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        教師家長會上的發(fā)言稿(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2023-02-27 00:08:33

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        第一篇:家長會教師精彩講話稿

        尊敬的各位家長:

        一、身體是革命的本錢,身體素質(zhì)是第一重要的

        應(yīng)該說,我們的家長都認(rèn)識到了,但很多時(shí)候做的卻不夠到位。

        比如,對孩子安全教育方法指導(dǎo)不夠,管理不妥當(dāng),有些,甚至我們家長自己都做的不夠,比如對交通規(guī)則的遵守等。飲食健康上難管理,比如班里很多孩子一下課,經(jīng)常手里拿的就是辣條之類的垃圾食品;在家里,孩子吃東西挑食情況比較普遍等等,這些都是不利于孩子身體健康的。

        身體素質(zhì),還有很重要的一點(diǎn),就是孩子身體的協(xié)調(diào)能力、抵抗能力。在學(xué)校,我們的每天一個(gè)小時(shí)課外鍛煉已經(jīng)保證,每周3節(jié)體育課已經(jīng)落實(shí)。但在家里,我們的孩子周末是否只窩在家里,不去參加各種家務(wù)、勞動鍛煉了呢?不要把孩子當(dāng)成溫室里的花朵,要把他放到風(fēng)雨中去磨礪鍛煉,將來他才能長成參天大樹。孩子吃點(diǎn)苦,受點(diǎn)挫折和委屈,對于孩子的健康成長是有好處的,因?yàn)槲覀兊娜松⒍ú豢赡苡肋h(yuǎn)是一帆風(fēng)順的。

        二、習(xí)慣決定成敗,性格決定命運(yùn)

        我們今天的孩子非常幸福,我們很多家長經(jīng)常這樣說。但其實(shí),有得必定有失去。比如,現(xiàn)在的孩子什么玩具都可以用錢買到,他們就缺少了我們那輩人的動手能力。我記得我小時(shí)候,男孩子自己動手用竹子、木頭,削個(gè)刀刀槍槍的;做個(gè)彈弓、火藥槍、陀螺等等,我們的動手能力就得到了鍛煉,反觀現(xiàn)在的孩子這方面的能力就普遍欠缺。一方面,他們不需要了,能買到,另一方面,我們家長不放心。

        習(xí)慣決定成敗。習(xí)慣可以慢慢養(yǎng)成,好習(xí)慣可以益終身,壞習(xí)慣,卻會不停地禍害我們。比如,做事馬虎粗心,是我們現(xiàn)在孩子普遍存在的一個(gè)不良習(xí)慣。粗心馬虎,今天它在學(xué)習(xí)中讓你考不到好成績,生活中做事總是不夠完美;將來工作了,他可能會讓你的經(jīng)濟(jì)受到損失,名譽(yù)受到傷害;就是開個(gè)車也比別人要多許多危險(xiǎn)。所以,我們家長要重視起來,耐心地引導(dǎo)孩子改正不良的習(xí)慣,多養(yǎng)成好的習(xí)慣。

        性格決定命運(yùn)性格。心胸寬闊、豁達(dá)樂觀性格的人每天開開心心,小肚雞腸、斤斤計(jì)較性格的人每天悲悲切切。性格這個(gè)東西十分復(fù)雜,一半是先天遺傳的,另一半是后天潛移默化影響的。先天遺傳,我們沒辦法的。后天影響,我們家長卻是要十分注意的。比如,夫妻鬧點(diǎn)矛盾是正常的,但你如果經(jīng)常在孩子面前爭吵甚至打架,對孩子健康成長影響是非常大的。和諧的家庭對孩子健康的成長十分重要的。所以,為了孩子的健康成長,家庭生活中,很多時(shí)候我們一定要注意這點(diǎn),有時(shí)意見分歧吵架在所難免,但一定要避開孩子。在這里,不是我對單親家庭有偏見,也許他們自有自己難言的苦衷,但我認(rèn)為單親家庭中長大的孩子普遍不夠自信,不夠活潑。所以,雖然我的孩子今年才7歲,但我有時(shí)候我跟老婆開玩笑說,兒子將來討老婆可以不要榮華富貴,但一定要成長的家庭是和睦的。

