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        家長家長會上的發(fā)言稿(合集)

        發(fā)布時間:2023-02-27 00:06:05

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        • 文檔分類:發(fā)言稿
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        第一篇:家長代表家長會上發(fā)言稿

        尊敬的老師、各位家長:

        大家好,我是_的家長,能夠參加今天這個家長座談會,我感到非常高興。在此,我代表全家感謝訾老師和其他各位老師,為培養(yǎng)好學生而付出了辛勤的勞動。感謝學校提供了這樣一個良好的機會,使我能夠與各位老師和學生家長歡聚一堂,聆聽老師們的教學心得,切磋、交流教育培養(yǎng)學生的經(jīng)驗和做法。

        對于孩子的教育,其實我也沒什么經(jīng)驗,我孩子的每一點進步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求,是不會取得好成績的。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境,有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主,批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事,我就鼓勵他多交朋友,多和同學交往以促進同學間的感情,也可以改變他膽小怕事的性格?,F(xiàn)結合我兒的情況說一下崔靖哲平時的表現(xiàn),優(yōu)點是不調(diào)皮,上課能夠注意聽講,能夠按時完成作業(yè)。最大的缺點是:1、上課聽不懂也不敢去請教老師,這個問題主要是我們的孩子太膽小。2、意志不堅強,遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。3、禮貌方面欠佳,不會禮讓。所以,我覺得對崔靖哲來說,最重要的是教他學會做人,做一個怎樣的人。

        俗話說:“嚴師出高徒”,學習上沒有捷徑可走,只有勤奮努力,才能出好的成績,要形成良好的班風,造成良好的學習氛圍,使每個學習都得到進步;要抓好學生學習的成績的同時,廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組,培養(yǎng)學生特長,激發(fā)學習興趣,在提高學生能力上下功夫;繼續(xù)采取多種形式,與家長保持密切的聯(lián)系(當然我們家長應該更主動一些),家校協(xié)作,使學生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角,不出空檔,更主動,更有針對性,收到更好的成效。參加今天這個座談會,主要是聽取各位老師的教學和教育學生的經(jīng)驗,學習其他家長教育孩子的經(jīng)驗做法。我沒有什么經(jīng)驗可談,只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來,與大家一起交流切磋,拋磚引玉,達到取長補短,共同提高的目的。謝謝!

        第二篇:家長會家長代表發(fā)言稿

        尊敬的各位老師,家長朋友們:

          大家下午好!首先作為家委會的代表,我非常感謝學校給了我一個這么好的機會,讓我榮幸的在這里和大家共同探討孩子的教育問題。我是1202 班韓文男的爸爸,首先我要對孩子所在的學校,對我孩子所有任課教師,表示衷心的感謝,是你們的耐心輔導、科學引領讓我的孩子在學習中勇往直前,在與同學交往中和睦相處,讓她健康快樂的成長。

          今天,我有機會與大家共同討論孩子的教育問題,感到非常榮幸,同時也感到一絲緊張。因為我知道,與在座的各位家長朋友相比,我還存在著不少差距,與其它優(yōu)秀的孩子相比,我的孩子還有很多不足之處。所以,我今天要和大家說的,談不上什么寶貴經(jīng)驗,只能說是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。

        一是多對孩子進行正向教育和引導

          孩子的成長需要良好的環(huán)境,進入銀田中學學習我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的求學環(huán)境,銀田中學是一個教學制度嚴謹、教學方法靈活、老師敬業(yè)充滿愛心的學校,這是我發(fā)自內(nèi)心的一句話。孩子需要老師的辛勤培育,還需要家長的正確引導。我們都希望自己的孩子積極向上努力學習,作為家長應該以身作則,做一個積極向上的人,讓我們的孩子佩服自己,在孩子心目中樹立良好形象,這樣對孩子的教育才有說服力。

        二是重視孩子的心理健康

          初中階段是孩子的人生觀,價值觀形成的時期,這個時期的孩子他們觀察社會,觀察父母,觀察同學,會有很多的困惑:對社會現(xiàn)象的困惑、學習上的困惑、與同學交往的困惑,這些困惑如果不解決,會影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流,了解孩子心里在想什么,我一般是利用吃飯的時間跟孩子交流,邊吃飯邊讓他講講學校里的事情,遇到問題及時進行疏導。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的,我們家長應該讓孩子感覺自己向朋友一樣,應該和孩子一個高度看問題,而不能高高在上,一副家長的姿態(tài)。我個人認為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應該不會太明顯。

        三是關注孩子的學習

          說到學習,那應該是我們家長最為關注的,如果說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成部分,那么在家里的學習是對孩子學習的必不可少的補充。

          1 、給孩子營造一個良好的家庭學習氛圍。孩子在家做作業(yè)時,盡量保持家里安靜,最好不要看電視,玩電腦,這時我一般做些家務或者看看書,給孩子一個潛移默化的影響,營造良好的家庭學習氛圍。

          2 、幫助孩子尋找好的學習方法

          孩子剛升入初中,隨著課程的增多,作業(yè)量的增大,為了讓孩子盡快適應初中的生活,我督促孩子上課認真聽講、認真做作業(yè),及時預習和復習。

          3 、家長要知道孩子的學習進程

          我沒事的時候經(jīng)??纯春⒆拥恼n本,看看他學到什么地方了,翻翻孩子的作業(yè),看看他的作業(yè)質(zhì)量和認真程度,我認為通過孩子的作業(yè),可以反映孩子學習的一些問題,作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況,我一直要求孩子要認真書寫寫字是一種態(tài)度問題,只有寫的認真才能做的認真。

        四是積極配合老師和學校

          老師是孩子的知識傳授者,道路指引者,作為家長一定要積極配合老師,配合學校做好工作,在家里通常只有一個孩子,我們教育起來都感到很吃力,一個班有三四十個孩子,其責任之大,難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合,才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。各位家長,教育是一份責任,教育是一門藝術,孩子的成長離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,也不能缺少家庭的關懷,以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當之處,歡迎老師和家長批評指正。

          謝謝各位!

