假和曠課。
第三點(diǎn)我想說說在數(shù)學(xué)課堂及作業(yè)上反應(yīng)的讓我深思的問題，一般情況下我們每晚或周末回家都給孩子們布置作業(yè)，現(xiàn)在的孩子依賴性太強(qiáng)，一遇到困難就退縮，就說不會，要么就放棄?；氐郊?，孩子都喜歡先寫語文作業(yè)，再寫數(shù)學(xué)作業(yè)的。我們家長也不能某方面的原因?qū)W(xué)生的作業(yè)不能不聞不問，任其發(fā)展。在這個問題上我想對家長說幾句，督促孩子完成當(dāng)天的作業(yè)，還懇請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。為什么這樣說，因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真，說明孩子是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會得到鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草，漫不經(jīng)心的，三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處。
第四點(diǎn)向家長們提出的建議：每天來校要提醒孩子是否帶全書本，作業(yè)和學(xué)習(xí)用具了嗎?有些學(xué)生到校了，就說忘了放在家里。這樣就影響當(dāng)天的教學(xué)，平時要幫孩子購買學(xué)習(xí)用具，因?yàn)樵谧稣n堂作業(yè)的時候有些學(xué)生就說沒有這種或那種。比如橡皮擦，鉛筆、三角板，和直尺等。(說明：不能購買涂改液和改正紙，因?yàn)榈疆厴I(yè)考的時候，不能用這兩種的，要從今起養(yǎng)成好習(xí)慣)。
由于時間關(guān)系，我就簡單的說這些吧!如果大家還想了解孩子的更多情況，我們可以個別交流。我真誠歡迎各位家長給我的工作多提寶貴意見。
謝謝大家。
第三篇：家長會班級學(xué)生代表發(fā)言稿
大家下午好!
我是八(2)班的學(xué)生張**。我榮幸能代表八年級400多名學(xué)生講話，我非常激動，也非常自豪。兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學(xué)。
同學(xué)們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當(dāng)初為我們選擇了宮集中心學(xué)校，選擇把我們送到宮集中心學(xué)校來讀書，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)責(zé)任的老師。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?在過去的一個月里，在各科老師的耐心教導(dǎo)下，我們各位同學(xué)在各個方面都取得了很大的進(jìn)步。
尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中時時把學(xué)生放在心上、放在第一位。
我在這里給各位家長提幾點(diǎn)建議：
1、要經(jīng)常過問我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時了解情況，加強(qiáng)教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有各位家長的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會有這么好的成績。
在這里我向各位家長承諾：我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。
再次感謝各位家長能在百忙之中抽出空來坐到這里，共同思考，共同傾聽，共同探討關(guān)于我們的事，謝謝!
敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長工作順利，同學(xué)們的成績更上一層樓! 我的講話完畢，謝謝大家!
第四篇：初中九年級家長會家長代表發(fā)言稿
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學(xué)：
大家好!我是-----的家長。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、 給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。首先，給孩子安排一個獨(dú)立的、能安靜學(xué)習(xí)的房間?，F(xiàn)在很多家庭條件都很好，孩子一般都有獨(dú)立的房間，但有些家長沒有充分利用。比如你叫孩子在客廳做
作業(yè)，家人來來往往的必然有影響。其次，是良好的學(xué)習(xí)氛圍。孩子學(xué)習(xí)時，我們要安靜，不打擾孩子，父母也要努力不上網(wǎng)、不看電視，避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑，而他還需學(xué)習(xí)的心里落差。比如，孩子學(xué)習(xí)時，家長在旁邊多看書和雜志，孩子在旁邊也比較容易安定，不偷懶。而且，當(dāng)孩子有問題向你請教時，你也可以及時幫助他解決問題。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。
二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。我個人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。有些家長為了讓孩子安心學(xué)習(xí)，什么都干了，經(jīng)常對孩子說：除了學(xué)習(xí)，你什么事都不用管。這樣長時間下來，孩子就會覺得一切都很容易，成功并不需要付出多大的努力，甚至不能體諒父母的艱辛，任性而為，沒有禮貌，不服管教。以后走上社會，也無法成為一個父母所期望的成功
人士。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手。要讓孩子自理、自立，參與生活的方方面面。物質(zhì)上我依收入量力而行，同時也找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子，一個人的精力是有限的，物質(zhì)享受上要求的多，學(xué)習(xí)上投入的就少，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣。言行上要讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師，愛老師，尊敬老師。愛老師，孩子會喜歡上老師的課;尊敬老師，在課堂上他會認(rèn)真聽講，課堂效率才能高，才能抓住重點(diǎn)，出成績。
三、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護(hù)他們的興趣。