        再如責(zé)任感、感恩、孝順等等,我感覺我們現(xiàn)在的孩子普通比較缺乏,而這在我們的人生中,都是十分重要的。我們的家長,在自己的生活中,要用自己實(shí)際行動去感化孩子。比如,孝順長輩,因?yàn)槲业?爸爸是個(gè)大孝子,我奶奶臥病在床的時(shí)候,他上班請假了兩個(gè)月專門在奶奶身邊照顧她,幫奶奶剪指甲,奶奶想吃鴨頭,父親吩咐我從江山買來,他自己親手一塊肉一塊肉送到奶奶嘴里。我奶奶臨終前,對我父親說,孩子,下輩子我們還做娘兒。這都是我的親身經(jīng)歷,耳濡目染,所以我自然就孝順長輩,雖然我現(xiàn)在家在江山,但我基本做到每天給父母一個(gè)電話,每個(gè)周末都回30公里的老家壇石陪父母吃頓飯。我經(jīng)常跟老婆開玩笑,我對我媽好,也是在幫你的做事,將來我們的孩子指定對你也好的。所以我認(rèn)為,孩子的性格養(yǎng)成,父母的身教第一重要。

        前天,我兒子把我手機(jī)拿去玩游戲,還給我的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)手機(jī)被摔過了。我問他,他沒承認(rèn)。我沒有罵他,我對他說,手機(jī)即使摔壞了,也只值兩千塊錢,要是寶寶撒謊了,就變成一個(gè)壞寶寶了。爸爸要一個(gè)好寶寶,手機(jī)好壞無所謂的。后來,他承認(rèn)了,我也沒批評他。孩子誠實(shí)的品格,是無法用金錢衡量的。平時(shí),我們知道這樣教育孩子的,但在實(shí)際生活中遇到這種情況的時(shí)候,有些家長往往就忘記了。上個(gè)學(xué)期,學(xué)校有個(gè)孩子偷了同學(xué)的錢,他把買東西后剩下的錢給了自己的媽媽,在校長辦公室詢問的時(shí)候,孩子的媽媽竟然為了幾十元錢,幫孩子撒謊,最后還是孩子自己承認(rèn)的。對這樣的家長,我無言以對。他的孩子在這樣的教育下,就是個(gè)悲劇。

        當(dāng)然,我這里要補(bǔ)充一點(diǎn),性格有些有優(yōu)劣,但有些并無優(yōu)劣之分。我們家長有時(shí)候不要強(qiáng)加,給孩子戴有色眼鏡。如人的性格,有的外向,有的內(nèi)向,這對于成功或許有影響,但決非決定因素。內(nèi)向的孩子,你可以鼓勵他適當(dāng)外向膽大些,但這種東西是極難改變的,所以家長不要經(jīng)常說,你個(gè)膽小鬼,沒用的東西,造成孩子為自己內(nèi)向的性格自卑。內(nèi)斂的性格容易沉下心學(xué)習(xí)、研究,更容易成就大事,你看我們主席就知道了;外向的性格,易與人交流,但膽子太大了容易犯錯(cuò)誤,

        三、社會能力

        社會能力內(nèi)涵很豐富,主要指的是在社會生活中與他人的合作、溝通能力。學(xué)習(xí)成績好的孩子,這方面的能力不一定好。但我們反觀社會上那些有所成就的人,他們的社會能力普遍比較強(qiáng)。我們農(nóng)村說,強(qiáng)人。

        現(xiàn)在的獨(dú)身子女,生活中缺少交際溝通,這方面還是比較欠缺的。作為老師,我經(jīng)常鼓勵孩子上課多舉手發(fā)言,積極參加班里、學(xué)校組織的各種活動進(jìn)行鍛煉。作為家長,我們也要多鼓勵孩子參加家庭聚會、社會活動,走出家門,到親戚家去走走,這也是社會能力的鍛煉,去趕趕集買東西,與店家講講價(jià),也是社會能力的鍛煉。千萬不要認(rèn)為,孩子小不會做做不好,所有的能力都一點(diǎn)點(diǎn)練出來的。

        今天我主要講了這三點(diǎn)。關(guān)于學(xué)習(xí)上的事情,以前經(jīng)常說,今天我就不重復(fù)啰嗦了。謝謝大家的聆聽!

