千文網小編為你整理了多篇相關的《企業(yè)捐贈儀式發(fā)言稿(范文六篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《企業(yè)捐贈儀式發(fā)言稿(范文六篇)》。
第一篇：捐贈儀式發(fā)言稿
尊敬的各位來賓、老師們、同學們：
大家上午好！
在這大好的日子里，我們全校師生懷著萬分激動的心情迎來了xx的各位愛心人士光臨我校，今天，他們帶著對社會的責任，對我校孩子的無限關愛，為黃城恩澤小學進行慷慨捐贈。首先，請允許我代表學校全體師生向前來我校捐贈儀式的各位愛心人士和來賓表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！
xx年在莒南愛心社王國才會長的積極倡議下，為我們聯(lián)系到了香港恩澤慈善基金會，為我們的學校投資26萬元，購置了籃球架，單杠、雙杠等體育器械，充實了儀器室器材，圖書室的圖書，新建了房屋6間，硬化了地面1000余平方米，更換了所有門窗，我們能在這樣優(yōu)美的環(huán)境下進行學習，感謝王國才會長和各位愛心認識的無私捐助。
這次又是王國才會長為我們聯(lián)系到了青島XXX，向我們XX希望小學全體學生捐贈校服。
這次捐贈活動，對于我們黃城恩澤小學來說，意義非常重大。因為你們給我們學生帶來的不僅是經濟上、物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞。黃城恩澤小學雖然學校面積較小，學生人數也不是很多，卻并沒有因此遠離大家的關懷。它一樣感受著每一位愛心人士陽光般的溫暖。隨著捐贈教學物資到達我校，暖暖的關懷也到達每個師生的心間。
各位老師，請記住這樣一個感人的時刻，記住“xx愛心人士”為黃城恩澤小學的發(fā)展作出的貢獻！讓我們勵精圖治、精誠團結，把黃城小學辦成一所領導滿意、社會滿意、家長滿意、學生成才的.一流學校！
各位同學，請你們也記住這樣一個溫暖的場景，記住面前這些叔叔阿姨們期待的目光！讓我們更加發(fā)奮學習，以優(yōu)異的成績來報答社會的關愛之情！若干年后，當你們走向四面八方，當你們走向社會的各個崗位，當你們成為社會的棟梁之材，請你們記住今天，記住這些溫暖的笑臉，是它們幫助你們成就了美好的未來！各位來賓，是你們將愛心的種子播灑到孩子們的心間，是你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L提供了發(fā)展的平臺！孩子們未來的成功里，也有你們的一份力量。慈善是一項公眾的事業(yè)，也是我們每個人社會責任感的體現(xiàn)。作為受贈學校，我們每一位師生要接過這愛的火炬，學會感恩，學會回報，將這愛的事業(yè)傳承和發(fā)揚下去。同時，我們將不負眾望，奮力拼搏，建設好我們的學校，用優(yōu)異的成績來回報你們的關愛。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位朋友的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
謝謝大家！
第二篇：捐贈儀式發(fā)言稿
尊敬的XX客人，尊敬的各級領導，各位老師、同學們：
秋風送爽，丹桂飄香，剛剛告別第XX個教師節(jié)，我們又十分高興地迎來了組織和參與“一支鉛筆＝美好未來”活動的XX大眾公司、領馭風云人物組委會、XX財經日報、縣委、縣政府、縣人大、縣政協(xié)及縣直有關部門的領導和來賓。值此激動人心的時刻，我代表XX鄉(xiāng)黨委、政府，對前來參加捐贈儀式的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎！對XX大眾領馭風云人物組委會愛心助學的義舉深表感謝，對多年來一直關心、支持貧困山區(qū)教育工作的各位領導、各界朋友表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！