興趣是最好的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣?？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo(hù)，孩子對學(xué)習(xí)的興趣會逐漸淡化?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個孩子，父母親沒有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上。每一個家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長就會不顧孩子的感受，給孩子過多的壓力，又讓孩子學(xué)這個，又讓孩子學(xué)那個，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí)。這樣一來，孩子慢慢就會對學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒有了興趣，干什么都不成了。我認(rèn)為孩子能一直對學(xué)習(xí)保持興趣，是他能主動地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我們做家長的要調(diào)整好自己的心態(tài)，從各個方面發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，對孩子進(jìn)行鼓勵。千萬別把“你就不能像誰誰誰那樣?”，掛在嘴上，初中生個性很強(qiáng)，逆反心理重，再叫他感覺自己無用，破罐子破摔就更麻煩了
四、幫助孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法。
孩子上小學(xué)時還能輔導(dǎo)一下，現(xiàn)在上初中了，我們輔導(dǎo)不了了。所以培養(yǎng)孩子的自覺性，掌握正確的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、特別是思考習(xí)慣，對初中的學(xué)習(xí)也至關(guān)重要。我們要注意孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣，比如早上盡量早起，在洗臉、刷牙的時間里可以打開錄音機(jī)聽著英語錄音帶，晚上不要讓孩子長時間的學(xué)
習(xí)同一門功課，要交替學(xué)習(xí)，把文理科穿插開，也可以在學(xué)習(xí)的中間休息一下，聽聽音樂，活動活動，讓大腦有規(guī)律的休息。還要教會孩子養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，要學(xué)會細(xì)讀教科書，要學(xué)會整理課堂筆記。要養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣，要大膽開口，虛心請教。另外，要幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃，每天進(jìn)行自我監(jiān)督，看是否完成了學(xué)習(xí)計劃，為什么沒有完成?怎樣補(bǔ)救等等。不要因?yàn)楹⒆拥某煽兌?zé)罵孩子。那樣會造成孩子學(xué)習(xí)緊張，壓力增大。不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因，反思一下有沒有自己的責(zé)任。.針對自己孩子的現(xiàn)狀，制定容易實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)地提高，記住對孩子過高的要求會讓孩子變得遲鈍，反而沒有動力。比如說，從這次考試的50分到下次100分這個要求是比較高的，學(xué)生以為達(dá)不到，很可能就放棄了，但要達(dá)到70分，他努努力就可能達(dá)到，就有了學(xué)習(xí)的動力。五、積極配合，家校協(xié)同。
有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。孩子的成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步。正確的態(tài)度應(yīng)是主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。鼓勵他們多參加集體活動，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動，多鼓勵孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
最后，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重，休息時間少，科學(xué)合理的搭配膳食，是很重要的。讓想法使孩子早晨吃得飽飽的暖暖的，不至于第三節(jié)課就饑腸轆轆。
以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評指正 最后，祝老師及家長們工作順利，身體健康，合家歡樂!
祝所有孩子快樂學(xué)習(xí)，天天向上! 謝謝!
第五篇：家長會家長代表發(fā)言稿
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好!
我是高三(1)班__同學(xué)的家長，今天能作為家長代表坐在這里，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：
有人說，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任_老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實(shí)話，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不好的責(zé)任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都應(yīng)該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。
最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!祝我們__班的所有學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!
謝謝大家!
第六篇：家長會家長代表發(fā)言稿
你們好！
我是鄭楠的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子鄭楠，剛上小學(xué)時，我們就選擇了光明小學(xué)，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。
可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對鄭楠及所有孩子悉心呵護(hù)，
使孩子的明天更美好！