        第二篇:教師家長會發(fā)言稿

        尊敬的各位叔叔阿姨、教師們、同學(xué)們:

        時(shí)間過得總是很快。轉(zhuǎn)眼間,我們開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,在這一個(gè)多月里,大家從不識到相識,到相知,成為學(xué)習(xí)上的伙伴,互幫互助,讓班級學(xué)習(xí)氛圍愈發(fā)濃厚。在第一次參加的隊(duì)列隊(duì)形比賽中,全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,取得了優(yōu)異的成績。

        上周,我們語文、數(shù)學(xué)、英語三門課程分別進(jìn)行了小測驗(yàn),開學(xué)幾周以來的學(xué)習(xí)情景也都反映在了考卷上。有的同學(xué)成績很好,但還一部分同學(xué)成績并不夢想,沒有到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)??墒牵还茉鯓诱f這次測驗(yàn)也給我們敲了個(gè)警鐘,讓我們能在以后的日子里更加努力學(xué)習(xí),爭取在期中考試取得優(yōu)異成績。

        其次,我認(rèn)為閱讀是十分重要的。語文閱讀能使我們眼界更加開闊,知識更加豐富;數(shù)學(xué)閱讀能加強(qiáng)我們的思維邏輯性,大大提高對數(shù)學(xué)的興趣;英語閱讀是必不可少的,聽說讀寫本就是學(xué)英語的基本功;還有一些趣味閱讀,也能豐富課余時(shí)間……所以,只要我們愿意讀書,您們就應(yīng)當(dāng)鼓勵我們多讀有意義的書。

        多謝大家!

        第三篇:家長會老師發(fā)言稿

        尊敬的各位家長:

        大家好!首先,請?jiān)试S我代表三(二)班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會,看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,老師們的工作會更有激情,孩子們的學(xué)習(xí)會更加努力!我是三(二)班的班主任兼語文老師,下面我把這個(gè)學(xué)期的有關(guān)情況向家長們做個(gè)匯報(bào)。

        一、匯報(bào)班級基本情況:

        我們班共有六十九名學(xué)生,25名女生,44名男生,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)還是比較努力,整體成績處于中上水平。孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!

        (一)品德方面:我應(yīng)該很自豪的說,我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。誰忘了帶東西,準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他;誰生病了,準(zhǔn)會有同學(xué)主動為他值日;見到老師都能主動問好……總之,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。

        (二)學(xué)習(xí)方面:我們平時(shí)常說,十個(gè)指頭有長短,這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ),智力,毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班69名同學(xué),學(xué)習(xí)很好的有十八個(gè)人,中等偏上的約有二十人,中等成績的約有25個(gè),不理想的極少。

        1、學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定的同學(xué)有:陳文婷,胡羽飛,王子儀、光星耀,紀(jì)勇欽、張可欣、湯佳文、范旋、何亞飛、黃永訊、汪恒等 、楊宇杰、

        2、發(fā)言積極的的同學(xué)有:張可欣、楊丹鳳、湯佳文、熊秀麗、杜柯、張謹(jǐn)、范旋、柯珍云、羅舒穎

        3、書寫認(rèn)真規(guī)范的同學(xué)有:賀劉洋、袁寶儀、徐佳儀、楊丹楓、董建文、謝欣雨,劉雨芬,

        4、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)有:岳雨柔、曾金、朱方尹、湯佳文、李琳希、胡進(jìn)松、朱正軒、羅舒穎 熊帥、杜柯