百年大計，教育為本。資助興教是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一項功在當代、利在千秋的偉大事業(yè)，更是在社會主義大家庭里發(fā)展市場經濟與社會道德行為相結合的一大善舉，為構建和諧社會、全面建設社會主義新農村具有積極而深遠的意義。XX地處大別山南麓，是典型的貧困山區(qū)，教育教學基礎設施落后，師資短缺，嚴重制約了山區(qū)教育事業(yè)的健康發(fā)展。近年來，在各級領導和社會各界的關心支持下，我們始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展，團結全鄉(xiāng)1.3萬人民同心協(xié)力、開拓進取、創(chuàng)新思路、艱苦創(chuàng)業(yè)，全鄉(xiāng)教育教學事業(yè)取得了長足的發(fā)展。
“授人玫瑰，手有余香”，捐助是真誠的，關愛是無價的，各位企業(yè)家的義舉及對教育事業(yè)的無私奉獻，見證的是社會各界朋友對大別山區(qū)教育事業(yè)的關心和支持，燃起的是中華民族尊師重教的偉大美德！你們的深情厚意和博愛精神將福澤千秋，XX1.3萬鄉(xiāng)親將會永遠銘記。
“一支鉛筆＝美好未來”，是這次活動的主題。風正揚帆，澤惠應時。我們在為各位來賓的義舉感動之余，只有立即付諸行動。希望我們的學校要勵精圖治，嚴謹辦校，把XX中心小學辦成一所領導放心、社會滿意、家長稱心、學生成才的學校。希望我們的教師要不斷更新教育教學理念，學習先進的教學方法，不斷提高教育教學質量，做人民滿意的教師。希望我們的學生要不忘恩情，珍惜機會，刻苦學習，努力使自已成為德、智、體、美全面發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人，以優(yōu)異的成績回報社會、報效祖國！同時，也懇請各位領導、各位來賓一如既往地關心支持XX的教育事業(yè)，懇請您們經常光臨我鄉(xiāng)指導工作，多提寶貴意見。
最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次向關心、支持、幫助我鄉(xiāng)教育事業(yè)的領導和來賓表示最誠摯的敬意與感謝！衷心祝愿各位領導、各位嘉賓身體健康、工作順利、生活愉快、萬事如意！
謝謝大家！
第三篇：捐贈儀式發(fā)言稿
各位老師，同學們：
下午好！
今天，在這里和同學們一起舉行貧困學生無雨靴捐助活動，我心里非常的高興。
從開學到現(xiàn)在，多數時間是陰雨綿綿，道路泥濘。每當我看到有些同學濕著腳坐在教室里，看到你們那渴望知識的眼神和高興的笑臉，讓我陷入無盡的遐想之中：我在想，要是這時我的鞋也是濕透了的，我多么希望有一雙干透了的鞋穿在腳上；或者假如明天再下雨，我干脆呆在家里，不到校上課。沒有――沒有――你們沒有這么想，更沒有這么做，從我每天查堂的情況來看，除了生病和不能涉水過河的學生沒到校以外，你們都來了。為了求學，有些同學要走十來多里路，你們沒有被這困難嚇倒，你們這種克服困難的精神，深深地打動了我的心。作為一校之長，同學們的身體健康揪著我的心。我下定決心，從我的工資收入中拿出一些作為捐款，為貧困無雨鞋的學生購買雨靴。
同學們，不幸的家庭各有不同，家庭暫時的困境不是家庭主觀造成的，也不是同學們的責任，貧窮不是罪過，生活在困難家庭也不是恥辱，在逆境中奮發(fā)向上，立志成才的人比比皆是。我希望受助同學要“不以物喜，不以己悲”要立足現(xiàn)實，自尊、自強、發(fā)奮學習，以自己優(yōu)異的成績回報父母、老師。
同學們，在這次活動中，你們要感謝我們的老師，感謝他們不厭其煩的為我們統(tǒng)計數據。
在這次活動中，我總捐資了多元，作為我個人，我要感謝我的家人，感謝她們對我所做工作的理解和支持。