        第三篇:家長會家長代表發(fā)言稿

        各位家長:

          下午好!你們好!首先我非常感謝您們在百忙之中抽出時間來參加家長會,這足以說明您對孩子的關心,對孩子教育的重視,對我們工作的支持。我代表小二班五位老師對你們的到來表示感謝并熱烈的歡迎,我是段晶晶,這個學期由我擔任小二班班主任,這位是我們的副班主任石夢玉老師,這位是我們的教學老師林穎之老師,這們是我們的保教老師黃麗娟老師,這位也是我們的保教老師嚴霞老師。這次邀請家長來開這次家長會,主要是希望通過這次家長會使家長們認識我們班上的老師,了解孩子的情況和了解這學期我們小班的各項工作安排以及教學內(nèi)容。

          我們先來看一下小班幼兒發(fā)展目標,共涉及五大領域:

        健康

          一、逐漸適應集體生活,對幼兒園生活有安全感。

          二、愿意參加多種活動,情緒穩(wěn)定、快樂。

          三、有初步的進餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣。

          四、能接受預防接種和健康檢查。

          五、愿意參加體育活動。

          六、嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體,愿意參與整理活動。

        語言

          一、愿意與老師、同伴交談,會使用常用的禮貌用語。

          二、能安靜地傾聽成人和同伴講話,能理解日常用語。

          三、能用簡短的語言回答問題,表達自己的要求和想法。

          四、喜歡聽故事、念兒歌,愛看圖書。

          五、能聽懂普通話。

        科學

          一、對周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心,愿意參加科學活動。

          二、學習運用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。

          三、學習用語言、動作表達探索過程。

          四、對生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀等有興趣。

          五、對動、植物有興趣,愿意親近大自然。

        社會

          一、逐步適應新的生活環(huán)境,樂意參加集體活動。

          二、愿意和老師、同伴交往。

          三、了解幼兒園一日生活中最基本的基本規(guī)則,并學習遵守。

          四、學習做自己力所能及的事。

          五、愛父母、長輩、老師和同伴。

        藝術

          一、對環(huán)境、生活和藝術中的美有興趣。

          二、愿意參加藝術活動。

          三、能學習用一些簡單方法進行藝術表現(xiàn)活動。

          以上五大領域目標的達成,都是滲透在每個教學活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)中。接下來再來看看我們這學期的教學內(nèi)容安排。本學期共設制有五個主題:《我們吃什么》、《青青小草》、《寶寶和媽媽》、《小兔兒乖乖》、《奇妙的水》。

          這些活動只不過是每周一到五上午的兩個活動,其實孩子一日生活的每個環(huán)節(jié)都是課。比如,早上來園,和老師打招呼,就是培養(yǎng)孩子文明禮貌的好習慣,玩、交往、協(xié)商、合作等等,在一日活動中,我們逐步地要求孩子遵守規(guī)則,樹立安全意識,懂得自我保護,學習一些自我保護的方法等,培養(yǎng)愛心,懂得感恩長大了孝敬長輩,把您時刻記在心里……所有的這些教育都貫穿在孩子來園的每時每刻。 建構式課程主張教育幼兒要從兒童的生活出發(fā),要將幼兒的直接經(jīng)驗、生活世界看成最重要的課程資源。為了能使這些主題活動的順利開展,我們希望各位家長也能積極地參與到我們的活動中,經(jīng)常有意識地同孩子交談,多給孩子講講故事,陪孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽,幫助孩子收集資料等等,在這個過程中就培養(yǎng)孩子對觀察的能力、學習的興趣、求知欲、探究的欲望等,以及注意聽、仔細看、認真思考、積極發(fā)問、做事認真、不怕困難等良好的學習習慣。相信家長們也會體驗和孩子在一起學習和成長的快樂! 我們每周的教學內(nèi)容都會張貼在家園聯(lián)系欄里,另外還有一些有關家教的文章,希望家長平時多關注一下,教學內(nèi)容我們會通過短信平臺發(fā)給大家。

          各位家長,教育好孩子是我們的共同心愿,當您把孩子交給我們的時候,我們深知您對我們的信賴,我們將不辜負您寄予的厚望,時時牢記著自己肩負的職責,會處處提醒著自己快樂地去迎接每一個孩子,用真情去愛每一個孩子,用寬容去接納他們每一次成長中的過失,給他們加油鼓勵,給他們自信,相信我們將努力做到更好!當然,在我們平常的工作中會存在許多不足之處,望各位家長能多多理解,也歡迎你們隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議。

          家長朋友們,讓我們攜起手來,為孩子健康快樂的成長共同努力!再次衷心祝愿您工作順利,生活愉快!

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