        5、成績較突出的同學(xué)有:徐佳儀、劉雅麗、熊秀麗、曾冠豪、艾擇恒、王傲、歐翔、黃佳侖、黃凱彪、賀劉洋、袁寶儀、張謹(jǐn)、

        6、勞動積極的同學(xué)有:岳雨柔,陳文婷,謝欣雨,劉雨分、王子儀、馬如

        二、匯報(bào)班主任班級管理工作

        在這里我把班主任的班級管理工作向大家介紹一下,不是要得到大家的認(rèn)可,而是希望大家有所了解之后,能更加理解支持班主任工作。

        1、生活問題由于孩子小,玩心大所以早餐中餐都得有人督促,這也是我的一項(xiàng)工作,每天不管早中餐,我都督促孩子們按時(shí)吃飯,吃完飯后還要檢查他們的碗,這樣確保每個(gè)孩子每天都能在校吃好吃飽,對于一個(gè)正在長身體的孩子來說這也是很關(guān)鍵的。

        2、衛(wèi)生問題 每天早晨我都會風(fēng)雨無阻地到校督促孩子們打掃衛(wèi)生,學(xué)習(xí)。下午放學(xué)后我更是和孩子們一起打掃衛(wèi)生,一起離開,絕不讓班上落下一個(gè)學(xué)生。

        3、安全問題開學(xué)初,我們對孩子“重安全,抓習(xí)慣”的教育。我們嚴(yán)格按照學(xué)校的倡導(dǎo),利用凡是能用的時(shí)間適時(shí)的教育孩子。如在早讀、課前、下課時(shí)、班會時(shí),我們會經(jīng)常教育孩子在家中、在校內(nèi)、在上學(xué)路上養(yǎng)成自護(hù)意識,掌握一些自護(hù)的方法。家長們都看到了,我們的學(xué)生是在三層教學(xué)樓,在校內(nèi),要求學(xué)生靠右上下樓,不準(zhǔn)在樓梯內(nèi)逗留、擁擠、奔跑、打鬧,保證學(xué)生上下樓的安全。尤其在課間,上下樓梯靠右走,不能亂扔?xùn)|西,不能亂跑,同學(xué)嬉戲要適度,不能過分。另外,我們的學(xué)校正處于交通要道,校門外車來人往,存在很大隱患。我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都非常關(guān)注學(xué)生的安全,采取了許多措施盡量保障每一位學(xué)生安全。學(xué)生在學(xué)校里的安全得到了保障,而學(xué)生在路上,這就要求我們學(xué)校和家長共同教育,共同努力。我們教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,保證自身的安全。

        如校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲,上學(xué)、放學(xué)路上不逗留、不玩耍,放學(xué)后直接回家,相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全,如果有什么特殊情況不能及時(shí)來接,一定要提前打電話給我或李老師。同時(shí),教育孩子學(xué)會寬容,能夠善待別人。我經(jīng)常教育學(xué)生小事不要斤斤計(jì)較,要寬容大度一些,這樣,才能有大出息。人們常說“宰相肚里能撐船,將軍臂上跑開馬?!备魑患议L,這不是讓孩子吃啞巴虧,而是讓學(xué)生學(xué)會寬容,學(xué)會和人相處,一個(gè)事事不想吃虧的人,在社會上可能吃大虧。

        三、學(xué)習(xí)方面(我是教語文的。我就談?wù)務(wù)Z文教學(xué))

        (一)課前

        俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功。”這個(gè)比喻雖然用在這里不是很恰當(dāng),但是在我心中是這樣認(rèn)為的。要上好一堂課,要提高一堂課的實(shí)效性,老師必須首先對整節(jié)課有個(gè)規(guī)劃,同時(shí)要注意各種教具的準(zhǔn)備,該準(zhǔn)備的教具一定要準(zhǔn)備,適當(dāng)?shù)?/p>