最后，我希望全體教師繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè)和無私奉獻的精神，努力把我校辦成全縣乃至全市同類學校中的一流學校。
謝謝大家！
第四篇：捐贈儀式發(fā)言稿
各位同學、各位老師、各位家長、各位領導：
大家好！
這是一個寒冷的季節(jié)，這也是一個溫暖的季節(jié)，因為我們的心暖暖的。大約20年前，我也曾激情澎湃地站在這個操場上，領取我期待的獎狀?，F(xiàn)在站上這個講臺，我依舊無比激動，也和大家一樣，有很多的期待。
我期待，同學們能夠健康、快樂地成長，成為有理想且積極實踐的人。數十年后，當你創(chuàng)造出自己的事業(yè)，也能夠回到這里，繼續(xù)傳遞這一份期待。
我期待，每個孩子所在的家庭都幸福，因為，幸福的家庭能夠培養(yǎng)出樂觀且有社會責任感的孩子。當孩子為母校做貢獻的時候，當孩子在社會中成就事業(yè)且回報社會的時候，那不僅僅是光宗耀祖的幸福之事，更是我們社會的進步，是教育的成功。
但現(xiàn)實，卻令人有些難過。
因為病痛，還折磨著我們的一些孩子；因為貧困，還圍繞著某些孩子；因為自卑，還縈繞著許多孩子……
xxxx年1月初，通過孫校長，我收到xx小學“特困學生資助申請表”后，便進行了詳細地閱讀，看著表格中描述的家庭情況，我有些心痛。xxxx年1月13日，我們雅正堂，走進了位于深溝村、平梁村、古峰村等地的孩子家中進行實地拜訪，我們被這些孩子現(xiàn)在所面臨的困難震驚了。
同學們，如果命運暫時關閉了幸福之門而使我們生活困難，那么，它一定是為了鍛煉我們的意志，使我們懂得在艱難環(huán)境中成長的意義。生命，不易，所以我們要努力奮斗，不辜負這一份成長的“財富”；生活，不易，所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的學習機會，不庸庸碌碌地虛度這美好的時光。事實上，你的長輩、你的老師和眼前這位正在演講的叔叔，他們的童年也是從艱難困苦中走過的。困難像彈簧，你弱它就強，你強，它就弱！
同學們，如果命運暫時關閉了幸福之門而使我們生活困難，它一定為我們打開另一扇通向幸福的門，我們只要懷揣著積極樂觀的心情，便一定能夠找到打開這扇門的鑰匙。
今天是一個寒冷的日子，今天也是一個難忘的日子，對身處貧困的孩子們，對xx小學，對我，都是如此。
從今天起，我們將持續(xù)地支助更多需要幫助的孩子；
從今天起，我的生命與工作將因為你們而變得更加有意義；
從今天起，我將更加思念xx小學；
因為，這里有你們；因為，這里是我的母校。
最后，我更要感謝大家，感謝孫校長、陳校長熱情而積極地對本次支助活動的支持，感謝某某書記對我們在公益道路上的鼓勵與指點，感謝母校曾經對我的培養(yǎng)，感謝恩師對我的教導。因為你們，我對美好的期待，才逐漸得到了實現(xiàn)。謝謝！
第五篇：捐贈儀式發(fā)言稿
親愛的老師，同學們：
今天我們利用晨會時間開展“學雷鋒.獻愛心.牽手第一民族中學”捐贈活動。
活動過程中，我們親愛的同學們大包小包的將自己喜愛的文具、圖書、衣物、甚至還有棉被源源不斷地送到了捐贈現(xiàn)場，令人十分感動。這是同學們用自己的實際行動在踐行社會主義核心價值觀，這每一支筆、每一本書，每一件衣服都是一顆顆愛心的呈現(xiàn)。確實，教育本身就是播散愛的事業(yè)，也只有每個人都獻出自己的愛，世界才會充滿愛。
因此，我要感謝我們每一位愛的天使，學校將會與鳳凰縣臘爾山鎮(zhèn)第一民族中學進一步聯(lián)系，結合我校的研學旅行和支教活動，盡快的將同學們的愛心轉達到山區(qū)貧困孩子的手中，讓他們盡早感受到你們的愛，分享到你們的愛。讓我們全校師生攜起手來，共同營造湘鋼二中充滿愛的和諧校園。踐行我?！跋硎芙逃旎腋！钡暮诵睦砟?。
第六篇：捐贈學生代表發(fā)言稿
捐贈學生代表發(fā)言稿
【篇1：受捐學生代表發(fā)言稿】
受捐學生代表發(fā)言稿
各位領導、來賓、老師、同學們：