        教具能是課堂更形象,氣氛更活躍。1、借助多媒體教學(xué),例如上《狐假虎威》這課,《狐假虎威》是個(gè)寓言故事,所以我借助多媒體,讓孩子們邊看狐假虎威這個(gè)動畫片,邊聽朗讀錄音,這樣孩子們很輕松地明白了故事的內(nèi)容,也明白了狐貍是借著老虎的威風(fēng)嚇走百獸的。2、借助實(shí)物,如我在給同學(xué)們講第一篇習(xí)作“家鄉(xiāng)的油菜花”時(shí),我就親自摘了些油菜花帶到教室,上課時(shí)我邊引導(dǎo)同學(xué)們一起觀察油菜花,邊教她們按花――莖――葉的順序來寫油菜花,結(jié)合實(shí)物同學(xué)們的興趣很濃,同時(shí)也很容易就把一篇家鄉(xiāng)的油菜花寫好了。還有一篇習(xí)作是有趣的發(fā)現(xiàn)。我也準(zhǔn)備了實(shí)物雞蛋,水、鹽。在班上我親自給他們做了雞蛋能浮在水面的實(shí)驗(yàn),這樣孩子們看完實(shí)驗(yàn)后就有話可寫了。

        (二)上課

        上課我非常重視課堂紀(jì)律。如果有人問:“為什么要重視課堂紀(jì)律?”幾乎所有的老師都會說:“沒有好的紀(jì)律,教學(xué)就難以進(jìn)行,更別談成績了。”這句話有道理,課堂紀(jì)律對提高課堂教學(xué)的有效性是很關(guān)鍵的。例如,我今年帶的是三年級,孩子小,自覺性差,如果不抓紀(jì)律,那教學(xué)時(shí)很難進(jìn)行的,但抓紀(jì)律也要講究方法。好的課堂紀(jì)律不是所謂單一的“安靜”,而是要做到嚴(yán)肅和活潑相結(jié)合,動和靜相結(jié)合。在教學(xué)時(shí)要嚴(yán)肅,安靜。在需要發(fā)言時(shí)需要活潑輕松,暢所欲言。課堂中還可以根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)?shù)刂v些小故事,或者使用些幽默的語言來調(diào)節(jié)課堂氣氛。這樣才能提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)也提高的語文課堂教學(xué)的有效性。

        ( 三)課后

        課后我非常注重知識的落實(shí)。設(shè)計(jì)合理的作業(yè)來復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識。

        下面我把語文家庭作業(yè)的幾種形式給大家介紹一下:

        1、寫生字詞。這樣的作業(yè)經(jīng)常布置。特別是基礎(chǔ)差的學(xué)生,家長盡量能抽時(shí)間聽寫,如果有錯(cuò)誤,找出錯(cuò)字的原因,錯(cuò)在哪兒,讓他們訂正,這樣才能記牢。

        2、背課文。背誦課文不僅增強(qiáng)孩子的記憶力,還能豐富語言的積累,提高寫作水平。對這樣的作業(yè)有很多家長只是問問學(xué)生背過了沒有,就簽上名字了,并沒有去檢查。

        3、寫作文。孩子會有許多新奇巧妙的想法,如果不及時(shí)、善于引導(dǎo),那些想法就會被扼殺。有的家長說不會指導(dǎo)寫作文,其實(shí)是你要求高,或許太謙虛了。剛開始時(shí)先讓他做一件事,要求認(rèn)真體會,認(rèn)真觀察,做完后把想的什么寫下來就可以了。孩子認(rèn)為作文難的一個(gè)客觀原因是他們在觀察一幅圖、一處景物或一件事時(shí),所有的聲音,圖像等是一古腦兒,整體進(jìn)入大腦的。一旦要作文,就要求把這個(gè)整體變成一條線有條有理地寫出來,這時(shí)學(xué)生就找不著頭緒,不知該從何入手。我們就應(yīng)該指導(dǎo)孩子注意順序,先寫什么,再寫什么,最后寫什么。有的家長總認(rèn)為作文是老師教出來的,實(shí)際并不完全是這樣,學(xué)生頭腦中要有內(nèi)容可寫。他自己的親身經(jīng)歷寫起來就容易得多,走入社會,他的視野一下子變得開闊了,有了很多新鮮事,奇怪事,這時(shí)他如果無拘無束的說話,他會打開話匣子說得滔滔不絕。回來后,再讓他回憶印象最深的是哪一件事,按順序?qū)懴聛砭托小?/p>

        4、摘抄優(yōu)美詞句作業(yè)。要求能體會出所摘抄詞句的優(yōu)美之處,抄寫時(shí)要求認(rèn)真。有個(gè)別同學(xué)在完成這一作業(yè)時(shí),存在只動筆不動腦的現(xiàn)象,隨便找個(gè)詞句抄上就行。家長有時(shí)間可以檢查這一項(xiàng)作業(yè)內(nèi)容。當(dāng)然抄下來不是目的,能讓他裝在腦子里并能靈活運(yùn)用就更好了。

        5、閱讀課外書。我們也知道,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和寫作能力決非一日之功。現(xiàn)在要求學(xué)生積累大量詩文,閱讀經(jīng)典名著對于一次考試也許沒有幫助,但等到將來初中高中,一個(gè)只讀了24本語文書的孩子和讀了幾百首詩詞、上百本名著的孩子,誰更有潛力?隨著年齡的增長,孩子知識面越來越廣,他們的求知欲也愈來愈強(qiáng),在這個(gè)時(shí)期我們應(yīng)該共同攜起手來將孩子引入一個(gè)更廣闊的天地,讓他們更充實(shí)、更快樂。

        關(guān)于閱讀理解和作文是個(gè)難題。在語文課上,每堂課都是帶著孩子閱讀欣賞并給予方法的指導(dǎo)。有的家長很煩惱:我的孩子看了很多書,家里也有很多書,怎么不見他作文水平提高呢?關(guān)鍵是他看了,思考了嗎?理解領(lǐng)悟了嗎?我主張語文學(xué)習(xí)多看書,但很重要的一點(diǎn)是看的同時(shí)用腦子思考,不是走馬觀花。

        三、本學(xué)期我班在各種活動中取得的成績

        1、春季運(yùn)動會 在本學(xué)期春季運(yùn)動會中,我班同學(xué)發(fā)揚(yáng)奮勇拼搏的精神,榮獲全年級團(tuán)體總分第一名。其中以下幾名同學(xué)表現(xiàn)尤為突出;

        胡天琪同學(xué)、黃佳倫同學(xué)、光星耀同學(xué)分別榮獲男子跳遠(yuǎn)比賽一、二、三名

        岳雨柔、謝星宇,陳文婷同學(xué)分別榮獲女子跳遠(yuǎn)一、二、三名。

        黃佳倫榮獲男子壘球賽第一名

        馬如榮獲女子仰臥起坐第一名。

        陳文婷榮獲女子壘球第一名

        岳雨柔榮獲女子往返跑第一名

        黃佳倫,光星耀分別榮獲男子往返跑一名和三名。

        2、本學(xué)期期中考試

        經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的適應(yīng),在本學(xué)期中考試中同學(xué)們的成績都有所提高,全班優(yōu)分率達(dá)百分之八十。

        3、本學(xué)期中統(tǒng)考

        我班同學(xué)均分在同年級名列前茅 以下幾位同學(xué)尤為突出

        劉雅麗、王傲、熊秀麗、曾冠豪、陳文婷、光星耀、王舜飛、紀(jì)勇欽,艾擇恒、徐佳儀、黃佳倫、歐翔、張可欣、賀劉洋、袁寶儀、湯佳文等

        4慶六一活動

        在本次慶六一唱紅歌比賽中,我班同學(xué)精神飽滿,歌聲洪亮,領(lǐng)唱光星耀同學(xué)歌聲清脆,指揮徐佳儀同學(xué)手勢準(zhǔn)確有力,讓我班的表演贏得了全校師生的喝彩。