你們好！
我是六年級一班的陳晨,今天我能在這里代表受資助的貧困學生發(fā)言，我感到萬分榮幸和激動。首先請允許我代表受資助的同學感謝重慶建工三建司對我們的幫助！（學生敬隊禮）
我們都是農村的孩子，家庭非常貧困，生活極其艱難。但是“人窮，志不窮”。面對困難，我們沒有灰心。在學習上，我們勤學苦練，互助互愛。在生活上，我們勤儉節(jié)約，不亂花錢。在老師眼里，我們爭當好學生，在大人眼里努力做個好孩子，在社會上我們學做好公民。
叔叔阿姨們，有了你們沉甸甸的愛，有了你們的無私援助，我們對未來的學習和生活更有信心。今后我們一定要更加努力學習，珍惜生活?！暗嗡?，當以涌泉相報”，我們將以優(yōu)異的成績，良好的表現(xiàn)來回報關心我們的叔叔阿姨及學校的老師，我們一定不會辜負了你們的一番期望。
最后，我衷心感謝叔叔阿姨對我們貧困學生的關心與支持，并代表所有受資助的同學真誠的說一聲：“謝謝你們”！祝各位叔叔、阿姨及老師們，身體健康，萬事如意?。▽W生敬隊禮）
受資助學生代表陳晨 2011年6月2日
【篇2：圖書捐贈儀式學生代表發(fā)言稿】
圖書捐贈儀式學生代表發(fā)言稿
敬愛的叔叔、阿姨，親愛的老師，同學們：
大家好！我是盤龍小學四年級學生呂欣茹。今天我們迎來了“圖書館計劃”的捐贈活動；迎來了關心我們成長的阿姨；迎來了各級領導。你們給我們送來了價值五千多元的圖書及書架等，它必將豐富我們的精神食糧，向我們展示更多更精彩的世界。為此，請允許我代表盤龍小學全體同學向你們致以最祟高的敬意！對你們的到來表示最熱烈的歡迎，對你們的愛心表示最真誠的感謝！高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。閱讀一部好書，就是在與一位高尚的人進行心與心之間的交流。書籍是人類生活中必不可少的一部分，它是我們人生道路上的一盞明燈，為我們照亮前程，指明方向。今天你們?yōu)槲覀兙栀涍@么多書籍，我們一定會用行動，表示對你們的報答和感謝。在今后的學習生活中我們將擬定一個充實的讀書計劃，建一個溫馨的班級讀書角；珍惜每一次閱讀課，發(fā)揚“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”的精神，在書海揚帆遠航。讓縷縷書香傳遍校園的每一個角落。讓讀書的我們成為盤龍小學最亮麗的一道風景線！
青山因為有了綠水的相伴,才顯得更加靈秀;天空因為有了白云的映襯,才顯得更加蔚藍,我相信盤龍小學在有了你們的支持后，將會變得更加輝煌。
千言萬語，難以訴說你們關注教育的偉大情懷；萬語千言，難以抒發(fā)我們的無限感激。最后允許我再一次代表全校同學向你們真誠地說一聲：謝謝！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
【篇3：愛心捐贈學生代表發(fā)言稿】
尊敬的領導、志愿者叔叔阿姨、老師，親愛的同學們：的日子，我們帶著對偉大祖國的祝福，迎來了“徒步史迪威公路，歡樂愛心行”公益活動的志愿者叔叔阿姨們。我很榮幸我能代表大埡口小學的354名同學，向你們說一聲：謝謝！
我們都是農村的孩子，生活條件比較艱苦，但是在政府和社會各界愛心人士的幫助下，我們的生活由苦變甜了。今天你們來了，你們的到來，給我們帶來了無限的希望，給我們帶來了無比的歡樂。你們的幫助更是對我們莫大的鼓勵：在困難面前，我們不灰心；學習面前，我們勤學苦練；生活面前，我們勤儉節(jié)約。在老師眼里，我們要爭當好學生，在大人眼里我們要做個好孩子，等將來長大了，在社會上我們要做個好公民。
親愛的叔叔阿姨們，有了你們的幫助，讓我們對未來的學習和生活更有信心了。我代表大埡口小學全體同學向你們保證：今后我們一定要更加努力的學習，珍惜生活?！暗嗡鳎斢咳鄨蟆?，我們將以優(yōu)異的成績，良好的表現(xiàn)來回報關心我們的領導、叔叔阿姨、老師們。最后，祝大家身體健康，萬事如意！大埡口小學全體同學 2012年10月2日