        5第24屆全國書畫比賽

        我班萬子康同學(xué)榮獲金獎。

        ,因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:

        1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)。

        2、多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,給以及時(shí)、充分地肯定,并提出新的要求。

        3、由于孩子還是貪玩的年齡,希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。

        4、重視學(xué)生預(yù)習(xí)、讀書、背誦的簽字。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況。多和老師聯(lián)系,及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督 促

        5、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)習(xí)成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,但是孩子很努力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他的成績搞上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí),其他方面也是這個(gè)道理。

        6、家長要對孩子進(jìn)行安全教育:交通安全、游泳、居家用電等安全教育。

        剛才我談了自己的一些觀點(diǎn),僅供大家參考,不當(dāng)之處請多包涵。您的孩子,是我的學(xué)生,我們都希望他成龍成鳳。如果在教育教學(xué)工作中我有疏忽缺漏的地方,請開誠布公的和我談一談,只要是正確的、有意于我們班級的,我都會誠懇的接受。懇請各位能一如既往地關(guān)心關(guān)愛孩子的成長。讓我們合作愉快!

        最后祝家長們工作順利,萬事如意!

        第四篇:家長會教師個(gè)人發(fā)言稿

        各位家長:

        你們好!

        又到了我們一學(xué)期一次的家長會,首先,我們兩位老師和全體幼兒對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對孩子成長的關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝!

        孩子進(jìn)入大班的下學(xué)期后,我們兩位老師要求孩子們,更多事情都要“自己的.事情自己做”,這個(gè)要求同樣適用于孩子們在家的表現(xiàn),防止有些長輩隔代溺愛孩子,畢竟“孩子聽老師的話”這是家長們的共同的感覺?;仡欉@一學(xué)期的工作開展,應(yīng)該說,孩子們做到了,而且,做得不錯(cuò)!

        一、簡單介紹本班幼兒情況

        下面就家長們比較關(guān)心的幼兒園教育教學(xué)及孩子的發(fā)展情況進(jìn)行簡單的介紹:

        本班有兩位老師和24名在冊幼兒組成。經(jīng)過兩年半的幼兒集體生活,全班幼兒聰明、伶俐、討人喜愛,已經(jīng)完全適應(yīng)幼兒園的一日生活和游戲活動。具體表現(xiàn):

        1、幼兒身體發(fā)育正常、動作機(jī)能發(fā)展協(xié)調(diào)。在活動中的熱情比較高,懂得初步的規(guī)則約束。自我保護(hù)的意識也有一定的提高。

        2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣有了一定的提高。會自己穿x物、保管自己的物品。關(guān)心集體和同伴,培養(yǎng)愛的情感,除自己的事自己做外,還在老師的鼓勵下能幫助同伴。

        3、樂意與人交往,有初步的評價(jià)能力。大多幼兒誠實(shí)有禮貌、喜歡探索、求知欲強(qiáng)。有些幼兒能把問題帶來考考其他小朋友。有些喜歡學(xué)習(xí)老師教授的歌曲、舞蹈、繪畫等。

        4、經(jīng)過一學(xué)期推行的班級制度(獎勵制度、值日生制度、班長制度),已讓我們看到孩子們的進(jìn)步,他們自控力強(qiáng)了,上課能認(rèn)真聽講,回答問題時(shí)積極主動。平時(shí)很自信,能較好的完成老師交代的每一件事。

        這些成績的取得,與家長的積極配合協(xié)作是分不開的,在此期間也有很多家長協(xié)助我們做了很多工作,克服了不少困難,在此表示感謝!

        二、下階段的工作

        我這學(xué)期還繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,負(fù)責(zé)對幼兒進(jìn)行兒歌、音樂、識字、舞蹈、語言方面的教育,任老師負(fù)責(zé)對幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)、部分整合和美術(shù)方面的教育。歷老師負(fù)責(zé)我們班的蒙氏教學(xué)活動。

        第五篇:教師家長會發(fā)言稿三篇

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